[精選]二年級作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
早上,下雪了,這是冬天里的第一場雪,雪花很小很小。
我跑出去賞雪,雪景真美。
中午,我吃完飯,聽說雪更大了,我急忙穿好衣服、戴好圍巾、打好傘,跑出去玩。
我自己玩了一會兒,雪已經變成了鵝毛大雪,又下來了3個小伙伴,我們便開始滾雪球、堆雪人,滾了好長一會兒,一個大大的雪球出現在我眼前,可惜我不能和他們一起堆了,因為我要去看電影了。《大鬧天宮》這個電影非常好看。
希望我回來時他們會堆成。
二年級作文 篇2
晚上我逛街的時候覺得很累就回家了。我推開房間門的時候,房間里黑乎乎的,只見一道月光從窗戶里投射過來,我打開燈的時候一會等又自動的關了,我想:反正我是睡覺的,開不開都無所謂。我去衣櫥拿了一件衣服,突然發出了咚咚;我找遍了整個房間還是不知道什么在響,然后我覺得是從衣櫥后面傳出來的,我推開衣櫥,結果我發現了又一道門,一道光把我拉了進去,我到了另外的一個世界,水果世界,我看見里面的房子全是水果做的,我住在一間草莓的房子里,然后我推開張方形做的門,里面的家具奇形怪狀不同一般的,奇奇怪怪的`形狀。的,全部都是粉色的,還有許多白色的小飾品。我奶奶住在西瓜房里。我爸爸媽媽住在哈密瓜房里;還有一些助人為樂幫助人就是快樂。]的人,平時大家有困難都要互相幫助,大家都很和氣。
我又在這個世界走了一圈,覺得這里的東西奇幻無窮,而且空氣比另一個時間好很多,最特別的就是這里的房子。
二年級作文 篇3
老師,您好!
我只想問您,教好了我,您得到了什么?
有人說是粉筆,染白了您的頭發;也有人說是紅墨水,在您的額頭刻下的深深的皺紋?晌易约褐溃鞘翘詺獾奈已剑∧谴,是我不完成作業,您苦口婆心地叫我做作業,我不但不做,還偷偷罵您是我兒子,被您知道了。我知道您比我父親都大,我父親曾經都是您的學生,我卻罵您是我兒子,我真的不是人呀!我也知道“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德”我連起碼的文明禮貌都不懂呀!“一日為師,終身為父”這個道理我也懂,您不比我大輩數也比我大歲數,況且還教過我父親,我怎么能說您是我兒子呢?我真的不是人呀!您那白發,您那皺紋是怎么來的,我最清楚了呀,那是被我氣的,被我慪的呀!
那次,我又說自己感冒了,不能上學讀書,寫了假條,叫同桌交給您。后來,您打電話問我的父親,問我的婆婆,他們說我早到了學校。后來,您卻在網吧找到了我。您問我為什么不把美好的青春年華用在學習科學文化知識上,長大好報效國家,為民做好事。說得實際點,將來才能找到工作,才能養活自己。您還說,現在社會沒有知識文化不行呀!可是,我卻請“霸王假”去玩游戲,浪費了美好的青春年華,更浪費了父母為我讀書辛辛苦苦掙來的學雜費。我真的對不起父母,也對不起教育培養我的您呀!我知道,您頭上的白發又多了,額上的皺紋更密了,這仍是被我氣的,被我害的嗎?
還有一次,我好幾天沒上學讀書,您也不知我走到哪去了。有這事嗎?您和我的父母都急壞了,我外婆也急得哭泣。您發動全班所有同學,四處尋找我,網吧,游戲廳,大街小巷都找遍了,沒見我的蹤影。過了幾天您才知:我去了貴陽。我知道從四川到貴陽,上千里路,我拿著國家剛給我的200元貧困生補助,去那里找我舅舅玩,我舅舅在那打工呢。那次真把您急壞了,是不是?一個星期后我回校,您教育我,批評我。我是罪有應得呀!我也知道,我那本來就不富裕的.家真是雪上加霜了!都怪我不懂事呀!
我問您,您的頭發為什么白了?我是明知故問的。那是您為我擔心,為我著急,為沒把我教育好而坐臥不安,愁白了的,是不是?
