生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文（精選67篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇1
我這幾天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，就是一個(gè)新開(kāi)的書(shū)吧。我每天寫(xiě)完作業(yè)后，有時(shí)間就去那里看書(shū)。那里的書(shū)很多，我一本一本的挑著看。挑的我眼花繚亂。
今天是媽媽帶我和弟弟來(lái)看的。原來(lái)是媽媽讓我們嘗一下這里的奶茶，味道如何?我們選了一種巧克力味的。阿姨給我們送來(lái)后，我們坐在椅子上邊喝奶茶，邊看書(shū)，奶茶真好喝。
8點(diǎn)半了，媽媽讓我們回家，我還不想走，但還是被媽媽拉走了。不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)槿绻魈煸琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的話(huà)，我還是可以再來(lái)的。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇2
今天，我來(lái)到姥姥家，進(jìn)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一只蜘蛛，于是我回到姥姥家，放下書(shū)包拿著瓶子和長(zhǎng)夾去捉蜘蛛。
我出門(mén)看那只蜘蛛和別的有些不太一樣，它不粘在網(wǎng)上，卻在地下打轉(zhuǎn)，好像在想什么心事似的，我便把它裝在瓶子里，過(guò)了一會(huì)兒，我就回家吃飯了，吃完后，打開(kāi)電視機(jī)悠閑地看電視，把蜘蛛的事忘的一干二凈。到了下午，卷起了沙塵暴，我才想起那蜘蛛，它在瓶子里不安的跳著，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛下網(wǎng)是要刮沙塵暴啊!
在生活中，這樣的例子很多，比如“蜘蛛收網(wǎng)要下雨，”“燕子低飛要下雨，”只要你用心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所以我們要多觀察、多發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)小科學(xué)家。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇3
告訴自己，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的小欣喜，比如，今天早上發(fā)現(xiàn)天氣變得比較涼爽了，沒(méi)前幾天那么悶熱了，有些小欣喜。想到，老公晚上會(huì)從家里過(guò)來(lái)陪我，很開(kāi)心，同時(shí)，期待明天去選片，美美婚紗照。早上，尚哥買(mǎi)了一個(gè)西瓜回來(lái)，吃了一大塊，味道真不錯(cuò)，很甜，水分也很充足，感覺(jué)比以前吃的西瓜更好一些，感覺(jué)非常不錯(cuò)。
突然間發(fā)現(xiàn)，看似平淡的生活中原來(lái)充滿(mǎn)了很多的樂(lè)趣，只是我們總是在匆忙的腳步中，從未停留片刻去感受，去發(fā)現(xiàn)而已，于是，告訴自己，生活其實(shí)是很美好的，那些小小的不開(kāi)心與這么多的快樂(lè)比起來(lái)，能夠算什么呢，何必為那么小小的不開(kāi)心而影響自己的心情，從而失去了發(fā)現(xiàn)這么多美好事物的機(jī)會(huì)呢？以后不會(huì)了，生活就是享受的，要在生活之余去享受工作，只有這樣，才能不枉我的一生呀，努力，加油，將生活過(guò)的更加美好！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇4
天，我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密噢!一天，我從成都回到家。糟!我已經(jīng)四天沒(méi)喂金魚(yú)了。我飛快的跑到魚(yú)池前，只見(jiàn)幾只紅金魚(yú)安然無(wú)恙地游著新添的一群小魚(yú)也歡快的游著。
都四天了，這些小魚(yú)怎么還沒(méi)餓死呢?帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了“魚(yú)是怎么生活”這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。原來(lái)金魚(yú)也吃青苔。我去魚(yú)池看了一下真的!長(zhǎng)長(zhǎng)的青苔已經(jīng)變短了許多。爸爸說(shuō)：“這樣也好，換換口味，吃點(diǎn)兒素菜吧!”
今天我不光發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)是怎么吃食的，而且還陪養(yǎng)我的觀察能力，今天的收獲真是不小!
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇5
星期六的中午吃過(guò)飯，我在我家后院的草堆里突然發(fā)現(xiàn)了一只母雞，我便用石子砸了它一下，它飛了起來(lái)，又連忙飛回去。第二天，我又看到那只母雞，便又用石子砸了它一下，它居然一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪，便把它抱起來(lái)，原來(lái)在它的身體底下，有幾個(gè)正在動(dòng)的雞蛋，我連忙將它放回去，我便盯著它看，過(guò)了一會(huì)兒，那只母雞站了起來(lái)，只見(jiàn)它身下的蛋突然冒出了一個(gè)小尖角，不一會(huì)蛋殼破了開(kāi)來(lái)，幾只黃色的毛茸茸的小雞出現(xiàn)了。
我連忙跑回家，把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我一只母雞孵小雞是要用母雞身體的體溫孵的，并且要20-25天的時(shí)間。我突然明白了雞媽媽是那么愛(ài)它的孩子，就連我用石子砸它，它都不動(dòng)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇6
今天是星期四，我起床便洗漱完畢后，開(kāi)始吃早餐。早餐是兩個(gè)煮雞蛋加一杯牛奶。可那兩個(gè)煮雞蛋卻怎么出找不到。
東翻翻，西找找，可連半個(gè)煮雞蛋的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的，這不，今天早上桌上兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)生雞蛋框里了。”“啊！什么？這兩個(gè)煮雞蛋是我的早飯！”我差點(diǎn)暈過(guò)去。外婆一拍頭說(shuō)到：“我真是老糊涂了！”
雞蛋個(gè)個(gè)長(zhǎng)相都差不多，那可怎么把雞蛋挑出來(lái)呢？我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒(méi)搖出來(lái)。我把雞蛋放在桌上玩轉(zhuǎn)著，無(wú)意中發(fā)面，有兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的速度很快，還有許多轉(zhuǎn)的速度很慢。我各取一個(gè)，發(fā)現(xiàn)速度快的那一個(gè)是熟的，速度慢的那一個(gè)是生的。
通過(guò)上網(wǎng)查資料，我知道了：生蛋因?yàn)榈包S清都沒(méi)有集中，所以速度慢，而熟雞蛋蛋黃清都集中在一起，所以速度很快。
看來(lái)，生活中處處都等待我們發(fā)現(xiàn)！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇7
當(dāng)蘋(píng)果砸到牛頓的腦袋后，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定侓；當(dāng)瓦特看到茶壺被蒸氣頂起時(shí)，他發(fā)明了蒸汽機(jī)。由此可見(jiàn)，生活中處處是驚喜，處處是未解之謎，所以處處是發(fā)現(xiàn)。下面讓我給你們分享我在生活中的有趣發(fā)現(xiàn)吧！
有一次，媽媽讓我洗毛巾，因?yàn)橐粫?huì)媽媽的朋友來(lái)我家吃飯。我想快點(diǎn)洗完和小朋友玩，正巧碰上沒(méi)有洗衣粉，我便去柜子里拿（我家有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放鹽和洗衣粉的小柜子），不小心拿成了鹽。我越洗越不對(duì)勁，奇怪的是鹽把贓物洗掉了。
