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六一節(jié)日作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六一節(jié)日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一節(jié)日作文1
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時(shí)候，活潑、好奇、快樂(lè)。
落座不久，活動(dòng)開始了，學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái)，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂(lè)和對(duì)未來(lái)的憧憬。在活動(dòng)時(shí)，我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語(yǔ)表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快，我沒(méi)想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂(lè)的事情！
在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流，是在紙上完成的。我問(wèn)了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們都能寫上來(lái)，不過(guò)有些還需要問(wèn)他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒(méi)有任何雜念，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語(yǔ)，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非常快樂(lè)，什么都是真的。
吃過(guò)午飯后，我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒(méi)有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂(lè)觀向上，對(duì)生活充滿希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關(guān)上了一扇門，總會(huì)在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無(wú)論多么艱難險(xiǎn)阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
六一節(jié)日作文2
今天，我們?nèi)ナ澜绲膬和瓉?lái)了我們夢(mèng)寐以求的日子。自然我是不會(huì)放過(guò)這么好的一天但學(xué)校竟然不放假，實(shí)在是令人憤憤不已。
不過(guò)我們今天學(xué)校也高了一些有益的活動(dòng)，例如：紅歌比賽，說(shuō)相聲，唱歌......雖然不放假但我們很快樂(lè)，像一群快樂(lè)的樣子自由翱翔。那一天我和我的同班同學(xué)都浸泡在快樂(lè)之中。
我有一個(gè)印象最深的一個(gè)小品，我們記得兩個(gè)同學(xué)講二十年后。
甲：“我的兒子將來(lái)很孝順，是最好的兒子。”
乙：“我將來(lái)很富有”
甲：“我的兒子每當(dāng)她外婆，吃東西是總是給他唱歌”
乙：“奧，是嗎，都唱什么歌?”
甲：“每次都唱‘吃了我的給我吐出來(lái)，偷了我的給我還回來(lái)’我兒子怎么樣“
乙：“牛，我正在吐血”
六一節(jié)日作文3
我們?cè)趯W(xué)校提前過(guò)了六一，那一天我們都非常高興，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。我最喜歡游園活動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)了，玩游戲可以的獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券能換美味的零食吃。
我們班的游戲是：喜從天降。游戲規(guī)則是用手上的環(huán)套住水瓶，一共有四次機(jī)會(huì)，套中兩個(gè)就可以得到一張獎(jiǎng)券。我先玩了我們班的游戲，這個(gè)游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是還是有些難度的。我拿著圓環(huán)，一扔，沒(méi)有套中。又扔了一次，哈哈，終于套中了一個(gè)。后兩次，我都沒(méi)有套中，很不高興。
我在操場(chǎng)上徘徊著，找到了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是手拿著冰糕棍，放在胸前，垂直投進(jìn)水瓶，投中者可以得到一個(gè)獎(jiǎng)券。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，我一只眼閉著一只眼睜開瞄準(zhǔn)，一松手。哈哈!投中了!我高興得從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)券，去換吃的了。
我又找到了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的游戲：正話反說(shuō)。一聽到這個(gè)名字，就知道肯定要把話倒過(guò)來(lái)說(shuō)，說(shuō)對(duì)三個(gè)可以的一張獎(jiǎng)券。那個(gè)同學(xué)提問(wèn)我：“群峰羅列。”“列羅峰群!”我趕緊答道。“春眠不覺曉。”我想了一會(huì)說(shuō)：“曉覺不眠春。”“周總理。”“理總周。”我從她手中結(jié)果獎(jiǎng)券。又去換了吃的。
六一游園活動(dòng)可真是精彩啊!不僅能玩游戲，還能得到零食吃!
