二年級(jí)植物作文

【實(shí)用】二年級(jí)植物作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)植物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)植物作文 篇1

　　春天的時(shí)候，金老師給我們每人都發(fā)了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里，觀察一下能有什么變化。

　　我每天給它澆水，四五天過(guò)去了花盆里什么都沒(méi)有，我耐心地等了一個(gè)星期，終于從泥土冒出來(lái)了幾片綠色的嫩葉，我還是每天堅(jiān)持澆水。過(guò)了不久我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)卻是雜草，綠豆和蠶豆卻什么也長(zhǎng)不出來(lái)。我怎么也想不到會(huì)是這樣，我就索性不管它，讓它自生自滅，可是它卻長(zhǎng)得更茂盛了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

二年級(jí)植物作文 篇2

　　今天下午，天氣很好，我和爸爸媽媽去看植物。我們沿著田埂大約走了10分鐘，爸爸突然大聲說(shuō)：“”寶貝，有蒼耳啊！把它拍下來(lái)吧，你的語(yǔ)文課本上有的`。“我摘了一些下來(lái)，不小心蒼耳粘在我的衣服上，那是因?yàn)樗�身上長(zhǎng)滿了刺，刺上還有非常小的鉤鉤。我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一大片金黃色的稻海，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，像波浪翻滾，非常壯觀。

　　我們又來(lái)到了一個(gè)漂亮的地方，有花朵、小草、還有美麗的蝴蝶在飛來(lái)飛去，周圍都是橘子樹(shù)，花草被橘子樹(shù)圍成一個(gè)大大的圓圈。樹(shù)上掛滿了橘子，你知道嗎？橘子是青綠色的，那是為什麼呢？因?yàn)殚僮舆�沒(méi)有成熟。

　　回來(lái)的路上，看見(jiàn)外婆在摘玉米。大地的產(chǎn)物真豐富啊！

二年級(jí)植物作文 篇3

　　我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。

　　那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽(yáng)光下，看上去很精神。那些茶樹(shù)就顯得小了點(diǎn)兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰(shuí)讓它們緊挨著房子呢，在陽(yáng)光強(qiáng)烈的中午時(shí)，房子投下了陰影，使陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，茶樹(shù)自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。

　　其實(shí)，陽(yáng)光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料：在植物被陽(yáng)光照射的過(guò)程叫做光合作用，植物利用了陽(yáng)光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng)，同時(shí)生產(chǎn)氧氣，并排出。

　　看來(lái)，植物真的是我們的好朋友啊！

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