后來(lái)我上網(wǎng)查了查，原來(lái)醋也可以洗衣服，只不過(guò)沒(méi)有鹽的效果明顯。
看，生活的無(wú)意間我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇8
我家的院子里有一棵柚子樹(shù)，高大粗壯。它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。它那筆直的灰褐色的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)這棵柚子樹(shù)是1982年種下去的，到現(xiàn)在已經(jīng)32歲了。不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是烈日炎炎還是冰天雪地，它都勇敢的面對(duì)。即使是冬天，它的樹(shù)葉全都枯黃、掉落，但到了春天，它又會(huì)枝葉茂盛！秋末冬初之時(shí)，它又會(huì)結(jié)出香甜的果實(shí)，讓我們可以享受柚子的美味。
柚子樹(shù)需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能慢慢長(zhǎng)大，才能結(jié)出果實(shí)。我們學(xué)習(xí)也是一樣，遇到了困難不要退縮，要克服困難，我們才能掌握更多的知識(shí)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇9
會(huì)細(xì)心觀察生活的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣；會(huì)努力鉆研的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮事兒。生活中，發(fā)現(xiàn)是會(huì)被細(xì)心觀察生活才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)晚上，我去我的表妹家，好不容易找到小區(qū)以后，卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)的樓道里沒(méi)有燈里沒(méi)有燈。
我打開(kāi)了提前準(zhǔn)備的手電筒，繼續(xù)上樓，可畢竟太暗，樓里陰森森的。風(fēng)呼呼的吹著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，趕快上樓。
無(wú)意中把手電筒往屋頂上照，發(fā)現(xiàn)光又反彈回來(lái)了。
原來(lái)，生活中總能發(fā)現(xiàn)一些新鮮事，只等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇10
我告訴你們一個(gè)小秘密。我家門(mén)口有一小小的螞蟻洞，這里面的螞蟻可不是一般的螞蟻，它們愛(ài)喝牛奶。
有一次，我一不小心把牛奶倒在了我以前喂小狗的坑里，我看見(jiàn)了一只小螞蟻在“牛奶湖”邊，望著白白的牛奶猶豫不決，它小心翼翼地朝“牛奶湖”走去，喝了一口，見(jiàn)沒(méi)事，就大口大口地喝起牛奶，它喝飽后，跑回螞蟻洞。我以為就這樣沒(méi)事了，可是我錯(cuò)了，螞蟻可不是那么自私的動(dòng)物，它馬上召集了大群的螞蟻來(lái)，它們排得整整齊齊的，像一個(gè)要參加檢閱的大，它們朝“牛奶湖”一步一步地前進(jìn)，到達(dá)目的地了，領(lǐng)頭的螞蟻先喝了一口，見(jiàn)沒(méi)事，于是大家一起搶著喝牛奶。
世界之大，何奇不有，螞蟻也愛(ài)喝牛奶。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇11
有一天，叔叔給我們帶回來(lái)了一個(gè)掃地機(jī)器人。
掃地機(jī)器人渾身都是白色并泛著光澤，很好看！機(jī)器人是用金屬材料做成的。它摸起來(lái)滑滑的，像玻璃一樣。
掃地機(jī)器人是一個(gè)勤勞的小寶寶，它不光能在瓷磚上掃垃圾，還能鉆到桌椅下面清掃呢！我發(fā)現(xiàn)當(dāng)機(jī)器人遇到障礙物的時(shí)候就會(huì)左碰碰，右碰碰，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在尋找出路。等機(jī)器人找到出口后就馬上趕了過(guò)去，因?yàn)樗�要繼續(xù)掃地呢！等機(jī)器人掃完了地，身上的藍(lán)燈一閃一閃的，好像在說(shuō)：“小主人，你看我把地掃得多干凈呀！”
掃地機(jī)器人真是我們家的好幫手！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇12
有一天，我和媽媽在超市買(mǎi)完了東西準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的機(jī)器。那個(gè)機(jī)器是長(zhǎng)方形的，還有一個(gè)大大的屏幕，原來(lái)這是超市新增加的自助付款機(jī)。
媽媽先拿起我們買(mǎi)的一卷垃圾袋，又掃了掃條形碼。條形碼是由許多粗細(xì)不同的黑色長(zhǎng)條組成的，長(zhǎng)條上還有數(shù)字。掃了碼以后，自助付款機(jī)就響起“滴”的一聲，屏幕上顯示出了垃圾袋的圖樣。我高興極了，也要嘗試一下。我拿了盒草莓，但怎么找都沒(méi)有找到條形碼，最后終于在商標(biāo)上找到了它，我別提多高興了。我也掃了碼，付款機(jī)發(fā)出“滴”的一聲，屏幕上也出現(xiàn)了草莓圖案，我真是太高興了！
自助付款真是太有趣了！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇13
今天早上，我和爸爸去打籃球了。玩了一會(huì)兒后，一只蝴蝶朝我飛來(lái)。它慢慢落在一朵花上。陽(yáng)光下，蝴蝶的翅膀一閃一閃的。它們非常漂亮。我看著蝴蝶，想出了一個(gè)新奇的主意。
我輕輕地走過(guò)去，砰的一聲，我抓住了蝴蝶，輕輕地拉出了兩條觸須，看看蝴蝶是否還能飛。我放開(kāi)我的手。蝴蝶沒(méi)有直接飛走，而是在同一個(gè)地方旋轉(zhuǎn)，像喝醉了一樣頭暈。蝴蝶花了很長(zhǎng)時(shí)間飛到高處，但它似乎不知道從東向西飛到哪里。它和觸須有關(guān)嗎？
我把我的疑慮輸入電腦，很快就發(fā)現(xiàn)了。天線(xiàn)既是蝴蝶的感覺(jué)器官，也是蝴蝶的觸覺(jué)器官。結(jié)果是它和觸須有關(guān)。
通過(guò)這件事，我明白了生活中到處都有新奇的東西。只要我思考和做，我就能找到它們并豐富我的知識(shí)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇14
我媽媽每天做飯，洋蔥經(jīng)常放在盤(pán)子里。洋蔥很辣，經(jīng)常會(huì)流淚，但是媽媽還是堅(jiān)持。我想幫助我媽媽找到解決這個(gè)問(wèn)題的好方法。
我盡力去想，最后想出了一個(gè)好主意。首先，我把蔥泡在水里幾分鐘，然后拿出來(lái)切。沒(méi)有辛辣的味道。我告訴我媽媽這個(gè)好方法，她說(shuō)，“這個(gè)方法有用嗎？”我說(shuō):我已經(jīng)做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我和媽媽來(lái)到廚房。我媽媽拿起蔥花聞了聞。沒(méi)有辛辣的味道。我媽媽稱(chēng)贊我是一個(gè)聰明又好的孩子！
我用我的大腦想出了這個(gè)好方法來(lái)幫助媽媽解決切洋蔥和辣眼睛的問(wèn)題。我心里非常高興，覺(jué)得自己是媽媽的小助手。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇15
一天，我和我的朋友去玩基礎(chǔ)游戲。
我們正在玩耍，突然我們看到附近有許多蜘蛛。讓我們先和小蜘蛛玩。結(jié)束了。把蜘蛛放在主葉上。然后我們和奧庫(kù)莫一起玩。突然，我們看到一只大蜻蜓。我們的朋友抓住蜻蜓，把它放在蜘蛛網(wǎng)上。當(dāng)蜘蛛知道獵物來(lái)了，它迅速?zèng)_過(guò)去，抓住蜻蜓，喂它有毒物質(zhì)，然后蜻蜓死了。
當(dāng)我回頭看被扔出去的小蜘蛛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它被螞蟻吃掉了，這讓我大吃一驚！