六一節(jié)日作文4
今天是六一兒童節(jié)，我準(zhǔn)備和九班的8、9個(gè)小朋友去金花的奧斯卡影院看《神奇海盜船》。11：00舅媽來(lái)接我到金花的奧斯卡影院看x11：30x始了。
我們個(gè)個(gè)認(rèn)真地看著x沒(méi)過(guò)幾分鐘x然黑屏了，我們不知道怎么回事就去問(wèn)附近的工作人員，工作人員說(shuō)：“要等半個(gè)小時(shí)，大家要是等不住就去買票的地方，把《神奇海盜船》x換成《潛艇總動(dòng)員》。”有很多人去換了，也有很多人沒(méi)換，沒(méi)換的人就讓小朋友盡情的玩。30分鐘到了，x是沒(méi)開始，我們就去問(wèn)工作人員，說(shuō)還要等五分鐘。等完五分鐘，x是沒(méi)開始。我們又去問(wèn)工作人員：“x么還沒(méi)開始啊?”工作人員說(shuō)還要等五分鐘。就這樣一直等呀等……，等到了一個(gè)小時(shí)，工作人員正式宣布機(jī)器壞了。工作人員說(shuō)：“現(xiàn)在把票拿上一會(huì)來(lái)看13：30的x”
人們?nèi)玿，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼械男∨笥褳榱丝磝吃飯吃得很快。吃完飯我有點(diǎn)想回家了，舅媽就讓爸爸來(lái)金花奧斯卡影院接我。
很快爸爸就跑了過(guò)來(lái)，雖然不是開車來(lái)的，但是我覺得爸爸的速度很快，剛打電話沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就跑過(guò)來(lái)了，所以我覺得爸爸的速度很快，我們回家的速度也很快。
這真是一個(gè)又快樂(lè)又倒霉的六一兒童節(jié)啊。
六一節(jié)日作文5
今天早上一起床，每個(gè)人的臉上都又快樂(lè)的笑容，原來(lái)今天是六一兒童節(jié)呀，走進(jìn)教室，同學(xué)們快樂(lè)的交談，談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié)，又得人說(shuō)：【今天玩什么呢？】有的人說(shuō)：【老師今天不會(huì)還上課吧。】
老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口，老師說(shuō)：【今天我們就上兩節(jié)課，剩下時(shí)間都是玩。】【耶。】我們歡呼起來(lái)，上萬(wàn)了兩節(jié)課，我們都到操場(chǎng)集合，去做游戲。
第一個(gè)游戲是【運(yùn)球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個(gè)乒乓球，把球拍遞給你對(duì)面的人。輪到我的時(shí)候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。
第二個(gè)游戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點(diǎn)。
第三個(gè)游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點(diǎn)。籃球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。
這個(gè)六一我國(guó)的非常快樂(lè)。
六一節(jié)日作文6
“啦啦啦......”我哼著小曲，踏著輕快地腳步走進(jìn)校園，你們想知道我為什么這么開心嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——六一兒童節(jié)。
學(xué)校安排了很多活動(dòng)，早上是慶六一活動(dòng)，這不同學(xué)們都搬著凳子、拿著水杯，懷著興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上，坐在各班的位子上，觀賞表演。節(jié)目可真豐富多彩，有：《cinderella》、《編》、《咖喱咖喱》等等......其中我最喜歡《一年級(jí)》了，小朋友們跳舞的.樣子，真像一只只可愛的小白兔，我看了一遍，還不過(guò)癮呢！
下午，就是愛心義賣活動(dòng)。義賣的場(chǎng)面很壯觀哦！學(xué)校樓下走廊都擺滿了“小攤位”，有賣吃的、喝的、玩的、用的.....什么都有，看看同學(xué)們都是一手拿吃的，一手拿玩的，擺攤的同學(xué)都賣力地吆喝著：“快來(lái)買！快來(lái)買呀！”整個(gè)走廊歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡.....
