小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文（精選19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇1
今天是個(gè)特殊的日子，也是最有意思的一天——因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家!
早上，天剛蒙蒙亮，我便醒來(lái)了。輕輕掀開(kāi)被窩，看看還在熟睡的爸爸媽媽，我心里暗想：“加油!今天可要讓爸媽刮目相看!”我躡手躡腳溜到衛(wèi)生間刷牙洗臉，又悄悄地拿著昨晚爸爸給我的錢去買早點(diǎn)。路上，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，哼著歌兒，飛一般地來(lái)到賣早點(diǎn)的店里。回到家里，爸爸媽媽已經(jīng)起床了。吃著熱乎乎的早點(diǎn)，爸媽的臉上露出了欣慰的笑容，我的心里美滋滋的。
吃過(guò)早飯，我又急急忙忙趕往菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)里熱鬧極了，琳瑯滿目的食品令人眼花繚亂。瞧：那黃澄澄的玉米裹著薄紗在睡覺(jué);紅通通的西紅柿戴著嫩綠的帽子在滾來(lái)滾去;紫瑩瑩的茄子正高興地練著體操……唉，這么多菜，我該買什么菜呢?這時(shí)，一個(gè)小販的叫賣聲吸引了我：“新鮮的蘿卜呦，一斤五毛，便宜又好吃嘞!”“蘿卜?好，就是它了!”于是，我買了一個(gè)白胖胖的大蘿卜，一把綠油油的菠菜，又去買了一斤排骨，兩個(gè)西紅柿，四個(gè)雞蛋。回到家里，媽媽夸我會(huì)買菜。
傍晚，我正想出去找伙伴玩時(shí)，爸爸提醒我該打掃衛(wèi)生了。喔，還要衛(wèi)生大掃除呢!我差點(diǎn)把這事給忘了!大掃除了，我先窗戶通風(fēng)，然后掃地，擦桌椅、整理床鋪，最后拖地板……不一會(huì)兒，我已經(jīng)累得胳膊酸了，腿也站不直了，渾身軟綿綿的。拖完地后，我一下?lián)湓谏嘲l(fā)上，再也不肯動(dòng)一下了……
晚上，看電視時(shí)，媽媽問(wèn)我累不累?我紅著臉，半天才說(shuō)：“累，累極了!媽媽，您每天都這么累，可我還總是嫌這嫌那……媽媽，對(duì)不起!”媽媽笑了，輕輕摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了!”
勞動(dòng)是辛苦的，可有付出就會(huì)有收獲!辛苦過(guò)后，當(dāng)你在品味勞動(dòng)的碩果時(shí)，你一定會(huì)發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動(dòng)最美!
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇2
有人說(shuō)，醫(yī)護(hù)人員是白衣天使;有人說(shuō)，農(nóng)民是鐵柱子;我說(shuō)，勞動(dòng)人都是美的。
在大街小巷，我看到了勞動(dòng)人的身影。有清潔工，清晨人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們?cè)缫言诮值纼膳郧鍜呃４禾欤麄冇河辏爸鴱?qiáng)風(fēng)去;夏天，他們?cè)诹胰障拢煌５毓ぷ?秋天，他們會(huì)遇到落葉鋪撒到每一個(gè)角落和道路;冬天，他們會(huì)遇到大雪，當(dāng)人們?cè)谂瘹夂秃偷奈葑永铮麄儏s還堅(jiān)持在雪地里費(fèi)力地清理。清潔工是美的!
在建筑工地里，我看到了攀沿鋼鐵柱子上的建筑工人。他們是多么強(qiáng)壯，有力，她們又是多么樸實(shí)，善良。他們的背已被鋼架壓斜，她們的容顏早已抹上石灰，但他們還是美的。
哦，還有農(nóng)民工。沾滿汗水的臉頰，總是會(huì)露出燦爛的微笑，他們種出來(lái)的菜是甜的，他們做出來(lái)的家具是甜的，他們的汗水還是甜的。
就讓我們?cè)?.1勞動(dòng)節(jié)上給他們說(shuō)一聲：5.1節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇3
今天，站在這百花盛開(kāi)的舞臺(tái)中央，我要大聲地喊出你的名字，光榮的勞動(dòng)者，你美，
你比所有的春天都美；你美，你是這世界上最美的人。
當(dāng)我們的生活不斷飛躍著，你一直守護(hù)著我們賴以生存的家，我們生活的城市，使我們祖國(guó)的城市之花一直干凈、純潔、鮮艷，你有一個(gè)最美的名字：勞動(dòng)者，清潔工。盡管你們生活在最底層，盡管外面狂風(fēng)暴雨或烈日炎炎、或寒冷刺骨，你們從未停下腳步，一直堅(jiān)守在城市各個(gè)角落，保持著城市干凈、整潔。
是你，當(dāng)我們?cè)诩依铩W(xué)校以及其他任何地方享受著現(xiàn)代科技帶來(lái)的好處時(shí)，我相信你一定站在那里默默地微笑。在那科技背后，我能看到，能看到你那白發(fā)一根根向上沖，你失敗的淚水不斷灑下仍堅(jiān)持的模樣以及你成功時(shí)臉上的喜悅。你有一個(gè)最棒的名字：勞動(dòng)者，科研人員。正因?yàn)橛心銈儯覀儾拍芟硎艿浆F(xiàn)在的幸福生活；正因?yàn)橛心銈儯覀兊淖鎳?guó)才不斷壯大。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你是我們最敬重、最愛(ài)戴的那個(gè)人。你的名字在我們耳中最動(dòng)聽(tīng)：勞動(dòng)者，老師。你將自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，而自己不留下一絲。你用你的一生為祖國(guó)培養(yǎng)出一代代人才。你雖不在祖國(guó)的一線上作出貢獻(xiàn)，你依舊偉大，你永遠(yuǎn)是最美的人。
勞動(dòng)者啊！最美的人啊！請(qǐng)讓我熱情的贊美你們，你們比什么都美，我們美麗的祖國(guó)是承受了你太多的汗水。請(qǐng)讓我一直用真心把你追隨吧！
中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美；中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美；中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔;有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái);有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切;在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍睿淮斡忠淮蔚恼驹诠谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎?那就是像袁隆平爺爺一樣，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大家知道，袁隆平的成果，并不是那么簡(jiǎn)單的。更不是坐在電腦前面，按一下鼠標(biāo)的。現(xiàn)在想發(fā)明東西的人，還有多少人擁有袁隆平這種勤勞的精神呢？袁隆平性格堅(jiān)韌、干勁，一次次的失敗，不但沒(méi)有打倒他的信心，反而使他更有動(dòng)力。在逆境中他還常開(kāi)玩笑，他癡心地總是想著研制雜交水稻成功，就算沒(méi)有人支持，他也不會(huì)輕易放棄，還是一樣有干勁！