只要我們仔細(xì)觀察這個(gè)世界，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常有趣。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇16
今天中午，我去一家小超市買(mǎi)冰棍。我給了老板1元錢(qián)。他說(shuō)錢(qián)不夠。誰(shuí)知道，一根小冰棒的價(jià)格漲到了1。5元。
下午，我跟著媽媽去蔬菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的蔬菜都漲價(jià)了。原來(lái)豬肉和牛肉20元一公斤就可以買(mǎi)到，但現(xiàn)在買(mǎi)一公斤大約要30元。因?yàn)楝F(xiàn)在蔬菜的價(jià)格上漲了，我和媽媽去吃過(guò)橋米線(xiàn)，從6元漲到8元。購(gòu)買(mǎi)蔬菜的人也不希望蔬菜價(jià)格上漲。然而，沒(méi)有出路。菜地越來(lái)越少，種植蔬菜的成本越來(lái)越高，所以我們不得不提高價(jià)格。
據(jù)我母親說(shuō)，今年是經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期。原來(lái)20或30元可以買(mǎi)很多蔬菜，但現(xiàn)在他們只能買(mǎi)幾個(gè)。我的父母工作非常努力。現(xiàn)在物價(jià)又上漲了，我不會(huì)再花錢(qián)了。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇17
早上起床后，我發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)上有很多霧。忍不住大喊，我問(wèn)媽媽:為什么會(huì)有霧？我媽媽說(shuō):這是自然現(xiàn)象，所以不用擔(dān)心。我走過(guò)去，拿起我的手，在上面寫(xiě)下我的名字。
過(guò)了很久，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在窗戶(hù)上的名字并沒(méi)有消失，而是一直印在上面。現(xiàn)在我不明白為什么這個(gè)名字沒(méi)有隨著霧消失。經(jīng)過(guò)測(cè)試，終于清楚這些字是寫(xiě)在模糊的玻璃上的。這些字實(shí)際上是印在玻璃上的。當(dāng)另一層霧出現(xiàn)時(shí)，由于印刷的原因，書(shū)寫(xiě)的文字很難被覆蓋，但是周?chē)赡鼙混F覆蓋，因此文字會(huì)留在玻璃上。
通過(guò)這件事，我意識(shí)到只要我小心，我就能在我的生活中發(fā)現(xiàn)一些小現(xiàn)象。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇18
一天，我從學(xué)校回家，走進(jìn)我的房間，很快完成了作業(yè)。我問(wèn)奶奶，"奶奶！"明天是周末嗎？奶奶看了報(bào)紙說(shuō):是的！明天周末。我非常高興，坐在沙發(fā)上玩耍。咕噥一聲，我的手滾到沙發(fā)下面。
我拿起手電筒，用掃帚掃了掃，啊！我大聲哭了。我不敢相信自己的眼睛。沙發(fā)下面藏著一只死蝙蝠！我的手顫抖著，不敢看它們。我立即把死蝙蝠扔進(jìn)了垃圾桶。多么令人震驚！我對(duì)自己說(shuō)。奶奶問(wèn):發(fā)生了什么事？我似乎還在震驚中，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句話(huà):剛才沙發(fā)底下有一只死蝙蝠！上帝啊。奶奶大聲說(shuō)道。但是我已經(jīng)扔掉了。我輕聲說(shuō)。
我心想:真是差一點(diǎn)點(diǎn)！算了吧。也許明天會(huì)有更多有趣的事情！
就這樣一天過(guò)去了。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇19
今天下午，我們玩了一個(gè)游戲，兩個(gè)人坐在地上，必須背對(duì)背站著。我們不能背對(duì)背站著。在此期間，也許我沒(méi)有聽(tīng)到和田紫雪老師的指示。結(jié)果，人們站了起來(lái)，但和田紫雪太遠(yuǎn)了，最后失敗了。在課堂上，每個(gè)人都說(shuō)他們想團(tuán)結(jié)，但在我完成游戲后，我覺(jué)得他們靠得很近，不牽手就站不起來(lái)，但當(dāng)我看到其他人思考時(shí)，我按下重力讓其他同學(xué)站起來(lái)。這一顆心似乎正在起床。不僅是團(tuán)結(jié)，而是兩個(gè)人應(yīng)該集中精神。
在這個(gè)城市里，有很多人要贏，他們幫助他們的伙伴一起度過(guò)難關(guān)，為了贏，他們建議每個(gè)人都要集中精神，最后是不一樣的成功！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇20
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云嘛。
我和媽媽一起到樹(shù)木里去玩，那里陽(yáng)光很好，照射到郁郁蔥蔥的林木，風(fēng)景也很美，我和媽媽走哇走哇，走看到了一棵很大很大的松樹(shù)，還看見(jiàn)上面有幾個(gè)洞，我很好奇，媽媽也很好奇里面有什么！
我和媽媽在那里等了一個(gè)多小時(shí)了，都沒(méi)什么動(dòng)靜，那太陽(yáng)哇曬得我們都快要成肉干了，終于從洞里響幾聲“吱吱”，我們仔細(xì)一看一個(gè)小小的腦袋，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，眼睛像一個(gè)筆心一樣小的，耳朵尖尖的，像星星的一個(gè)小小的腳，鼻子圓圓的小小的像耳丁，嘴巴呢是三瓣嘴數(shù)字一樣，它又把下半身從洞里鉆了出來(lái)，身體像個(gè)很小很小的小橡皮。我還想了解松鼠更多的知識(shí)。
我覺(jué)得小松鼠真的很可愛(ài)，大自然真的好好玩呀！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇21
一天中午，我和媽媽一起去公園里玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小碧藍(lán)的邊塘，躺在大地媽媽的懷抱里。
柳樹(shù)姑娘，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，如同一個(gè)小姑娘站在池邊，輕風(fēng)“哇哇”地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，過(guò)了一場(chǎng)春雨后，花兒笑得更歡了，草兒碧綠碧綠的。
池里有著幾只紅鯉魚(yú)，遠(yuǎn)看像幾朵紅紅的花兒，波光粼粼的魚(yú)片在陽(yáng)光下面閃爍著。我往里面放了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食，一群紅鯉魚(yú)搶著吃，其中最小的魚(yú)兒鉆進(jìn)去吃掉了魚(yú)兒吃的食物。
幾只小蝦，在水中比試，兩只小蝦沖過(guò)來(lái)，用頭和尾打架，不分上下，后來(lái)了幾只小蝦偷襲，兩只小蝦都輸了，說(shuō)出來(lái)大家都不信。
我喜歡春天的池塘，更喜歡大自然。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇22
一天，媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)一只大蝸牛，嚇得大叫！我和弟弟趕緊過(guò)來(lái)一看，什么嘛？只不過(guò)是只蝸牛，原來(lái)媽媽怕蝸牛呀。
我拿來(lái)一個(gè)盒子，再拿來(lái)一張紙巾，我把紙巾打濕，放在盒子里。最后我把蝸牛放在盒子里。我放了一片菜葉，蝸牛就慢吞吞地去吃菜葉。蝸牛吃菜葉的速度好快。我很想知道這個(gè)問(wèn)題，就上網(wǎng)去查資料。原來(lái)小蝸牛有幾萬(wàn)顆牙齒，這小東西，牙齒居然比我多幾萬(wàn)倍，天吶！
小蝸牛長(zhǎng)得黑不溜湫的，也許是被曬黑的吧。小蝸牛身上有一個(gè)圓圓的、陀螺似的房子，小蝸牛走得這么慢，難道房子太重了嗎？難道背著房子不累嗎？
原來(lái)一個(gè)小小的蝸牛有這么有趣呀！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇23
