讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2021-03-12 14:06:24 讀書(shū) 我要投稿

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文匯編15篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文匯編15篇

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

      很小的時(shí)候媽媽就給我訂購(gòu)了《幼兒畫(huà)報(bào)》,每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫(huà),還有可愛(ài)的小貼紙。隨著我一天天長(zhǎng)大,里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國(guó)際象棋還是從書(shū)中了解的呢!國(guó)際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。

      上學(xué)后,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店,他們總是讓我自由選擇我喜歡的書(shū),所以我閱讀的書(shū)種類(lèi)比較多。在我沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)把從前看過(guò)的故事重新再看一遍,但仍然覺(jué)得是很開(kāi)心。讀書(shū)還讓我小有收獲呢!上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作,我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書(shū)才完成了我的作品。

      一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看了卡梅拉的故事,我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想----去看大海,其實(shí)我們就像成長(zhǎng)中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉,喜歡皮迪克。這本小書(shū)已經(jīng)深深地影響著我,以前我好怕黑,每晚都要爸爸媽媽陪著,F(xiàn)在我好多了,每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想,敢于去嘗試別人不敢想的事情。

      在閱讀的時(shí)間里,我得到了樂(lè)趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

      歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像在和一個(gè)高尚的人在談話!钡拇_!這一句話說(shuō)的好,冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀好書(shū)。”讀書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū),卻不愛(ài)讀漫話書(shū),卻愛(ài)讀科普書(shū),更愛(ài)讀名著的書(shū)。

      書(shū)給予了我知識(shí),那是一個(gè)夜晚,我睡不著,便爬起來(lái)坐在院子里賞月!拔覀儊(lái)對(duì)詩(shī)好嗎?”我一驚,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說(shuō):“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋。”“影入平羌江水流!痹撚筛绺鐚(duì)了:“月落烏啼霜滿天,”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里,我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問(wèn):“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀?”我不以為然地說(shuō):“從書(shū)上學(xué)的吶”

      還有一個(gè)冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái),我不由自主地吟誦起來(lái):“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!蔽页两谠(shī)的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說(shuō):“我真是越來(lái)越佩服你了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么,是書(shū)籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)。”

      讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

      我有許多愛(ài)好,而讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。

      記得上幼兒園的時(shí)候,我就捧著厚厚的《水滸傳》讀了。那時(shí)我識(shí)字不多,遇到不認(rèn)識(shí)的字就連蒙帶猜,鬧出了許多笑話,比如把“柴進(jìn)”讀成“木井”,至今仍被爸爸媽媽取笑。

      上了小學(xué),我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。漸漸地,認(rèn)識(shí)的字也多了起來(lái),但遇上不認(rèn)識(shí)的字照樣連蒙帶猜。有一次元宵節(jié),媽媽買(mǎi)了一包“什錦湯圓”。我看見(jiàn)了,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词敲疵逌珗A?”媽媽聽(tīng)了,笑得上氣不接下氣,說(shuō):“什么棉湯圓,是什錦湯圓。哈哈,笑死我了,哈哈……”我臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。從那時(shí)起,我就改掉了這個(gè)連蒙帶猜的壞毛病。

      如今,我已經(jīng)上五年級(jí)了。除了上學(xué)以外,我的時(shí)間幾乎全耗在了市圖書(shū)大廈里。拿到一本好書(shū),恨不得一口氣讀完它。因?yàn)檠劬τ行┙,老爸老媽都說(shuō):“你要再這么看下去,眼睛怎么瞎的都不知道!钡珱](méi)辦法,我就是喜歡看書(shū)。讀書(shū)給我增添了非常多的樂(lè)趣,讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),也懂得了許多做人的道理。讀書(shū),始終是我的最?lèi)?ài)。

      啊!書(shū),你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我也永遠(yuǎn)是你的忠實(shí)愛(ài)好者!我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)有你相伴!

