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那一次我真感動六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的那一次我真感動六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。
有時候，剎那間的一點光，一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。
“哎喲……哎喲”安靜的教室里我忍不住呻吟起來。
“韓航、韓航，你怎么啦？”楊老師走過來關(guān)切的問。“老師，我……我，肚子疼”“怎么回事呀？”楊老師俯下身，一臉焦急，我勉強抬下頭，指指肚子，無力地說：“肚子上面，特別疼。”
“走，我?guī)闳ネ饷娴脑\所看看。”她似乎沒有絲毫遲疑，扶起我，徑直走出教室，給值班老師解釋了一下，我們便直奔診所。
一位身穿白大褂的醫(yī)生，簡單問了一下我的病情，掛上聽診器聽了聽，走到柜臺邊，給我開了點藥。我接過藥，醫(yī)生說，要付四十三元錢，他這一說，我嚇了一跳，快到周末了，我的零花錢都快花光了，我沒有那么多錢，這該怎么辦呀！
正在不知如何是好，左右為難的我一臉窘迫，老師見我這個樣子，馬上從衣兜里掏出錢，付了藥錢。我不知道該說什么，只是驀然感覺好像父母在身邊一樣溫暖。
出了診所，老師一路關(guān)切地問：“現(xiàn)在怎么樣，還疼得厲害嗎？要不要回家？”感受著老師一路的不放心，我早已淚流滿面。
第二天，病情未能見好，我請了假，回家了。
返校時，我拿著四十三元錢來到學(xué)校，我想盡快地還給老師，可是，到了學(xué)校，一翻衣兜，發(fā)現(xiàn)鬼使神差地少了三元，找同學(xué)借，也沒借到，一時我不知怎么辦。我只好硬著頭皮先還給老師四十元，“老師，少了三元錢，路上掉了。”我一臉羞愧，出人意料的是，老師似乎沒事似的說：“沒事，不用給了。”可我的心里怎么能樂意呀！老師帶我看病，替我付錢，本來心里就感到很感謝了，又怎么能少還老師錢呢！
進入初一學(xué)習(xí)兩個多月了，每當我想起這件事，心里便會涌起無邊的感動。謝謝楊老師！
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