今天真是一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一兒童節(jié)”，剛過(guò)完這個(gè)六一，我又期待下一個(gè)六一了，最后祝所有小朋友六一快樂(lè)！
六一節(jié)日作文7
“六一”是我們小朋友最喜歡的一天，因?yàn)槭俏覀兊墓?jié)日。“六一”兒童節(jié)里我們可以收到許許多多的禮物，學(xué)校里會(huì)舉行很多愉快的活動(dòng)，或者是放假。我們學(xué)校就是舉行去華夏一中表演節(jié)目。“六一”的那一天早上，我們乘車來(lái)到華夏一中里。我們都化好了狀，都非常漂亮。節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是樂(lè)隊(duì)二胡鋼琴演出，啊！好動(dòng)聽的催眠曲呀，讓我陶醉地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)，突然，搖滾音樂(lè)隨之而來(lái)，讓我大吃一驚的睜開了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，呀！催眠曲和搖滾音樂(lè)混和在一起我還是第一次看到呢！第二個(gè)節(jié)目是x班的英語(yǔ)節(jié)目----男孩和女孩，非常有趣。第三個(gè)節(jié)目是四（2）班的好書推薦會(huì)，哇！表演得真好好像要跟我們比賽似的，我們就一定要加油啦！要不就會(huì)輸給他們的呀！第四個(gè)節(jié)目是美麗無(wú)比的舞蹈和動(dòng)聽的歌唱-----《桃花妹》。接下來(lái)節(jié)目就是我們班的節(jié)目----《毛主席詩(shī)歌》朗誦。哇！這種感覺真是太偉大了，把譚老師逗得眉開眼笑，我們大家也高興極了！我們這個(gè)“六一”節(jié)可是過(guò)得最有特色、最有意義的呀！
六一節(jié)日作文8
“六一”兒童節(jié)，是我們最喜愛的節(jié)日。
這天，我們?cè)陔A梯教室舉行歡慶“六一”的聯(lián)歡會(huì)，節(jié)目有：互動(dòng)節(jié)目，古詩(shī)頌、猜謎語(yǔ)、抽獎(jiǎng)等，還有很多獎(jiǎng)品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動(dòng)節(jié)目，因?yàn)椋@還有一個(gè)令我興奮的故事：記得在三年級(jí)下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，先是猜謎語(yǔ)活動(dòng)，再是抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)是一個(gè)老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號(hào)的盒子，抽到哪個(gè)學(xué)號(hào)，學(xué)號(hào)的“主人”就上去領(lǐng)獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)已宣布，沒(méi)有我的學(xué)號(hào)，馬上就要沒(méi)希望讓我得到獎(jiǎng)，我沮喪極，但上帝卻給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)：讓我得到特等獎(jiǎng)！我興奮不已，趕緊上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，人也不能太貪心，如果有一次獲獎(jiǎng)，就得滿足。
除互動(dòng)節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動(dòng)具體。
抽獎(jiǎng)是靠運(yùn)氣的，這是不用努力的，得獎(jiǎng)，也不要傳揚(yáng)。但古文朗誦不是人人都可以上臺(tái)的，必須經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛我們的節(jié)日。
六一節(jié)日作文9
“六一”是兒童最美好的節(jié)日，我們都愛過(guò)“六一”兒童節(jié)。今天就是“六一”兒童節(jié)了，讓我們好好地來(lái)慶祝“六一”吧！
今天早上，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，看見教室已經(jīng)布置好了。吊燈上掛著五彩繽紛的彩帶，窗戶上掛滿了小巧玲瓏的氣球。黑板上還寫著“六一大家露一手“，上面還畫著一個(gè)小朋友在說(shuō):“六一的禮品是什么呢？”也許他也想收到很多禮品吧。
“六一”慶祝會(huì)終于開始了。有相聲、 小品、 獨(dú)唱、 魔術(shù)……真是五花八門、精彩紛呈。我最喜歡的要數(shù)魔術(shù)了。說(shuō)奇怪也不奇怪，說(shuō)不奇怪也奇怪，先是有一杯墨水用一塊白布蒙上，一揭開卻是一杯清水。這是怎么回事呢？這個(gè)問(wèn)題就留給大家吧。在“六一”慶祝上，楊老師也給我們送來(lái)了禮品，是紅領(lǐng)巾。它不是新的，是楊老師連夜親手洗的，望著那鮮紅的紅領(lǐng)巾心里實(shí)在有些感動(dòng)，老師您送給我們的是最好的禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報(bào)了。
這次慶祝活動(dòng)真有意思不盡使我快樂(lè)，還給了我鼓勵(lì)和希望。
六一節(jié)日作文10