如今的我，雖然只是一名小學(xué)生，但是我知道：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量我的夢(mèng)，就是像袁爺爺花一樣靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)永不言敗的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國(guó)母親而奮斗不息!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇5
無(wú)論夢(mèng)想大小，無(wú)論舞臺(tái)寬廣，我總覺(jué)得每個(gè)人權(quán)力擁有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。對(duì)于我，這塊夢(mèng)想的舞臺(tái)便是每天來(lái)往于城鄉(xiāng)間的公交車。
清晨，丈夫送我到鄉(xiāng)里的汽車站，每次看著他騎車離去的背里，總覺(jué)得一絲絲甜意涌上心頭。換好工作服，走上那輛屬于我的公交車，掃地、消毒，擦拭每個(gè)座椅，每天我都盡可能的使它看著仿佛新的一樣。車開(kāi)動(dòng)后，對(duì)每個(gè)上車的乘客親切的打聲招呼，賣給他們所要到達(dá)目的地的車票，每每看到乘客對(duì)車上環(huán)境露出滿意的表情，我心里都無(wú)比開(kāi)心。來(lái)往的路程不短，一些道路些許顛簸。工作一天上來(lái)，身體總有有些疲憊，可是我心里卻有一種安全感、滿足感，對(duì)以后的日子充滿了希望。
因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，這里不單是我工作的地方，更像是一個(gè)大家庭。這大家庭由無(wú)數(shù)人構(gòu)成，這里通過(guò)我為他們
員王桂榮，李素麗，把熾熱的愛(ài)奉獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)的乘客，贏得了乘客的尊敬和熱愛(ài)。他們的事例告訴我們，在自己的崗位上散發(fā)出光和熱，那樣才能實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
在城鄉(xiāng)公交售票員工作中，我們不僅需要有為群眾服務(wù)的意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的中作態(tài)度，更重要大還應(yīng)心懷“愛(ài)”，愛(ài)是連接我們售票員與乘客之間的紐帶， 因?yàn)閻?ài)“愛(ài)”，我們才能和乘客們一起享受和諧溫暖的生活。
我們所在的崗位或許很普通，我們的事跡或許很平凡，但是我們每一個(gè)背后都站著一個(gè)群體，“中國(guó)夢(mèng)”需要我們的，讓我們“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量!
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇6
我是一個(gè)普通的售票員，行駛在鄉(xiāng)村通往城市的道路上。曾幾何時(shí)，我也曾躊躇滿志，渴望自己做出一番驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但至今沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。對(duì)于這份工作，一直是不太重視的，有一段時(shí)間甚至是很厭惡的，對(duì)乘客不給好臉色看，但是樸實(shí)的農(nóng)民們用他們的真誠(chéng)融化了我，改變了我。
記得有一次，因?yàn)檐囁龠^(guò)快加之路面濕滑的緣故，我騎的電動(dòng)車在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方失控，重重的摔了一跤，車子的一小半已經(jīng)滑到路溝。作為一個(gè)女子，我沒(méi)有那個(gè)力氣把車子拉住，就在這時(shí)，在附近勞作的一位農(nóng)民大哥趕緊過(guò)來(lái)把我的車子拉了上來(lái)。我剛想說(shuō)聲謝謝，他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。看他的背影，我突然想起來(lái)他是前陣子坐過(guò)自己那趟車的乘客，自己還因?yàn)樾那椴缓眯苓^(guò)他。
從那以后，我便慢慢轉(zhuǎn)變了自己的想法，盡量和顏悅色的對(duì)待他們，給予自己力所能及的幫助。漸漸地我覺(jué)得人心不是那么壞，這份工作不是那么的無(wú)足輕重，而他們也把我當(dāng)做了他們的閨女，時(shí)不時(shí)地給我?guī)?lái)一點(diǎn)小禮物，有時(shí)是一根黃瓜，有時(shí)是一個(gè)番茄。漸漸地我熱愛(ài)上了這份工作，并被公司評(píng)為了優(yōu)秀員工，讓我覺(jué)得自己的勞動(dòng)也是那么的美麗。
如果你現(xiàn)在問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我只有一個(gè)小小的夢(mèng)想，便是做好自己的工作，用自己的勞動(dòng)為父老鄉(xiāng)親們帶去家的感覺(jué)。看到他們臉上真摯的笑容，我真心的希望農(nóng)村可以建設(shè)得更好，農(nóng)民們可以生活得更好。我真心的熱愛(ài)這片土地，希望它會(huì)變得更加美好。
春天金燦燦的油菜花，秋天金黃色的稻子，我的中國(guó)夢(mèng)行駛在這條窄窄的馬路上，我在用自己美麗的雙手為乘客帶去真心的服務(wù)，美好的前程正向我展開(kāi)。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇7
十三億國(guó)人的夢(mèng)想，偉大的中華民族的夢(mèng)想。國(guó)人們都在為中國(guó)夢(mèng)的“圓夢(mèng)”工程而努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏著。我們青少年也不例外!
