對(duì)手作文600字

    時(shí)間:2023-06-13 15:50:17 對(duì)手 我要投稿
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    關(guān)于對(duì)手作文600字錦集十篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的對(duì)手作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于對(duì)手作文600字錦集十篇

    對(duì)手作文600字 篇1

      常言道:“人逢對(duì)手,將遇良才。”人生道路上會(huì)遇到許多阻礙,他們便是我們的對(duì)手。對(duì)手不僅可以是挫折,還可以是我們自己。然而,只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì),這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。

      古往今來,建立了豐功偉績的成功人士往往都是對(duì)手造就的。“文王拘而演《周易》,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚,才有了被稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

      人生充滿挑戰(zhàn),對(duì)手也就無處不在。聰明的人善于利用對(duì)手,楚漢之爭中的劉邦,正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾,戰(zhàn)勝了對(duì)手,建立漢朝。愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手,于是他們也因此被對(duì)手輕易埋葬。實(shí)際上,這些人的前程就是被自己親手葬送的。

      不難看出,一個(gè)人若忘記了對(duì)手,那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家,其詩、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高作文吧可是他做官后卻不思進(jìn)取,沒能戰(zhàn)勝自己——這個(gè)最大的對(duì)手,隨著年歲的流逝,其文思非但大不如從前,反而退步不少,最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。

      忘記了對(duì)手的國家,是必定會(huì)沒落的`國度。想我泱泱大清,曾經(jīng)強(qiáng)盛無比,但同樣自詡地大物博,狂妄自大,不思進(jìn)取,忘記了對(duì)手的存在,導(dǎo)致政治敗、國道衰敗。所以,當(dāng)八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí),滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱,整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟,消失于茫茫大海。

      由此可見,對(duì)手十分重要。無論是個(gè)人還是國家,都離不開對(duì)手,也不可能沒有對(duì)手,沒有了對(duì)手也就沒有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。

      如今,高三的我們,在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手,他就像一劑強(qiáng)心劑,也是一個(gè)助推器,成為促使我們前進(jìn)的無窮動(dòng)力。正視你的對(duì)手吧,因?yàn)樗艹删湍愕拿魈?感激你的對(duì)手吧,因?yàn)樗艹删湍阋簧氖聵I(yè)。

    對(duì)手作文600字 篇2

      又是一個(gè)星期三,放學(xué)后,我來到了舞館里,準(zhǔn)備開始跳舞。

      上課了,老師走進(jìn)來,對(duì)我們說,今天要對(duì)決,我們?nèi)寂d奮極了。練習(xí)基礎(chǔ)時(shí),我心不在焉,身體雖然在教室里,可心卻像小鳥一樣飛出了教室。我一直在考慮:對(duì)決時(shí)到底跳什么才好呢?這個(gè)問題如幽靈一般緊緊地纏繞著我,怎么趕也趕不走。這次對(duì)決,我一定要再次展現(xiàn)我的能力!在我的心不在焉中,基礎(chǔ)終于練完了。老師把我們八人分成四人一組,準(zhǔn)備開始對(duì)決。

      老師特地給了我們五分鐘來練習(xí)對(duì)決時(shí)要跳的`動(dòng)作。5分鐘后,大家都信心滿滿,胸有成竹的樣子。前六人跳完后,我喜不自禁,雖然大家跳得都不錯(cuò),但哪能比得上我?(顯然我有點(diǎn)得意過頭了)接下來,就是我們班的另外一位王者,當(dāng)然也是我的對(duì)手:曾維鑫。只見他不慌不忙地上了場(chǎng),帥氣地完成了前部分。瞧,他嘴角微微上揚(yáng),開始做技巧:倒立接頭定標(biāo)準(zhǔn)完美,五圈360一氣呵成……技巧完成后,他起身向前,對(duì)我擺了個(gè)poss,像是專門來挑釁我。我自然也對(duì)他進(jìn)行了“回禮”。

