初中感動作文

    時間:2025-05-14 08:20:11 動作 我要投稿

    【精華】初中感動作文匯總5篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初中感動作文5篇,歡迎大家分享。

    【精華】初中感動作文匯總5篇

    初中感動作文 篇1

      感動就在我們身邊,只要我們去尋找,去發現,其實感動處處就在細微處彌漫

      記得暑假的一天,烈日當空,一絲風都沒有,大地熱得像一個大蒸籠,十分悶熱。我扇著扇子走在去離公園不遠的同學家的路上。路上人來人往。突然,我看見一位大約七十多歲的老爺爺。矮小的身子,消瘦的臉上布滿皺紋,嘴唇被熱得發白,彎著腰,拄著拐杖,吃力地向前走著。

      我剛想去幫助老爺爺,這時一位上身著紅衣服,下身著藍褲子的'年輕人騎著三輪車,顧不著擦汗,來到老爺爺面前,氣喘吁吁地問:“老爺爺,您去哪兒?我送您!”老爺爺笑著說:“哦,你是隔壁的小陶吧。不用了,我能走。”那個叫小陶的年輕人繼續說:“老爺爺,這天熱,太陽毒,您會中暑的,來,我送您,您去哪兒?”老爺爺說不過小陶,笑著說:“我去公園旁的女兒家。”年輕人一拍車,說:“好嘞,我順路!”于是,他便攙扶著老爺爺,慢慢地走到車里,老爺爺感激地說:“謝謝你,小陶,謝謝你!”小陶等老爺爺坐穩后,哼著歌,慢悠悠地載著老爺爺走了。他們雖然離我越來越遠了,我卻覺得年輕人的背影好似越來越高大

      雖然這只是一個平凡的人的一件平凡的事,但是他卻讓我感動,他讓我感受到人間的真情。感悟到人生的美好和燦爛。感動處處在細微處彌漫……

    初中感動作文 篇2

      毒辣辣的陽光驕傲地灑向大地。陽光透過葉縫,灑下來了,樹下像散落著一些碎銀子。樹葉正熱得耷拉著頭,蟬兒有氣無力地叫著,車也熱得虛脫了,慢吞吞地開著。

      我和媽媽雖然站在枝繁葉茂的樹下,但還是汗流浹背。我們在等車去莆田玩。我伸長了脖子,瞇著眼睛向遠處眺望。瞧了好一會兒,我像發現新大陸似地叫起來:一輛車!我的喜悅難以言表,馬上精神抖擻起來。

      車一扭一扭地爬過來,“吱嘎”一聲。發出了幾聲沉重的聲響,看來車熱得“關節”都生銹了。我挑了座位,像一灘爛泥一樣滑了下去。真爽,我愜意地在座位上蠕動。不一會兒便昏昏欲睡,不一會兒進入夢鄉。

      我“醒”了過來。睜眼一看,周圍人很多,每個人都苦著臉。車子里塞滿了人,公交車嘟著嘴極不情愿地走著,它的乘客太多啦!

      到了下一站,車門一開,一群人一窩蜂地爭先恐后地擁進來,同時飛入耳朵的還有雜的聲音,幾只不同的手往投幣口“喂”硬幣,然后抓住一根欄桿,站在那里。

      尾隨其后的有位老爺爺,他頭發稀疏,是如雪的白;臉上的皺紋很多,那是歲月的印記;一對發黃的眼珠,混濁,暗淡無神;一雙手,血管突起,像一條蚯蚓。

      他捏著硬幣,顫抖地將硬幣小心翼翼地投進投幣口。然后,他四下張望,希望有人給他讓座。有的'人無動于衷,有的人碰到他灼熱的目光,也只是低頭做自己的事情,老人眼里添了一絲惶恐。

      但是媽媽不同,從老人上來的那一刻,她就起身,叮囑我看好空位,然后一點一點“扳”開擁擠的人群,來到老人身邊。

      媽媽說:“來!來!”然后牽著老人的手,一點一點向前走,老人擺手謝絕。媽媽一再勸說,老人這才同意。媽媽左手拉著老人,右手放在老人肩上,老人慢慢地踱步。來到了座位上,那一瞬間,我感動了。老人感激不盡,臉上的皺紋笑成了花。

      烈日當頭,車里卻像加了一些冰塊一樣涼。這是為什么呢?

    初中感動作文 篇3

      滴滴熱淚,融化你我心田那堅硬的巖石,才發現震撼原來如此神奇;句句中肯,催化大家道德的閉鎖線,才知道居然真實也會被埋沒;啞口無言,感動你我心底最后的那份堅持,才明白竟然還有這份超越生死的愛!

      人始終不能戰勝自然,因為它太小、太弱、太不起眼了;但是愛卻能戰勝自然,因為它太大、太強、太寬容了。只是,我不明白,為何這偉大的愛來源于較弱的人?

