大自然的作文

大自然的作文匯總6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的大自然的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽(tīng)的名字——音樂(lè)。音樂(lè)伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂(lè)，如果沒(méi)有了音樂(lè)，生活將變得單調(diào)乏味，也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂(lè)家，以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。

　　初春的早晨，旭日東升。樹(shù)葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來(lái)到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。

　　盛夏的中午，烈日高懸。一望無(wú)際的稻田被太陽(yáng)照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹(shù)上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競(jìng)賽似的一浪高過(guò)一浪PK個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。

　　深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下。梧桐樹(shù)葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開(kāi)始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí)，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場(chǎng)，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……

　　隆冬的.深夜，月明星稀。四周萬(wàn)籟俱寂，仿佛是大自然音樂(lè)篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來(lái)臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻(xiàn)給下一樂(lè)章的精彩。

　　音樂(lè)，它是美妙的；音樂(lè)，它是美好的；音樂(lè)，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。

大自然的作文 篇2

　　說(shuō)起大自然的天然氧吧，非藥鄉(xiāng)國(guó)家森林公園莫屬。今天，我就帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略一下藥鄉(xiāng)國(guó)家森林公園秋日里的風(fēng)采。

　　沿著環(huán)形公路，我們來(lái)到了森林公園的正門(mén)。站在高處向下看去，真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走在山間的小路上，滿山遍野都是五顏六色的小花，火紅的楓葉為大地穿上了美麗的新裝，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！

　　再看看滿樹(shù)綠油油的核桃，像刺猬似的栗子也樂(lè)開(kāi)了花，金黃的稻谷笑彎了腰，紅彤彤的高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)的露出了金牙。柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，仿佛在向我們招手，真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！

　　漫步山林中，空氣清新的像是被洗過(guò)一般，沒(méi)有一點(diǎn)混濁，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃。尤其是雨后的公園更是有一種“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”的感覺(jué)。公園里有一個(gè)不算大的湖，湖水清澈見(jiàn)底，可以清楚的看見(jiàn)在水里游來(lái)游去的`小魚(yú)和湖底的石頭、沙子。湖面上有幾只鴨子在悠閑的“散步”。這里也是孩子們的水上樂(lè)園，有的在網(wǎng)小魚(yú)，有的在撿小石頭，還有的拿著水槍追逐打鬧，更有人在湖邊的樹(shù)上掛起了吊床，在地上搭起了帳篷，準(zhǔn)備過(guò)夜呢！

　　藥鄉(xiāng)國(guó)家森林公園不僅僅是一個(gè)休閑娛樂(lè)的地方，更是一個(gè)讓我們親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)的好去處，公園的秋天五彩繽紛、五谷豐登、碩果累累，空氣特別清新怡人，真是名副其實(shí)的天然氧吧！

大自然的作文 篇3

　　一花一世界，一樹(shù)一菩提，一草一自然。綠樹(shù)、紅花、蒼松、翠竹、雄鷹、鳴蟲(chóng)，渺小的事物詮釋的，卻是大自然或偉大、或卑微、或堅(jiān)強(qiáng)、或脆弱的生命。波瀾萬(wàn)丈、遼闊無(wú)垠的大海讓我明白了什么叫做磅礴；峰巒起伏、拔地而起的大山讓我明白了什么叫做雄偉。大自然多么像一位蒙著面紗的神秘人，只有我們用心地去走近它、探索它，才能領(lǐng)略它的無(wú)窮魅力。

　　美麗的大自然

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”是大自然清麗的美；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是大自然純樸的美；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是大自然雄渾的美。大自然，就像一位技術(shù)高超的畫(huà)家，勾勒著一幅幅絢麗多彩的畫(huà)：蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；西湖的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，柳樹(shù)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。大自然，又像一位偉大的音樂(lè)家，彈奏出一曲曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲：鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳，河水的叮叮咚咚，雨水的淅淅瀝瀝；它又像一位杰出的染色家：小草的“草色遙看近卻無(wú)”，楓樹(shù)的“霜葉紅于二月花”，荷葉的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，無(wú)不讓我流連忘返，沉迷其中。

　　頑強(qiáng)的大自然

　　當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過(guò)大地之時(shí)，漫山遍野的小草鉆出地面，像給大地披上一件綠裝；當(dāng)絲絲秋雨帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地將秋天的'大門(mén)打開(kāi)之際，小草彎下了腰，低下了枯黃的頭，等待生命的結(jié)束。但是來(lái)年春天，它們又會(huì)頑強(qiáng)地挺出大地。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，平凡的小草之所以讓人敬佩，是因?yàn)樗鼈內(nèi)紵�著頑強(qiáng)的生命之火。大自然沒(méi)有給它們肥沃的土地，良好的條件，但它用昂揚(yáng)的姿態(tài)宣告：“我生長(zhǎng)，我頑強(qiáng)。”小草是大自然孕育的，小草的頑強(qiáng)，也是大自然的頑強(qiáng)。