      接下來該我出場(chǎng)了,我大氣地出了場(chǎng),開始對(duì)決。我專挑曾維鑫沒有做過的來展示,可他幾乎什么都做了,只剩下frise,我將手卡緊,頭部貼地,腿往上升……完成后,跟曾維鑫一樣擺了個(gè)poss。開燈,老師開始講話了:“今天的對(duì)決非常好,接下來我要表揚(yáng)兩個(gè)人,一個(gè)人是曾維鑫,另一個(gè)人是廖翔羽,跳得非常連貫,順暢。我們倆看著對(duì)方,會(huì)心一笑。“好,下課。”老師說。

      只要你有自信,有勇氣。無論對(duì)手是誰,都會(huì)變成你的手下敗將,或者像我們一樣,成為朋友。

    對(duì)手作文600字 篇3

      今天我讀了一篇文章,文章的名字是《無雪不是梅,擁抱競(jìng)爭對(duì)手》。

      這篇文章主要講:20xx年10月4日,瑞典皇家科學(xué)院把本年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了3位來自美國的科學(xué)家。很多人都可能會(huì)以為這三位科學(xué)家一定屬于同一個(gè)研究團(tuán)隊(duì),事實(shí)卻不是這樣,這3位科學(xué)家以前是相當(dāng)強(qiáng)勁的對(duì)手。這3位科學(xué)家中的一位在一次報(bào)道中說過:“原本,我們的競(jìng)爭相當(dāng)大,但是后來,我們發(fā)現(xiàn),只有合作,才能共贏。最后他們合作,一起分享獲得了諾貝爾這個(gè)舉世聞名的大獎(jiǎng)。這個(gè)故事多么貼進(jìn)我們的生活啊!在我們的生活中,這樣的事情有很多很多,它是無處不在,無所不有的。我有兩個(gè)朋友,一個(gè)是小剛,一個(gè)是小明,我們?nèi)齻(gè)人從幼兒園就是好朋友甚至,他們比我的家人還值得我信任。在我幼兒園的時(shí)候,他們的關(guān)系非常不好,不知道是因?yàn)槭裁纯偸怯忻埽沂且驗(yàn)橐恍╇u皮蒜毛的小事情還吵架,真不知道他們是天生的敵人;還是一對(duì)歡喜冤家啊?因?yàn)椋沂撬麄兊暮门笥眩麄儍蓚(gè)人的不和,讓我夾在中間很是為難啊!我真不知道該怎么做了?而且他們兩個(gè)人分別是第一組和第二組的組長,可以這么說:如果把這兩個(gè)小組結(jié)合在一起,那簡直就是一個(gè)完美的小組啊!可是因?yàn)椋麄儍蓚(gè)人關(guān)系不好的原因兩個(gè)小組關(guān)系也不是很好。原本,他們的競(jìng)爭相當(dāng)大,但是后來,他們發(fā)現(xiàn),只有合作,才能共贏。他們的關(guān)系和好了,我也很是替他們開心呢!這篇文章中的兩句話說得很好:斗則雙敗,和則共贏。我對(duì)他們的.了解是:如果兩個(gè)事物一直在斗爭的話,他們的結(jié)果一定是:雙方都以失敗而告終;如果兩個(gè)事物和平相處的話,他們的結(jié)果一定是:雙方一起勝利,一起來分享勝利的果實(shí)。

      我相信大家一定能夠知道這兩句話中哪句對(duì)自己的利益好吧!我真心的希望大家能記住這兩句話,讓我們一起學(xué)習(xí)這句話中的含義;讓我們一起享受勝利的果實(shí);讓這句話永遠(yuǎn)地印在我們的心坎里。直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

    對(duì)手作文600字 篇4

      每當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí),我總會(huì)回憶起那件讓我心頭一顫的事。

      大概是在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我們?nèi)Ee行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí),我有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧。她長著很漂亮,有著一頭烏黑的短發(fā),眼睛大大的。但她爭強(qiáng)好勝,我打心眼兒里討厭她。

      到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我正在熱身,她竟然也來了。再看看編碼,我的天吶!我怎么這么倒霉,竟然與她一起比賽。哼!這一次,我決不會(huì)讓你贏的!

