大自然的作文

時(shí)間：2025-01-07 14:56:59 大自然我要投稿

大自然的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。

大自然的作文匯編8篇

大自然的作文篇1

　　一天，我躺在綠油油的大草原上。突然，一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，一瞬間，我化作了一只小鳥；頓時(shí)，我覺得身體輕盈極了，一扇翅膀，就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，看著這個(gè)美麗的大自然………

　　首先，我來到了鳥的天堂——天空，也就是我們玩耍的地方。只見，大雁姐姐們有秩序地排成了一個(gè)大大的“人”字；小麻雀弟弟和它的'伙伴“喳喳喳”地叫著，好像發(fā)現(xiàn)了什么新鮮事要與伙伴分享；被人們稱為“和平使者”的鴿子也在空中舞蹈；尤其是百靈鳥妹妹，她唱起歌來，河邊的昆蟲和河里的小魚都探出頭來，似乎都在靜靜地聆聽著這美妙的歌聲……

　　接著，我又來到了魚的樂園——海洋的上空。透過藍(lán)寶石般的海水，可以清楚的看到水里自由自在的小魚：憨態(tài)可掬的小丑魚弟弟悠閑地在珊瑚叢悠然自得地游來游去；海豚哥哥高興地在水平線上跳躍；而水中的巨無霸——鯨魚大叔自由自在地噴著長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱……

　　離開了大海，我又來到了昆蟲的小天地——草地；在這一片綠茵茵的草地上，昆蟲們正舉行著一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)：螳螂大叔用自己手上的兩把大鋸子，忙著建好歌唱的場(chǎng)地；甲蟲伯伯們用頭上堅(jiān)硬的角一起推來了歌唱的平臺(tái)——一塊又扁又平的石頭。不過多久，音樂會(huì)開始了，昆蟲世界的音樂明星：蟋蟀、蟬、蟈蟈……都放聲歌唱。那聲音似乎比別的聲音都更美妙，使我也不禁想唱起歌來，但我又不想打擾了它們……

　　我愿陪你一同飛翔在這美麗的大自然……

大自然的作文篇2

　　（一）

　　今天，我們上了兩節(jié)語文課，課的內(nèi)容是趙麗宏的《山雨》。

　　《山雨》這篇文章對(duì)我很有吸引力，那細(xì)致美麗的字字句句足以可見趙麗宏的用心。我尤為喜歡這一句：“這清新的綠色仿佛在雨霧流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。”是啊！綠色在云霧中流動(dòng)，這種獨(dú)特的動(dòng)態(tài)的綠充滿了生命的活力，兩個(gè)“流進(jìn)”更是說明了用心才能感受自然。

　　看來，美文不但需要我們用眼睛去寫，更需要用心去體會(huì)，用心去寫。

　　（二）

　　趙麗宏的`精心描繪，加上我的幻想，腦海中浮現(xiàn)了一幅畫面：

　　一片山林，林子里有花、有草，還有一個(gè)大院子。院子似共非宮，似：院子周圍是籬笆，院中有小屋、有長(zhǎng)廊、有木橋，橋下還有荷花池，偶爾閃出幾條金魚……非：院子只有兩三座小屋子組成，而且這些小屋子全用竹子做成，十分簡(jiǎn)單。當(dāng)然，竹屋頂上鋪蓋著雨毯，散落著殘花枝葉，雨珠也淅淅瀝瀝地丁當(dāng)著……

　　那院前的池，在雨的召喚下，鼓起掌來，身旁的小花小草們，都搖擺著婀娜的身子，共享這美麗的山雨時(shí)分。

　　已經(jīng)是一個(gè)很美的風(fēng)景了，從清晨到黃昏，在山雨中的這片林子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地映在了畫紙上——溫馨的，美麗的，這大自然的畫！