進(jìn)入新時(shí)代的我們，可謂稱得上是“新青年”。如今的我們都擁有著更豐富的想象力，更遠(yuǎn)大的理想報(bào)負(fù)，以及更優(yōu)越的物質(zhì)條件。祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，讓我心中感慨萬(wàn)千。我的“夢(mèng)”也從此揚(yáng)帆起航。
“回首昨天”，還記得在祖國(guó)六十華誕大慶時(shí)。家人一起觀看六十周年大閱兵。期間爺爺流淚了，我當(dāng)時(shí)并不知道為什么。而且非常驚訝，其他人也不語(yǔ)。只是沉默。那是我迄今為止第一次看到爺爺流眼淚。那時(shí)我只知道，爺爺是軍人出身，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。我一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間向我詮釋。爺爺?shù)难蹨I是他那如國(guó)旗一般鮮紅的愛(ài)國(guó)心。
“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”綠色軍營(yíng)，是我的夢(mèng)想。我的向往。軍營(yíng)能給我的只有泥濘汗水奉獻(xiàn)!我愿成為一名人民解放軍。保家衛(wèi)國(guó)!為祖國(guó)，為人民貢獻(xiàn)一份自己的力量。好男兒就當(dāng)青春無(wú)悔，熱血報(bào)國(guó)!
周總理曾講“為中華之崛起而讀書”。我們應(yīng)該珍惜在學(xué)校的每一分每一白秒。努力學(xué)習(xí)，只有我們不但充實(shí)完善自我。方才能掌握我國(guó)本領(lǐng)。為“中國(guó)夢(mèng)”注入新血液，增添新力量。為祖國(guó)，為人民更好地服務(wù)。
“行動(dòng)中國(guó)夢(mèng)”。我們更應(yīng)將響亮的口號(hào)，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去。節(jié)約糧食，節(jié)約資源。在非洲和中東一些地區(qū)還有許多人連溫飽問(wèn)題都不能解決。我們卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。“中國(guó)夢(mèng)”是大夢(mèng)想，但也是小細(xì)節(jié)。從我們每個(gè)人自身做起。為我們的“夢(mèng)”積極行動(dòng)起來(lái)。
青少年們，胡錦濤主席曾號(hào)召我們：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念，培養(yǎng)優(yōu)良品德，鍛煉強(qiáng)健體魄。努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。我們是中國(guó)新時(shí)代的接班人，是新的締造者。
我的祖國(guó)，我的中國(guó)心，我的少年中國(guó)夢(mèng)!
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇8
九月一日，《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)始人馬云叔叔來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。小時(shí)候的馬云也有許許多多的夢(mèng)想，什么警察啦，解放軍啦等等。長(zhǎng)大后，他就希望做一個(gè)讓中國(guó)值得驕傲的網(wǎng)站。當(dāng)然，過(guò)程中一定充滿挫折。但馬云叔叔卻沒(méi)有放棄，不斷從失敗的沮喪中振作起來(lái)，繼續(xù)追求他的夢(mèng)想。在他的演講里，一句話令我記憶猶新：“夢(mèng)想是眼淚與汗水，不去奮斗，那就是空想!’’的確，即使有著美好的夢(mèng)想，不去奮斗，不去追求，那也就是我們常說(shuō)的‘‘語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。”不付諸行動(dòng)，那就是空想，亂想。
還記得美國(guó)著名的海倫凱勒嗎?他絕對(duì)是殘疾人的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的典范!不過(guò)，在中國(guó)也有許多的“海倫”，他們克服了超出常人的困難，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)心中的夢(mèng)。“中國(guó)達(dá)人秀”上，一位殘疾人帶給了觀眾們巨大的震撼!他，就是劉偉。由于兒時(shí)，被電擊中，劉偉失去了雙臂。可想而知，這讓兒時(shí)的劉偉似乎與美好未來(lái)“永別’’了。但命運(yùn)終究還是眷顧他的。十歲那年，他愛(ài)上了鋼琴!從此，他就有了個(gè)夢(mèng);要學(xué)會(huì)彈鋼琴，這讓劉偉又有了生存下去的勇氣。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要么趕緊死，要么精彩的活!”
幾年前，著名的科學(xué)家錢學(xué)森去世之前，提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么我們的學(xué)校培養(yǎng)不出人才。”
如果目光短淺，只看重眼前利益，沒(méi)有既為個(gè)人，也為國(guó)家，民族奮斗的內(nèi)在動(dòng)力，青年學(xué)生的未來(lái)在哪里?中華民族的未來(lái)在哪里呢?