      大約過了五分鐘左右,輪到我們了。我一邊走一邊想:嗯,該如何贏她呢?硬拼?不行,我的速度不如她。靠耐力?不行,這是一百米短跑,又不是長跑。“嘟——”裁判的口哨吹響了,這意味著我們?cè)摐?zhǔn)備賽跑了。

      我蹲了下來,一只腳跪在地上,弓著背,做好了準(zhǔn)備開跑的姿勢(shì),同時(shí)瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過頭,等待槍聲的到來。

      只聽見“砰”的一聲,槍聲響了,我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑,一邊想象有一只老虎正追著我,奮力地前后揮動(dòng)著雙臂,腳下生風(fēng),十分輕盈,像小鳥在天空中自由飛翔。

      “撲通”一聲,我的腳似乎絆到了什么,我身體不由自主地向前撲,和地面來了個(gè)親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬的根針?biāo)频模纯嚯y忍。手臂也擦傷了,一陣陣疼痛向我襲來……

      突然,我感覺有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭,眼前的'人讓我驚訝。她就是我強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧,她竟在這么寶貴的時(shí)間里,選擇幫助我。頓時(shí),一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下,我感受到了一陣濃濃的暖意。

      此時(shí),她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你,我的對(duì)手,是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴!

    對(duì)手作文600字 篇5

      在我的記憶中,對(duì)手的到來似乎總意味著“不堪重負(fù)”的艱苦,意味著“如坐針氈”的緊張,意味著“如履薄冰”的擔(dān)心。然而,事實(shí)告訴我,不論歡迎與否,對(duì)手總與我們形影不離,所以,面對(duì)對(duì)手,與其將它視作“威脅”,不如把它看成“財(cái)富”。

      構(gòu)成競(jìng)爭的有形的對(duì)方是我們的直接對(duì)手,但正是這些對(duì)手促成了我們的成功,促進(jìn)了我們的發(fā)展。

      蛙泳冠軍羅雪娟面對(duì)記者時(shí)說:感謝所有愛我的和憎恨我的人。有時(shí)候,將我們送上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的,不是我們的朋友,而恰恰是我們的對(duì)手。“成龍”后的成龍?jiān)谘胍暋八囆g(shù)人生”節(jié)目中講述當(dāng)年為武俠小說家古龍所不齒一事時(shí)也說:“對(duì)于鄙視自己的人,你心存感激,那他就會(huì)成為你獲得成功的不竭動(dòng)力。”是的,有了對(duì)手,才知道自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力;有了對(duì)手,才會(huì)革故鼎新銳意進(jìn)取。對(duì)手,是你的推進(jìn)器,是你的強(qiáng)心針,是你的財(cái)富。

      生活中的種種不幸是我們無形的對(duì)手,戰(zhàn)勝了挫折,走出了逆境,才是真正的.成功。

      有的人為自己悲慘的命運(yùn)而嘆息,但司馬遷卻對(duì)厄運(yùn)說“不”,留下了彪炳千秋的《史記》。

      有的人為自己的殘疾而耿耿于懷,但“即使翅膀斷了,也要用心飛翔”的張海迪卻成了青年的楷模。

      有的人為自己的貧困潦倒而悲哀,但霍英東勤奮工作,開拓創(chuàng)新,終成億萬富豪。

      是呀,“艱難困苦是磨煉人格之最高學(xué)校”,沒有挫折的人生,是黯然失色的人生;經(jīng)受了挫折的考驗(yàn),我們反會(huì)更聰明,更堅(jiān)強(qiáng),更成熟,這樣的對(duì)手不是一筆可貴的財(cái)富嗎?

      當(dāng)然,最難打倒而又最值得打倒的對(duì)手是自己。如果戰(zhàn)勝不了虛榮,也許成龍今天還是無名小卒;如果戰(zhàn)勝不了自卑,也許霍英東早就淪為了乞丐;如果沒有“壁立千仞,無欲則剛”的節(jié)操,也許林則徐不可能成為人們心中的豐碑。自己作為自己的對(duì)手,更是無與倫比的財(cái)富。

      無論哪種對(duì)手,面對(duì)它,挑戰(zhàn)它,我們的眼光才更長遠(yuǎn),腳步才更堅(jiān)定,生活才更充實(shí),成功才更切近。所以,讓我們銘記:對(duì)手,絕對(duì)是財(cái)富!

