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初中作文：生活的啟迪
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文：生活的啟迪，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文：生活的啟迪1
一節(jié)課上，老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)游戲——一只手穿衣服。游戲規(guī)則是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能幫忙。
游戲開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)卻怎么也穿不上，都叫喚“難！”也許你會(huì)說(shuō)：穿衣服有什么難的？但你要知道，這是用一只手穿。我好不容易將拉鎖對(duì)到一起，可拉鎖根本不聽我的話，又開了。我繼續(xù)試，可費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦也沒(méi)拉住。這時(shí)，已經(jīng)有人穿好了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但我并沒(méi)有就此放棄，在我的努力堅(jiān)持下，拉鏈終于拉上去了，我一看表，十分鐘。功夫不負(fù)有心人��！老師又讓我們改用兩只手穿，這次不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就穿上了，我又一看表，三秒鐘。十分鐘和三秒鐘簡(jiǎn)直無(wú)法比較。十分鐘，在我們眼里很漫長(zhǎng)，可以讀一篇文章，也可以寫一頁(yè)字，但在殘疾人眼里卻很短暫，幾乎干不了任何事。假如說(shuō)剛才一只手穿衣服的.是一個(gè)殘疾人的話，感覺(jué)肯定不同，他一定覺(jué)得很正常，很舒服，因?yàn)樗菤埣踩�，這就是他的日常生活。而我們之所以感覺(jué)一只手穿衣服很困難，很難受，就因?yàn)槲覀兪墙】等�，只是一只手不能幫忙而已�?/p>
我忽然感悟到：我們都應(yīng)該為自己是一個(gè)健康人而感到幸福和快樂(lè)，美國(guó)的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人，而她卻憑她那驚人的毅力，寫出了小說(shuō)《假如給我三天光明》，像她這樣的殘疾人都可以讓自己的生活過(guò)的有聲有色，健康的我們也一定可以用我們的雙手創(chuàng)造出自己更美好的明天。
初中作文：生活的啟迪2
有這樣的一本書，人人都是書中的主角，這本書的名字叫“生活”。
沒(méi)錯(cuò)，生活就象一本書，書中的故事由我們每個(gè)人來(lái)創(chuàng)造，里面也有許多酸甜苦辣，在無(wú)形中讓你領(lǐng)悟到人生的真諦。上個(gè)星期，我向老師領(lǐng)了一張白紙做手抄報(bào)，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，在上交的前一天晚上，我像個(gè)機(jī)器人一樣拼命地趕工。
熬到晚上十點(diǎn)，手抄報(bào)還未制作完成。大腦又拼命地吵著要休息。
這時(shí)我萌生了一個(gè)念想：太累就不做了，大不了明天給老師罵一頓，降低些好感。但這個(gè)念想訊速地破滅了。
因?yàn)槲矣X(jué)得，這不是罵不罵的問(wèn)題，而是誠(chéng)信與責(zé)任的'問(wèn)題。不管我做得好不好，但至少我必須盡全力做完它。
每個(gè)人一生下來(lái)就有要扛的重?fù)?dān)與責(zé)任。如果一個(gè)人連責(zé)任都丟了，就更不要談其他的了。
于是，我又陷入了苦戰(zhàn)。
第二天，我自豪地把手抄報(bào)交了上去，有種巨大的成就感。而不知不覺(jué)中，我已經(jīng)懂得了平常媽媽怎么說(shuō)也不了解的哲理，其實(shí)從每一件小事中都可以得到收獲。
例如當(dāng)上干部，管理同學(xué)的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)識(shí)到平時(shí)老師的艱辛，與以后要管理的重任。在成績(jī)落后的時(shí)候，你可曾想過(guò)，那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)付出了多大的努力，自己是不是更要加倍地學(xué)習(xí)呢？每當(dāng)自己被媽媽叫醒起床等著吃早飯時(shí)，能否體會(huì)到母親早早地起床為你做早點(diǎn)的疲倦呢。
我們身邊有許多值得我們深思的事情，只要留心觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的事，希望大家可以把屬于自己的那本“書”變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越精彩。
初中作文：生活的啟迪3
記得那是去年暑假的事，很久了，但我仍歷歷在目，是它告訴我：勝利！
看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的心里癢癢的。于是，我便纏著爸爸買了�；遒I回來(lái)了，我高興地拿著來(lái)到了橋上。小伙伴們滑起滑板來(lái)，動(dòng)作是那么自如，那么瀟灑，我簡(jiǎn)直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板應(yīng)該不在話下。誰(shuí)知?jiǎng)傄簧先ゾ退ち藗�(gè)底朝天，耳邊還傳來(lái)了一陣刺耳的笑聲，當(dāng)時(shí)我非常氣憤，拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，凡事灰心，就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。記�。簞倮 甭犃税职值�.番話，我就像撥開云霧見到了晴天似的，頓時(shí)茅塞頓開。我下定決心，要戰(zhàn)勝，要下去。
于是，我在爸爸的幫助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來(lái)，我就不信學(xué)不會(huì)滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動(dòng)卻似乎一點(diǎn)感覺(jué)，我興奮極了，剛想大聲喊 “我學(xué)會(huì)了”時(shí)，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放棄，但耳邊卻又響起了爸爸的話“勝利”，于是，我又練習(xí)了起來(lái)，慢慢地，我能滑一段距離了，全身的動(dòng)作不那么，姿勢(shì)不那么優(yōu)美；摔了好幾個(gè)屁股墩，感覺(jué)疼疼的，但我仍然興。我了，我勝利了！
現(xiàn)在，我不但會(huì)滑滑板了，而且還會(huì)變著花樣滑，姿勢(shì)可優(yōu)美了！，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都應(yīng)該，勝利！
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