還有那次,您帶我們去參加考試。我感冒了,您帶我去看了醫生。后來,我居然把一天的藥當一次吃了。我急,您更急呀。忙給我找醫生咨詢會不會影響第二天的考試。為我出主意,想辦法,開導我,為我壯膽,為我樹立信心。您真的是心都碎了,是不是?您臉上的皺紋怎能不多呢?
還有,我病了,急性闌尾炎,哭天殺地的叫喊,是您背我到醫院;還有,我家窮,讀不起書了,才18歲的姐姐又自殺了,是您好心相勸,給我幫助支持,我才完成了學業,還考上了大學;還有……
我不想再說了,但我還是要問您,教好了我,您得到了什么?
您的頭發白了,您臉上的皺紋多了,您老了,您病了,您未老先衰呀!為了我,您嘔心瀝血;為了我,您白了少年頭呀!別人說您是為我們作嫁衣裳。是的,您做了一輩子的嫁衣,都是為了我,為了我們嗎?
教好了我,您沒有得到什么,您也不要什么,是不是?但是,當您聽說我們站在大學的講臺,成了專家,學者,教授;當您聽說我們到了公安廳,進了p***,去了派出所,成了警官,干警,所長;還聽說我們去了中學、小學,成了中級、高級教師;我們去了醫院,成了護士、醫師;我們去了工廠,成了技術員、工程師;我們去了農村,成了管理員、農藝師……那時的您呀,心里真的樂開了花嗎?今生今世,您說自己沒有白活,自己的付出,有了回報,還需要什么呢?我們知道您是富有的呀,至少您可以自豪地說:天下到處有您教過的我、我們嗎?
到您兩鬢斑白的時候,到您臥病不起的時候,到您將離開這個世界的時候,您會想起我們嗎,老師?
老師,今生今世,沒有您的教育培養,就沒有我們的健康成長;沒有您的辛勤耕耘,哪會有我們的豐數收獲呢?
您為教育我們嘔心瀝血,盡心竭力,我們永遠記著您呀!
二年級作文 篇4
有裂縫的水罐因為自己生來的缺陷和不足無比痛苦和自卑,但是,他無意之中澆灌了路旁的花朵,這是完好無損的水罐做不到的。讓我想起了一句話:“上帝為你關上一扇門,就會問你打開一扇窗!
霍金是一個殘疾人,他整天坐在輪椅上,只能用特制的鼠標說話。而且,打一句話就要用五六分鐘,為了完成一小時的錄音演講,他要準備十天;艚饘ψ约荷眢w的看法很樂觀,他認為這樣更有益于冷靜下來思考。正是有了這樣的心態,霍金才能寫出正常人都寫不出來的科普名著《時間簡史》。
阿炳是一位著名的盲人二胡音樂家,他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺。這都因為她是一個盲人,盲人雖然看不見樂譜,看不見琴弦,但是能感受到美妙的音樂,還能從正常人無法看到的角度認識二胡。
海倫·凱勒又盲又聾又瞎,正常孩子上學的時候她還不會說話。父母只好請來家庭教師教她說話,小海倫認識的第一個單詞就是“水”,老師把她的手放進水里,再用手指在海倫的`手上拼寫“水”的英文單詞。海倫會寫了,老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨,感受怎么發音。通常,學習一個單詞就需要幾天時間?此撇豢赡艹刹牡暮⒆,卻考上了哈佛大學,寫了《假如給我三天光明》,激勵了好幾代人。
以上三則故事都能告訴我們:生來的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否,任何“壞事”都有兩面性,只要能夠看到它好的一面,顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發揮自己的潛力,會創造奇跡,可以比生來優秀完美的人做得更加出色。
教師點評:
小作者文章的層次清晰,結構緊湊。從材料中感觸最深的“不應因生來的缺陷和不足,而感到自卑”作為切入點,選擇了一些極具代表性人物的真實事例。驗證了自己的這一觀點,使這一觀點更加具有說服力。文筆流暢,語言清晰、明快,可見是一位平時樂于讀書,善于積累的學生。
二年級作文 篇5
10月12日是少先隊的建隊節,是個特別的日子。
我們學校要入新的少先隊員了,我想我要是能當上少先隊員,該多好呀!
