與讀書相約作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的與讀書相約作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與讀書相約作文1
閑暇之時，總喜歡捧著一本書，就像面對獨自綻放的花朵，我尋找著那份屬于自己、屬于一個女孩兒的寧靜。
與蕭紅漫步呼蘭河畔
作業之余的傍晚，窗外月朗風清。碧藍的天空會飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿故事的大泥坑，回憶后院那些寂寞而幸福的時光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節的玫瑰真香啊！”
蕭紅這位“三十年代的文學洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠”。它無疑是蕭紅的絕唱，為我純凈的心靈塑造了一個美麗的世界。
與楊紅櫻共譜快樂人生
楊紅櫻的《笑貓日記》系列對我最富有吸引力。一只會笑的貓在杜真子的家，在翠湖公園一個秘密的山洞里，在馬小跳的家，在鄉下張達外婆的家，困難、快樂、心酸的故事接踵而至。這些從嚴冬寫到金秋的故事，溫暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我們發現一條連通現實和幻想的秘密通道。
與法布爾同游昆蟲世界
一個人耗費一生的光陰，來觀察、研究“蟲子”：一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲記》令我愛不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀都從荒石園中穿過文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫的一部生命的樂章。
書，是我最親密的朋友，帶我漫步于人間仙境，領我流連于哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領我不斷成長。
點評
本文表達了小作者對書的熱愛，也正是源于書的影響，小作者閱讀視野較為開闊。文字簡潔傳神，尤其是將書的內容與自己的閱讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。
與讀書相約作文2
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
——題記
煙花易冷，容顏易老，唯有書香永存。我感受到生活的美好，精神的愉悅，我與讀書相約，品味讀書的味道。
詩句，讓我受益匪淺品味文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我領悟到了生命的偉大；讀王勃的“與君離別意，同是宦游人”，我深深感悟到作者積極樂觀的人生態度；讀晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，再現了作者對年華流逝，好景不長的`感傷；讀蘇軾的“會玩雕弓如滿月，西北望，射天狼”，體現了作者殺敵報國的雄心壯志；讀馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，抒發了作者的思鄉之情。
讀詩句，可以陶冶人的情操；讀詩句，可以激發人的字；讀詩句，可以享受讀書之味。
小說，讓我充盈
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深的體會到主人公保爾的堅強毅力；讀《簡·愛》，我為簡·愛那種真摯頑強不屈的精神所感動；讀《名人傳》，我為貝多芬的苦難而悲傷；讀《假如給我三天光明》，我被海倫·凱勒閃耀得到光明的強烈愿望所感動。
讀小說，讓人蓄勢萌發；讀小說讓人含蓄雋永；讀小說讓人振耳發聵。
散文，讓我寧靜
在我最無助，困難的時候，是一片《荷塘月色》融入了我的夏至，冷卻了我青春的躁動不安，朱自清不僅讓我品味到了夏荷之上，更教會我領悟百姓平凡而認真的生活。我喜歡各種各樣的風格散文，喜歡魯迅的深沉冷峻，巴金的自然真摯，冰心的婉約清秀……
讀散文如春風拂面，如細雨潤物，讓我在淡泊中折射出寧靜，在寧靜中感受優雅。
詩歌，讓我陶醉
我愛詩，更愛讀詩，品詩。在誦讀當中，看到蘇軾的豪邁灑脫，讓人感到激情飛揚；在誦讀當中，看到李清照的情真意切，讓我感受到了生活的美好；在誦讀當中，看到杜甫的悲憤凄婉，讓我感受到了戰爭和政治的腐敗；在誦讀當中，看到辛棄疾的豪放沉郁，讓我感受到了對山河分裂的悲痛。
詩歌，讓我哭；詩歌，讓我笑；詩歌，讓我陶醉；詩歌，讓我瘋狂。
美者，與文字相伴，沉浸于閱讀之中，我與讀書相約，意味深長。
讀萬卷書，行萬里路。！
——后記
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