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一件東西陪著,有的人是爸爸媽媽陪著,也有人是毛絨玩具陪著,而我是書(shū)陪著。

      記得小時(shí)候,我的哥哥勸我多讀書(shū),但我卻認(rèn)為:讀書(shū)有什么好的,到頭來(lái)還是一無(wú)所獲,明擺著是浪費(fèi)時(shí)間!幾天后,一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔看了看我后,說(shuō):“這小姑娘挺漂亮呀!那只是也應(yīng)該很‘漂亮’吧!來(lái)叔叔問(wèn)你,這個(gè)字怎么念?”叔叔指著報(bào)紙上的“中”字問(wèn)我。我半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。“中看不中用!”叔叔惋惜的看著我,“如果有點(diǎn)知識(shí)就完美了。“!”打這次起,我便吵著讓哥哥教我認(rèn)字,寫(xiě)字。

      從此,我每天以書(shū)為伴,一旦離了書(shū),我便渾身不自在。正是因?yàn)槟俏皇迨,讓我明白了?shū)的重要性。它伴我成長(zhǎng),伴我走向成功的道路,讓我更加聰明。還教我做人,讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)是讓我飛向藍(lán)天的翅膀!讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

      我從小到大,書(shū)就像我離不開(kāi)的小好朋友,伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書(shū),我都認(rèn)真的看,F(xiàn)在,我以是小學(xué)五年級(jí)了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。

      我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)、有時(shí)在書(shū)店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國(guó)悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的打動(dòng)了我,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和游勝地。

      書(shū)是我的良師益友,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

      我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,回想起來(lái)是書(shū)陪伴我一起成長(zhǎng)的,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,能讀的書(shū)也就越來(lái)越來(lái)多。

      開(kāi)始我讀過(guò)《安徒生童話》、 《格林童話》,隨著日積月累我能看懂的不止這些了,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文選》等,總之通過(guò)讀書(shū)充實(shí)我的生活伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在,我喜歡讀書(shū)。 《格林童話》故事書(shū),我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛(ài)的小拇指、仁慈的仙女、正直的國(guó)王和快樂(lè)的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長(zhǎng)得很漂亮,心眼很壞的皇后想要害她,在七個(gè)小矮人和王子的幫助下躲過(guò)了傷害,后來(lái)國(guó)王把皇后處死了。還有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開(kāi)了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了!稘O夫和他的妻子》,因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪,最后還是使自己一無(wú)所有。

      通過(guò)讀書(shū)中很多很多的故事,告訴我們要做一個(gè)善良的人,這樣大家才會(huì)喜歡她。只有自己努力,才會(huì)得到想要的東西。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)庫(kù)的大門(mén),使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。

      曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“一本書(shū)就是一把枷鎖,你可以打開(kāi)它,但很費(fèi)力氣,你也可以不去打開(kāi),那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種!边@個(gè)人的話音剛剛落下,我便毫不猶豫的回答:“去打開(kāi)它!

      打開(kāi)它,你便獲得了一次新的生命;打開(kāi)它,你便擁有了無(wú)窮的智慧;打開(kāi),你便有了一個(gè)知心的朋友。

      學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的書(shū),在我認(rèn)為,這是一種最最溫馨的休息方式。

      一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師,在你困難時(shí)它幫助你;一本書(shū)就位長(zhǎng)輩,啟迪你人生的道理。是書(shū),創(chuàng)造了文明,造就了文明中華!

      孤獨(dú)的'時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。

      讀書(shū)吧!讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧!走進(jìn)書(shū)中,與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流,在書(shū)中尋找自己,也在書(shū)中完善自己!

      讀書(shū)吧!當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),別人還是一無(wú)所獲,而你卻以滿載而歸!

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

      這幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本童話故事書(shū),《賣(mài)火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個(gè)故事……

      在一個(gè)寒冷的大年夜,一個(gè)衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過(guò)一陣陣的火光幻想出了:火爐,烤鵝,圣誕樹(shù)和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒,離開(kāi)了這個(gè)世界。

      讀完了這個(gè)悲傷的故事,知道了小女孩凄慘的命運(yùn),我的淚水忍不住奪眶而出。一個(gè)還在兒童期間的女孩,應(yīng)該得到爸爸媽媽的愛(ài),爺爺奶奶的疼。應(yīng)該穿著溫暖的羽絨服,紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍,和家人吃年夜飯,拿壓歲錢(qián)?伤┑钠破茽爛的,赤著腳丫,用火柴維持溫暖。

      她的故事告訴了我一個(gè)十分重要的道理:要珍惜來(lái)之不易的生活。因?yàn)樽x了這本書(shū),我知道了我有多幸福,我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比,有天地之差。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一件溫暖的外套太難看不要穿。現(xiàn)在讀了這本書(shū),我明白了幸福的可貴。

      請(qǐng)大家記住,《賣(mài)火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活!

