【推薦】六一兒童節(jié)的作文200字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文200字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的作文200字 篇1
六一兒童節(jié)那天,同學(xué)們禮物，同學(xué)們也喜歡互相比較誰收到的禮物多，誰收到的禮物貴重。你認(rèn)為這樣做好嗎？
這樣的做法不可取，也不提倡，兒童節(jié)本來是兒童值得快樂且有紀(jì)念意義的一天，如果能收到一些禮物，對他們來說固然高興，但要是把收到的禮物以誰收的多，誰收的貴重做為攀比，那么就失去其實(shí)際意義了。雖然對那個(gè)收禮物最多也最貴重的同學(xué)是一個(gè)值得炫耀的事，但對絕大多數(shù)同學(xué)來說卻是一種負(fù)面影響。所以這種做法沒有什么實(shí)際意義！要是以奉獻(xiàn)愛心為題，無論從哪個(gè)角度來說都有其實(shí)際意義的。
我覺得不好，又多了一個(gè)使同學(xué)間產(chǎn)生不平等感的來源；大家互相攀比，反而會(huì)較為輕視每一份禮物的意義，收到禮物的喜悅夾帶著禮物數(shù)量增長的.喜悅，給人一種不單純的快樂。或許，好朋友的好意，會(huì)換來我要比其他人收到的多的滿足而已，對于沒有送自己禮物的同學(xué)也容易產(chǎn)生怨念。
不過，我說的可能過于嚴(yán)重，過于沉重了。
六一兒童節(jié)的作文200字 篇2
今天是一年一度的兒童節(jié)。我早早地起了床，邁著輕快的步子來到了學(xué)校。
看完各種精彩的表演后，我們熱切盼望的游園活動(dòng)就正式開始啦！
同學(xué)們像一窩蜂似的涌進(jìn)了樓下擺放好的游戲攤位里。我首先去到扔筷子的游戲那里，只見已有不少同學(xué)在排隊(duì)了。過了十多分鐘，終于輪到我了，老師遞給我三支筷子，我閉上了一只眼睛，瞄準(zhǔn)瓶口，可是一連投了兩次，筷子就是不進(jìn)瓶子里，像個(gè)淘氣的孩子蹦到了瓶子外面。只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。我屏住呼吸，再次瞄準(zhǔn)瓶口后，手一松，筷子終于被我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)瓶子里了。我興奮地跳了起來。
接著，我又去玩飛鏢。第一次我就射偏了，于是再來一次，但還是不行。突然，我想起了“欲速則不達(dá)”這句話。于是，我把心靜下來，盯緊目標(biāo)，一射，終于射中了紅心。同學(xué)們再次為我吶喊：太棒了！后來，我又玩了許多有趣的游戲：挾乒乓球，摸鹿鼻子等。
這次活動(dòng)讓我有很大的收獲，那就是快樂。我喜歡“六一”兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的作文200字 篇3
今天是我最喜歡的日子：“六一”兒童節(jié)!一大早，我們都身著雪白的校服，胸前佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，參加學(xué)校的文藝匯演!
我們班表演的是大合唱《郊游》，我們班還有跳健美操和鼓號(hào)隊(duì)的吹奏表演呢!別的年級(jí)的同學(xué)表演的節(jié)目也很精彩!在下面觀看的同學(xué)們也跟著節(jié)奏搖動(dòng)著手中的鮮花，我們學(xué)校突然就變成了花的海洋，歌的世界!
節(jié)目看完后我們回到了教室，老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我很緊張。當(dāng)老師念到“王俊涵，三好學(xué)生”時(shí)，我的心都快從嗓子眼兒里跳出來了!此時(shí)此刻，我覺的既興奮又羞愧。興奮是因?yàn)樗卫蠋煱堰@個(gè)光榮的稱號(hào)授予了我;可我很粗心，而且上周還跟同學(xué)發(fā)生了矛盾，真羞愧啊!
我想了很久，覺得這一定是宋老師在鼓勵(lì)我。我要努力改掉粗心和愛打鬧的壞習(xí)慣，多動(dòng)腦筋，加強(qiáng)自己的控制力，做一名真正的“三好學(xué)生”!
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