錯誤的作文

    時間:2023-11-10 14:08:17 錯誤 我要投稿

    (精品)錯誤的作文5篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的錯誤的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精品)錯誤的作文5篇

    錯誤的作文 篇1

      20xx年是一個充滿了新型冠狀病毒的一年。年初,我們都在家里上網課,什么地方都去不了,無聊透了。可是誰知道,一場錯誤正在逐漸釀成。

      正在上網課的一個早上,忽然被手機上的一個通知:一個星期后要開學了,而慌亂不已。

      回到剛開始上網課時,一個陽光燦爛的早上,我早早地起來準備開始上網課。第一節語文課、第二節英語課……唯獨數學課我一點也不想上。因為我認為數學很難,什么解方程、公因數、公倍數的……反正就是一題也看不懂,不感興趣。對數學一點感覺都沒有。接著就一直是這樣一天天地過去了。我的英語和語文一天比一天進步,可是我的數學還站在原地一動不動。就這樣,一個月、兩個月、三個月……直到我被通知一個星期后開學為止,我的數學成績還保持在上個學期的水平。

      一個星期后,我重返了校園,然而我對數學還是那么厭惡、討厭。又過了幾個月,快要期末考試了,我才意識到了數學的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數學,首先學會解方程、其次認識公因數,公倍數,之后就把一些不會的學完。自然,學的.過程是辛苦的,所謂一分耕耘一分收獲,就這樣,一場“天大”的錯誤,被我及時地化解了。

      成功自然是沒有被告知的一天,當然錯誤也是一樣的。當一場突如其來的錯誤降臨于你的身上,不要恐慌,不要不知所措。你若不勇敢,誰能替你堅強?當你覺得你的前途一片灰暗時,那就是你發光的時刻,就是你會成功或失敗的重要轉折點。當你勇敢面對困難時,你會成功,就像今年的我一樣。

      成功沒有彩排,每天都要以正式的態度面對它,瑣碎的光陰,平庸的日常,或許面對才是你對生活最好的答復吧。要知道,成功的人都是經歷了風雨,才遇見了彩虹的。

    錯誤的作文 篇2

      俗話說:“知女莫若父。”可我并不認為是這樣的。其實真正懂我的人不是我的父母,不是我的同學,也不是我的親戚。真正懂我的人是我的知音。

      爸爸媽媽都認為自己懂我、知道我在想什么。其實,他們錯了,最不了解我的人便是他們。他們每一次的猜測都是錯誤的,他們根本就不知道我想什么。每一次錯誤的猜測都給我帶來了無窮的痛苦。我常常我行我素,為的就是要減少爸爸媽媽對我的猜測。每一次,爸爸媽媽認為的事,我都不敢否定,我怕,我怕自己的一聲否定會給爸爸媽媽帶來驚訝以及失望。

      我遇到傷心事,每一次都是知音在一旁聽我發泄;每一次都是知音在安慰我;每一次都是知音在幫我,幫我打開內心深處的心結。爸爸媽媽都認為:我還是個小孩,不會有太深的的'想法,他們能夠明白我在想什么。

      可是,往往他們都錯了。他們認為與我在一起度過了13個春秋,沒有人能比他們更了解我,更懂我了。他們錯了,徹徹底底的錯了,我們小孩的心,他們又能如何明白?隨著時間在消逝,隨著社會在改變,隨著時代在推進,我們現在的青少年的心,他們老一代的又如何能理解?

      就如:我們現在的青少年完全可以用“單調的生活色彩+繁重的學習壓力=現在的我”這個公式來表達!可是對于我的父母來說,這簡直就是歪理謬論。從中就可以發現:父母與我們的心理有著太多的差距,父母又如何能真正的懂我呢?

      面對一次次的錯誤的認為,我不禁感到氣憤,究竟還要多久,父母才能真正明白我的心意啊!

