六一的作文

    時間:2024-10-17 15:34:16 兒童節(jié) 我要投稿

    【必備】六一的作文合集六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六一的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】六一的作文合集六篇

    六一的作文 篇1

      如果有人問我:“你最喜歡哪個節(jié)日呢?”我會毫不猶豫地回答:“我最喜歡六一兒童節(jié),每當(dāng)六一兒童節(jié)到時,媽媽和爸爸都會給我買玩具和帶我去游樂園玩,

      上次六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩,走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一本白色的大書,上面寫著“波爾登公園”的來歷。走進(jìn)森林小道,首先看到的是綠油油的`森林。再往前走,可以看見一口井,井水清澈見底,井里有一群黑色的小蝌蚪,在水里自由自在的游著,爸爸說:“你用你邊上的瓶子裝一點水嘗嘗。”于是,我用瓶子裝了一瓶水,一嘗,“好甜呀!”離開井我們繼續(xù)向上爬,過了一會兒就到了“波爾登公園”上面的游樂園,我玩了蕩秋千,爸爸把我向前一推,頓時秋千飛得很高,我玩得十分開心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午,才戀戀不舍地離開了公園。

      今天真是個快樂的六一。

    六一的作文 篇2

      我們呼喊著六一的到來,迎接他的降臨。因為六一是我們兒童自己的節(jié)日。哦,六一充滿著歡聲笑語的;哦,六一是激情活躍的;哦,一年一次的六一就在今天舉行了慶祝了。我要快快樂樂的過六一,我要開開心心的高歌六一,我更要用自己的真心書寫六一。

      今年是我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)過的最后一個“六一”兒童節(jié)了,我們在母校的日子不多了,我們的六一也到此結(jié)束。這次的“六一”是意義不同的一個“六一”,這個“六一”里面有在學(xué)校六年時光的記載,它記載著我們一點點、一滴滴的努力,更有我們寫字念書的記號。我們班的女生準(zhǔn)備了兩個月的舞蹈就為了在“六一”這天絢爛一下,準(zhǔn)備了這么久終于有機會可以表演了。為了這個“六一”每個班都準(zhǔn)備了幾個好節(jié)目,準(zhǔn)備在六一那一天表演。

      歲月如梭,光陰似箭。經(jīng)過我們不斷的努力練習(xí),六一的時候,我們打扮的漂漂亮亮的開始看演出了,我們學(xué)校共有22個表演節(jié)目,我們班是第21個到數(shù)第二個,所以我就可以自由自在的看表演了。第一個節(jié)目是五年級的啦啦操,第二個是一(2)那些非?蓯鄣男⊥瑢W(xué)給我們帶來的《愛我你就抱抱我》,第三個是四(2)班的《環(huán)保時裝秀》……,在這幾個節(jié)目里我特別心慌的.舞蹈之一是五(1)的《大王叫我來巡山,她們跳的非常精彩,我特別喜歡它們的歌詞中的一句話“大王叫我來巡山,我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),打起我的鼓,敲起我的鑼哦——生活充滿節(jié)奏感”這一段舞蹈里以這句名言為中心,不過我還是更喜歡我們自己的這個活力四射的舞蹈,一上場我們的心就怦怦的跳,等到了跳完后我們就輕松了。哦,今年的六一我的確是永遠(yuǎn)難忘。

      每年都會有“六一”,但是我們的“六一”只有今年一個了。希望陽光能照耀我們,讓我們使向新的路程。

    六一的作文 篇3

      同學(xué)們,你們的六一是怎么度過的呢?你們是去圖書館看書,還是去飽餐一頓,或者去游樂場痛痛快快的玩一個下午?告訴大家吧,我的六一可有意義了,這一次我準(zhǔn)備去賣氣球!

      氣球是爸爸媽媽們用中午休息的時間辛辛苦苦做成的。有可愛的小蝸牛,還有鼓著大眼睛好像要跟你說話的小金魚,還有郁金香……把這些氣球擺在一起,就像五顏六色的花壇。

      我們來到了人民公園西門。進(jìn)了公園,我們就開始賣氣球了。我跟史笑冉是一組的`,我跟她首先找到了一個老奶奶帶著一位小妹妹,我就跟她說:“奶奶,給小妹妹買一個氣球吧!”隨后老奶奶就爽快地答應(yīng)了。

      但是媽媽告訴我們:如果這樣說別人是不會買的,我們說:“今天是六一兒童節(jié),請您給小妹妹、小弟弟買個氣球吧!”我們試著用這種方法找了好幾個人,但是還是無濟于事。媽媽又告訴我們:“你們覺得家長們中午在家里做那么累,你們這樣說合適嗎?”

      我跟史笑冉商量了一下,說我們知道該怎樣說了。我們用新的方式去賣氣球:“叔叔,今天是六一兒童節(jié),這些氣球我是我們一中午沒休息,辛辛苦苦做出來的。”我們兩個人用了最后一種方法賣出了很多氣球。我們深深感受到賣氣球想要賣的多,必須要敢說不能別人拒絕了,就不再有勇氣了。

      或許你可以更加努力地去介紹,本來是不想買,一聽了你的介紹,別人就可能會心動了。這個情景我們也遇到過,我跟史笑冉走在橋上,有一位阿姨帶著一個小弟弟,就跑上前說:“阿姨,今天是六一兒童節(jié),給小弟弟買個氣球吧!卑⒁陶f:“謝謝啦。小朋友我們不需要啦!蔽覀儧]有放棄,又繼續(xù)推銷:這可是我們用中午的的休息時間做出來的,非常辛苦。我見小弟弟一直抓著那個小娃娃的腳,好像很喜歡的樣子。我就對那個阿姨說:“您看他多喜歡啊,您就給他買一個吧!卑⒁探K于心動了,買下了這一個娃娃。