收看《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白了夢(mèng)想應(yīng)該堅(jiān)持、協(xié)作、探索。就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)該需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，就相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，奮斗過(guò)后才會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)心中的夢(mèng)。夢(mèng)想是美麗的，美好的。世界因更多的夢(mèng)而絢麗多姿。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇9
‘生于斯，長(zhǎng)于斯，不愛(ài)這片土地，愛(ài)誰(shuí)呢?’當(dāng)今每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)認(rèn)真思索這個(gè)問(wèn)題，并做出嚴(yán)肅回答。
既為國(guó)人，就要愛(ài)國(guó);既要愛(ài)國(guó)，就應(yīng)該有自己的中國(guó)夢(mèng)。生活在和平年代的我，每每以發(fā)自內(nèi)心的歌唱伴著五星紅旗冉冉升起之時(shí)，心中蕩漾起幸福與自豪。而每當(dāng)從電視中看到我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人出訪，他國(guó)上空同樣響起那豪壯之音是，總會(huì)從心底感到這是中華的聲音在向世界宣告它來(lái)自一個(gè)偉大的國(guó)家。
我的夢(mèng)是多一些‘中國(guó)的脊梁’。脊梁者，人身上的骨架也。同樣，一個(gè)國(guó)家也有脊梁，就像一座屋子一定要有棟梁一樣。對(duì)于中國(guó)的脊梁，偉大的文學(xué)家魯迅先生曾做過(guò)一番解釋，他指出：‘我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……這就是中國(guó)的脊梁。’
‘中國(guó)的脊梁’是今天正在煥發(fā)出新的力量的偉大中華民族的靈魂，體現(xiàn)了中華民族那種努力向上的正氣。我們不奢望每個(gè)人都能成為那樣的人，但應(yīng)該從少年期都有這樣的夢(mèng)，不要僅僅是個(gè)夢(mèng)，而要實(shí)干。
當(dāng)然，我還有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那便是中國(guó)的體育健兒奪冠。那是幾年前，在我們小院中唯一有電視的人家里，滿滿一屋子的人心隨著排球落地的生生脆響而共同上下起伏，交替收縮……當(dāng)女排姑娘們擁抱在一起時(shí)，小屋內(nèi)沸騰了。昔日一本正經(jīng)的大人們一改往日的威嚴(yán)，與孩子們一起歡呼雀躍。熟悉的樂(lè)聲又在耳邊響起，頓時(shí)淹沒(méi)了滿屋的歡笑。所有的人都直視屏幕，所有人的臉上漾出無(wú)法抑制的激動(dòng)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，十三億的心融合了。我夢(mèng)想，我能使我們的《國(guó)歌》莊嚴(yán)地響在世界上空，想必激動(dòng)的心情比現(xiàn)在更甚。
他說(shuō)他的中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家富強(qiáng)，她說(shuō)她的中國(guó)夢(mèng)是人民幸福。我們每個(gè)人都應(yīng)有中國(guó)夢(mèng)，都應(yīng)朝這個(gè)夢(mèng)想努力。少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇10
看到題目，心里不可察覺(jué)的顫抖順著身體慢慢浮上來(lái)。若平時(shí)，我定會(huì)無(wú)比高興拿著題目細(xì)細(xì)碼下我年少時(shí)的愿望，順帶著做一番對(duì)祖國(guó)大好江山、前程似錦的高歌。但如今，眼角竟帶了酸澀。我自小在父母溫暖的懷抱中，成績(jī)名列前茅，老師同學(xué)和睦而快樂(lè)，眾人對(duì)我的贊美遠(yuǎn)過(guò)于批評(píng)和指點(diǎn)。直到前些日子，突然發(fā)現(xiàn)母親和父親，都老了。而我只能呆呆地措手站在一旁，看著他們忙忙碌碌，一插手就被他們攔下。
當(dāng)今社會(huì)，少了一分堅(jiān)強(qiáng)果斷，卻多了一分嬌羞病態(tài)，曲中帶凋的林妹妹之感，驚從當(dāng)今少年透露三分。社會(huì)是給予了我們更多的選擇，確實(shí)讓我們感到幸福與充實(shí)，但與此同時(shí)，物質(zhì)的豐盈又帶給我們巨大的失去感。我們?cè)诮逃校恢北唤虒?dǎo)完全專注地學(xué)習(xí)，不重視社會(huì)的實(shí)踐。張悅?cè)徽f(shuō)：“而所謂的學(xué)習(xí)，是封閉的應(yīng)試學(xué)習(xí)，人文歷史尤其死板，試圖將意識(shí)形態(tài)煅烙于每個(gè)人正在成形的世界觀上。”這種小心翼翼地活著，懵懂無(wú)知地活著，讓我們對(duì)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)一定程度漠視、無(wú)知與不相信。而這種極自我的心理，在未打破之前，在少年心智成長(zhǎng)階段，蠶食著心靈，讓我們對(duì)世界幻想、歡喜，卻難以做出貢獻(xiàn)。
這是多么可怕的事情。計(jì)劃生育推行40余年間，中國(guó)老齡化速度陡然加快，這時(shí)獨(dú)生子女就應(yīng)該肩負(fù)更多的責(zé)任，理應(yīng)對(duì)自己要求苛刻。而事實(shí)是，因?yàn)槭仟?dú)生子女，父母的全部心血都傾注在身上，營(yíng)造了一個(gè)極夢(mèng)幻的的環(huán)境。若天災(zāi)人禍一旦爆發(fā)，社會(huì)家庭基本保障壓力大大加大，而能當(dāng)重任者，少之又少。
且讓我們看看以往的少年。他們性格鮮明，色彩翻飛，多能擔(dān)重任抗重責(zé)。清圣祖仁皇帝康熙是記載在位時(shí)間最長(zhǎng)的一位皇帝。這位少年皇帝，14歲親政，16歲就除掉了結(jié)黨營(yíng)私、欺凌幼主的大臣鰲拜，削弱了八旗旗主的權(quán)勢(shì)，不可謂不大快人心。再者，近代的文學(xué)戰(zhàn)士魯迅在少年時(shí)期飽受磨煉，沒(méi)有磨煉，文章便失去了歲月的價(jià)值。
所以，當(dāng)今少年，必須革除自己心里偷懶的寄托，拿刀刃切骨醫(yī)療，談笑風(fēng)生，翻出骨子里的驕傲感、愛(ài)國(guó)感、痛感累感、辛辣感刺激感、寬容感冷靜感、刻苦感尊敬感，知禮感協(xié)作感，灑之調(diào)料生命，放入熱血的銅鍋，拿智慧與堅(jiān)定的杖攪上幾個(gè)來(lái)回。待，一切冷卻，萬(wàn)物巋靜，骨肉重塑。此乃新生，新生，必須破繭。梁?jiǎn)⒊f(shuō)的極好，概我少年千千萬(wàn)萬(wàn)，意氣風(fēng)發(fā)，愛(ài)國(guó)情長(zhǎng)!敢作敢當(dāng)，實(shí)謂堅(jiān)強(qiáng)!壯志饑餐，笑啖鮮血!