      在一家現代的博物館里,陳放著一件讓過往游人駐足觀看的展品——一張拍攝于山區洪水來臨掙扎于洪水中人的照片。在洶涌湍急的洪水中,觀察照片會發現有一位母親馱著孩子艱難的前行。駐足觀看的游人無不夸耀這位母親的勇敢和堅強。然而,請你仔細的瞧一瞧,那位身子與樹干頂稍差不多高的母親,是否還有什么不妥?

      也許你無論如何也想不到那是一種什么樣的愛;也許你怎樣也不明白是什么撐起了這一切;也許你從來沒有想到著黑暗的洪水中,還有一座偉大的塑像屹立不倒!而就是他,是他給予的家庭無私的愛;是他在那黑暗的洪水中馱著妻子,馱著孩子;用愛去向老天爺爭取親情的延續,他就是那位丈夫,那位父親!

      我由心得向他致敬,因為他將眾人的心田感動的汪洋一片;因為他將你我雙眸里的透明液體催生而下;因為他用愛告訴你我世間什么最感意動情。這是一位感動你我的父親,想想在洶涌的`洪水中馱著一個大人和一個孩子,這位父親要承受多大的阻力,在黑暗的洪水底部,他無法呼吸,它不能睜開雙眼,唯一能做的就是一再的堅定信念,一路撐到底!

      多少語言能贊揚,我們無法讓折斷枝干的花朵重開;多少事情能描繪,我無法體會感動之后我們心中還有什么;多少眼淚能填補,我無法阻止心涌出得淚哭泣;多少英雄能永垂,我將肯定的告訴你,即使身軀消失,即使家庭毀滅,即使你我不識,英雄的感動將永遠成為不變的瞬間!

    初中感動作文 篇4

      父愛使我更加堅強,在我的回憶里,有一件令我感動的事……

      三年級時,有一次上學,天出奇的冷,剛走出小區,凜冽的.寒風撲面而來,我和爸爸緊挨在一起,互相取暖,走著走著,風刮得更猛了,我瑟瑟發抖,風呼呼地吹著,從我和爸爸身邊吹過。爸爸對我說:“要堅強,不能被挫折打敗。”他慈愛的聲音充滿了信念與希望。

      我就要堅持不住了,這時爸爸快速地沖到我面前,擋住了凜冽的寒風。

      風刮得更加猛烈了,爸爸的頭發被風吹亂了,他卻仍在堅持著,我眼里飽含著淚水,說:“爸爸,不要再堅持了,你……”話說到一半,就被爸爸堅定的聲音打斷了:“人心中要有信念!”在這刺骨的寒風中,我不禁淚眼婆娑。

      后來,每當我快要失去希望的時候,爸爸堅定又有信念的聲音就會在我的耳邊響起,它讓我不斷前行,不曾放棄。

    初中感動作文 篇5

      心海中本是平靜,而您在我心中帶起一片片浪花,使我憶起您的好,讓我感觸萬分。

      我的奶奶,一個慈愛的老人,個子很矮,體型微膠,令人感覺很親切,很和藹。歲月的犁鏵在您臉上留下的那一道道印痕總能觸動我的心弦。奶奶,是您老了嗎?

      小時候,她把一歲的我接到老家,那三年中的點點滴滴永遠是我最難忘,最令我感動的。是您握著我稚嫩的手一筆一畫教我寫字,是您深夜時為燥熱的我蓋被子,扇扇子,是您為淘氣的我向爺爺辯護;又是您給煩惱失落的我帶來無盡的愛與歡樂……您給了我那么多,而我該如何報答?

      年前,十二月二十八日,我特意要求提早回鄉,去陪伴您,遠遠望見您那矮小的身軀和那刺眼的白發,那還是我記憶中曾經那個活力精神的奶奶嗎?

      晚飯很豐盛,您的手藝不減,依舊清淡而美味,吃完飯,您喜歡拉著我到河邊散步,您常問我學校的生活,問我的成績,身為老師的您也會教我學習方法。忽然,您止住了詢問,緩緩抬起頭,望著將要落下的夕陽,語重心長地對我說:“乖孫孫,我的愿望就要看到你成才,看到你把家族帶得興旺,可不知道我還有沒有如此的`福啊!”聽到這時,鼻子不禁酸酸的,心中很不是滋味,被奶奶那無私的愛感動,一位年過花甲的老人,時時刻刻掛念著兒孫,看著兒孫們有了自己的成就,回過頭,才發現自己的年華已經過了一大半,夕陽遲暮,我那辛勞了一生的奶奶!

      我擦干兩行淚水,握住奶奶的手說:“奶奶,您就是我心中的那輪太陽,永遠映照在我心田之上”。夕陽之下,我珍惜那份愛,感激那份愛,把它留在心里,成為那永恒的感動……”

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