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定格的班級(jí)畫面作文（精選3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的定格的班級(jí)畫面作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
定格的班級(jí)畫面作文1
我很榮幸在403班學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儼嗍莻�(gè)“愛(ài)心班級(jí)”。為什么呢？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
上周末，我與小伙伴在小區(qū)玩耍時(shí)，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學(xué)，同學(xué)們看到我腳崴了，都紛紛跑過(guò)來(lái)幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業(yè)本……看著同學(xué)們這么熱心，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
本周，我們班的同學(xué)唐競(jìng)雯一直沒(méi)來(lái)上課，因?yàn)樗野l(fā)生了一件天大的事情，唐競(jìng)雯的姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的錢做骨髓移植手術(shù)，在此之前，唐競(jìng)雯3歲時(shí)得了腦瘤，也花費(fèi)了不少錢，為此，她家已經(jīng)負(fù)債累累了，現(xiàn)在又是雪上加霜，唐競(jìng)雯的.父母幾乎絕望了，同學(xué)們聽(tīng)了這件事，心情都沉重，有的同學(xué)流下眼淚。
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領(lǐng)下，我們班進(jìn)行了一次“愛(ài)心”捐款活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來(lái)幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過(guò)難關(guān)。這一個(gè)畫面被定格下來(lái)，那是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)呀！
關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，樂(lè)于助人的同學(xué)。這就是我們班，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的愛(ài)心班級(jí)。
定格的班級(jí)畫面作文2
“加油，加油！”吶喊聲不斷地從五（1）班教室里傳來(lái)，原來(lái)五（1）班舉行了一次別開(kāi)生面吹氣球比賽。
開(kāi)始比賽了，老師先叫雷承杰賴靜嫻比賽，只見(jiàn)雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開(kāi)始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承杰使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒(méi)氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止；賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學(xué)上來(lái)吹。于是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽(yáng)！”張老師便問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么，“因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是冤家，可以讓這兩位冤家來(lái)比一比。”張老師也就同意了。
比賽開(kāi)始了，“預(yù)備”，只見(jiàn)陳陽(yáng)深吸一口氣，“開(kāi)始！”陳陽(yáng)使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹著，他們倆不愧為運(yùn)動(dòng)健將，兩人吹氣球越來(lái)越大，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，陳陽(yáng)把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺(tái)時(shí)候，老師還叫劉檸暇和陳陽(yáng)來(lái)了一次友好握手，頓時(shí)，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂(lè)，還在我們心里定格下了這個(gè)美好又團(tuán)結(jié)的班級(jí)畫面，讓我們的`記憶多了一分溫暖。
定格的班級(jí)畫面作文3
我們班是一個(gè)非常有特色的班級(jí)，一共23個(gè)人，今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“無(wú)敵”的同學(xué)。
我們班無(wú)敵調(diào)皮的就數(shù)柯鵬陽(yáng)�？蓯旱乃鲜窃谕瑢W(xué)坐下去的前一秒拉開(kāi)桌子，讓同學(xué)摔個(gè)四腳朝天，隨后久傳來(lái)他的`魔性笑聲讓人痛恨不已�？偸窃谕瑢W(xué)出其不意時(shí)給一個(gè)大大的“驚喜”，驚喜常常沒(méi)給著，卻討了一個(gè)大大的“擁抱”呢！這就是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼柯鵬陽(yáng)。
我們班無(wú)敵機(jī)靈鬼就數(shù)柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹(shù)葉，跑到你背后，給你來(lái)個(gè)天女散花。等你到教室門口時(shí)他忽然大叫一聲，把你嚇一大跳。或者偷偷的把你鋼筆拿走，你正在慌忙的找的時(shí)候，他就站在講臺(tái)上，大聲吆喝著：“誰(shuí)的鋼筆��？誰(shuí)的鋼筆��？”充一會(huì)“假英雄”……
我們班還有一個(gè)無(wú)敵書呆子，她就數(shù)柯雅欣。“叮鈴鈴”，下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有柯雅欣正孤零零的在教室里津津有味地讀著書，盡管外面非常吵，但她就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。
看，我們多么有趣的班級(jí)啊！同學(xué)常常打成一片，大家之間感情深厚。一個(gè)個(gè)有趣的畫面定格在我們的腦海里，這就是我們以后美好的回憶��！
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