這就是我的少年中國(guó)夢(mèng)，讓千萬(wàn)少年成長(zhǎng)，鵬飛萬(wàn)里，志上萬(wàn)丈。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇11
在這繁華奪目的社會(huì)中，在這發(fā)展迅速的時(shí)代里，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我有義務(wù)去完成我從小以來(lái)的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)就是――音樂(lè)。
媽媽說(shuō)，小時(shí)候我還在她肚子里的時(shí)候，我就會(huì)跟著外面錄音機(jī)里的歌曲開(kāi)始蹦蹦跳跳了，那時(shí)候家里人一直說(shuō)我肯定是個(gè)男孩子，這令現(xiàn)在愛(ài)音樂(lè)的我實(shí)屬很無(wú)奈，我對(duì)音樂(lè)的靈敏度就好像是與生俱來(lái)的，我聽(tīng)歌曲一般只需要兩遍就會(huì)了，有時(shí)候播一半我就會(huì)了，這點(diǎn)我媽還說(shuō)你就不能把這音樂(lè)的心投入到背語(yǔ)文文言文當(dāng)中，我也想啊，可是這天賦只屬于我的音樂(lè)。
2005年，湖南衛(wèi)視的快樂(lè)女生吸引了我，那一年，我喜歡上了跟我有一樣夢(mèng)想的女孩子們，我最喜歡的還是李宇春，剛開(kāi)始是她的`裝扮吸引我，后來(lái)我被她美妙的歌聲給征服了。她有天籟般的嗓音，她能把一首歌唱的很有故事，很有fell，這是我很欣賞她。音樂(lè)就是要投入到音符的最深處，慢慢去品味，去感受，這樣它才會(huì)跟你靈魂共鳴。
我想學(xué)音樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)它，但也有人跟我說(shuō)過(guò)，放棄吧，這條路很難，而且還要花很多錢。可我認(rèn)為一切可以用錢解決的事情都不困難，所以，我開(kāi)始自己學(xué)習(xí)，自己買書，自己去看，不懂的問(wèn)音樂(lè)老師，每天不管是在路上還是在車上，只要是我的休息時(shí)間，我都會(huì)拿來(lái)唱歌，漸漸地我再也沒(méi)有聽(tīng)到讓我放棄的聲音了。換來(lái)的卻是朋友，老師，家人，親戚的鼓勵(lì)與支持。有一次，我在大姨家唱歌，被回家的姨夫聽(tīng)到了，姨夫便說(shuō)，這是哪個(gè)人唱的啊，也太像原唱了吧。那時(shí)候我唱的是張韶涵的隱形的翅膀。
雖然家里人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)情況不會(huì)讓我去學(xué)習(xí)音樂(lè)的專業(yè)知識(shí)，但我還是想通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)，在現(xiàn)在社會(huì)里，也有很多人在為自己的個(gè)人夢(mèng)奮斗著，為中國(guó)夢(mèng)奮斗著。他們都是付出比常人更多的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。今天的磨練是為了成就明天的輝煌，夢(mèng)想的翅膀帶領(lǐng)我們自由翱翔，我們應(yīng)發(fā)掘自身潛力，磨練自身毅力，提高自我能力，為實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人夢(mèng)打下良好的基礎(chǔ)。
我相信只有做好了自己該做的，才會(huì)得到自己想要的，我也相信，我們這一代人會(huì)通過(guò)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去完成祖國(guó)的夢(mèng)，因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇12
在我們十三億人民的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)被成為中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)你覺(jué)得離你很遠(yuǎn)，其實(shí)只要你努力，它便到了你的眼前。它有著非比尋常的含義：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
中國(guó)夢(mèng)豐富多彩。有的中國(guó)夢(mèng)是崇高的，有的中國(guó)夢(mèng)是美好的，也有的中國(guó)夢(mèng)是自私的……盡管這個(gè)夢(mèng)是難以完成的，還是簡(jiǎn)單輕松的，但只要你不努力，你就連它的影子也看不見(jiàn)。
所以，要努力!不然舊中國(guó)將會(huì)來(lái)到你眼前。你可能覺(jué)得舊中國(guó)很好，但它其實(shí)很不好。你知道中國(guó)與日本的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?你知道中國(guó)損失多，還是日本損失多。你可能知道，也可能不知道。不知道的看看那驚人的數(shù)字，知道的再回憶一下。中國(guó)傷亡3500萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失6億美元。日本戰(zhàn)場(chǎng)死傷人數(shù)為150萬(wàn)人，中國(guó)傷亡人數(shù)是日本的23倍啊!請(qǐng)你認(rèn)真想一想，舊中國(guó)真的好嗎?
再往前推一推，林則徐虎門銷煙。多少人因?yàn)槲f片而導(dǎo)致喪失生命。如果沒(méi)有林則徐，我們現(xiàn)在的世界會(huì)是怎樣的呢。它會(huì)一片黑暗，充滿了害怕和恐慌。
現(xiàn)在也有不少人民英雄，如主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生——何玥。何玥因腫瘤至腦部組織，只剩下3個(gè)月的生命，卻決定將自己的器官捐獻(xiàn)給別人。“爬”遍青山送醫(yī)上門的周月華周月華出生剛8個(gè)月，被診斷為先天性小二麻痹癥，左腿又殘疾。后來(lái)，聽(tīng)鄉(xiāng)親要步行很久才能看醫(yī)生，周月華就在當(dāng)時(shí)動(dòng)了行醫(yī)的心，她辛苦了很久才攢到錢了開(kāi)了一家醫(yī)護(hù)站，自從她遇見(jiàn)艾起后，艾起就像她的左腿，一起經(jīng)營(yíng)醫(yī)護(hù)站……
所以只要堅(jiān)持，你的中國(guó)夢(mèng)就離你不遠(yuǎn)了!
