對手作文

時(shí)間：2024-03-05 10:34:09 對手我要投稿

(合集)對手作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的對手作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

(合集)對手作文7篇

對手作文篇1

　　我們每個(gè)人肯定都有自己的對手，可能是學(xué)習(xí)上的對手，比賽中的對手，而我的對手是我爸爸。

　　我最喜歡的運(yùn)動是跑步，而我的父親就是我跑步上的對手。

　　有一次，我約定跟父親進(jìn)行一場跑步比賽，比賽開始了，我暗暗發(fā)誓：我一定要贏我的父親。所以我一個(gè)箭步?jīng)_上去超過了他，并且以勝利者的姿態(tài)向父親挑了一下眉，而他只是淡淡的笑了笑，漸漸地，怎么越來越不對勁了？我的腳怎么使不上勁了呢？像灌了鉛似的，我轉(zhuǎn)身看了看還在后面的父親，算了，我先歇一會兒吧！一會兒我一定跑得更快。我坐在公園的凳子上休息，慢慢的，父親離我越來越近，越來越近，他要超過我了！可我呢，越休息越懶得動彈，最后只好乖乖認(rèn)輸。

　　我不服，想要再來一次。第二次比賽我還是輸了，我特別不服氣走到父親面前好奇的問到：“你是不是有什么奧秘沒有告訴我？”他仍然只是淡淡的笑了笑說：“跑步就像人生一樣，切不可急功近利。從一開始你就只想勝過我，所以你就耗盡了你所有的力氣去超過我，但是慢慢的你的力氣就耗盡了，而我是合理去安排了我的.力氣和我的時(shí)間，保持了一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)，在敵人的力氣都用完的時(shí)候，我趁此反超，我是不是就勝利了嗎？”聽了父親的話，我恍然大悟，在下一次比賽的時(shí)候，我雖然也想著贏父親，但合理地安排了我的力氣和時(shí)間，最后和父親一起邁過了終點(diǎn)。

　　我明白了，對手不但給了你動力，而且給了你前進(jìn)的方向，就像我的父親一樣。

對手作文篇2

　　冰雪始融，春回大地。海洋里休眠了一季的動物們開始蘇醒，并承擔(dān)著養(yǎng)兒育女的重任。

　　這個(gè)季節(jié)，是沙丁魚向近岸作生殖洄游，返回大海的時(shí)節(jié)。沙丁魚是海洋中最有禮貌最守紀(jì)律的生物。在“遷徙”過程中，沙丁魚數(shù)量龐大，多如天上的星斗，但它們非常自覺地排著整齊的隊(duì)伍，似訓(xùn)練有素的大部隊(duì)。浩浩蕩蕩，井然有序地向理想中的家園進(jìn)發(fā)。海豚已經(jīng)追隨它們幾天了，只等適合的時(shí)機(jī)、適合的水域“下手”。

　　壯觀、密集的沙丁魚群跟著海水的“洋流”，跋過淺水，涉過深水。當(dāng)它們又一次進(jìn)入淺水海域時(shí)，蓄謀已久的海豚施了一個(gè)小小的'“手段”，將其中的“一股”沙丁魚截?cái)唷Ｊ顾鼈儚拇蟛筷?duì)里分流了出來。海豚們用超聲波“誤導(dǎo)”迷路的沙丁魚群，將它們控制在“股掌”之間。可是，它們要想在短時(shí)間內(nèi)吃到可口的沙丁魚，卻相當(dāng)費(fèi)力和困難。

　　這是因?yàn)椋ｋ嗖荒荛L期待在水底，必須每隔幾分鐘浮到水面呼吸一次。盡管海豚“捕獵隊(duì)”團(tuán)結(jié)一致，分工合作，輪流呼吸，輪流圍追，可終究“一心不能二用”。在它們換氣輪崗的時(shí)候，沙丁魚不可能“坐以待斃”，而是更緊密地“抱”成一團(tuán)，左沖右突、上躥下游。這樣的“戰(zhàn)術(shù)”持續(xù)幾十個(gè)來回后，海豚也會精疲力竭，功虧一簣，失去嘴邊的一頓大餐。