到入少先隊員的時候了,先是一年級的小朋友上臺,老隊員為他們佩戴新的紅領巾。我看著就羨慕。接著就輪到我們班了,念到我的名字時,我的心就“撲通撲通”地跳,我真高興自己能成為一名少先隊員,我邁著大步走上臺,大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領巾。
老師說:“紅領巾是國旗的.一角,是烈士們用鮮血染紅的!蔽衣牭竭@句話時,心想,我一定要好好學習,做最好的自己。
之后,連著兩天我都沒有把紅領巾取下來,空閑時,我會撫摸撫摸我親愛的紅領巾,我還親吻過它呢!心里真是甜蜜呀!
今天這個日子實在太特別了,無論什么時候,我都不會忘記這么快樂、有意義的一天。
二年級作文 篇6
我的家鄉在杭州,這里有聞名遐邇的西湖。
早春二月,西湖白堤上的桃花露出燦爛的笑臉,柳樹抽出新的枝條,給西湖編了個艷麗的花環。
夏天,西湖的荷花開了,荷葉長得又高又大,像一位位勇士保護著嬌小的荷花。烈日炎炎,荷葉又像一把把大雨傘為小魚遮陽。
秋天,杭州的市花桂花開了,滿城都是桂花的`香氣。在中秋節的夜晚,一邊觀賞三十三個映在水中的明月,一邊聞著桂花的香氣,真是一種享受。
冬天,一場天雪過后,整個城市飄滿臘梅的香氣。這時,你要是站在寶俶山上俯視斷橋就會發現,橋面上雪化了,橋和水連成一片,看上去就像橋斷了似的。這就是西湖十景之一“斷橋殘雪”。
西湖不饋是鑲在“人間天堂”的一顆“大寶石”。
篇三:夸家鄉作文
我的家鄉紹興越來越美了,不信就和我一起去電影主題公園看看吧。公園就建在原來的梅龍湖上,那里不僅有許多和電影有關的雕塑,還有一個美麗的荷花池,最吸引我的就是音樂噴泉了。傍晚十分,公園里聚集了好多人,他們也和我們一樣來看噴泉的吧。7點左右,梅龍湖邊上的小型噴泉開始了,動聽的音樂,閃爍的燈光,再加上會跳舞的噴泉,這里一下子成了孩子們的天堂。我就在水柱中不停穿梭,時而又用手腳去踩或按噴口,不一會兒就變成了一只落湯雞。雖然全身濕透,可一點也不影響我的興致。7點30分,最精彩的`音樂燈光秀開始了,湖水中央噴出一道道白色的水霧,有的像一條飛龍直沖云霄,在燈光的不停變換下,梅龍湖仿佛童話中的仙境。
梅龍湖公園真的很美,有空大家都去逛逛吧!
二年級作文 篇7
收獲的秋天來了,大地披上了金色的衣裳。金黃的果實吸引著人們。
走進田間,果香四溢,蜜橘熟了,掛滿枝頭,看上去就像一個個黃顏色的小燈籠。莊稼地里,麥子熟了,金燦燦的,仿佛是一大塊一大塊的金子。田間的那一頭傳來一陣陣笑聲,金子般的谷粒已堆滿人們的糧倉。
秋風涼爽地吹著,吹黃了樹葉。然而松樹仍然抬頭挺胸地站在風里,身上的衣裳仍然是那么蔥綠。花園里的菊花開了,好漂亮。〖t的`,黃的,白的,橘紅的……有的黃菊花的花瓣就像細細的黃絲帶一樣,輕輕地垂下,再柔柔地卷起,好美呀!有的菊花花瓣還沒有開放,緊緊擠在一起,看上去就像一個個小小的花球?諝庵酗h著清新的花香,讓人心醉。芳香吸引著一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我輕輕地閉上眼睛,深深地呼吸,我想象著自己變成童話世界里的鮮花王子,站在花瓣上,拿著魔棒,揮向空中,讓花朵不凋謝,留住這絢麗多彩的美,留住這金色的秋天……
我愛秋天爽朗的天氣,愛它的果實累累。我愛賞中秋明朗的月色,那皎潔的月光給大地披上一條銀白色的紗巾,真是美得難以形容。我愛這秋天的美。
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