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇13
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族。她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨;她，孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女;她，書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字中國(guó)。而這一切都源于她世世代代兒女們辛勤的勞動(dòng)。
是勞動(dòng)給中國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女都無(wú)比驕傲與自豪。通過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國(guó)，兩千多年來(lái)一直造福于人民;我們看到蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，懷抱著祖國(guó)的大好河山;我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林;我們看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈;我們還看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。誰(shuí)都知道這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌!
多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就;多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實(shí)現(xiàn);多少偉大的夢(mèng)想，在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。正是勞動(dòng)，成就了一個(gè)充滿活力魅力的現(xiàn)代中國(guó);也正是勞動(dòng)，讓我們今天無(wú)比接近中華民族偉復(fù)的夢(mèng)想。
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”只有腳踏實(shí)地地勞動(dòng)，真抓實(shí)干，埋頭苦干，才能改變個(gè)人和集體的命運(yùn)，改變一個(gè)地方和整個(gè)國(guó)家的面貌，才能創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。
那么中華民族許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?
那是因?yàn)椋腥A民族經(jīng)歷了千百年來(lái)血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類睜大眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我堅(jiān)信，在中華兒女的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái)，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興的大夢(mèng)。
勞動(dòng)，一個(gè)并不陌生的詞。是它給中國(guó)鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮，以不勞而獲為恥。這些精神綿綿不斷，經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國(guó)人鮮明的內(nèi)在素質(zhì)。
放飛吧，夢(mèng)想，用我的勞動(dòng)創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇14
五千年悠久歷史，光輝燦爛的文明古國(guó)，雄獅一樣屹立在世界的東方，那就是我們偉大的中華民族！時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，我們?cè)缫褟男撵`上理解了“勞動(dòng)最光榮”，從實(shí)踐中明白了“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”這樣一條真理。我是一名中學(xué)生，在伴我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，最高尚、最美的人就是站在講臺(tái)上從事教學(xué)工作的人類靈魂工程師——老師。他們用辛勤的付出詮釋著勞動(dòng)美。
美不言于外表，而在心中
李峰老師是我的啟蒙老師，她高高的個(gè)子，一頭烏黑披肩的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大會(huì)說(shuō)話的眼睛。學(xué)習(xí)上她處處嚴(yán)格要求我們。記得有一次做課堂作業(yè)，我想早寫完，寫的字歪歪扭扭的，非常難看，李老師毫不客氣地把我留下來(lái)，讓我重新寫，一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，才讓我回家。我當(dāng)時(shí)非常生氣，很恨老師。心想：不就是幾個(gè)字嗎？我才剛剛上學(xué)，寫好寫壞不都一樣嗎，干嘛這么一遍一遍地寫，真是浪費(fèi)時(shí)間。李老師仿佛看透了我的心思，微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格，你寫一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去，而且從小就要養(yǎng)成認(rèn)真寫字好習(xí)慣。”聽(tīng)了老師的一席話，我似懂非懂，從那以后，我堅(jiān)持練字，無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整、寫規(guī)范。現(xiàn)在的我硬筆、軟筆書法寫得都還不錯(cuò)，多次受到老師的表?yè)P(yáng)，我知道這都是李老師當(dāng)初嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！人們都說(shuō)美是天生麗質(zhì)，而我認(rèn)為天生麗質(zhì)的美是比不過(guò)老師付出的勞動(dòng)美，不是嗎？
美不在張揚(yáng)而在于默默奉獻(xiàn)
五月份的一天，我像往常一樣匆匆走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一反常態(tài)，都在自己的座位上竊竊私語(yǔ)：“昨天章老師好像去醫(yī)院了、老師住院了吧、章老師今天肯定不會(huì)來(lái)上課了……”原來(lái)是章老師因?yàn)槠谀⿵?fù)習(xí)操勞過(guò)度而病倒了。有的同學(xué)提議去老師家里看望老師，而班長(zhǎng)說(shuō)先認(rèn)真早讀，其它的事情等下課再說(shuō)。
于是同學(xué)們都拿起課本，認(rèn)真地早讀起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)章老師拖著虛弱的身體出現(xiàn)在同學(xué)們面前，看到她蠟黃的臉龐、蹣跚地步伐，同學(xué)們連忙把扶她到椅子上坐，“老師，您怎么了？”我緊張而又小聲地問(wèn)道。“同學(xué)們，我沒(méi)什么，大家開(kāi)始上課吧！”章老師卻笑著說(shuō)道。同學(xué)們只好回到了自己的座位上，聽(tīng)老師講課。只見(jiàn)章老師時(shí)而很吃力地站起來(lái)，一只手撐在講臺(tái)上，為同學(xué)們繪聲繪色地講課，還不停地在黑板上板書。章老師講課深入淺出，引導(dǎo)我們積極思考，一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課在師生互動(dòng)中愉快地結(jié)束。這節(jié)課，同學(xué)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真，就連平時(shí)班上最有名的“淘氣鬼”也都舉手回答了好幾個(gè)問(wèn)題呢！而我卻覺(jué)得這節(jié)課比以前的每節(jié)課都要漫長(zhǎng)。看著同學(xué)們那股認(rèn)真勁，章老師臉上露出了會(huì)心的笑容。而我分明看見(jiàn)她用手輕輕擦掉額頭上那密密的汗珠。老師，您正如園丁，用汗水和愛(ài)心培育著祖國(guó)的花朵和希望！加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！人們都說(shuō)最美的是奇觀，而我認(rèn)為老師才是世界上最神圣、最美麗的勞動(dòng)者，不是嗎？