一天早上，我在公園里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草上面有只蝸牛，它的頭上有兩只觸角，它的觸角上有兩個(gè)黑芝麻，里面還有個(gè)非常小的小黑點(diǎn)。
可愛(ài)極了！
他的身上有一個(gè)美麗的像陀螺一樣的殼。他的眼睛小小的，突然它的眼睛閉上了，非常可愛(ài)，我輕輕地碰了一下蝸牛，它就把頭縮進(jìn)陀螺里了！
我輕輕地拿起它把它放到木板上，它爬啊爬啊，我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)，我輕輕地碰了一下絲線(xiàn)好粘手啊！我急忙問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蝸牛分泌黏液是幫助它爬行的，如果沒(méi)有黏液的幫助，它就寸步難行。”
我知道了，都很開(kāi)心。
我就興高采烈地回家了！今天真是高興的一天呀！我知道了蝸牛的本領(lǐng)，好高興啊！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇24
春天來(lái)了，花園姹紫嫣紅，一派生機(jī)盎然的景象。我去花園參觀植物。
走著走著，我看見(jiàn)了幾支蒲公英，我用手把它連根撥起。我先把一支蒲公英拿了起來(lái)，再吸了一口氣，然后“呼”吹了一口氣，蒲公英寶寶就跑到各個(gè)地方。
我回到了家，聞了聞自己的手，“呀！好臭啊，”我叫了起來(lái)，“媽媽?zhuān)也灰@只手了。”我趕忙走向洗手間。
我正洗著，發(fā)現(xiàn)手里有一種刺刺的東西，我邊哭邊喊：“媽?zhuān)摇稚稀小环N——刺刺——的——東——西。”我哭得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽告訴我因?yàn)槠压ⅲ怯悬c(diǎn)帶刺的。
媽媽說(shuō)只要好好去觀察，就會(huì)知道“生機(jī)勃勃”的知識(shí)。
今天觀察蒲公英收獲很大，我高興極了。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇25
今天我和爸爸一起去雕塑公園尋找春天。
到了雕塑公園，我看見(jiàn)一大片枯黃的草坪，哪來(lái)春天的影子呢？爸爸讓我仔細(xì)去觀察。我趴在草地上，仔細(xì)看了看，真的發(fā)現(xiàn)草地上有零星的綠色，小草害羞地探出頭來(lái)。如果我們不去仔細(xì)尋找，真的還發(fā)現(xiàn)不了它呢？
公園里的樹(shù)有些看上去光禿禿的，但這回我沒(méi)有妄下結(jié)論，走進(jìn)樹(shù)枝仔細(xì)觀察。真的！我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上都冒出了新芽。我驚喜地叫爸爸也過(guò)來(lái)看，爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“看！只要你仔細(xì)去觀察，春天的腳步已經(jīng)走到我們面前了。”
天氣雖然還很冷，但任何困難都擋不住春姑娘的腳步。看著天空飄著風(fēng)箏，我大聲地說(shuō)：“春天，我已經(jīng)找到你了！”
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇26
春天已經(jīng)來(lái)了，但仍然那么寒冷。
今天吃過(guò)早飯，爸爸媽媽帶我去了白云山尋找春天的足跡。
在路上，我看見(jiàn)油菜還矮矮的，更不要提油菜花了，連花骨朵都還沒(méi)有。
我們沿著山路往里走，發(fā)現(xiàn)映山紅的葉子，剛小指甲蓋那么大，它的花蕾只有筷子尖那么一點(diǎn)大。有的小草剛從泥土里探出像眉毛一樣地小嫩芽。還有很多樹(shù)木連嫩芽都沒(méi)有，因?yàn)樘鞖夂洌鼈兌级愣悴夭亍?/p>
在山坡上，我沒(méi)有聞到花香，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，它們也許像春姑娘一樣害羞躲起來(lái)了吧！但我想過(guò)了些日子，大地將披上春裝，變得更加美麗！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇27
初春的清晨，空氣中帶著一絲涼氣。小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，呼喚著沉睡中的筍芽?jī)骸Ｌ镆袄镄〔莶桓适救醯貜哪嗤料绿匠隽祟^，看看外面精彩的世界。江邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出淡綠色的嫩芽，好像是春天的音符吧？彎曲的柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，好像是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)吧？
公園里早開(kāi)的迎春花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？草坪上傳來(lái)孩子們陣陣的嬉笑聲。
田野里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯身影，他們開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，施肥、播種、插秧，好一片忙碌的景象。
我們發(fā)現(xiàn)了春姑娘，原來(lái)她在竹林中，在公園里，在田野里……到處都留下了她的足跡。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇28
今天，爸爸買(mǎi)回三條小金魚(yú)。
它們穿著美麗的外衣，有兩條金魚(yú)的身子紅紅的就像秋天的楓葉，有一條是黑色的，身子滑溜溜的，看起來(lái)可愛(ài)極了，它們?cè)隰~(yú)缸里歡快的游來(lái)游去，我好喜歡它們啊！我拿起爸爸買(mǎi)的魚(yú)食喂給他們吃，它們爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)食。晚上睡覺(jué)前我又把一大包魚(yú)食倒進(jìn)了魚(yú)缸里，
第二天，我早早地起床看小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)全死了，我傷心，難過(guò)極了，爸爸說(shuō)：“不能一次倒一大包魚(yú)食，要少倒一點(diǎn)。”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我更難過(guò)了，是我害死了小金魚(yú)的。爸爸看我這么喜歡小金魚(yú)，就又給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，吸取了上次的教訓(xùn)，我知道了，以后喂魚(yú)食不能一下子喂太多。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇29
那天，大雨嘩嘩地下著，花園中的小路仿佛成了花的天堂。我們打著傘踏在地毯似的花路上。
歡樂(lè)間，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：在風(fēng)吹雨打中，有幾片花瓣依依不舍地離開(kāi)了母親，撲進(jìn)了大地的懷抱。我想：可能是這風(fēng)吹雨打，讓它們紛紛落下吧!正當(dāng)我“思緒萬(wàn)千”的時(shí)候，他們辦起了“花瓣雨”大戰(zhàn)，結(jié)果，我們沒(méi)有一個(gè)人傘上沒(méi)有花瓣，全部變成了花傘
在猛烈而強(qiáng)烈的風(fēng)雨聲中，我依依不舍地離開(kāi)了花兒的天堂。想著那美麗的情景，我的心久久不能平靜……
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇30
我在百科全書(shū)上看到，螞蟻們是靠它們留下的氣味回洞穴的。而且遇到食物時(shí)，會(huì)叫援兵，即使搬得動(dòng)也是這樣。我半信半疑，于是在一次出去的時(shí)候，做了一次實(shí)驗(yàn)。
我來(lái)到一個(gè)螞蟻洞邊，撒了一些餅干屑頭，準(zhǔn)備等螞蟻來(lái)搬運(yùn)貨物。果然不出所料，螞蟻們被香氣吸引了，朝著有食物的地方來(lái)。我想既然螞蟻是按照氣味來(lái)的，那我就反其道而行之，在蟻洞附近又放了一些香煙灰，看看螞蟻有什么舉動(dòng)。它們搬好餅干屑以后，突然發(fā)現(xiàn)周?chē)幸魂嚬止值奈兜溃奸_(kāi)始往后退，慢慢地，經(jīng)過(guò)螞蟻們一次次嘗試，它們終于沖了出來(lái)。真可謂是人心齊，泰山移啊!