大自然的作文篇3

　　綠色多么寶貴啊！它是生命，無數(shù)片綠色的葉子給我們制造了氧氣；它是希望，綠色代表了生機(jī)，它是大自然的本色。

　　在很久以前，有很多參天大樹，一棵棵大樹組成了茂密的森林，森林下有無數(shù)的`鮮花、小草、蘑菇、野果，那里生活著無數(shù)的小動(dòng)物。森林旁有一望無際的農(nóng)田和清澈的小溪，人們?cè)谔镩g勞動(dòng)時(shí)累了停在大樹下休息一會(huì)兒，風(fēng)吹過來樹葉沙沙地響，小鳥在頭頂上嘰嘰喳喳地唱歌，小松鼠、小兔子在旁邊歡快地跳舞……農(nóng)民伯伯看著、聽著、笑著高興地合不攏嘴。

　　城市里人們都提著菜籃子買水靈靈的蔬菜，人們舒心的生活著，上下班步行或騎自行車，城市里到處是樹木和花草。后來高壓線、電話線、網(wǎng)線等等像蜘蛛網(wǎng)一樣架過來，一個(gè)又一個(gè)工廠占用了大量的土地，一座座高樓拔地而起，原來大片大片的森林和農(nóng)田消失了，于是美好的鄉(xiāng)村和城市沒了，美麗的大自然在消亡，小動(dòng)物、小鳥失去了家園，鮮花、小草越來越少了，環(huán)境變得越來越壞，這里暴雨沖毀了田野和村莊，那邊干旱使莊稼全部汗死，一到春天還刮沙塵暴，天空灰蒙蒙的。害蟲多了，到處都噴農(nóng)藥。城市里工廠冒著濃煙，排放著污水，汽車多得排起長(zhǎng)龍……地球難受的流淚。

　　我們只有一個(gè)地球媽媽，我們?cè)撔盐蛄耍屛覀償y起手來共同保護(hù)環(huán)境吧。

大自然的作文篇4

　　題記：大自然給我們太多太多的禮物，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　剛剛起床，揉著朦朧的睡眼，透過潔凈的窗戶，發(fā)現(xiàn)我們家的汽車變成了淺淺的淡綠色。急忙跑下樓，剛想看個(gè)究竟？忽然發(fā)現(xiàn)兩旁的槐樹上時(shí)時(shí)飄下綠色的大米，噢!是槐米呀!槐米給大地鋪上一層綠色的毛絨地毯。你看，那幾粒小槐米在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在跳優(yōu)美的舞蹈，又好像在像向人們炫耀她優(yōu)美的舞姿，風(fēng)兒姐姐還時(shí)不時(shí)給他們伴奏。一會(huì)，才慢慢悠悠的落到地面上。一會(huì)還讓風(fēng)兒姐姐把自己重新送回空中舞臺(tái)，他們就是未來的.“空中舞蹈者”。

　　一有些槐米寶寶不想當(dāng)舞蹈家，他們的夢(mèng)想是當(dāng)旅行家，他們便又求助風(fēng)兒姐姐，把自己送到更遠(yuǎn)的地方，讓自己見多識(shí)廣，他們飛呀飛呀，一會(huì)落到了屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂綠色絨帽。一會(huì)落到窗戶上，好像在給窗戶增添花紋。無數(shù)個(gè)槐米向綠色小精靈在空中隨風(fēng)飄蕩、漫天飛舞。好像在玩捉迷藏，又好想在向人們歌唱他們的歌謠。像是筑起了一道綠色的屏障。啊，誰看到這景象不會(huì)高興？誰看到這景象不會(huì)開心？我盡情的在這美麗的景色中旋轉(zhuǎn)，想象自己變成了一個(gè)花公主！

　　在上學(xué)的路上，我想：這美麗的景色，是大自然送給我們的吧？

大自然的作文篇5

　　文字，可以說是人類幾千年來發(fā)明出的最好的東西了。有了它，人們才可以表達(dá)、記錄和交流。而比人類文字歷史悠久、更具智慧的大自然，自然也有自己的文字。

　　春天的`文字很多，是大自然在四季中文字最多的一個(gè)。首先，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；接著，萬物復(fù)蘇：草變綠了、花變紅了、蝴蝶們開始在花叢中跳舞嬉戲、大雁開始從南方返程、燕子開始準(zhǔn)備筑巢……這些都是大自然給春天的文字。