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睆男〉酱,書(shū)就是我形影不離的好朋友。

      我們家到處都是書(shū),書(shū)柜里,抽屜里,桌子上,茶幾邊,一層層,一排排,一疊疊。我房間里的書(shū)最多了,有《公貓拿破侖》《我 和 小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長(zhǎng)》等等,占了我半個(gè)房間呢!

      從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽就開(kāi)始為我讀故事書(shū),我初次感受到了書(shū)的魅力;三歲時(shí),媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字,從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多字。現(xiàn)在,我己經(jīng)能看《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《童年》等較深的書(shū)。

      最近,我在讀《吳姐姐講歷史》,通過(guò)它,我知道了中國(guó)五千年悠久的歷史;還有《美國(guó)國(guó)家地理》,通過(guò)它,我仿佛置身美國(guó),了解了異國(guó)風(fēng)情。

      古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!逼匠#谧x書(shū)時(shí),我總是把好詞好句摘抄下來(lái),經(jīng)常地讀讀,用一用。這樣一來(lái),語(yǔ)言自然而然地豐富起來(lái)了。另外,看到精彩的地方,我會(huì)帶感情地朗讀,這樣,我朗誦水平也得到增強(qiáng)。

      書(shū),我的良師益友,讀書(shū),伴我一路成長(zhǎng)。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

      讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng),書(shū)就是我的精神食糧,書(shū)就像一日三餐,我總離不開(kāi)它。書(shū)讓我這么健康的成長(zhǎng)著!書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地吸引著我,叫我著迷。

      記得四歲以前,我還不認(rèn)識(shí)字,就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí),我就想:要是自己也能看懂書(shū)上的故事,把它講給媽媽聽(tīng),該有多好啊!

      上幼兒園時(shí),我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí),幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒,頭挨著頭,臉貼著臉,只是看圖,不認(rèn)識(shí)字。

      跨入學(xué)校的大門(mén)后,媽媽就給我買(mǎi)回一套《傳世童話》。我如獲至寶,抱著那套書(shū),常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的圖畫(huà)深深地吸引著我,那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈,我一路前行,認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的藍(lán)精靈,機(jī)智的阿里巴巴,樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí),我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū),我想,這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

      幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū),但是從八歲起,書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的部分。

      那時(shí),我才讀小學(xué)三年級(jí),周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀,在一排排花花綠綠的書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼!返墓适聲(shū),心想:昨天看到哪一頁(yè)了?小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓住?找到書(shū)了!于是我拿著書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái),又從頭閱覽了一遍,看了兩個(gè)多小時(shí),媽媽想帶我家了,我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí),可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,我還想再看一會(huì)兒,媽媽卻硬拉著我走了,手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架,眼看要到出口了,前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書(shū)便對(duì)我說(shuō):小妹妹,你要把借閱的書(shū)放回書(shū)架。也可以買(mǎi)下那本書(shū)。我便央求媽媽買(mǎi)下那本書(shū),媽媽就只好答應(yīng)了我。

      到了晚上,我便踏上了讀書(shū)的旅程,書(shū)中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我,我便看上癮了,直到十一點(diǎn)也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴,一口氣看完了那本書(shū)。

      毛主席說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!就這樣我心里就住下了書(shū)。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

      我最高興的一件事就是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,我三天就能看完一本書(shū),有的書(shū)半天就看完了。

      正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等,F(xiàn)在,我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”以來(lái),我更是盡情遨游在書(shū)海里,沐浴在書(shū)香里,每天中午,走進(jìn)校園,感受著校園的書(shū)香,走進(jìn)教室和同學(xué)、老師一起讀書(shū),那是我最最快樂(lè)的事。特別是同學(xué)們各自從家里帶來(lái)經(jīng)典的名著和同學(xué)換書(shū)看,也是同學(xué)們最很樂(lè)意的事,一人一本可以換來(lái)幾十本書(shū)。

      我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫(xiě)越好,這學(xué)期我參加學(xué)校的演講比賽,獲得一等獎(jiǎng)。讀書(shū)是我最高興的一件事,我讀書(shū),我快樂(lè)。

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

      我非常喜歡讀書(shū),什么類(lèi)型都讀。比如故事類(lèi)、科幻類(lèi)、動(dòng)物類(lèi),甚至恐怖書(shū)都來(lái)者不拒。我的第一本書(shū)是在我出生兩個(gè)月的時(shí)候,爸爸買(mǎi)了一本《童謠一百首》,每當(dāng)媽媽給我讀的時(shí)候,我就瞬間變老實(shí),安安靜靜的聽(tīng)媽媽讀,從此就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      我最喜歡的還是有關(guān)動(dòng)物的書(shū),其中有一本叫做《動(dòng)物探秘》,我已經(jīng)看了好幾遍了。這本書(shū)分了三個(gè)部分:海洋生物、爬行動(dòng)物還有昆蟲(chóng)類(lèi)。