　　就在海豚們有些力不從心的時(shí)候，它們的死敵——鯊魚不期而至。鯊魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嗅到海豚的氣味，快速地朝它們的食物游來，準(zhǔn)備進(jìn)行一場生與死的搏殺。然而，當(dāng)鯊魚看到被海豚控制的沙丁魚，如一個(gè)巨大的“魚肉團(tuán)”時(shí)，立刻自發(fā)地游到海水深處，也就是沙丁魚群的下方，協(xié)助海豚合力“圍剿”。瞬間，原本的冤家、死敵，精誠合作，目標(biāo)一致：鯊魚隊(duì)“嚴(yán)守”沙丁魚往下逃跑的路徑，海豚隊(duì)則分散在沙丁魚上方水域的四周，進(jìn)行包抄、夾擊。沙丁魚無路可逃，暈頭轉(zhuǎn)向，茫然無措地抱成一團(tuán)，徒勞地左沖右突，卻是掉進(jìn)一張張“血盆大口”，水面上擊起很大的聲浪……

　　箭鳥聞“訊”趕來，箭一樣射進(jìn)水里，大快朵頤。密集的箭鳥的身影，很快招來饑餓的毛水獺。毛水獺一見被包圍、滾動的大“魚肉團(tuán)”，也顧不得箭鳥，一起加入“饕餮”的大軍，分得一杯羹……等待沙丁魚的，只能是“全軍覆沒”的命運(yùn)。

　　有位商界高手說：沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。或許，今天的兩個(gè)對手，為了生存而相互爭斗、廝殺，但也許明天，兩方就會攜手共進(jìn)，結(jié)為聯(lián)盟。這，的確是聰明之舉。

對手作文篇3

　　對手是敵是友？對手是讓你山重水復(fù)疑無路的屏障，還是讓你柳暗花明又一村的路碑？對手是讓你零落成泥碾作塵的晦氣，還是讓你直掛云帆濟(jì)滄海的長風(fēng)？

　　歷史上有許多人物都是因?qū)κ侄鴱?qiáng)大的。春秋五霸，戰(zhàn)國七雄之所以杰出是因?yàn)樗麄冇凶约旱膶κ帧Ｔ囅耄绻皇谴呵飸?zhàn)國時(shí)期高手林立，能有中國當(dāng)時(shí)在政治文化﹑軍事方面的'飛速發(fā)展嗎？

　　楚漢時(shí)期，項(xiàng)羽三十萬軍，劉邦才不到三萬，這是兩個(gè)相差多么懸殊的數(shù)字啊！但是劉邦和項(xiàng)羽有約，誰先攻進(jìn)咸陽誰為王。可明明是劉邦先攻進(jìn)咸陽的，但因?yàn)轫?xiàng)羽兵多，劉邦不得不赴鴻門宴，把王位讓給了項(xiàng)羽。于是劉邦和項(xiàng)羽就形成了對手。劉邦不斷發(fā)展自己，兵力大增，士氣高漲，攻下一座座城池，包圍了項(xiàng)羽。當(dāng)時(shí)劉邦文有蕭何、張良，武有韓信、夏侯嬰，并且擁兵近八十萬，最后對項(xiàng)羽展開了進(jìn)攻，逼項(xiàng)羽烏江自刎。劉邦最初三萬人時(shí)，哪里有信心與項(xiàng)羽對峙呢？是對手的作用。強(qiáng)大的對手會讓你毫不懈怠，努力進(jìn)取。

　　現(xiàn)在我們有許多對手，學(xué)習(xí)中比自己成績好的同學(xué)是我們的對手；下棋時(shí)與自己對弈的人是我們的對手；賽跑時(shí)與自己爭奪名次的其他參賽者是我們的對手等。對手還可能是一些抽象的東西，例如，學(xué)習(xí)的壓力是我們的對手，貪婪的本性是我們的對手，遇到的挫折是我們的對手。自私心也是我們的對手。

