【精選】雨中的感動(dòng)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的雨中的感動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
雨中的感動(dòng)作文 篇1
星期五快放學(xué)的時(shí)候，天上烏云密布，電閃雷鳴。隨著雷聲，又刮起了大風(fēng)。把樹枝吹得亂擺，發(fā)出嘩啦啦的聲音，就像一首《狂風(fēng)交響曲》。狂風(fēng)又把空中僅有的幾朵白云吹得無影無蹤。空中的鳥不再飛了，墻角上的蜘蛛被風(fēng)從它的“安樂網(wǎng)上吹了下來。
下課鈴聲響了，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長接走，我也急得走來走去。今天剛好爸媽出去有事，所以不能來接我，只能我自己回家了。真后悔早上沒聽媽媽的話不肯帶雨傘，看來報(bào)應(yīng)真的來了。
我站在走廊上向上天祈禱著雨快點(diǎn)停。這時(shí)徐偉卿做完值日，也出來了。看著我還在走廊上，就問：“王日，你怎么還不回去啊，是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。徐偉卿說：“要不我們一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的。”我說：“可是我們不同路啊，還剛好相反，這樣的話，你會(huì)多走很多路的`。”他說：“沒事的，就幾步路而已。”說完，就拉著我走。一路上，徐偉卿都把雨傘往我這邊靠，生怕我淋濕了。到了我家門口，我說：“謝謝你！要不要進(jìn)我家坐坐？”他笑了笑說：“不用了，我要回家了，再見！”我也說了一句“再見”望著他離去的背影，我心中感到無比的溫暖……
雨中的感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)，是世界上最美妙的感覺，在我的心中一直埋藏著一件事情，這件事情深深的感動(dòng)了我，直到現(xiàn)在想起都會(huì)熱淚盈眶。
那天晚上我在廣場上玩，可是天有不測風(fēng)云，六月的天像小孩的臉說變就變。剛剛還是星光璀璨，可是頃刻間，天就下起了大雨，那星星、月亮，也不知何時(shí)消失得無影無蹤，只留下幾道足以撕破天空的閃電和幾聲震天動(dòng)地的雷聲。我被這突如其來的暴風(fēng)雨嚇壞了，緊接著豆大的雨點(diǎn)打在了我身上，很快我就被淋成了落湯雞，站在瑟瑟的寒風(fēng)中，我變得不知所措，急得就像熱鍋上的螞蟻，掉起了金豆豆，望這漫天的大雨我徹底絕望了，我該怎么辦呢？要這樣下去，我肯定會(huì)發(fā)燒的呀。家離這里這么遠(yuǎn)，身邊也空無一人，我該怎么辦！現(xiàn)在的我是又冷又急又害怕。當(dāng)我不知該怎樣辦才好時(shí)，一只手突然搭在了我的肩膀上，頭頂上的雨點(diǎn)不在往下落了，我感到了一股溫暖的感覺，我回頭一看，原來是一個(gè)中年人給我打著傘，他非常的瘦站在暴風(fēng)雨中搖搖晃晃，仿佛就像一片紙，隨時(shí)都有可能被狂風(fēng)刮得無影無蹤。他溫柔地看著我，一只手輕輕的撫摸著我的額頭，輕柔的說：“孩子被淋壞了吧。”他見我的眼圈紅紅的邊安慰我說：“孩子，不要害怕男子漢就必須勇敢。”我被他的話激勵(lì)了說：“嗯，我不害怕。”聽到這他會(huì)心地笑了，說：“來拿著傘，叔叔先走了，你要勇敢呦。”說著便把傘遞給了我，而自己卻奔進(jìn)了大雨中，在雨中他的背影是那么的高大。
這件事使我深深的感動(dòng)了，直到現(xiàn)在想起來都會(huì)熱淚盈眶。
雨中的感動(dòng)作文 篇3
我們的身邊有很多令人感動(dòng)的事，回首往事，有許多是和我有密切關(guān)系的感動(dòng)的事：四季的感動(dòng)、動(dòng)物與我的感動(dòng)、雨中的感動(dòng)、病的時(shí)候看書中人物給我的感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我們的班主任鞏老師雨中送我們的一件事：
記得那是在夏季中下著大雨的一天，由于鞏老師擔(dān)心我們出危險(xiǎn)，例如像傘尖碰著眼睛了……還有社會(huì)問題的一些因素，鞏老師帶著我們一起走出了校園的大門，一個(gè)個(gè)把我們送到了家長的手里，才放心。起初，不是那些冷，我們還能忍受，但后來雨下得大了起來，豆大的雨點(diǎn)打在了我們每個(gè)人的身上，刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我們呼呼吹來。本來雨點(diǎn)就夠冷的，再加上刺骨的寒風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被凍的嘴唇微徽發(fā)紫。就在這時(shí)候，二班陳銀的家長給鞏老師拿來一批傘，但鞏老師卻說：“這傘我不能要，你看我的學(xué)生們，他們個(gè)個(gè)凍的身子發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，他們?cè)谶@兒受凍，我打著傘，能等嗎？你快把傘拿走吧”。家長走了，鞏老師就又對(duì)我們說：“風(fēng)現(xiàn)在躲不了，我們先躲雨吧！”說著鞏老師就開始為我們找躲雨的地方。后來鞏老師我們找到了一個(gè)房檐，就讓我們?cè)谶@里躲雨，鞏老師不時(shí)地問我們冷不冷，我們一直都說不冷，但嘴唇越來越紫，抖得也越來越厲害，我們的動(dòng)作最終被鞏老師發(fā)覺了，鞏老師又說：“不行，這樣下去孩子子們會(huì)凍壞的，于是給我們找了個(gè)溫和的地方，給家長挨個(gè)打電話，把我們幾個(gè)送回了家！
是啊！師生之情何其深，愛心之橋何其寬。
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