      最后,有一個意想不到的結(jié)果。是我們竟然賣到了38塊錢。去年,我賣氣球還不到5元錢。這次進(jìn)步真是太大了。這可真是一次非常有意義的活動,我希望下一年的六一節(jié),我還去賣氣球。

    六一的作文 篇4

      這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想,應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧?可是,事與愿違,老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點鐘左右,天才慢慢亮起來了,滿天的烏云漸漸散開,太陽露出來了,把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞,晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣,我看得都入迷了。

      六一兒童節(jié)我也不得安寧,媽媽把我堆到家庭作業(yè)中,我覺得苦死了。還好,爸爸決定晚上帶我去德克士,我高興地手舞足蹈。

      六一兒童節(jié)真沒勁,跟平常日子一樣。再過13天就是我的`生日了,會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢?

      [補記:爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好,讓媽媽找找,呵呵,那個“堆”字,媽媽第一眼就看上啦。]

    六一的作文 篇5

      兒童節(jié)是全國少年兒童自己的節(jié)日。這天小朋友們都高興極了!尤其是校園里,那歡聲笑語久久的徘徊在同學(xué)們之間,讓人難以忘懷。今天,我在學(xué)校里度過了我童年中第十一個“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)是最快樂最完美最難忘的。它讓我久久難以平息。 今天一大早,我早早的來到學(xué)校,一進(jìn)教室,我驚呆了,美麗的彩帶,還有各種各樣的裝飾品都應(yīng)現(xiàn)在我的眼前,它們把教室裝扮的多姿多彩。這時,我無比的高興。我和同學(xué)們叫著跳著,好像身處那同學(xué)門們所說的孩子們的快樂天堂一樣。上午,我和其他的`十一位同學(xué)參加了學(xué)校舉行的第三次少代會!俺銎,敬禮”那響亮干脆的聲音,那每一個字眼都將會永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

      最另人驕傲的是,在這次大會上,我和其他的九位校友光榮的被評為“十佳網(wǎng)絡(luò)小記者”。我邁著穩(wěn)健的步伐走上了領(lǐng)獎臺,看著大家那羨慕的眼光,我有一種無比自豪的感覺,要知道它是來之不易的啊!!! 下午,學(xué)校舉行了游藝活動,我們可以到各班去交流.溝通.游戲。這讓我感覺到校友們是那么的可愛.友善。從那時開始我就覺得學(xué)校就像一個大家庭,誰也離不開誰,誰也少不了誰。 晚上,我久久難以入睡,心里暗暗的想:這一天,這一幕將會一直存放在我的心海,知直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

    六一的作文 篇6

      “哈哈,你買了什么?”

      “嘻嘻,兩本書!”

      你聽了后別奇怪,這是學(xué)校在舉行義賣會呢!為了慶祝我們的節(jié)日,學(xué)校統(tǒng)一組織了此次活動,讓我們?nèi)w師生快樂地過個節(jié)日。

      六一來了,義賣會也到了,我興奮地拿著五元“錢”,一會兒蹦到三樓,一會兒跳到一樓,20分鐘后,東西買了不少,錢也花光了,就該換班了。

      拿著滿手東西,我心滿意足地走回班級場地。

      啊,這里也是人山人海呀!

      叫賣聲、討價還價聲、聲聲入耳。

      好不容易擠了進(jìn)去,我就迎來了一個顧客——劉主任,只見她把一堆東西往桌上一放,就饒有興趣地看起了貨,而我,也意外地在那堆東西中發(fā)現(xiàn)了一個光彩照人的芭比娃娃——這可是我夢中的寵物。状蜗胭I,都因為百多元的價格而讓我一直未能如愿。

      于是,我小心翼翼地問:“您好,劉主任,請問這個芭比娃娃多少錢?”

      “2元!眲⒅魅握f。

      我一聽,心想:“天哪,100元左右的芭比娃娃降成了5元,在這又降成了2元,太直了!”于是我趕忙掏兜,卻想起沒錢了!鞍!”我的心情一下子從 天上跌倒了谷底。突然,我摸到了懷中的兩元錢的竹蜻蜓,便有了用竹蜻蜓換劉主任的芭比娃娃的想法,但耳邊又想起了同學(xué)們一聲聲 “虧”的.聲音!但是,劉主任不也虧了嗎?劉主任會換嗎?如果她不換,我該怎么辦呢?想想還是把竹蜻蜓放到桌子上,試探著問劉主任:“劉主任,用這個竹蜻蜓 可以換您的芭比娃娃嗎?”

      “可以。”劉主任竟然爽快地答應(yīng)了。

      “哦也!”我歡天喜地地拿過了芭比娃娃,仔細(xì)地看起來:她有著一頭飄逸的黃發(fā),大大的眼睛水靈靈的,臉上總掛著美麗的微笑,身上還穿著亮麗的紫色長裙,讓我竟忘記了自己到這兒干什么來了……

      好半天,我的目光才從她的身上移到顧客身上。

      回到班里,同學(xué)們嫉妒地看著我,而我則高興地看著芭比娃娃,想著在快樂的節(jié)日里意外得到了一個好禮物,滿意地笑了……

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