生活中處處有有趣的事，都是要靠細(xì)心觀察，留心思考才能發(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇31
我是個(gè)活潑、頑皮的孩子。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我就溜出去玩。讓我暗自慶幸的是，我每一次回來(lái)的時(shí)候總比他們?cè)纾砸詾橥蹬艹鋈ネ娴氖聝翰粫?huì)被發(fā)現(xiàn)，可他們一回到家就說(shuō)我又出去玩了。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶窃趺粗牢页鋈ネ媪?”媽媽說(shuō)：“你看看你的鼻子就知道。”我一摸，呀!鼻子出血了。媽媽說(shuō)：“你的火氣本來(lái)就大，再出去一跑，喝不上水，鼻子非出血不可。”媽媽用涼水給我清洗干凈，并拿來(lái)香油給我抹。我說(shuō)：“為什么給我用香油抹鼻子?”媽媽說(shuō)：“你的鼻腔太干燥，抹一點(diǎn)香油滋潤(rùn)一下防止再出血。”我說(shuō)：“哦，原來(lái)如此。”
這種方法很有效，如果大家的鼻子出了血，一定要用我的方法試一試。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇32
有一天，姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭，開(kāi)花的時(shí)候就會(huì)發(fā)出一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的，葉片周?chē)性S多小齒，像一把把鋸尺。我發(fā)現(xiàn)向著陽(yáng)光的地方長(zhǎng)得茂盛，背著陽(yáng)光的地方長(zhǎng)得很慢，這是為什么呢？我去問(wèn)姥爺，姥爺說(shuō)：“你把花盆轉(zhuǎn)一下，讓葉子稀少的一面向太陽(yáng)，看看幾天后怎么樣？”我照著辦了。
幾天后，真的有變化！葉子稀少的那一面長(zhǎng)得很快，葉子長(zhǎng)大了，顏色也變深了。我跟姥爺說(shuō)了變化，問(wèn)他為什么，姥爺說(shuō)：“大道理我不會(huì)講，有句話(huà)是‘萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)’。”噢！原來(lái)都是太陽(yáng)公公的功勞啊！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇33
中午放學(xué)時(shí)，烏云遮住了太陽(yáng)，天突然變得黑了下來(lái)。看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
我在走回家的半路上，我意外地發(fā)現(xiàn)，草叢里有一群螞蟻正在搬家。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得奇怪了，為什么準(zhǔn)備下雨時(shí)螞蟻要搬家呢？并且發(fā)現(xiàn)螞蟻把家從草叢里搬到樹(shù)上。我一直想呀想，不知不覺(jué)我就回到了家。這時(shí)爸爸正在炒菜，我馬上跑過(guò)去問(wèn)爸爸這是什么回事？爸爸說(shuō)：“螞蟻搬家說(shuō)明就要下大雨了，因?yàn)橄掠陼r(shí)水會(huì)淹進(jìn)它們的家里，所以它們要把房子搬到高的地方才不會(huì)挨淹呀！”這下子我可全明白了，小小的螞蟻還是個(gè)天氣預(yù)言家呢！不久，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就下了起來(lái)。
從那一刻起我才知道，身邊的知識(shí)很多，需要我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)才能夠知道它的秘密。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇34
今天是清明節(jié)，我和爸爸媽媽一起去奶奶家祭拜祖先。
剛到奶奶家，我就看見(jiàn)一只小花貓正懶洋洋的曬著太陽(yáng)，我走到它跟前，然后跺了跺腳，想嚇走那只貓，可是不知怎么的，小花貓就是不走，還不時(shí)地舔自己的腿。我非常好奇，于是就湊上前去仔細(xì)看了看，原來(lái)它腿上有個(gè)傷口。
我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶∝埥?jīng)常舔它的傷口，會(huì)不會(huì)感染發(fā)炎呢？”媽媽耐心地告訴我：“其實(shí)小貓是在為自己治病，因?yàn)樾∝埖耐僖河锌咕淖饔茫圆挥脫?dān)心會(huì)發(fā)炎。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才知道原來(lái)動(dòng)物也是非常聰明的。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇35
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)的來(lái)搬糧食……
星期六，我在家門(mén)口扔了一塊小蛋糕，等著螞蟻來(lái)搬食物。這時(shí)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了小蛋糕，它回到洞里請(qǐng)來(lái)許多的小伙伴一起搬著食物。它們一個(gè)接著一個(gè)把食物慢慢地搬回洞里去了。還有一次，我在家門(mén)口放了一塊糖。糖很快就被螞蟻發(fā)現(xiàn)了。然后成群結(jié)隊(duì)圍上了這塊糖，一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回去，然后螞蟻越來(lái)越多，很快就把這塊糖搬完了。螞蟻是勤勞的小動(dòng)物，除螞蟻之外，還有許多勤勞的小動(dòng)物。只要我們留心觀察，就有許多發(fā)現(xiàn)在等著我們呢。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇36
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)，星期日的早上，媽媽燒了一壺水準(zhǔn)備做飯，水燒開(kāi)了，可是屋里沒(méi)有人，等我進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)壺里的水溢了出來(lái)，水灑在火苗上，我發(fā)現(xiàn)爐子的火似乎比以前更旺了。媽媽趕快把爐子上的火關(guān)了，“咦，這是怎么回事呢？”我問(wèn)媽媽。往火上澆水應(yīng)該把火澆，怎么火更旺了呢？我和媽媽查了好多資料，才明白原來(lái)水落到火苗上，它就迅速變成了蒸氣，分解出氧氣和氫氣有助于燃燒，所以火就更旺了，但是，當(dāng)一大盆水倒下去，就把火撲滅了。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了只要你熱愛(ài)科學(xué)，多留心身邊的事物，多問(wèn)一些為什么，一定會(huì)成功的。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇37
一天，媽媽從超市買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果多美呀!她的臉蛋 紅撲撲，水靈靈的，生活中的發(fā)現(xiàn)。
我拿來(lái)了一把小刀，想把蘋(píng)果切開(kāi)，看看里面是什么樣。
我先拿了一個(gè)蘋(píng)果豎著切了一刀，你猜我看到了什么，切成兩 半兒的蘋(píng)果是雞心形。如果橫著切會(huì)是什么樣呢?我又切了一 個(gè)蘋(píng)果，一看，蘋(píng)果的中心是五角星形的，五個(gè)子平均放在五 個(gè)角上，很整齊。后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)胖罏槭裁礄M著切出來(lái)的 蘋(píng)果中心是五角星形的，那是因?yàn)樘O(píng)果核是五角星形的。
通過(guò)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了生活中有許許多多的秘密等 待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用自己的一雙小眼睛仔細(xì)觀察，一定 會(huì)有更多更多新奇的發(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇38
當(dāng)我還在熟睡時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)爬起床，辛勤地勞動(dòng)著？
是城市保潔員，他本身就是美的，凌晨起床，傍晚才回家，整天工作在街上，不論冬冷夏熱，他們始終堅(jiān)守自己的崗位，為城市帶來(lái)美；
是公交車(chē)司機(jī)和出租車(chē)司機(jī)，他們每天都奔波在城市中，雖然辛苦，卻一直默默無(wú)聞地為大家?guī)?lái)方便，成人之美；
是爸爸媽媽?zhuān)茉缇推鸫矠槲覝?zhǔn)備可口的早餐，又著急地去上班，晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事，晚上當(dāng)我睡著了，說(shuō)不定他們還在辛苦地瞧著鍵盤(pán)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇39
我家有一條可愛(ài)的小狗，它叫糖糖，也叫糖寶。
