挫折造就非凡人生作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的挫折造就非凡人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折造就非凡人生作文1
野面悶得慌即想沒去逛逛。
面前星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，使我結(jié)束了后退的足步。“是小草！”我驚疑的叫訖來。要曉得，北方的春天，可不像詩中所刻畫的“草長鶯飛”、“東風(fēng)楊柳”，這里只有謙天黃沙。春天，一個(gè)活力勃勃的節(jié)令，大地卻是一片炭凍。
這兒有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命鳴小草。
氣象乍寒乍熱、沙塵暴一直。就在這種惡劣的環(huán)境下，它們默默的成長著。沒有觀眾，只有冰涼泥土的陪同。無依無靠，而它們必需成長。
小草的經(jīng)歷，返去會(huì)是一集體的閱歷。
貝多芬耳聾，他倔強(qiáng)拼搏，領(lǐng)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶叫，最末成替一代“樂圣”；點(diǎn)對失敗，愛迪生堅(jiān)定不移，咱們聽到的是他的“我未經(jīng)找到多種不適合干燈絲的資料”的樂觀口聲，終極她給世界帶去了光亮；如果不居里婦人的廢寢忘食，就沒有鐳的發(fā)明；假如沒有阿炳的悲慘經(jīng)歷，就沒有如歌如哭的《二泉映月》。有句話說的惡：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹？”，挫折即是風(fēng)雨，成過等于彩虹。改裝一下，這句話就是：不經(jīng)挫折怎能勝利。挫折如一桿秤，權(quán)衡出我的意志，耐力，才能。三者兼?zhèn)洌娇沙纱笃鳌?/p>
挫折往往體現(xiàn)著一個(gè)人生命的硬度。
“己有哀歡離跟”，酸甜甜辣，有什么恐怖？不必回避，用不息的熱忱往拼一拼，只有拼搏了性命才會(huì)出色。
風(fēng)雨功后，你必定會(huì)面到那彩虹！
挫折造就非凡人生作文2
我經(jīng)常回想起那個(gè)春天的早晨，那天剛刮完沙塵暴，在家里悶得慌便想出去走走。
眼前星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，使我停止了前進(jìn)的腳步。“是小草!”我驚奇的叫起來。要知道，北方的春天，可不像詩中所描繪的“草長鶯飛”、“春風(fēng)楊柳”，這里只有滿天黃沙。春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，大地卻是一片冰凍。
這兒有一種頑強(qiáng)的`生命，叫小草。
天氣忽冷忽熱、沙塵暴不斷。就在這種惡劣的環(huán)境下，它們默默的生長著。沒有觀眾，只有冰冷土壤的陪伴。無依無靠，而它們必須成長。
小草的經(jīng)歷，往往會(huì)是一個(gè)人的經(jīng)歷。
貝多芬耳聾，他頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，最終成為一代“樂圣”;面對失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，我們聽到的是他的“我已經(jīng)找到多種不合適做燈絲的材料”的樂觀心聲，最終她給世界帶來了光明;如果沒有居里夫人的夜以繼日，就沒有鐳的發(fā)現(xiàn);如果沒有阿炳的悲慘經(jīng)歷，就沒有如歌如泣的《二泉映月》。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”，挫折等于風(fēng)雨，成功等于彩虹。改裝一下，這句話就是：不經(jīng)挫折怎能成功。挫折如一桿秤，衡量出人的意志，耐力，能力。三者兼?zhèn)洌娇沙纱笃鳌?/p>
挫折往往體現(xiàn)著一個(gè)人生命的硬度。
“人有悲歡離和”，酸甜苦辣，有什么可怕?不用逃避，用不息的熱情去拼一拼，只有拼搏了，生命才會(huì)精彩。
風(fēng)雨過后，你一定會(huì)見到那彩虹!
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