    對(duì)手作文600字 篇6

      我有一個(gè)對(duì)手,她是誰呀?她就是我的好朋友——黃怡。

      我和她比什么?既然是對(duì)手肯定要比賽了,我和她要比踢毽子。因?yàn)橐潜葘W(xué)習(xí),她可比不上我。

      我是在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過來的,剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩,到四年級(jí)的時(shí)候,我們開始練踢毽子了。剛開始的時(shí)候,她刻苦練習(xí),一次能踢二十多個(gè),我一次只能踢十幾個(gè),我很不服氣,于是就天天練習(xí),天天和她比賽。有一次比賽的'時(shí)候,我先踢,一口氣踢了三十多個(gè),她就踢了二十多個(gè),于是我便得意洋洋起來。第二次,我沒小心,踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個(gè),我急了,努力的踢,踢到了六十多個(gè),就這樣,你追我趕,還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個(gè)了,她卻能踢到一百多個(gè)了。我一定要好好練習(xí),贏她一次。

      我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎?不是的,我們還有跑步和跳繩呢!

      如果說跑步,我們兩個(gè)可是勢(shì)均力敵。我們跑的都很快,幾乎每次都是一起跑到終點(diǎn)的。就像約定好一起到終點(diǎn)似的。

      如果要比跳繩,她就和我差遠(yuǎn)了。我一口氣可以跳五百多個(gè),一分鐘能跳一百九十多個(gè)。她一口氣能跳多少我不知道,我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個(gè)。

      我一定要好好練習(xí)踢毽子,超過“對(duì)手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄,那我也一定要好好練習(xí)跳繩,不讓她超過我。

      我心中暗想,我不僅要練好踢毽子和跳繩,還一定要好好學(xué)習(xí),不讓許許多多的“對(duì)手”超過我,這可是頭等大事!

    對(duì)手作文600字 篇7

      穿過重重人海,走向乒乓球館,突然身后傳來一聲“有你,真好!”我轉(zhuǎn)過身去,原來是同學(xué)間的贊嘆。我心頭漾起了漣漪,是什么時(shí)候說過這句話來著?

      記憶的大門被徐徐打開,往事如幻燈片一般一幕幕閃過,我深深地陷入了回憶中……

      那是半學(xué)期前,我在乒乓球館里還是大家的“大哥大”,目中無人,成天嬉皮笑臉,完全沒有緊迫感,沒有前進(jìn)的動(dòng)力,自認(rèn)為他們打敗我是遙不可及的事情。每次比賽,我都草率應(yīng)付,完全不放在心上,腦海中已被“只要我認(rèn)真,他們都得剃光頭”的荒誕想法纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      可你的.到來,讓我重新審視了自己。你和我的水平不相上下,旗鼓相當(dāng),但第一場(chǎng)比賽,我就敗在了你的手下。比賽開始時(shí),我信心十足,長時(shí)間的狂妄自大早已讓我忘記人生這本大字典中還有一個(gè)“輸”字了。我直直地站著,隨意地抓著球拍,眼神四處飄動(dòng),仿佛是一位度假的老爺爺。可再看看你,彎著腰,躬著腿,注意力集中在那小小的球上,儼然一副捕獵的樣子。幾個(gè)回合下來,我才意識(shí)到遇到了對(duì)手,看當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)已陷入你的重重陷阱中。平日漫無目的的訓(xùn)練,使我關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子,拉球竄出臺(tái)面,挑球鉆入網(wǎng)下,就連往日的“招牌菜”——反拉也常常奔入臺(tái)下。很快,對(duì)面的你便吹響了勝利的號(hào)角,你贏得了比賽,也贏得了我的尊敬。你在我“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”時(shí)及時(shí)攔下了我,使我知道了山外有山、天外有天。我與你握手,真誠地說道:“有你,真好!”