糖寶身上是白色的，還有一些黃色的斑紋，它還有一雙水汪汪的大眼睛，很可愛(ài)。糖寶只吃骨頭和肉，其它的不管是什么好吃的它都不吃，但狗糧還是很喜歡吃，嘴也是它要吃的。只要我們一出去，糖寶就以光速跑到我們那里，它以為我們要帶它出去玩兒，平時(shí)我去上學(xué)時(shí)它不跟過(guò)來(lái)，我讓它知道我們是去上學(xué)而不是帶它出去玩兒。我總感覺(jué)糖寶永遠(yuǎn)不累，因?yàn)樗恢迸埽恢辈恍菹ⅰ?/p>
這就是我們家的糖寶。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇40
我家有一只肥肥的可愛(ài)的小貓。它是一只母貓。我的那只貓叫小黃。它是一只流浪貓，它不喜歡肥肉。
我家的貓捉過(guò)幾次老鼠，它的毛黃黃的，也有一點(diǎn)黑，渾身毛絨絨的，如果被人嚇著的時(shí)候，它要喵喵叫，有時(shí)還要跑出去，離家出走。我真的喜歡我家養(yǎng)的流浪貓，它真是太可愛(ài)了，它也生了四只小可愛(ài)。我家的貓生出的小貓也跟它媽媽一樣可愛(ài)，有三只小貓和大貓一樣顏色是金色的。大貓生了孩子過(guò)，它的身體很虛弱，不過(guò)在我們的精心照料下，大貓很快就恢復(fù)了健康。
我喜歡我們家養(yǎng)的貓。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇41
今天，我們班的李老師說(shuō)把數(shù)學(xué)書(shū)的91頁(yè)給做了，就可以出去玩兒，大家同學(xué)們都很高興。
我趕緊把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，我做了一會(huì)兒就做完了，就拿給李老師看，李老師說(shuō)你可以出去玩兒了，我就飛奔出教室了。可是外面一個(gè)人也沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)兒，我在外邊一邊玩，一邊等。我在外面等呀等呀，這時(shí)陳瑞霖他們就出來(lái)了，我就說(shuō)：“陳瑞林，我們?nèi)ネ嫣咦闱虬伞！标惾鹆嵴f(shuō)：“好吧。”于是我們就玩起來(lái)。同學(xué)們，你一腳我一腳的踢起了足球。這個(gè)足球就像滾動(dòng)的流星，圓溜溜的，在我們的腳下直竄。趁我不注意，陳瑞林就把足球給踢了過(guò)來(lái)。我又給它踢回去。
這一節(jié)課，我們的足球玩的真開(kāi)心呀！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇42
五年前我家喂了一只大黃嗎？它是一只母貓，生了六只小貓，把五只小貓帶走了，那一只小貓身體很虛弱，貓媽媽變成了黑白的顏色了。不知道貓媽媽怎么了，要打她的女兒，上次跑到了別人家的大樹(shù)上打架了，太可怕了。看上去好心痛，貓媽媽上次把貓女兒打得鮮血直流，差點(diǎn)兒呼吸都沒(méi)有了，都快窒息了。
我爸爸拿了一塊磚頭就丟過(guò)去，丟到貓媽媽頭上差點(diǎn)兒就命中了，太可怕了。現(xiàn)在貓女兒都被我們養(yǎng)肥了，我爸爸都抱不動(dòng)了，太重了，有6公斤了。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇43
我們家養(yǎng)了六只豬寶貝。一只叫小黑，而另外五只都沒(méi)有姓名。小豬已經(jīng)變成大豬了。有三只小豬，兩只是弟弟。一只稍大一點(diǎn)是哥哥。它的毛色是白色的。兩只都是大豬，它們的毛色也是白色的。大豬很調(diào)皮，只要打它就跳出豬圈跑到外面去了，你說(shuō)它調(diào)皮不調(diào)皮？小豬有公的，也有母的。其中有兩只小豬特別能吃，它吃東西很快，有時(shí)候我喂它的東西，小豬就一張嘴就吞下去了。我喜歡我們家的小豬，在我媽媽的細(xì)心喂養(yǎng)下，都長(zhǎng)得肉嘟嘟的。
這就是我們家的六只豬寶貝。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇44
它叫小黑，全身烏黑的毛，是一個(gè)朋友送給我的。
我把它抱回家里，它還到處亂跑。一會(huì)兒跑在我睡覺(jué)的地方，一會(huì)兒跑在我放東西的地方。我們把它放在椅子下面，它想跑也跑不掉，我們丟了一兩塊肉，它三兩口就吃完了。它很喜歡咬鞋子，每天我回去都會(huì)去抱它，每周星期六我都會(huì)給它洗澡。
它身上是黑色，尾巴是白色的，我奶奶說(shuō)，尾巴是白色的狗就會(huì)咬鳥(niǎo)和鴨子。哥哥就拿著剪刀，準(zhǔn)備把它白色的尾巴剪掉。哥哥一不小心就剪到了它尾巴處的肉，疼的它汪汪汪的叫。
這就是我家的'小狗。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇45
放學(xué)了，流浪的小狗在街上搖搖擺擺地走。我在媽媽車(chē)上坐著，媽媽騎車(chē)到十字路口時(shí)，看見(jiàn)了那一只小狗，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱梢责B(yǎng)它嗎？”媽媽說(shuō)：“我返回來(lái)的時(shí)候，它還在就養(yǎng)它。”放學(xué)后，我問(wèn)媽媽那只小狗在嗎？媽媽沒(méi)有吭聲。
第二天，我在媽媽的車(chē)上坐著，我又看見(jiàn)到那只小狗。放學(xué)了，小狗不見(jiàn)了。回到家了，我把作業(yè)寫(xiě)完，第二天，我坐上媽媽的車(chē)到十字路口時(shí)，我又看見(jiàn)那只小狗在路上躺著。第三天我沒(méi)有看見(jiàn)那只小狗，到了學(xué)校我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)說(shuō)那只小狗有主人呢，是那幾天主人出差了，那只小狗才在十字路上等主人。我聽(tīng)了之后，我想，我也能再次看見(jiàn)小狗吧。
可是，從此我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，也許它的主人已經(jīng)回來(lái)了。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇46
我家喂了六只豬寶寶。它們太可愛(ài)了，有白色的，有黑色的，還有黑白相間的。
豬寶寶有兩只小小的耳朵，小小的鼻子前面，還有一張圓圓的嘴，不時(shí)發(fā)出“咕咕”的聲音。它們其中最小的一頭豬叫豬小黑，它的眼睛我根本看不見(jiàn)。豬老六它全身都是白的，太白了，比哥哥“小香香”都還要白，真可愛(ài)。它們有公有母，現(xiàn)在它們還在吃奶，它們吮吸著豬媽媽的奶的時(shí)候，尾巴還搖來(lái)?yè)u去的，就像敲撥浪鼓似的。它們一個(gè)個(gè)渾身肉嘟嘟的真可愛(ài)，大概是得到了豬媽媽的精心照顧吧。小豬寶寶吃飽了以后，睡在豬媽媽的肚皮底下，豬媽媽就躺在圈里，敞開(kāi)雪白的肚皮，讓寶寶們酣睡著。寶寶們還時(shí)不時(shí)的拱幾下，嘴巴憨態(tài)可愛(ài)。
瞧這一家子多幸福呀。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇47
星期日，爸爸、媽媽、弟弟和我，我們一家四口一起去農(nóng)業(yè)觀光園游玩。
荷花池深深地吸引了我，湖面碧波蕩漾，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一只青蛙蹲在荷葉上，真美啊！我看了看荷花，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)苫ㄒ彩腔ǎ瑸槭裁撮L(zhǎng)在水里呢？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)樯L(zhǎng)在陸地上地植物，根在土壤中吸的縫隙進(jìn)行呼吸，如果被水泡的久了，就會(huì)接觸不到空氣，最后憋死且腐爛。而荷花是水生植物，早就練就了一身適應(yīng)水里環(huán)境的本領(lǐng)，荷花根部的表皮是一個(gè)半透膜，體內(nèi)和體外的滲透壓不同，可以溶解水中的空氣，并讓它們滲透進(jìn)來(lái)，讓根部在水底呼吸，時(shí)刻保持活力。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我豁然開(kāi)朗，終于知道荷花長(zhǎng)在水里的原因了。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇48
傍晚，天漸漸暗了下來(lái)，一片片烏云仿佛要壓下來(lái)了一樣，黑沉沉的。還時(shí)不時(shí)有震耳欲聾的雷聲和刺眼的閃電，給人一種很不安的感覺(jué)。
正當(dāng)我關(guān)窗戶(hù)的時(shí)候。突然，我看見(jiàn)有幾只燕子飛得很低，我疑惑不解。于是我立即打開(kāi)書(shū)桌上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》之昆蟲(chóng)篇。原來(lái)是因?yàn)橄掠昵翱諝庵兴啵瑵穸却螅研★w蟲(chóng)的翅膀弄濕了。這樣它們就不能飛到正常的高度，只能貼著接近地面低空飛行。為了捕食小飛蟲(chóng)，燕子只能飛的很低。看了書(shū)中的知識(shí)，我這才恍然大悟。
動(dòng)物的世界可真神奇啊！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇49
今天，媽媽坐在火爐邊在檢查我的寒假作業(yè)的時(shí)候，突然對(duì)我說(shuō)︰“這幾道題你怎么沒(méi)做?”我說(shuō)︰“我做過(guò)了。”邊說(shuō)邊看作業(yè)，我一看，大吃一驚，我辛辛苦苦做的題怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我邊想邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)做過(guò)的題上還有一些輕微的痕跡，我好奇地問(wèn)媽媽︰“我寫(xiě)過(guò)的字為什么會(huì)消失了呢?”媽媽沒(méi)有回答我，拿著書(shū)又仔細(xì)地看起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)用不可擦筆寫(xiě)字還依然存在，可擦筆寫(xiě)過(guò)的字卻沒(méi)有了。