　　我們并不是要像巴比倫格斗場上的角斗士那樣拼個(gè)你死我話，魚死網(wǎng)破。我們應(yīng)當(dāng)從對手那里學(xué)習(xí)長處，與對手共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。中國與美國是對手，我們的目的并非是將對手打倒，而是把超越對手的愿望轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力。而要如此，就要知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

　　而在我們的學(xué)習(xí)和日常生活中，我們應(yīng)該尊重對手，珍惜對手、了解對手。學(xué)習(xí)對手，把對手當(dāng)作我們的朋友。不要用刻薄的語言來傷害對手，也不要在內(nèi)心屈服對手，從對手處吸取勇氣、智慧、力量，走向成功，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

對手作文篇4

今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中，我的對手李晨曦教會了我永不放棄的精神，同時(shí)也讓我相信了奇跡。這不，崔老師宣布悠悠球比賽現(xiàn)在開始。我們的配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開始了，趙永超的天馬神弓玩“自殺”，我想不會吧！沒事，少一個(gè)對手更好！不久就剩了我和李晨曦了，我的配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著，永不停歇。李晨曦的超光子精靈也不甘示弱，我們對視了一眼，彼此急了。突然我的.配球光明使者即將停下了，我想了一個(gè)辦法，我抓到了光明使者的側(cè)軸承，配球在不停地旋轉(zhuǎn)，我勝了！這件事讓我相信了奇跡，也學(xué)會了永不放棄的精神！友誼第一，比賽第二，我們戰(zhàn)場上是對手，賽下我們還是最要好的朋友。指導(dǎo)教師崔梅茹

對手作文篇5

　　對手就是對手，毋庸置疑。他們與我們有著相當(dāng)或超過我們的才能，他們與我們在同一片領(lǐng)域里競相追趕、逐鹿中原，他們是與我們爭奪到達(dá)成功彼岸游輪船票的人，他們是與我們一起狂奔向勝利終點(diǎn)的人，他們是與我們一同向希望之塔塔頂奮進(jìn)的人。有時(shí)，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儗?shí)現(xiàn)夢想的本就迂回曲折的歷程可能會充滿了更多的艱難險(xiǎn)阻。

　　朋友是什么？朋友是總在我們身旁默默守候、注視著我們的人，朋友是危難關(guān)頭總能挺身而出的人，朋友是與我們同上冰山、共下深海的人，朋友是總能在你氣餒時(shí)為你打氣的人，朋友是在你停滯不前時(shí)為你加入機(jī)油的人，朋友是點(diǎn)亮你人生之燈的人。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儽緛砝щy重重的人生之旅有了更豐富、更明亮、更鮮艷的色彩。可以說，朋友是調(diào)色盤，是在人生中畫下彩虹的`畫筆。

　　有人一聽到對手即使在炎炎六月也會感到寒風(fēng)凜冽，一看到朋友即使在隆冬臘月也會有暖意襲便全身之感。對手與朋友看似是兩個(gè)水火不容的對立面，其實(shí)不盡然，對手也是朋友。

　　試問，朋友是讓我們進(jìn)步的人，而對手難道不是這樣的人嗎？是的，他們的確會為我們的前進(jìn)施下重重阻礙，使我們倍受精神壓力的煎熬，但換個(gè)角度想想，正是因?yàn)檫@樣的阻礙，這樣的艱難，我們才會不遺余力地想突破它、超越它，從而獲得成功的快慰，而這時(shí)，所謂的壓力不也就變成一種動力了嗎？朋友總在你人生低谷時(shí)為你打開一扇門，而對手此時(shí)會將你獨(dú)自留在黑暗中，你只有靠著自己反反復(fù)復(fù)甚至是頭破血流的沖撞，才能在黑暗中摸索出一條路走向光明。從這個(gè)意義上說，朋友是給了你幫助和鼓勵(lì)的人，而對手更是幫助了你的人———他讓你學(xué)會了獨(dú)立、堅(jiān)持、忍耐，他更能讓你“動心忍性，增益其所不能”。

