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小學(xué)二年級作文10篇【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
我是一支自動筆，身上有許多花紋，背上還鑲嵌著一顆大寶石，因此，主人非常喜歡我。
我住在一只米妮的鉛筆盒里，認(rèn)識了許多好朋友，它們是：鉛筆，圓珠筆，橡皮和鋼筆。可是不久鉛筆嫉妒我，因?yàn)樽詮奈襾砗螅魅瞬幌矚g它了，所以它不愿和我做朋友，只想找機(jī)會報(bào)復(fù)我，因此我非常苦惱。
每當(dāng)，上課需要做作業(yè)，主人都會把握我在手里寫作業(yè)，每當(dāng)寫錯(cuò)字，主任就會把我輕輕放下，拿起橡皮擦錯(cuò)字，接著又會把我拿起，開始寫作業(yè)。下課了，主人把我放回鉛筆盒。
日復(fù)一日，主人天天喜歡我，使我看到了安全和快樂。當(dāng)然希望鉛筆能與我重歸于好。
小學(xué)二年級作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小雞樂樂和小鴨歡歡一起拿著水桶去找春天，因?yàn)樗鼈円汛禾煊涗浵聛怼?/p>
可是，在半路上，它們遇到了一條小河。小鴨歡歡看見了立刻心花怒放，高興地說：“太好了！在這個(gè)冬天，小河結(jié)了冰，我一直不能出來游泳，現(xiàn)在終于可以出來游泳嘍！”說完，小鴨就撲通一聲跳進(jìn)了小河里，歡快地游起泳來，同時(shí)，它大聲叫道：“小雞，你也下來和我一起游吧！”小雞紅著臉說：“我，我不會游泳呀！你先別光顧著玩，把我背過去再說吧！”于是，小鴨讓小雞跳到它的背上，馱著它過了河。小雞還拿著水桶在河里劃，生怕自己掉進(jìn)了河里。上了岸，兩人又高高興興地上路了。誰知，小鴨歡歡走著走著突然掉進(jìn)了一個(gè)又黑又深的'大坑里，小鴨試了好幾次，想跳出去，可是它的努力白費(fèi)了。于是，小鴨向外面大聲呼救，小雞也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，小雞想出了一個(gè)好辦法。它拿著水桶向河邊跑去，打了一桶又一桶的水往坑里倒，小鴨終于浮上來了，激動地對小雞說：“謝謝你！”小雞回答：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事。”
在這一路上，它們聞到了陣陣花香，看到了嫩綠色的小草向它們招手，它們采了幾朵花，不禁贊嘆道：“春天好美啊！”
小學(xué)二年級作文 篇3
一直以來，都是老師教我們學(xué)知識、做題目。今天我可也當(dāng)了一回小老師！
上午的數(shù)學(xué)課，胡老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。我不一會兒就寫完了，便朝四周的同學(xué)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)作業(yè)本上有許多題都空在那兒。哇，原來他們有這么多題不會做！我應(yīng)該要教教他們。再說了，我還是他們的組長呢，要做個(gè)稱職的.組長哦！
于是，我來到他們身旁，首先把題目的答案告訴他們，然后又把解題的方法仔仔細(xì)細(xì)講解了一遍，他們都全神貫注地聽著。最后，我還舉一返三給他們出了好幾道題。他們不一會兒功夫就做完了。我把他們的作業(yè)都嚴(yán)格地檢查了一遍，“看來，你們都解題方法都牢牢地記在腦海里了，全對！”我肯定地對他們說。他們也感激地對我說：“謝謝你，何澤旭！謝謝你……”我羞紅了臉，不好意思地說：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛！”大家看著我不好意思的樣子，都躲在一旁偷偷地笑，還說著：“瞧，何澤旭那樣子，就像個(gè)害羞的小女孩，真逗。”
雖然我有點(diǎn)不好意思，但心里既高興又得意。因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)們，當(dāng)上了一回小老師呢！
小學(xué)二年級作文 篇4
我家里有一只可愛的小狗，是爸爸給我買的，它可愛極了。
它渾身雪白雪白的.，像披了一件白毛衣。圓圓的頭上有兩只尖尖的耳朵，一雙明亮的眼睛像兩顆玻璃珠。小狗黑黑的鼻子下面有一張尖尖的嘴巴，嘴巴兩邊有又細(xì)又長的胡須，像一根根的線。它的腿短短的，走起路來很輕。它的尾巴長長的，喜歡左右搖擺。