于是，我就和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)了，媽媽先讓我用可擦筆寫(xiě)了一張字，然后放在火爐上，到了下午，那一張字就變成空白的了。
我和媽媽這才知道用可擦筆寫(xiě)的字放在火爐上會(huì)消失。
同學(xué)們!要是你們不相信的話(huà)，那你們就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇50
隨地吐痰是種現(xiàn)代陋習(xí)。我發(fā)現(xiàn)隨地吐痰的現(xiàn)象越來(lái)越多，現(xiàn)在特別是成年人，經(jīng)常隨地吐痰。有時(shí)侯，他們吐的痰的一部分飛濺到別人身上，自己都不知道。人們有沒(méi)有想過(guò)，如果把布滿(mǎn)致病細(xì)菌濃痰吐到別人身上，或地上，別人會(huì)覺(jué)得多惡心，多難受。
幾乎每條人多車(chē)多的路上都有數(shù)不清的痰，所以，每次出門(mén)，我總要躲來(lái)躲去。痰會(huì)傳播疾病，要是誰(shuí)都不隨地吐痰，那該多好啊，我希望不久的將來(lái)，地上再也看不到可怕的痰印子。人們會(huì)更加講衛(wèi)生。不管是馬路上，還是小區(qū)里，都很干凈。那樣的話(huà)，這個(gè)世界一定更美麗。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇51
今天，我要帶著從老家?guī)Щ貋?lái)的菜去賣(mài)。這個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，讓我在生活中有了新的發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲屹u(mài)的菜是新鮮的，沒(méi)有用布條、繩子捆在一起，就要帶袋子，給別人裝菜用。我媽媽只給我裝5個(gè)袋子。好容易媽媽才又給我裝了3個(gè)袋子。路上，我還在想：8個(gè)袋子夠不夠呀？不夠了怎么辦？
開(kāi)始賣(mài)了，一會(huì)兒，便有人來(lái)買(mǎi)我的菜，買(mǎi)過(guò)以后，我問(wèn)阿姨要不要袋子，阿姨說(shuō)不要。以后接二連三的顧客都不要袋子。我很奇怪。
賣(mài)完菜后，一回到家我就問(wèn)媽媽這件事。媽媽說(shuō)：“袋子是白色垃圾，對(duì)地球的傷害非常大，所以大家都盡量不用。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。看來(lái)我也要保護(hù)環(huán)境，為地球換綠衣呀！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇52
天，我發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密噢!一天，我從成都回到家。糟!我已經(jīng)四天沒(méi)喂金魚(yú)了。我飛快的跑到魚(yú)池前，只見(jiàn)幾只紅金魚(yú)安然無(wú)恙地游著新添的一群小魚(yú)也歡快的游著。
都四天了，這些小魚(yú)怎么還沒(méi)餓死呢?帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)了“魚(yú)是怎么生活”這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。原來(lái)金魚(yú)也吃青苔。我去魚(yú)池看了一下真的!長(zhǎng)長(zhǎng)的青苔已經(jīng)變短了許多。爸爸說(shuō)：“這樣也好，換換口味，吃點(diǎn)兒素菜吧!”
今天我不光發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)是怎么吃食的，而且還陪養(yǎng)我的觀察能力，今天的收獲真是不小!
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇53
有一次，在一個(gè)夏天的中午，我在大樹(shù)下觀察昆蟲(chóng)時(shí)，天氣驕陽(yáng)似火，熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，將我的背心都濕透了。
不知怎么的，一不留神，我發(fā)現(xiàn)放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來(lái)。開(kāi)始，木頭的中心有一個(gè)小光點(diǎn)，火就是從那里冒出來(lái)的。
后來(lái)，我從書(shū)上了解到，“太陽(yáng)光照射在放大鏡上，把所有的熱量都聚在了一起，形成了一個(gè)聚光點(diǎn)。當(dāng)熱量聚的過(guò)多時(shí)，就會(huì)將放大鏡下的可燃物點(diǎn)燃。”
如果外出野營(yíng)野餐時(shí)，你想點(diǎn)火，可是沒(méi)有火柴或打火機(jī)。該怎么辦？這時(shí)，你就可以用放大鏡點(diǎn)火了。
通過(guò)放大鏡這件事，我體會(huì)到了在我們?nèi)粘Ｉ钪械膴W妙還真不少呢！你發(fā)現(xiàn)了嗎？
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇54
生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過(guò)。“怎么會(huì)這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。
原來(lái)，彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會(huì)有彩虹。
通過(guò)這件事，我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇55
一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一面圍墻下有一些稀疏的枯草，在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
回到家，我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“這是木耳，具體的知識(shí)你去圖書(shū)館借一本植物書(shū)來(lái)，看了就知道。”我去圖書(shū)館借來(lái)一本植物書(shū)，認(rèn)真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮濕、腐朽的樹(shù)桿上，腐爛的植物上。這幾天連續(xù)陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會(huì)長(zhǎng)出木耳來(lái)。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)我體會(huì)到：只有用心觀察就是在玩耍中也能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識(shí)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇56
我養(yǎng)了兩只小雞,剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候翅膀還看不見(jiàn),身子很瘦小。它們沖我“唧唧”的叫著，我想可能是餓了，我挖了幾條蚯蚓給它們吃，果然不叫了打起瞌睡了，以后它們一叫我就給它們一點(diǎn)吃的。
我養(yǎng)了幾天后發(fā)現(xiàn)小雞用叫聲呼喚它的同伴。一次我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，有了一個(gè)想法，“如果把小雞分開(kāi)它們會(huì)怎樣呢?”于是我把一只小雞放在盒子外面，另一只在盒子里面。一會(huì)它們開(kāi)始叫了，盒子外面的小雞聽(tīng)到叫聲一邊叫著一邊圍著盒子轉(zhuǎn)，里面的小雞也叫著，它們的叫聲越來(lái)越大了。看來(lái)小雞就是用叫聲呼喚它的同伴。
一星期過(guò)去了，小雞長(zhǎng)出了一點(diǎn)黃色的雞冠，翅膀長(zhǎng)的很壯了，我希望它們能長(zhǎng)成兩只漂亮的大公雞。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇57
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇58
大年正月初二，我和哥哥在家放鞭炮。在放之前，大人一而再，再二而三的囑咐要小心，可我們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。 我們一會(huì)在院子里放幾個(gè)嚇嚇小狗，一會(huì)放幾個(gè)嚇嚇雞，玩的可開(kāi)心了。
我們又在大門(mén)里放、在大門(mén)外放，玩的不亦樂(lè)乎。
旁邊有一堆草，我們也沒(méi)把它放在眼里。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)－－著火了！
我們一邊跑一邊喊：“著火了！著火了！快來(lái)人啊！” 爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶，他們手里都拿著形態(tài)各異、參差不齊的盆子、水桶，趕緊救火。