      之后,咱倆一同練球,一同攻克難關(guān),互相施加壓力,互相化壓力為動(dòng)力。我們?cè)诟?jìng)爭中磨擦出火花;在合作中相互鼓勵(lì);在對(duì)抗中共同成長,那一場(chǎng)場(chǎng)比賽,訴說著我倆的真情。

      有你真好,對(duì)手!你在我即將偏離軌道之時(shí),攔住我,幫助我,讓我迷途知返,重新駛?cè)胲壍溃偟酶臁⒏h(yuǎn)。

    對(duì)手作文600字 篇8

      對(duì)手在我們的生活和學(xué)習(xí)之中扮演著重要角色,面對(duì)我們的對(duì)手,不妨親切地向他說一聲‘您好!’

      在我看來,對(duì)手的重要性不可小覷:就比如說在生物鏈中,狼是鹿的對(duì)手,狼要吃掉鹿,而鹿則要逃避狼的撲殺,它們必須得更加強(qiáng)大,不然只能面臨死亡,在它們的`生存戰(zhàn)中,兇殘的狼往往很重要。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福消滅了凱巴伯森林里的狼,鹿失去了對(duì)手,它們無憂無慮,好吃懶做,從而變得體弱多病,沒有了狼的追逐,疾病讓鹿群滅臨死亡。

      從這個(gè)真實(shí)的事例中,對(duì)于對(duì)手的重要性可就可見一斑了。

      不僅僅在生物鏈中,在賽場(chǎng)上,對(duì)手的重要性就更加顯露無疑了。

      美國拳王泰森爭霸拳壇,勝利,鮮花,掌聲讓泰森最終變得驕傲麻木,最終入獄。沒有了對(duì)手,竟是這樣一個(gè)結(jié)局,如果有一股更強(qiáng)的力量沖在泰森前面,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

      對(duì)手,在我們的身邊無處不在,強(qiáng)大的對(duì)手總能以實(shí)力將你比下去,然而,他超過你,你就得奮起直追,這樣打擊才能互相進(jìn)步,向上。當(dāng)你拿到冠軍,就要戰(zhàn)勝自己,不要過分沉浸于成功的喜悅之中,而是要不斷突破自我,戰(zhàn)勝自己。

      當(dāng)然,從遙遠(yuǎn)的古代開始,對(duì)手就顯露出自己的價(jià)值。大家都知道戰(zhàn)國七雄,秦國之所以能統(tǒng)一七國,其中少不其他國家的對(duì)抗,攻擊,有了這些對(duì)手,秦國才能努力進(jìn)取,不斷地打敗其他的國家,最終才統(tǒng)一統(tǒng)一了七國。

      對(duì)手一路陪伴我們,在我身邊成為了我的競(jìng)爭對(duì)手。一次次的考驗(yàn),我總會(huì)與第一名競(jìng)爭,向第一名進(jìn)取,他讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,我不得不感謝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)對(duì)手。

      正因?yàn)檫@樣,當(dāng)對(duì)手走在我們“前面”時(shí),我們回去追,他好比是一股力量推動(dòng)著我們前進(jìn),他們往往推動(dòng)著我們前進(jìn),他們往往幫助了我們,給我們帶來了無限的動(dòng)力。

      我們無限痛恨和厭惡那些強(qiáng)勁的對(duì)手,有了他們的超越,才有了我們的追逐,我們不妨和我們的對(duì)手交個(gè)朋友,親切地問候一句對(duì)手,你好!

    對(duì)手作文600字 篇9

      “想打敗我,猴年馬月之后吧!”她邁著輕盈的步伐,飄出了教室,留下我手握著書法紙,呆呆地站在那兒。

      NO.1“嘲笑”

      我和她,從一年級(jí)開始一起進(jìn)了書法班,同樣靈動(dòng)的大眼睛,同樣可愛的塌鼻子,同樣俏皮的馬尾辮,讓我們倆成為了好朋友。直到三年級(jí)的那一天……

      “下面公布本學(xué)期書法期末考試成績。”老師清脆的聲音輕快而明亮,但我心里卻裝了一只受驚的小兔子,“砰砰”直跳。“劉鴻羽,98.3,排名第二。”我一下子愣住了,又比她少了0.2分。“加油哦!我等著你。”“放心吧,我會(huì)超過你的。”“哦,是嗎?”她微微一笑:“等過了猴年馬月吧!”“你……”我握緊了書法紙,“好,那我就讓你看看,不到猴年馬月我劉鴻羽一樣可以把你超越!”