　　夏天，荷花盛開——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；盛夏時(shí)，烈日當(dāng)空，樹葉綠得像墨一樣，白天時(shí)間變長(zhǎng)，夜晚時(shí)間變短，經(jīng)常下雷暴雨。

　　秋天，標(biāo)志性的文字就是葉子——“停車坐愛楓林晚，霜葉經(jīng)于二月花”。天氣漸冷；豐富的水果成熟了；金黃的麥浪隨著風(fēng)，形成壯觀的圖案；大雁向南飛；螞蟻也準(zhǔn)備起過冬的食物；地上鋪上了一層厚厚的葉子地毯……

　　冬天，北方自然是“千樹萬樹梨花開”，動(dòng)物們紛紛躲起來，日照時(shí)間變短了。南方雖然很少下雪，但也是沒什么生機(jī)：大部分樹上都沒了葉子，到處一片蕭條。

　　大自然的文字當(dāng)然不只這些，只要你用心去觀察，肯定也會(huì)有所收獲。

大自然的作文篇6

　　大自然是人類的老師，它給了人們?cè)S多啟示：頑強(qiáng)的小草，教會(huì)我們一定要堅(jiān)韌不拔；水滴石穿，教會(huì)我們做事要堅(jiān)持不懈；螞蟻搬家，教會(huì)我們一定要同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致……生活中，我也曾受到過大自然的啟示，讓我至今難忘。

　　記得在那年寒假里的一天，我和爸爸一起逛花卉市場(chǎng)時(shí)，我看到了憨態(tài)可掬的小烏龜，非常喜歡它們，就央求爸爸給我買了5只不滿20天的小烏龜。回到家中，我把它們放入魚缸里。剛開始，它們還很活波，可過了兩天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜全都閉上了眼睛。小烏龜肯定是餓了，我自信地認(rèn)為。于是，我每天喂它們?cè)S多的龜糧，可它們非但不開心，反而蔫蔫的，陸續(xù)都死了。

　　帶著不解和疑問，我去問爸爸。爸爸說他也不知道為什么，要我自己去尋找答案。后來，我根據(jù)查閱的資料找到了答案，小烏龜死去的原因有兩個(gè)：一是小烏龜還是幼崽，它們的'腸胃機(jī)能和消化功能還比較弱，而我只想著讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，給它們大量喂食，所以把它們撐死了；另一個(gè)原因是因?yàn)槎焯淞耍依锏臏囟鹊停虼税研觚敹純鏊懒恕?/p>

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。去年冬天，我又買了3只小烏龜，這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，不僅買了加熱棒，每天給魚缸里的水加熱，還堅(jiān)持限量喂食。科學(xué)的喂養(yǎng)方法產(chǎn)生了良好的效果，在我的精心照料下，3只小家伙健康快樂地成長(zhǎng)。不久，它們就伸出了細(xì)細(xì)的小腿兒，還有一根又短又尖的小尾巴呢，背上的小房子也逐漸變大，小黑豆一樣的眼睛滴溜溜

　　轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可愛極了。我非常喜歡它們，畢竟它們是我喂養(yǎng)長(zhǎng)大的啊。

　　通過養(yǎng)小烏龜這件事，讓我真正體會(huì)到，大自然中每個(gè)生命都有獨(dú)特的生活習(xí)性，我們不但要尊重大自然，更應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。

　　同學(xué)們，讓我們走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音、去探索大自然的奧秘、去發(fā)現(xiàn)大自然的魅力吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就像一位博學(xué)多才的老師，在她身上有永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。

　　我愛大自然，大自然是我的良師益友！

大自然的作文篇7

　　感受風(fēng)；感受雨；感受太陽；感受大自然吧！原原本本都?xì)w大自然但卻被科學(xué)物質(zhì)給帶走了雖然我不忍心這樣但是我又能做些什么呢我眼睜睜得看著它離去我一絲不動(dòng)得看著我終于看見有人伸出雙手挽救這大自然了我茫茫然在這大自然里旋轉(zhuǎn)著到底有多少人等著拯救大自然。