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師的崇高勞動(dòng)。老師用他們辛勤的勞動(dòng)和默默的奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇15
中國(guó)夢(mèng)中，勞動(dòng)最美。每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)共同編織成我們的中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)之與中國(guó)夢(mèng)就好比小家之與國(guó)家，只有在富強(qiáng)的國(guó)家里，才能有幸福的小家。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的小夢(mèng)想，這些千千萬(wàn)萬(wàn)的小“夢(mèng)想”共同組成了這宏大而美好的“中國(guó)夢(mèng)”！
李大釗說(shuō)過(guò)“人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫”，所以勞動(dòng)創(chuàng)造出的夢(mèng)是真實(shí)的，快樂(lè)的，而中國(guó)夢(mèng)注定是一個(gè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！
縱觀中國(guó)歷史長(zhǎng)河，各朝歷代的發(fā)展變更，就單從新中國(guó)成立至今來(lái)看，今日中國(guó)的輝煌成就，無(wú)不是人民勞動(dòng)的結(jié)果，這些鐵證的事實(shí)無(wú)不體現(xiàn)著“人民創(chuàng)造歷史、勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)”的真理！
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。中國(guó)夢(mèng)誘人，但絕不虛幻。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家、民族的，也是個(gè)人的。每個(gè)不同社會(huì)階層的人都擁有不同的夢(mèng)想。工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者甘愿辛勞的最原始動(dòng)力。讓每一位勞動(dòng)者共享中國(guó)夢(mèng)，就能聚集起更大的懷夢(mèng)、追夢(mèng)的能量，就能形成集體的意識(shí)和共同的行動(dòng)。
幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng)。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的，機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。如果我們不在春天時(shí)耕耘，秋日注定不會(huì)得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人只有在自己的崗位上恪盡職守，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，才能實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
人間萬(wàn)事出艱辛，越是美好的未來(lái)，越需要我們付出艱辛的努力，中國(guó)夢(mèng)，承載與寄托了所有勞動(dòng)者的期望，通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)追逐的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)，一定能迸發(fā)出最猛烈最持久的光環(huán)與能量，這是時(shí)代賦予勞動(dòng)者的神圣使命。我們青少年也要以勞動(dòng)者的身份，本分學(xué)習(xí)，堅(jiān)守在自己的崗位上，實(shí)現(xiàn)屬于我們自己的中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇16
總有人抱怨自己的祖國(guó)不夠好，同時(shí)無(wú)限吹捧別的國(guó)家如何如何，表達(dá)出無(wú)限對(duì)國(guó)外的向往。
在嗤之以鼻的同時(shí)，有時(shí)也會(huì)思考：中國(guó)的未來(lái)該是怎么樣的？
每天每日，新聞中總是在播放一些負(fù)面的東西：科技短板，食品安全問(wèn)題，房?jī)r(jià)居高不下，求醫(yī)問(wèn)藥難如登天，社會(huì)上各種各樣的奇葩層出不窮，政府機(jī)關(guān)中貪官為患；對(duì)外南有越南菲律賓覬覦我國(guó)南海島嶼已久，東有釣魚島爭(zhēng)端不斷，西邊民族分裂份子、恐怖主義者攪的人不得安生，同時(shí)國(guó)防投資逐年減少，歐美經(jīng)濟(jì)滑坡帶來(lái)國(guó)外市場(chǎng)縮減……
當(dāng)他們一項(xiàng)一項(xiàng)出現(xiàn)在我的腦海中的時(shí)候，恍然我似乎也明白了一點(diǎn)那些怒斥國(guó)家的人的心情。
但是，我并沒(méi)有像他們那樣放棄我的祖國(guó)。
我的祖國(guó)，浩浩五千年歷史，什么樣的苦痛災(zāi)難未曾經(jīng)歷過(guò)？我的祖國(guó)，短短六十多年歷史，什么樣的未來(lái)正在等待著？
科技短板，我們年青一代的科研工作者們正在努力著，神十上天，將來(lái)全球唯一的國(guó)際空間站天空，這些都是我們科技進(jìn)步的證明；食品安全問(wèn)題，每一項(xiàng)一經(jīng)曝光即引發(fā)社會(huì)關(guān)注，不久就會(huì)得到查處；房?jī)r(jià)雖然居高不下，但有政府出臺(tái)的宏觀調(diào)控政策；求醫(yī)聞言難，但是醫(yī)療保障系統(tǒng)已經(jīng)普及到千家萬(wàn)戶；社會(huì)上的各種新聞一出現(xiàn)就會(huì)被處理；政府機(jī)關(guān)中的貪官污吏在極強(qiáng)的社會(huì)監(jiān)督下也漸漸不敢出來(lái)興風(fēng)作浪。
而殲十入編，航母下水，國(guó)防開(kāi)支雖然減少但是現(xiàn)役軍人的素質(zhì)卻在提高，新的領(lǐng)導(dǎo)政府上臺(tái)之后強(qiáng)硬的外交態(tài)度令人心折，十方諸國(guó)紛紛向我國(guó)示好尋求外交、經(jīng)濟(jì)方面的合作。
這，就是我的祖國(guó)！
但是，還不夠。是的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我的夢(mèng)里，我的足夠應(yīng)當(dāng)更加強(qiáng)盛，應(yīng)該以巨人的姿態(tài)屹立在世界的東方，沒(méi)有人膽敢侵犯，沒(méi)有人可以指摘，沒(méi)有國(guó)家能說(shuō)它比中國(guó)強(qiáng)大！這不僅僅是我的夢(mèng)想，更應(yīng)該是我中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)少年之夢(mèng)想！梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”
中國(guó)少年，合當(dāng)自強(qiáng)自立勇于拼搏奮發(fā)向上！唯有此途，則國(guó)富民強(qiáng)；唯有此途，則國(guó)泰民安；唯有此途，可創(chuàng)造屬于我們的時(shí)代！
這，就是我的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇17
每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈乙灿幸粯拥闹袊?guó)夢(mèng)，就像梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”。一直激勵(lì)著一代又一代的我們奮發(fā)向上。我們作為二十一世紀(jì)的少年，現(xiàn)在只有學(xué)好文化知識(shí)，擁有高尚的品質(zhì)，良好的涵養(yǎng)，將來(lái)才能為中國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量，才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，成為真正的“文明大國(guó)、經(jīng)濟(jì)大國(guó)”。
