小學生描寫動作的作文400字

    時間:2021-06-25 09:09:36 動作 我要投稿

    小學生描寫動作的作文400字3篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學生描寫動作的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

    小學生描寫動作的作文400字3篇

    小學生描寫動作的作文400字 篇1

      課間有快樂的天地,有我們珍貴的友誼,有我們開心的笑聲!

      最近我們班流行玩陀螺,下課時,走廊、教室后排老是被圍得水泄不通。這天,好不容易熬到了下課,我就趕緊占據有利位置,和同學展開了一場精彩的陀螺大賽。

      我方是由我的“嘯天神虎”和張哲凱的“摩天云甲”組成的聯盟軍,而對方則是陳奕宇的“乾元靈豹”和張焱的“赤焰神鳥”的聯合隊。于是,一場大戰拉開了序幕。

      一開始,我就直接讓“嘯天神虎”進攻對方。這時,對方展開夾擊攻勢,一起來進攻我,隊友“摩天云甲”見勢不妙,趕緊前來救援。可是“乾元靈豹”和“赤焰神鳥”配合得天衣無縫,差點把“摩天云甲”給撞飛,我們不得已只得邊打邊逃,漸漸地,我們被逼到角落。我們知道這樣下去不是辦法,于是便和張哲凱交換了眼色,兵分兩路逃跑了,他們也不甘示弱分別來追趕我們。

      看樣子他們想先夾攻消滅“摩天云甲”,再來對付我的“嘯天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消時,我帶著“嘯天神虎”鬼使神差般繞道敵方后部發動猛攻,想把“乾元靈豹”給撞飛,緊接著又開始聯合進攻“赤焰神鳥”,誰知“赤焰神鳥”撤退和“乾元靈豹”聯合,組成銅墻鐵壁。我們左右沖突,就是敵不過他們。于是,我們前后聯攻,終于把他們打分開了。

      終于,“乾元靈豹”元氣大傷,倒在了地上。我正想松口氣,哪知張焱用發射線一挑,“赤焰神鳥”便騰空而起,正好砸到了“摩天云甲”的圣獸蓋上。這時,我突然猛撞“赤焰神鳥”,終于打敗了它。這場比賽真是既驚險又刺激,可謂驚心動魄。

      大課間給了我們太多太多;大課間是充滿著我們歡笑的地方,也是一個增強友誼的地方。希望我們大課間能永永遠遠地持續下去!

    小學生描寫動作的作文400字 篇2

      星期五第一節是本學期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒,只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子,和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著,于是就說“:老師準備干什么呢?”尚老師笑了笑,并不馬上解開這個“謎”,只是說先講個故事給我們聽,聽完便知道了。同學們一聽見講故事,便高興起來了。

      老師說“:從前,羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報俘虜又漂回來了。更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,怕得罪神靈就把他們給放了。”大家聽的著迷了,還想聽一遍,可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。

      故事雖然聽完了,但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎,老師要開始做實驗了,老師先把雞蛋放進第一個杯,雞蛋迅速沉了下去。當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里,我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“:這兩杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。”這時,我也悟出了一點道理。我想:媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎?鴨蛋不也是浮起來的`嗎?死海的水是咸的,所以被絆住的俘虜不但沒死,還漂回來。這時老師高興地說“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虜都沒死。”

      我通過這次課堂活動課,我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游,而自己在知識還比不上海洋里的一滴水,這是因為我看的書太少的緣故,今后我一定要多看課外書,多參加課堂活動,增長知識,開闊視野。

    小學生描寫動作的作文400字 篇3

      玩游戲。”我們都高興地跳了起來。過了一會,老師拿著一大袋子氣球來到了教室,后面跟來了一群跟屁蟲—五級的孩子。還有一位老師,原來我們要和大孩子比賽啊!老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上,一朵朵輕飄飄的彩云落地了。啊!氣球那么多,教室里瞬間成了氣球天堂!老師說:“兩人一組。”說著就拿來了一根長繩子。第一組上場的是我們班。

      兩個小男孩急切地跑過來說:“我們先上場。“于是,老師就把長繩系在了他們的腿上,時間為半分鐘。開始比賽了,他們拼命地踩著,老師開始提問題了,因為他們只顧踩氣球了,結果就答對了三道題。我們都失望了。輪到五級班的孩子上場了。只見他們身體東倒西歪的,一個問題都沒有答對。我們又恢復了信心。又輪到我們三級班的了,這兩個小男孩說:“該讓我們踩了。”我的好朋友劉書帆傷心地說:“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了,我們踩什么?總不能踩空地板吧!“說著就傷心地哭了。我一時還沒有弄清楚劉書帆為什么要哭,老師看見了,問道:”你為什么哭啊?“劉書帆說:“氣球都被他們踩光了。”老師說:“沒關系,我們還有很多氣球。”劉書帆停止了哭泣。終于到我們出場了,我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。哈哈!我們終于成功了!打敗了這些可恨的小屁蟲。

      最后我們一起團結起來猛烈地踩著氣球,終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團結起來才能成功。

      啊!這次活動課真是太好玩了!

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