    錯誤的作文 篇3

      記得兩年前的一天,上交一篇學生征文的任務要得特別急,無奈之下,我只得自己動手,從孩子的視角擬了一篇,隨意寫上了一位班上女孩的名字,在截稿前發了出去。

      老師的水平混在學生當中,自然是獲了獎。當時把那鮮紅的榮譽證書交給女孩時,她的表情有些復雜。

      不過,后來我發現那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來。她特別會去有意地遣詞造句,并試著引用一些古詩、名言,她的用心用情我能真切地感受到。不過我不知道這是為什么,直到最近讀到一篇她以“感動”為主題的文章時,內心才有了答案。她說“我知道自己的作文水平并不好,但老師卻如此地信任我,我也不想同學們看到我的‘名不符實’,我只有努力,默默地努力……”

      突然,心里瞬間被觸動,沒想到自己隨意添加的一個名字,竟能起到如此的效果,教育的潺潺流水中,有多少被我們無意激起的小小浪花呀,那么明澈,那么歡悅。

      于是,我也不覺間想起了自己當年初三時的一段小插曲。

      那還是二十多年前,當時我初二升初三,學校考慮到教學進度,提前兩周讓我們學習初三的課程。時值暑假,酷暑難耐,我還沒有做好任何學習的.心理準備,學習狀態更是無從談起。一次政治考試,因為大篇幅的內容沒有去背誦,有史以來我第一次考了個不及格。

      政治老師把我叫到了樹陰下,對我說:“諶利平,你最近是怎么了?是不是心里一直在擔心日頭下田里干農活的父母太辛苦,沒有心思讀書?我知道,你一向是個懂事的孩子……”

      后面政治老師說了什么,我一句也沒聽清,我只恨不得地上有個裂縫,好立馬鉆進去以掩埋我的羞愧。我哪里是擔心父母呀,我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼里,我是如此的乖巧,我……我……

      從那以后,內心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調整了狀態,在各科老師的共同關注關照下,最終我以全校第一名的中考成績,考進了師范,成為了一名扎根一線的人民教師。

      此時此刻,我真切地感受到:美麗的錯誤,伴隨的是美麗的期待,她,有一種神奇的力量。

      如果你相信美好,世界也將悄然改變!

    錯誤的作文 篇4

      在生活中,我犯過很多錯誤,有關于學習方面的,有關于與人交往方面的。今天,我跟大家說一個關于圍棋學習方面的錯誤。

      我的爸爸很喜歡下圍棋,我受他的影響也對黑白世界著了迷。

      自從我升上業余一段后,棋力便沒有了長進。而和我一起升段的'陳思可卻已經升上二段幾個月了,是什么原因呢?原來我在下棋的時候總是注重外勢,而輕視實地。但往往是中腹的地沒圍成,角上的地也被對手占據了,導致輸棋。

      老師針對我下棋的缺點,多次提醒我,這樣下你還駕馭不了,以你現在的水平,應該先要實地,等到實地都穩固下來時,再向中腹發展。我剛開始不想改,因為我沒用老師說的方法也勝過幾盤棋。但是后來碰到高手后,中腹的空不再那么容易圍成了,經常被對手攻破;角上也因為不夠穩固,被對方搶了過去,這樣輸的棋慢慢多了起來。可我仍然執迷不悟,不思悔改。在錯誤的道路上,撕殺著,掙扎著。直到有一天,老師安排我跟一段中實力最強的羅皓軒對弈,結果連下十盤,我都輸了,過程中,一點勝機都沒有出現。我長嘆一口氣,心情一下子跌到了谷底。老師走過來,拍了拍我的肩膀,語重心長的總結道:現在你該明白了吧,在守住角的基礎上再向中腹發展才是正道啊!

      通過這次教訓,我深刻認識到了自己以前的固執。現在,我下棋的時候不再像以前那樣只注重外勢,而是像老師說的那樣,在守住角的基礎上,再向中腹發展。

      在以后的生活中,不管是學習還是與人交往,我都將虛心聽取別人好的意見,改正自己的不足,努力使自己成為一個更加出色的人!

    錯誤的作文 篇5

      人都犯過錯誤,天才偉人也犯錯,我也犯過錯誤,但是,有一件事徹底教訓了我。

      那時我才七歲,有一次,我偷了我同學的筆,但是被同學發現了,他跟老師說,可是我死活不承認是我偷的,老師無可奈何,只好不追究了。

      回到家以后,我既高興又害怕,心里忐忑不安,晚上,媽媽收拾我的書包,發現了這支筆,媽媽就問我這支筆是哪來的,我支支吾吾半天說不出話來,過了好久才小聲說了句:“偷的。”“偷的?”媽媽大發雷霆,狠狠地罵了我一頓,我心里既后悔又內疚,晚上,我睡不著,一直在自責,心想:“當初為什么要偷這支筆。”慢慢的.,我睡著了。

      第二天早上,媽媽帶我來到同學家,我把筆還給了他,并向他說了聲對不起,我們又和好如初了,我心里釋如重負,媽媽一直嚴肅的臉終于了漏出了笑容。

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