      看了這本書(shū)我才知道,光是鯊魚(yú)就有很多種,鯨鯊、虎鯊、牛鯊等等。有的鯊魚(yú)能長(zhǎng)到數(shù)十米,有的還不到手掌大呢!成年虎鯊長(zhǎng)5-6米,它們以集體為單位生活和獵食,可怕的是,三只虎鯊能吃掉一只大白鯊。它們竟然會(huì)吃同類(lèi),真是不可思議。而牛鯊喜歡在熱帶水域里生活,斑馬和角馬便成了它們的美食了。一只牛鯊要是逮到了獵物,一群牛鯊就會(huì)爭(zhēng)先恐后的游過(guò)來(lái)分食獵物。

      以上這些知識(shí)都是我從書(shū)上得來(lái)的,而且還不止這些,還有很多。書(shū)籍成了我的好朋友,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,我愛(ài)讀書(shū)!

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)——是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)分享好熟讀,但是,你用對(duì)了讀書(shū)的方法了嗎?如果沒(méi)有,那就讓我來(lái)教教你吧!

      首先,姿勢(shì)可十分重要,俗話說(shuō)得好:一拳、一尺、一寸。如果你不能做到這三點(diǎn),讀書(shū)就沒(méi)有效果了。而且雪白又明亮的小眼睛也要壞掉的呢!,然后要隨時(shí)做讀書(shū)筆記,記錄自己的收獲;故事的主要內(nèi)容,這才能達(dá)到做讀書(shū)筆記的要求。看了書(shū)之后,要學(xué)會(huì)由感而發(fā),體驗(yàn)這個(gè)道理,并且,對(duì)家長(zhǎng)發(fā)表一下意見(jiàn),還能夠把這個(gè)道理帶到生活中并應(yīng)用,那就更好了!如果你對(duì)這篇文章十分感興趣,那就把好詞好句摘下來(lái),還能對(duì)寫(xiě)好作文有相應(yīng)的效果呢!雖然說(shuō)是看書(shū),可不能在課堂上,在床上看喲!

      現(xiàn)在你懂得看書(shū)的方法了嗎?快快去做吧,美麗的書(shū)海等待你去遨游!

    讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

      讀書(shū),伴我走過(guò)成長(zhǎng)的步伐;讀書(shū),讓我獲取了很多知識(shí);讀書(shū),更讓我感受到了許許多多的樂(lè)趣,讓我懂得了數(shù)不盡的道理。

      當(dāng)我剛開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ),第一次拿到書(shū),就覺(jué)得非常新奇,那時(shí)的我,不懂得愛(ài)護(hù)書(shū)籍,只知道抓筆在書(shū)上胡亂地涂來(lái)涂去,玩厭了,就把書(shū)拿來(lái)統(tǒng)統(tǒng)撕破,當(dāng)成紙飛機(jī)玩。上幼兒園的時(shí)候,我開(kāi)始喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)、童話集,書(shū)中的內(nèi)容和插圖常常引得我開(kāi)懷大笑。走進(jìn)小學(xué),我真正喜歡上了書(shū)這位良師益友。我如饑似渴地?fù)湓跁?shū)上,書(shū)里的一切新鮮事物都令我大開(kāi)眼界:雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城,再現(xiàn)了古人的辛勤與智慧;猶如人間仙境的日月潭,讓人心生向往;世界第一峰——珠穆朗瑪峰,令人驚嘆令人折服;流浪的三毛讓我看到了舊社會(huì)的黑暗,讓我明白現(xiàn)在的生活是多么的幸福;中國(guó)的歷史文化叢書(shū)讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書(shū)中,我懂得了做人的道理,懂得了愛(ài)與憎,美與丑,善與惡。在品讀的過(guò)程中,我會(huì)不由自主地手舞足蹈,也會(huì)情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟,在書(shū)海里盡情遨游。讀書(shū),成了我學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。

      書(shū),為我的天空撐起了一片蔚藍(lán),為我打開(kāi)了一扇心靈的窗,有書(shū)相伴,我成長(zhǎng)并快樂(lè)著!

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