　　堅(jiān)韌的大自然

　　寒風(fēng)刺骨的隆冬降臨大地，一陣皚皚白雪過(guò)后，萬(wàn)物凋零。你會(huì)嘆息：“哎，再也沒(méi)有姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷了。”可你看看窗外，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)；白白的枝杈上，點(diǎn)綴著三五成群的梅花。不錯(cuò)，是梅花，它傲立在枝頭，仿佛肅殺的寒風(fēng)是溫柔的和風(fēng)，冰冷的白雪是飄灑的細(xì)雨。它挺立枝頭，迎霜傲雪。你會(huì)想起那些有骨氣、立地頂天的戰(zhàn)士們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句話用在梅花身上，再合適不過(guò)了。

　　我眼中的大自然，有美麗的容顏，頑強(qiáng)的性格，堅(jiān)韌的品質(zhì)，怎能不讓我由衷喜愛(ài)呢？

大自然的作文 篇4

　　我一出去的時(shí)候，看到晴朗的天空，火辣的太陽(yáng)，慢慢的升起，我覺(jué)得很開(kāi)心，這就是大自然喜的表情，大家看了都開(kāi)心。

　　哇！我一看到雷公快來(lái)了，大家就跑回家，我差一點(diǎn)就被打到了，愛(ài)生氣的雷公害我們都要一直在家里，我的心情非常不開(kāi)心，這就是大自然怒的表情，雷公打的雷多么恐怖。

　　咦！白云姐姐為什么想要哭的.樣子，白云姐姐一定又被雷公嚇哭了，白云姐姐哭起來(lái)真麻煩，因?yàn)槲覀冞�要穿雨衣，我覺(jué)得這樣是最不好的一天，這就是大自然哀的表情，大家一定都討厭穿雨衣。

　　啊！太陽(yáng)哥哥你好，你今天是來(lái)看我們升旗，大家一看到你都快樂(lè)的跳起舞來(lái)、唱起歌來(lái)，就像帥氣的人跳舞一樣，這就是大自然樂(lè)的表情，好熱。

大自然的作文 篇5

　　美麗的大自然美得像天空一碧如洗，還飄著幾朵棉花一樣的白云，天空中有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，嘰嘰喳，喔，原來(lái)它們?cè)诔�歌�?/p>

　　遠(yuǎn)處，山旁有幾棵松樹(shù)，山上有一只老虎，老虎在尋食，可惜，沒(méi)找到。

　　地上，有許多的.小花，它們競(jìng)相開(kāi)放，把蝴蝶都招來(lái)了，蝴蝶邊，有一條蛇它要吃老鼠，可惜沒(méi)有。

　　樹(shù)林旁，有一條小溪，水中的魚(yú)兒，順著溪水，向盡頭游去。

　　你說(shuō)大自然美不美？

大自然的作文 篇6

　　動(dòng)植物是人類(lèi)的老師，如果不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�相反的結(jié)果。

　　這組課文引起了同學(xué)們對(duì)自然界的興趣。于是，我們?cè)谡n下組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我們組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，決定拜螞蟻為師。

　　經(jīng)過(guò)課下的細(xì)心觀察，知道了螞蟻的顏色一般分為黑色或黃褐色，和米粒一般大小。體壁具彈性，光滑或有毛。螞蟻外部結(jié)構(gòu)為頭、胸、腹三部分，有六條腿。

　　我們組同學(xué)上網(wǎng)搜索了關(guān)于螞蟻的資料：十多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走5000倍的東西。這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的東西。螞蟻怎么能搬這么重的東西呢？原來(lái)螞蟻腿臺(tái)高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”由十幾億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”使用的是一種含磷化合物的特殊“燃料”，稱為三磷酸腺苷。只要肌肉在活動(dòng)中產(chǎn)生一點(diǎn)兒酸性物質(zhì)，就能使肌肉蛋白的長(zhǎng)形分子在霎那間收縮起來(lái)，產(chǎn)生巨大的'力量。這種特使的“燃料”不經(jīng)過(guò)燃燒就能把潛藏的能量釋放出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，加之不存在機(jī)械摩擦，所以沒(méi)有能量損失。

　　根據(jù)螞蟻的這一特點(diǎn)，我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想：我想發(fā)明一個(gè)效率既高，又不損失能源的發(fā)動(dòng)機(jī)。有了這樣的發(fā)動(dòng)機(jī)，我要把它裝在的動(dòng)力室里。這樣就能讓載更多的飛機(jī)，節(jié)省更多得能源，走更遠(yuǎn)的路，為保衛(wèi)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

　　世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的好老師。我們要仔細(xì)觀察它們的本領(lǐng)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！

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