“六一”兒童節(jié) 時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，上次過(guò)“六一”，仿佛在昨天。在這一天里，地球上千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友都在過(guò)節(jié)日，我當(dāng)然也不例外。
中午，我踏進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在我的眼前的是一幅圖畫，一篇篇日記，一張張書法作品和一張張榮譽(yù)證書，好奇心吸引著我，我不由自主地看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我自己的日記，接著，我又發(fā)現(xiàn)了我的速寫，我看著自己的作品，必里美滋滋的。
我享受著這些作品，忽然，一陣陣鼓聲把我拉到了大操場(chǎng)。我一看，“喲，布置得挺漂亮的。”我驚訝地說(shuō)。在“慶同樓”的欄桿上都掛上了五彩繽紛的氣球，鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員穿上了紅白相間的衣褲，戴上紅帽子，拿起自己的樂(lè)器，昂首挺胸，一副嚴(yán)肅又自豪的表情，我?guī)缀醵颊J(rèn)不出自己的同學(xué)到底在哪兒。隊(duì)員們看著指揮棒，又演奏起了悅耳的交響曲。同學(xué)也隨著交響曲，陸續(xù)的來(lái)到舞臺(tái)前，“六一”慶祝會(huì)也拉開了序幕。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上載歌載舞，精彩的節(jié)目贏得了陣陣掌聲。可最引人注目的要算我們班和四（2）班合作的武術(shù)啦。只見我班的陳登輝手持紅纓槍，與手握三節(jié)棍的一個(gè)同學(xué)對(duì)打了起來(lái)，突然，陳凳輝用紅纓槍刺向?qū)Ψ剑瑢?duì)方見此情景，就用三節(jié)棍打掉紅纓槍，并用三節(jié)棍轉(zhuǎn)起圈向陳凳輝進(jìn)攻。陳凳輝輕松地甩頭，躲過(guò)了對(duì)方的攻擊——他們倆打得難分難解，把中國(guó)武術(shù)的奧妙發(fā)揮得淋漓盡致。然后，丁聿衡又與另外一個(gè)人對(duì)打起來(lái)，那一招一式打得象模象樣，讓人看得眼花繚亂……
“六一”慶祝會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，我想：
這該是我一生中過(guò)得最開心的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了。
六一節(jié)日作文11
今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去玉海廣場(chǎng)里玩。一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，開心極了！
到了玉海廣場(chǎng)，我看見那兒人山人海，攤位非常多。我和媽媽走著走著，來(lái)到一個(gè)蹦極床前。我停下腳步，看著正在玩蹦極的小朋友。他們有的用力一蹬，跳得高高的。有的沒(méi)用足氣，怎么跳也跳不高。有的用力過(guò)度，腳碰到了欄桿。看著蹦極那么好玩，我有點(diǎn)眼饞了。我走到媽媽身邊，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽，我也想玩，可不可以讓我玩一下啊？”媽媽說(shuō)：“本來(lái)我不想讓你玩的，但是看在今天是六一兒童節(jié)的份上，我就讓你玩吧！”說(shuō)完，媽媽便找來(lái)攤主，付了錢，讓我開始玩了。開始的時(shí)候，可能沒(méi)用足勁，我怎么跳也跳不起來(lái)。在媽媽的指導(dǎo)下，我把腳狠狠地用力一蹬，終于跳得很高了。過(guò)了一會(huì)兒，攤主叫我下去，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)到了。接著，我和媽媽來(lái)到一個(gè)沙畫的地方。我看著那兒，心里有點(diǎn)想玩了。看我這個(gè)樣子，媽媽說(shuō)：“你一定想玩了吧？好吧，我答應(yīng)你，我讓你玩。”我高興得一蹦三尺高，嘴里不停地喊著：“太好了！太好了！”媽媽給那個(gè)賣沙畫的阿姨付了錢，我選擇了一張沙畫，便開始畫了。我畫的是一只可愛、愛打扮的美羊羊。畫完沙畫后，我突然看見一個(gè)免費(fèi)品嘗方便面的小攤，我趕緊叫媽媽帶我去。那兒有許多小朋友在那兒排隊(duì)，我也“不甘落后”，加入排隊(duì)。終于輪到我了，我趕緊拿了一杯。津津有味地吃起了方便面，方便面的味道好吃極了！
時(shí)間過(guò)得飛快，會(huì)飛似的！馬上快到吃晚飯的時(shí)間了。我和媽媽只好依依不舍地回家了。走在回家的路上，我心想：玉海廣場(chǎng)真好玩，下次我一定要再來(lái)這兒玩。
六一節(jié)日作文12
今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我回奶奶家。看到我回來(lái)，奶奶趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，帶我去摘楊梅，我立即叫上我的好伙伴丁穎一起去摘。
我們拿了一個(gè)竹籃子來(lái)到后山，這是棵較小的楊梅樹，三米來(lái)高，它在后山住了四年，今年第一次結(jié)楊梅。它掛著青的、鮮紅的、深紅的楊梅，讓人第一眼看到它在心里就揮之不去。