當(dāng)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起，當(dāng)中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射、博鰲亞洲論壇的勝利召開(kāi)。我們知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)從古至今都是“禮儀之邦”，文明禮儀自然要從我們教起，從不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不破壞公物，在公共汽車上見(jiàn)到“老弱病殘?jiān)小闭咭獮槠渥屪瑢?duì)人要彬彬有禮……這些生活中的小事情，就能看出我們的素質(zhì)高低。只有做好這些小事才能邁向少年強(qiáng)。
當(dāng)然，傳播正能量使人感動(dòng)的事例不在少數(shù)。杭州一名女中學(xué)生，在看到有人暈倒在馬路旁，連忙趕上去為她撐傘，并撥打了“120”急救電話，盡自己最大的能力去挽救一個(gè)素不相識(shí)的陌生人的生命，被網(wǎng)友們稱贊為“最美中學(xué)生”。在她的身上，我們看到了正義之舉，看到了正能量的傳播。她為所有人做了一個(gè)好榜樣，她是我們千千萬(wàn)萬(wàn)少年的一員，也是杰出的醫(yī)院。在她身上，我們看到了少年強(qiáng)的體現(xiàn)，不僅在文化知識(shí)中體現(xiàn)，在對(duì)陌生人伸出的援手中也可體現(xiàn)。我們的國(guó)家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的中國(guó)而一搏，正是我們的任務(wù)。
讓我們共同努力，為完成少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而努力奮斗！從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，從我做起，我相信有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我在努力，國(guó)家一定會(huì)更富強(qiáng)！我相信！
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇18
我是一個(gè)農(nóng)民工的子女，我的父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“再大的財(cái)富都是勞動(dòng)人民用雙手創(chuàng)造的，所以勞動(dòng)才是最寶貴的。”所以我一直銘記父親對(duì)我的教誨。
平時(shí)在家我是非常喜歡勞動(dòng)的，看到我的房間變得干凈、整潔，我心里對(duì)自己的勞動(dòng)感到非常幸福。我不僅喜歡在家勞動(dòng)，而且在學(xué)習(xí)也是非常熱愛(ài)勞動(dòng)的。今天，我來(lái)講講我在學(xué)校的勞動(dòng)事跡吧!
叮鈴鈴，下課鈴聲響起來(lái)了，打掃衛(wèi)生的時(shí)間到了，我就飛速地沖向最難打掃的地方“樓梯間”。這不，掃樓間的某位同學(xué)小懶病又犯了，他來(lái)找到我希望幫他打掃衛(wèi)生。我的火眼金睛又識(shí)破了他的小心思。我雖然知道他是想偷懶，但我還是答應(yīng)了他。因?yàn)槲抑罒釔?ài)勞動(dòng)用自己的雙手美化的校園。我接過(guò)他手中的掃把就開(kāi)始認(rèn)真“刷刷刷”地清掃了一遍又一遍。每次，別人一遍完成的任務(wù)我要多完成幾遍。因?yàn)槲覠釔?ài)勞動(dòng)力求把衛(wèi)生做到最好，所以同學(xué)們稱我為“小雷鋒”。正是有很多像我一樣的同學(xué)，我們班常常獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”這是我們用自己的雙手創(chuàng)造的榮譽(yù)。我們感到很驕傲。
我通過(guò)勞動(dòng)收獲了快樂(lè)，我用自己的雙手創(chuàng)造了美麗。
小學(xué)二年級(jí)中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文 篇19
我曾站在高高的山頂，體驗(yàn)雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個(gè)天宇！我感到了生命的無(wú)限闊大！
我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競(jìng)渡中我忘卻了自己，我的思緒無(wú)限延長(zhǎng)，心仿佛化入了大江的永恒！
然而，那鄉(xiāng)間許來(lái)的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語(yǔ)的三尺講臺(tái)、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部！
二十歲，夾一行囊，穿過(guò)仄仄的鄉(xiāng)間小道，來(lái)到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開(kāi)始?
我好煩！我心不甘！《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時(shí)已淹沒(méi)在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！
我嘆息，我是存在于一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)空點(diǎn)上嗎？我的生命將會(huì)在嘆息和遺憾擴(kuò)散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過(guò)嗎?
我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢(mèng)人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景?我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個(gè)錐心刺骨的夢(mèng)而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的一層紙糊的門，只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅，就會(huì)顯露金子般的成色?
我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動(dòng)的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當(dāng)然會(huì)遇到風(fēng)霜雪雨，當(dāng)然會(huì)有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠(yuǎn)方的風(fēng)光和收獲只能是夢(mèng)的回憶！
于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥(niǎo)鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過(guò)山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥?就這樣，生活在平淡之中變得充實(shí)。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽(tīng)講時(shí)會(huì)意的微笑是美；辦公室里執(zhí)著的追問(wèn)是美；那一篇篇習(xí)作里靈動(dòng)的文字是美；寢室里閃動(dòng)的燭光、窗外遠(yuǎn)山的定格也是美?
慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！
我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開(kāi)前的含蓄，平淡是告別無(wú)知的炫耀后的成熟?
遠(yuǎn)望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野！
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