      NO.2奮斗,追趕

      為了兌現(xiàn)自己的承諾,從那天起,從前那個(gè)活潑好動(dòng)的女孩變得文靜起來,書法練習(xí)本寫了一本又一本,白嫩修長的手指上,出現(xiàn)了幾個(gè)極不相稱的老繭。我付出了那么多,可結(jié)果卻一次次打擊著我自信。

      “劉鴻羽,98.4,第二名。”

      “劉鴻羽,98.5,第二名。”

      ……

      盡管我在進(jìn)步著,可我的對(duì)手依舊穩(wěn)居榜首。望著高高在上的對(duì)手,我咬著自己的`嘴唇,忍住沒有哭出來。回到家,我繼續(xù)拼命練習(xí)著,練習(xí)著。

      NO.3猴年馬月,趕超

      轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年6月底,老師開始公布期末成績:“劉鴻羽,98.9,第一名。”那一刻,我終于感覺到這么長時(shí)間的努力沒有白費(fèi)。“哈哈,我說的果然沒錯(cuò)。”她爽朗的笑聲在我耳邊響起。“哪兒沒錯(cuò)了?我可沒用到猴年馬月。”“對(duì)呀,今天就是猴年馬月呀!”這下,我真正愣住了,再也控制不住自己的情緒,“哇”地一聲哭出來,她,原來是在鼓勵(lì)我……

      那天夜晚,我們躺在草地上,望著漫天的繁星,互相看了一眼,笑了……

    對(duì)手作文600字 篇10

      在生活中,人們往往會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手。你要做的,不是后退,而是要用實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手。

      那是發(fā)生在暑假里的一件事:我和往常一樣,9點(diǎn)鐘來到了乒乓球館,準(zhǔn)備今天的訓(xùn)練。不料,教練卻宣布今天要和別人打單球,打一場(chǎng)小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼,撲咚撲咚地狂跳,我有點(diǎn)害怕了。要知道打單球我是最不在行的,更別說打比賽了,但師命難違,我只好硬著頭皮上場(chǎng)了。

      我的對(duì)手是一名已經(jīng)練了三個(gè)多月球的大哥哥,而我才練了一個(gè)多月,怎么可能打敗他呢?我緊張的'心情被那位大哥哥看透了,他微笑著說:“沒關(guān)系,只要把學(xué)過的動(dòng)作用上,看準(zhǔn)球,動(dòng)作配合到位盡全力打就行了。”

      這位對(duì)手還挺友善,我聽了他的話,我的心情立刻放松了。哼,不要小瞧我,不用說我也會(huì)盡全力的!

      我發(fā)了球,眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球,緊張的比賽開始了,我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺(tái)子跑來跑去,一會(huì)兒用交叉步撲過去救球,一會(huì)兒用滑步把球擋過去。你推我擋,一會(huì)兒的功夫就打了三百多板了。我覺得背上的汗順著脊背流了下來,呼吸也開始急促起來,有點(diǎn)累了。但我們都在認(rèn)真地堅(jiān)持著,難分勝負(fù)。就在這時(shí),我看準(zhǔn)一個(gè)絕好的時(shí)機(jī),也不知從哪里來的力氣,迅速來了個(gè)漂亮的發(fā)力球。耶!大哥哥揮拍接球,球飛了,我贏了!我真高興!

      通過這次比賽,我的球技更上了一層樓,而且我知道了在比賽中如何隨機(jī)應(yīng)變,更重要的是,我懂得了:用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手!對(duì)手不可怕,在和對(duì)手的對(duì)決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時(shí)展現(xiàn)不出來,可以在與對(duì)手的交往中展現(xiàn)出來,展示你的風(fēng)采,秀出你的風(fēng)采!

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