開始摘楊梅了。我們迅速分工，丁穎負(fù)責(zé)摘下面和傳遞楊梅到籃里，奶奶找來(lái)一條椅子，站在上面摘。我利索的一顆一顆的摘著楊梅，我們?nèi)齻�(gè)合作有默契，不一會(huì)兒，籃子就被這鮮紅的楊梅裝滿了。
我哼著小曲，踏著歡快的腳步下山回家，太陽(yáng)暖暖的，直射進(jìn)我的心里。奶奶把梅子沖洗了幾遍，放在太陽(yáng)底下曬，我和小伙伴望著這鮮亮的紅色，真讓人垂涎欲滴啊。我拿起一顆放進(jìn)嘴里，這種味道，甜里帶酸，酸里帶甜，清清涼涼的純天然的楊梅。
摘楊梅，一件既有趣還很好吃的事，何樂(lè)而不為呢？
六一節(jié)日作文13
兒童節(jié)我和好朋友過(guò)的很開心，可是這幾天爸爸媽媽爺爺奶奶又給了我三樣禮物，哈哈，說(shuō)是兒童節(jié)遲到的禮物，我很開心呀。
第一個(gè)是醫(yī)生用具的玩具，還有一個(gè)生病的小娃娃，就是我來(lái)照顧她，給她看病打針吃藥等等，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，第二個(gè)是廚房用品的玩具，有鍋呀，有肉芽，有面包等等，我就可以炒菜，做肉呀，做湯呀等等的，做好了還可以給我的小病人娃娃吃。
最后一個(gè)禮物是動(dòng)手的禮物，有很多的珠子呀，各種形狀，各種顏色，還有帶字幕的，然后還有各種的線，就是自己動(dòng)手把各種珠子串起來(lái)，編制成自己喜歡的樣子，幼兒園我們也玩過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在的就更復(fù)雜和更難啦，我已經(jīng)做好了一兩個(gè)了，等要繼續(xù)的加油努力，編制多一些，然后送給張老師，馬老師還有李老師，他們一定會(huì)很喜歡的，再多做一些給小朋友們，讓他們也開心開心呀。
六一節(jié)日作文14
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由自在地飛翔。為了六一，我校提前舉行了慶祝六一的活動(dòng)。
那一天，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋。我等了又等，等的我真想快點(diǎn)舉行美食王國(guó)，來(lái)品嘗其他班的美食。終于可以品嘗其他班的美食了。我和小組成員先去品嘗其他班的美食，再換我們小組的兩名成員去品嘗美食。我先去了糧果屋，我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的賣處，他們說(shuō)：“一次可以買兩塊。”我覺的真棒極了！我又去了蛋糕屋，我品嘗了一個(gè)水果的大蛋糕真好吃，甜甜的蘋果，紅紅的櫻桃，還有香香的梨……
上午總是過(guò)的這么快，又到了下午，阿姨們和張老師給我們化妝，等待著演出。經(jīng)過(guò)主持人的開場(chǎng)白，精彩馬上開始！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)，為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時(shí)間慢慢地過(guò)去，當(dāng)小主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。“我們要朗誦的題目是……”表演已經(jīng)開始了，我們帶著歡樂(lè)的心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡聲的笑語(yǔ)，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深深的映像，美好的回憶！
六一節(jié)日作文15
“六一”兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我們可高興了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校舉行游園活動(dòng)。
這些游戲真有趣，有“運(yùn)送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個(gè)游戲，那么在場(chǎng)的老師或者同學(xué)會(huì)給你的表格上簽名，然后寫上分?jǐn)?shù)，到了最后還可以換零食呢!
我首先來(lái)到“運(yùn)送彈珠”的游戲場(chǎng)地，是五(6)班，要先脫掉鞋子和襪子，然后光著腳踩在趾壓板上，蔣彈珠用筷子夾到跑道上，出線就重來(lái)，只有五十秒時(shí)間。
然后我去玩了“一枝獨(dú)秀”，獨(dú)秀是羽毛球拍，要用手心頂著羽毛球拍的低端，然后運(yùn)到終點(diǎn)，掉一次，扣一分。輪到我運(yùn)的時(shí)候，我很緊張，我的心“砰砰”地跳著好像懷中揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后羽毛球拍立在手心上，飛快地運(yùn)了過(guò)去。
然后，我去了撕名牌的地方。哇!那里的隊(duì)伍好長(zhǎng)呀，都到走廊了，我只好在最后面，靠思考打發(fā)時(shí)光。到我的時(shí)候 ，我小心翼翼的保護(hù)著自己的名牌，可我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人管我，我就走了進(jìn)去，結(jié)果，被圍攻，out了。
“六一”游園活動(dòng)可真有趣，下次，我還要玩。
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