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初中初二作文600字：梨花溪
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中初二作文600字：梨花溪，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中初二作文600字：梨花溪 1
“我從來沒見過如此短暫的美麗，像焰火一樣熾熱地亮；也從沒見過這么快就謝卻的花，一眨眼的功夫，就迅速熄滅得無影無蹤。”
——題記
梨花溪，梨花如溪水般清澈澄凈。沖著這樣一個詩意的名字，我來到了梨花溪。站在路口，凡是眼睛看得到的地方，全是白的梨花。不是雪的白，不是霜的白，也不是浪的白，更不是云的白，那是耀眼的白，純潔的白。
沿著石板小路向前走，腳邊是琮琤的溪流，身旁時粲然的梨花，沐浴在陽光下，溫暖而又充實。停住腳步，只身站在梨樹旁邊，貪婪的吮吸著只屬于它的芬芳。睜開眼，那一朵朵嬌小的梨花被我看得無一余留。三四個小的白色花瓣緊緊地靠攏，努力地托起那一絲絲的微光，緊緊相連。手不自覺地想去觸摸它，指尖剛碰到花瓣，梨花便從那枝頭落了下來。心中頓生遺憾，剛才還高傲地立在枝頭，而現在卻成了地上落花。
梨花溪，梨花如溪水般轉瞬即逝。
風不適時地吹來了，那一朵朵白得透明的梨花被無情地吹散在地，花瓣滿坑滿谷地飄落下來，成堆成團，溪水上，浮著白花花的一片，溪流馱著它們向遠方流去。它們是悲傷的吧！本可以在枝頭接受人們的`禮贊，卻被風無情地吹落。不！它們是快樂的。因為風，不再拘束，擺脫了樹枝的束縛，輕松了，自由了，所以才會在落下的那一瞬間，在紆徐的婆娑里，盡情綻放出光彩！
風愈加狂妄，花愈加美麗。看，那一朵又一朵的梨花被風吹落，卻一次又一次地向人們詮釋著生命最后的光輝。
它依然舞蹈著，在生命的最后，它舞地愈加歡快，愈加精彩。它在風中搖晃，似隨風起舞，又若逆風而蹈，單調卻不失柔婉，冷漠卻不失煦暖，最終，掉落，舞止。最后，它微笑著在風中逝去，無怨無悔，只因曾經舞蹈，輝煌......
最后，風吹蕭瑟，花落舞蹈......
初中初二作文600字：梨花溪 2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云，爸爸媽媽帶我到梨花，我高興極了！
一路上只見金燦燦的油菜花隨風飄動，好像專門在迎接我們似得。
到了梨花溪只見一片片潔白的梨花開滿了枝頭。遠遠望去好像下了一場白雪，整個山坡銀裝素裹。你分不清哪兒是花朵，哪兒是花瓣，更分不清哪兒是花蕊！一簇簇梨花壓滿枝頭，好像是要把枝頭壓斷似得。走近一看，梨花一簇有8朵，每朵有5個花瓣，花蕊真像是蝸牛的觸角，有黑色和粉紅色的。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，正忙著采花粉，看著這一番景象，你一定會說；“好美啊！”
梨樹的枝干是褐色的，有的枝干已經長出了新葉，有的`只是花卻無葉，還有的一片潔白。
聽當地的農民伯伯說，有葉的是本地品種，結出的是果子，產量不高，味兒不美。無葉的是本地枝干嫁接的蒼溪的優良品種，產量高，味美。公路兩旁的幼樹是新津政府的扶貧工程從蒼溪引進大批的雪梨樹，種在貧瘠的土地上，使當地農民，迅速脫貧，走向那富裕之路。
我們還在梨花溪留影，嬉戲，放風箏，風箏的線斷了，它慢慢地落在了梨花溪中，像是也陶醉在這梨花溪中……
看著看著，我不禁想到，秋天一到，那梨花溪一定果實累累，更有一番迷人的景色。
我愛梨花溪。
初中初二作文600字：梨花溪 3
大家都去過自己喜歡的地方吧！比如：觀音寺、純陽觀、老君山……多種多樣。但我最喜歡的地方是咱們新津的梨花溪。
我記得那天是星期六的早上，我正在專心致志地看著電視。突然，爸爸接到一通電話。“哦，原來是姐姐打的呀！”我興奮地說著。我聽到姐姐說：“我們今天去梨花溪玩吧！”爸爸聽了開心得不得了呢！說完，爸爸馬上穿上衣服，然后他說：“李陽走，今天你姐姐要帶你去梨花溪玩。”正說著我興奮地跳起來，蹦蹦跳跳地出門了。
終于到了梨花溪門口，啊！真美啊！你看那潔白如雪的小梨花、粉紅的桃花、各種各樣的花草樹木真是美極了！我們接著往前走，逐漸走進了梨花溪的秘密之處。我們都目瞪口呆，眼前的景真美極了！里面就像一個大大的公園，有賣吃的'、有賣冰激凌、有賣玩具的……各色各樣讓我眼花繚亂。那個大公園真是美，有花海、有高大的樹木、有池塘……讓我們不知道先玩什么呢？姐姐說：“我們先吃東西吧！”哥哥說：“先去池塘看看吧！”爸爸說：“隨便吧！”我說：“我們先走走吧！”大家聽了都同意了，我們西走走東走走，碰到了好多好玩，很美，好吃的東西。然后，我們就開始玩了。姐姐吃了很多東西，哥哥看到了很多色彩鮮艷的魚兒，爸爸玩了很多東西，我呀，一會跑那一會兒跑著，都不知道走了多少路。
今天我在梨花溪玩得真愉快啊！歡迎你們來玩。
初中初二作文600字：梨花溪 4
暑假里，我們幾戶人家坐著大巴車，來到了磐安的花溪景區游玩，這里可是個風景優美，景色宜人的休閑勝地。
據導游阿姨介紹說，景區里的“平板溪”很有名，我們就迫不及待地進去了。乘上觀光車，不一會兒就來到“平板溪”下水的地方，只見一條寬闊平坦的溪流展現在了我們的眼前，兩邊綠樹掩映，溪水潺潺地流著，游客們在巖石上小心翼翼地走著。我很興奮，一腳踩下去，就摔了個大跤，原來有些巖石上長了一層黑里透綠的青苔，我并不知道它很滑，就摔了個四腳朝天了。我和媽媽不得不到岸上去買“草鞋”，這雙“草鞋”是專門用于在“平板溪”中行走的，鞋底用許多布條編成，既防滑又耐用。我穿著草鞋，自如地在“平板溪”中走著。
在“平板溪”中抓魚，那可是一件有趣的事情。我拎著魚桶，拿起魚網，細細搜尋魚藏在何處。突然，一條小魚向我的腳邊游了過來，被我手中晃動的漁網一嚇，又逃走了！我吸取了教訓，又有一條魚游到了我眼前。我紋絲不動，迅速用漁網捕撈，小魚就自投羅網了。我高興極了，原來“耐心”、“安靜”是抓魚的最好方法啊。我又按照這樣的方法抓魚，越抓越多，越抓越興奮……我和小伙伴們比誰抓得多，我們不相上下，你抓了十條、我抓了十一條……最后滿載而歸。
抓魚抓累了，我們準備去休息，有什么好去處呢？我靈機一動，看到“平板溪”不遠處有個蕩秋千的地方，便興致勃勃地去了那里，一邊蕩秋千，一邊哼唱起了兒歌。這水太清涼了，好像在給我們的.腳洗冷水澡呢，真舒服！
花溪景區，你的草鞋那么精致，你的小魚那么可愛，你的水那么清涼……有機會我還會親近你！
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