我很喜歡它。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的同學(xué)虎敬堯，乍一看是個(gè)好學(xué)生，可以一熟悉就會發(fā)現(xiàn)他就是一活寶。
大家都一樣，誰都不喜歡別人叫自己的綽號，可他就是那么的與眾不同。記得開學(xué)第一天自我介紹時(shí)，他站在講臺上大聲地說：“我就是大名鼎鼎的虎~敬~堯，當(dāng)然了，眾生還是叫我的綽號‘妖精’好一點(diǎn)，我會感到不勝榮幸”。臺下一片議論：“吐血”。“自戀”……
看看今天他的“表現(xiàn)”吧。中午放學(xué)了，我們像往常一樣乘公交車，他沖上公交車，大聲嚷嚷著：“讓讓，讓讓，你們真沒禮貌。”司機(jī)叔叔說：“快把票買了。”他一回頭，說：“我給你”。說完，他從鞋子里拿出一張五角的`人民幣，給了司機(jī)。他擠進(jìn)車廂里，對我們說：“哎，像我這樣的富家公子怎能擠公交呢？。”這時(shí)他突然搶走一個(gè)坐在車椅上的小男孩的書，告訴那個(gè)男孩，只要給他讓座位就把書給他，那個(gè)小男孩無奈，只好把座位讓給了他。車上的人們看到他這樣，都流露出厭惡的神情。
他，就是一活寶。
小學(xué)二年級作文 篇6
9月24日的晚上，媽媽從廚房里給我拿了幾顆豆子，四顆綠豆，四顆紅豆，紅豆比綠豆大的多——至少在放入水中前是這樣子的。看著穿“紅外套”和“綠襯衫的豆子緩緩落入裝著水的塑料杯中，我想：小豆子呀小豆子，你一定要快快長大、脫皮、發(fā)芽哦！
第二天一大早，我就興致勃勃地跑到杯子前，仔細(xì)的'看著水中的豆子：紅豆和綠豆都比昨天大了許多，但綠豆的”綠襯衫“卻出現(xiàn)了一道裂縫。到了下午，已經(jīng)有一顆綠豆的皮脫了，仔細(xì)看看，它居然已經(jīng)有紅豆那么大了！難怪皮會掉，其他幾顆豆子也開始脫皮。但奇怪的是，水雖然還是透明的，但已經(jīng)變黃了。
綠豆發(fā)芽是第三天發(fā)生的事，綠豆把“綠襯衫”給脫了，它的芽在這一天內(nèi)長得很快，早上還只有一點(diǎn)點(diǎn)，晚上最長的都有它自己這么長了，最短的也有它自己的一半了。紅豆卻和綠豆形成了明顯的對比：沒有一個(gè)發(fā)芽的，更不用說脫皮了。
第四天，水變得十分渾濁，綠豆的芽也長得越來越慢了，紅豆依然沒有脫皮，但它卻露出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的芽，我心想：哎呀，紅豆終于發(fā)芽了，不知道它的芽還會不會長呢。
小學(xué)二年級作文 篇7
天上掉顏料
很高很高的天上掉下七彩的顏料
染上了星星
星星變成了五彩繽紛的花
染上了月亮
月亮變成了小蠟筆涂的圓卡片
染上了地球的樹、地球的海、地球的河
染上了地球上的大街、地球上的房子
染上了我的家
顏料把世界變成了多么的美妙！
天上地上 (字?jǐn)?shù):100)
天上的棉花糖其實(shí)是白云
地上的毛毛蟲其實(shí)是綠葉
天上的`月餅其實(shí)是月亮
天上和地上有什么不同
天上是白云天上是星星
地上是綠葉地上是花朵
云南省開遠(yuǎn)市東城小學(xué)一年級六班一年級:馬浚博
天天上“刑場” (字?jǐn)?shù):250)
天天上“刑場”
第一步：偵察敵情
偵察員耳朵傳來報(bào)告，這次要先上語文死刑。我跟著監(jiān)督員（老媽）去死刑地（學(xué)校）。
第二步：作戰(zhàn)
老師講的課我聽都沒聽，將漫畫書放在課本里，看了起來，老師過來了，我將書和課本一起放了下去，假裝找東東，老師便不會懷疑我，老師叫我回答問題，我故意說“老師，我有到題不會做……。”老師便不會懷疑我，還表揚(yáng)我說我勤學(xué)好問。
語文老師走后，無期徒刑老師來了（數(shù)學(xué)老師）她就像個(gè)商人，逼著我們買她那堆像米一樣的習(xí)題，誰不買誰就倒霉。我對付數(shù)學(xué)綽綽有余，因?yàn)閿?shù)學(xué)媽媽全給我講了，上補(bǔ)習(xí)班是為了記牢。
英語沒有，英語老師是自由。呵呵！
總結(jié)戰(zhàn)果：
這幾次是勝利的，我也有失敗的時(shí)候，那是，我欲哭無淚，還要裝作開心的樣子，嗚嗚！
雨 (字?jǐn)?shù):250)