　　人生需要朋友，也需要對手。對手是另一種意義上的朋友，因?yàn)樗麄儯覀兊娜松挪粫笔АＲ粋€(gè)對手也沒有，“無言獨(dú)上西樓”的境界是一種孤獨(dú)，是否也是一種悲哀？好好享受人生吧，視對手為對手，也視為朋友，黯淡的人生之旅，便會在這時(shí)被點(diǎn)亮！

對手作文篇6

　　人的一生會遇到過很多對手，棋場上的對手，戰(zhàn)場上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。

　　有一次，我出去買包子，在回來的路上，又見到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來了，似乎吃不到包子就要把我吃掉！我嚇得心驚膽戰(zhàn)，只好忍痛割愛給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋，沒辦法我只有拼了！我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了！用我的.勇敢打敗了那條貪吃不好命的我的對手——大狗！

　　我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己的膽怯，勇敢去應(yīng)對自己的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只但是是條“紙老虎”！

　　教師評語：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它啊！而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗！更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對手！堅(jiān)信在今后的生活中也能讓你受益終生的！形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性，使你文字下的人物栩栩如生！情景似乎就在眼前！

對手作文篇7

　　“哇！太棒了！這次你又是全班第一！”每當(dāng)我聽見別人羨慕地對我說時(shí)，我就會想起她，她不是我的媽媽也不是我的老師，而是——我的對手。

　　因?yàn)橛辛怂屛业某煽円欢伲俣靥岣摺？荚嚽埃笥褌兣d高采烈地叫我玩，我正猶豫地想著去不去，突然我想到了對手，我心想：“此時(shí)此刻她一定在家里努力的復(fù)習(xí)，想著怎么打敗我呢。我怎么能認(rèn)輸？”于是拒絕了朋友們。為了節(jié)約每一秒，我拿也書來，一邊飛奔著跑回家，一邊開始背單詞，連吃飯時(shí)都不放過……。

　　第二天，只見我的對手滿懷信心地站在“戰(zhàn)場”上，就像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士，而我卻像個(gè)新兵，嘴里卻還念叨著昨天背的課文，忐忑不安地站在“戰(zhàn)場”上。

　　考完了，老師正聚精會神地改著試卷。只見對手如同勝利歸來的戰(zhàn)士，驕傲地昂著頭；我卻像打了敗仗的軍隊(duì)，垂頭喪氣的思索著哪兒寫錯(cuò)了。老師改完試卷，我焦急的.等待著結(jié)果，這時(shí)只聽老師說：“這次考試只有一個(gè)人考滿分。”我頓時(shí)像泄了氣的皮球，似乎看見對手在嘲笑地看著我，老師責(zé)備地唉了口氣，同學(xué)們正祝賀著對手……突然，老師報(bào)到：“鐘子?jì)?00……。”我恍然清醒了，仿佛聽見小鳥正嘰嘰喳喳地唱著歌祝賀我，大樹爺爺也欣慰的只點(diǎn)頭……，而我的對手也高興地跳起來向我表示祝賀，就像是自己得了第一。

　　別看她學(xué)習(xí)上是我的對手，生活上我們卻是最好的朋友，我們一直互相幫助，一起玩耍，我為有著這樣一個(gè)朋友感到無比驕傲與自豪！

　　這就是我要感謝的人，她為我的生活增添了一絲光彩，一些情趣和許多的快樂。正是因?yàn)樗抛屛易杂X學(xué)習(xí)，在我成長的道路上有她的陪伴，我將會勇敢的面對困難與挫折。一路有她可真是太幸運(yùn)了！最后我要對她說：謝謝你給我的幫助與鼓勵(lì)！

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