許久，大火被撲滅了。 回家后，我們被狠狠地訓(xùn)了一頓。
通過(guò)這件事，深深的教育了我一定要盡量少玩火，同時(shí)還要把大人的話(huà)牢記在心上。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇59
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。那冷清的月圓之夜，卻只能與天共飲，想那天上宮闕，今夜必又歡飲達(dá)旦。當(dāng)?shù)巧弦粋�(gè)高度時(shí)，總會(huì)被無(wú)奈吊著，于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒！向往避世，滿(mǎn)腔抱負(fù)卻無(wú)處可施，轉(zhuǎn)念又想，何似在人間！
無(wú)奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠，你的灑脫，全收入“愈轉(zhuǎn)愈深，自成妙諦”之中。
詞中頗有“逸懷浩氣，超乎塵詬之外”的崇高之美！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇60
讀你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡不消殘酒的悠閑。海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。
輕解羅裳，本應(yīng)與夫乘舟歡游，此卻獨(dú)目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱，才下眉頭，卻目心頭。
尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內(nèi)心的悲戚。無(wú)掩漂流流他鄉(xiāng)、國(guó)破家亡、飽經(jīng)憂(yōu)患的悲痛和哀傷。詞中無(wú)一滴淚，然而卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了淚水所表達(dá)的凄酸。
不失“婉約”，卻也壯美！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇61
記得一首叫《快樂(lè)崇拜》的歌，里面有一句歌詞讓我的印象極為深刻：“快樂(lè)像個(gè)病毒，病毒會(huì)傳染。”你也許會(huì)認(rèn)為它有點(diǎn)夸張：快樂(lè)是個(gè)褒義詞，而病毒這個(gè)詞卻讓人聞風(fēng)喪膽，這兩個(gè)詞語(yǔ)怎么會(huì)放在一起呢？ 而我覺(jué)得這個(gè)比喻十分精彩。真的，當(dāng)你身邊有內(nèi)心滿(mǎn)是快樂(lè)的人，你會(huì)不由自主地隨他一起快樂(lè)起來(lái)，心情馬上變得輕松。如果世界上所有的人都時(shí)刻開(kāi)心快樂(lè)，那么，罪惡與悲傷不都將離我們遠(yuǎn)去了嗎？你想想，這該多么美好啊！
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：快樂(lè)與美是世界上最完美的組合。這句話(huà)也許不應(yīng)該那么絕對(duì)，但肯定是正確的！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇62
星期六的中午吃過(guò)飯，我在我家后院的草堆里突然發(fā)現(xiàn)了一只母雞，我便用石子砸了它一下，它飛了起來(lái)，又連忙飛回去。第二天，我又看到那只母雞，便又用石子砸了它一下，它居然一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪，便把它抱起來(lái)，原來(lái)在它的身體底下，有幾個(gè)正在動(dòng)的雞蛋，我連忙將它放回去，我便盯著它看，過(guò)了一會(huì)兒，那只母雞站了起來(lái)，只見(jiàn)它身下的蛋突然冒出了一個(gè)小尖角，不一會(huì)蛋殼破了開(kāi)來(lái)，幾只黃色的毛茸茸的小雞出現(xiàn)了。
我連忙跑回家，把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我一只母雞孵小雞是要用母雞身體的體溫孵的，并且要20-25天的時(shí)間。我突然明白了雞媽媽是那么愛(ài)它的孩子，就連我用石子砸它，它都不動(dòng)。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇63
某年某月某日某分某秒，我被我可愛(ài)的硯硯姐姐拉到了解放碑說(shuō)有一家特別好吃的芝士蛋糕店，叫什么“天使之吻”，聽(tīng)著名字就爽，更別說(shuō)吃著爽不爽了！
那個(gè)芝士蛋糕店就在解放碑重白超市旁邊。一到店里，眼睛——都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。我買(mǎi)的就是一個(gè)“提拉米蘇”，也就是巧克力、咖啡的混合蛋糕和一個(gè)香橙味的果醬蛋糕。被看蛋糕的名字很普通，但是味道就是和其他芝士蛋糕不一樣：K一口，入口即化，都不用嚼了。很多人都說(shuō)，蛋糕傷人，可“天使之吻”蛋糕一點(diǎn)也不傷人。用重慶家鄉(xiāng)話(huà)來(lái)說(shuō)就是“安逸得很！”
這真是你渴望的味覺(jué)享受……你全身的感官觸發(fā)……有時(shí)間，你也去嘗嘗ANGEL'S KISS的芝士蛋糕撒！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇64
上個(gè)星期天，因我爸的朋友邀請(qǐng)我們?nèi)胰⒓铀畠旱幕檠纭Ｔ谖胰サ穆飞衔疫�不知道那幢大樓餐廳會(huì)旋轉(zhuǎn)，后來(lái)到了旋轉(zhuǎn)餐廳后有人告訴我那幢大樓會(huì)旋轉(zhuǎn)，那時(shí)候我很疑惑那幢大樓會(huì)是怎么個(gè)旋轉(zhuǎn)法呢？我跟媽媽說(shuō)，媽媽跟我說(shuō)：“是里面轉(zhuǎn)，外面不轉(zhuǎn)的 。”一開(kāi)始我還是不明白，后來(lái)大姐姐告訴我，我還搞錯(cuò)大姐姐的意思，以為是里面和房子的外表一起轉(zhuǎn)的呢。后來(lái)我自己找到了答案原來(lái)只是我們坐的地方轉(zhuǎn)而不是外表連房子一起轉(zhuǎn)。就像是一張餐廳的餐桌上的轉(zhuǎn)盤(pán)一樣，只是轉(zhuǎn)盤(pán)在轉(zhuǎn)，而桌子不轉(zhuǎn)的道理。
真是一個(gè)奇妙的宴會(huì)啊！ 我的收獲真的很多呀！——不僅美餐一頓而且還學(xué)到新知識(shí)。這不是一箭雙雕嗎？
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇65
我養(yǎng)了兩條魚(yú)，起初我們一周就要換水，可是放了泥鰍后，水一直都很干凈，我覺(jué)得很奇怪。
我先看了看《生物百科全書(shū)》，可是書(shū)上沒(méi)有關(guān)于泥鰍的篇章。于是，我想：會(huì)不會(huì)是因?yàn)樾〗痿~(yú)和泥鰍的身體原因，（小金魚(yú)只有泥鰍的一半長(zhǎng)，而且一些臟物都在石頭下，需要水波把它們攪起來(lái)，）所以小金魚(yú)受到了驚嚇，不敢快速地游，這樣臟物就攪不出來(lái)，水質(zhì)就干凈了。
但是，我覺(jué)得還是上網(wǎng)查一查好，百度后，我看到了答案：泥鰍喜歡吃微生物，而魚(yú)缸中的臟是魚(yú)類(lèi)的屎，那里面有微生物，泥鰍也就吃掉了一些臟，所以水質(zhì)就變得干凈了。
小小的“泥鰍清道夫”真有趣！
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇66
今天，我吃過(guò)中飯以后，我和爸爸去了東塔公園，公園里楓葉飛舞，非常漂亮。
我們?cè)诠珗@里散步，當(dāng)我們過(guò)了一條橋后，我看見(jiàn)地上有一只動(dòng)物，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我還以為是臭鼬。爸爸告訴我它叫山雞，它有紅紅的嘴巴，羽毛五顏六色非常的漂亮。它正在地上找吃的呢，我們呢輕手輕腳上前想近距離觀察它，我還想跟它玩玩，嚇嚇?biāo)２涣希R上就飛跑了。這時(shí)爸爸還發(fā)現(xiàn)了一只松鼠，我看它的尾巴大大的，好像一把傘，身體小小的。
再后來(lái)，我們還發(fā)現(xiàn)公園里有很多山雞，飛來(lái)飛去。另外，我們還看到了一只大松鼠，肥肥的。但它跑起來(lái)還是很靈活。
雖然今天是下雨天，我們玩到很開(kāi)心，因?yàn)槭斋@特別大。
生活發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文 篇67
媽媽天天做菜，菜里面經(jīng)常要放蔥。蔥很辣，常常會(huì)辣出眼淚，可媽媽還是堅(jiān)持著。我想幫媽媽想個(gè)好辦法，解決這個(gè)問(wèn)題。
我動(dòng)動(dòng)腦子想了想，終于想出個(gè)好辦法。我首先把蔥頭放入水中泡幾分鐘，然后取出來(lái)切，果然沒(méi)有辣味了。我把這個(gè)好方法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：這個(gè)辦法能行嗎？我說(shuō)：我已經(jīng)做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。我和媽媽來(lái)到廚房，媽媽拿起蔥聞一聞，果然沒(méi)有辣味了，媽媽夸我是個(gè)聰明的好孩子！
我動(dòng)動(dòng)腦子想出的這個(gè)好辦法，幫媽媽解決了切蔥辣眼睛的問(wèn)題，我心里很高興，也感覺(jué)自己是媽媽的小幫手。
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