今天上完英語課，我和媽媽在回家的路上，遇到了一場大雨。
一開始，天還是亮亮的，一會兒工夫，烏云就遮住了大半個(gè)天空，天很快就暗了下來，路上的行人紛紛加快了腳步，我和媽媽也四處尋找躲雨的地方。
突然，刮起了一陣大風(fēng)，接著，天空劃過一道閃電，轟隆隆，轟隆隆，幾聲響雷過后，雨噼靂啪啦下了起來，雨越下越大，好象天上倒了一大盆水下來。
說來就來，說走就走了。沒下多久，雨就慢慢停下來了。烏云也散開了，天空又漸漸亮起來了。我和媽媽呼吸著新鮮的空氣回家了。
小學(xué)二年級作文 篇8
每天早晨起床，我都習(xí)慣性打開窗戶。一天早晨我打開窗戶，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢？原來是白色的玉蘭花在光禿禿的樹枝上競相開放。奇怪的是整棵樹沒有一片綠葉，一陣陣微風(fēng)吹來散發(fā)出淡淡的清香。
我開始仔細(xì)觀察，白玉蘭先花后葉，白玉蘭跟其它花可不一樣，它是先在樹枝上長出一個(gè)黑褐色的小“殼”，過幾天這個(gè)“殼”就慢慢裂開，露出潔白的小花。花瓣九片，三片圍成一圈。開出的花潔白無瑕，芳香濃郁。花瓣底部有些粉紅色，往花尖慢慢變?yōu)槿祝癜子竦褡脸傻模侨讼矏邸；ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃，如同一個(gè)微縮的菠蘿。
“你知道白玉蘭還有什么作用嗎？”老爸問道。“不知道”我搖了搖頭“它有什么？”“可以查一下你的不說話的朋友。”在老爸的提醒下，我坐到書桌旁，拿出百科全書，開始查找有關(guān)白玉蘭的信息。我從書中了解到，白玉蘭的`用途可真大：樹皮、葉和花可提制芳香，而且還是城市生活中防污染綠化樹種。
原來窗前這些白玉蘭是那樣的神奇。不但美化了我們的生活，還是我們城市衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
小學(xué)二年級作文 篇9
今天是星期天，可爸爸媽媽都去工作了。我想為他們做點(diǎn)事情。走進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒把衣服洗好，我想自己已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會做家務(wù)了。
于是，我學(xué)著媽媽的樣子，先打來一盆水，把衣服浸入水中。接著拿來肥皂，在衣服上涂抹好。再用力地搓著，把衣服搓得干干凈凈的。最后，又用清水漂洗了幾次。我還找來衣架，把衣服晾在了陽臺上。看著一塵不染的衣服在陽光下變得更加美麗了，我開心地笑了。
今天，我通過自己的'努力，知道自己的事情應(yīng)該自己做。
小學(xué)二年級作文 篇10
我們在大樹下沒，墻角邊經(jīng)常看到螞蟻忙碌的身影，它們是那么勤勞、快樂。
螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻！褐色的身子，圓圓的.腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細(xì)的腳。
別看螞蟻身子細(xì)小，它卻有著驚人的力量。有一次，我去上學(xué)，看見一群正在搬運(yùn)半個(gè)饅頭呢！它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動。這時(shí)我看見一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地?cái)[動著觸角沒，不一會兒許多螞蟻出現(xiàn)了，跟著這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的螞蟻，一只跟著一只，像一條長龍呢！這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動了。我不由自主地喊了起來：“加油！加油！……”最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒想到這些不起眼的小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
多么可愛的小螞蟻啊！
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