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我初中作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我初中作文1
“同學(xué)們，今天的課就上到這里。下課！”我上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課，便向辦公室走去。我來(lái)到辦公室，對(duì)旁邊的林好好說(shuō)：“今天的課上的很成功，學(xué)生們都明白了，懂得了乘除法的簡(jiǎn)便計(jì)算�！薄笆前。瑪�(shù)學(xué)好懂多了，哪像這英語(yǔ)傻傻分不清�！绷趾煤脽o(wú)奈地說(shuō)。“二十年前，我是那個(gè)讓同桌崩潰的女孩，但是今天還不是有一番成就？”我伸了個(gè)懶腰。她苦笑了笑。
‘叮鈴鈴’上課鈴響了，我抱起教科書(shū)走出辦公室，來(lái)到教室，學(xué)生們正安安靜靜地坐著：雙手放得整整齊齊，課桌上的書(shū)也擺放好了。我不禁感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生比我們那時(shí)候乖多了。我面前這五十位二年級(jí)的小學(xué)生端端正正地坐著，等著我上課。我走向講臺(tái)，發(fā)出洪亮的聲音：“上課”“起立”“同學(xué)們好”“老師您好”。我開(kāi)始我的教學(xué)，我有條有理地講著易錯(cuò)點(diǎn)。，并跟學(xué)生們有了很多互動(dòng)。我循循善誘，并指出了這些問(wèn)題的。“好了，今天我還出了些題目考考你們，就請(qǐng)班長(zhǎng)和他的同桌上來(lái)做吧。”我盯著他們的一舉一動(dòng)，并且看看他們的方法和最后答案，我露出了的笑容。‘叮鈴鈴’下課鈴響了，我向?qū)W生們說(shuō)：“同學(xué)們，今天大家學(xué)得很認(rèn)真，所以作業(yè)不留啦！”我邁著輕快的步伐走出教室。
這又是成功的一課。
我初中作文2
不一樣的我。我叫做陳小玉。是一個(gè)很普通的女孩子， 我并不優(yōu)秀，但我是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子。來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧。
我在家是一個(gè)懶惰的人，雖然干活，但是我很會(huì)偷懶的。什么事情都不去做，就懂得看電視，跳繩……我對(duì)于吃的，玩的，有趣的，都感興趣，就是不對(duì)干活有興趣。你呢？
我對(duì)家里的活，一點(diǎn)都不感興趣。但是卻對(duì)班級(jí)的活，干的好勤快的。為什么呢？我不知道，你知道嗎？我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，但是我很會(huì)罵人。我只適合當(dāng)參謀，很會(huì)把缺點(diǎn)都講出來(lái)。你會(huì)嗎？
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步。知道為什么嗎？因?yàn)槲遗懿綍r(shí)候，我會(huì)忘我，會(huì)把所以的人當(dāng)空氣，會(huì)把所以的煩惱通通扔掉，會(huì)把……。你會(huì)這樣做嗎？你也許會(huì)，也許不會(huì)。但是我一定會(huì)。
我心情不好會(huì)罵人，會(huì)誰(shuí)都不理，會(huì)慢慢走會(huì)家，會(huì)努力運(yùn)動(dòng)，會(huì)吃好多的東西，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)………
我是金牛座的，我覺(jué)得牛好笨的。但是為什么我偏偏是金牛座的呢？我媽媽?xiě)?yīng)該晚一點(diǎn)生我，害的我是金牛座的。其實(shí)是什么座不重要，重要的是自己有沒(méi)有進(jìn)取心而已。
六年級(jí)的學(xué)生很重要，你考不考的上就看你自己了。所以，讓我們奮斗吧。
我初中作文3
我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！在第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒(méi)有面子，但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校，什么事還都不懂呢！所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。
第一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，陌生的我來(lái)到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀！外一有什么事也沒(méi)有一個(gè)人可以幫我呀！當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺(jué)，那就是：“安心”。在自己的家里無(wú)論有什么事都不會(huì)像新學(xué)校里那樣那么緊張，因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人�？墒窃诘诙斓臅r(shí)候我就像變了一個(gè)人是的，就像什么都知道了是的。
和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己我在不知不覺(jué)中變了一個(gè)人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。所以，我從中明白了一個(gè)道理：“要相信自己，肯定自己，不要對(duì)自己有任何疑問(wèn)！”送你們一句話：“回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的” 1
我初中作文4
在茫茫滄海間，吾是一葉小舟，甚至僅是一粒沙。
隱藏在人海中，將瞬間無(wú)影無(wú)蹤。然而，我上進(jìn)，我堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
沒(méi)錯(cuò)，吾愛(ài)閱讀，也愛(ài)寫(xiě)作。
詩(shī)圣杜甫曾寫(xiě)道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”也就是說(shuō)，要想思如泉涌，必須要多讀書(shū)。同時(shí)，讀書(shū)的類型也得多種多樣。吾在小時(shí)候，看看圖多字少的繪本；上學(xué)了，愛(ài)上了帶拼音的童話寓言；大點(diǎn)了，看看曹文軒的純美小說(shuō)、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)；現(xiàn)在，吾讀書(shū)的范圍大了：歷史、文學(xué)、藝術(shù)、傳記……吾猶愛(ài)漢字類書(shū)籍，一套六本的《一字一世界》，幾天就看完了。了解漢字形、聲、義的同時(shí)，又用故事加深了記憶。
寫(xiě)作。從小時(shí)候的日記到現(xiàn)在的作文，從被動(dòng)到主動(dòng)。暑假，本毫無(wú)壓力，但出于對(duì)投稿的熱情，寫(xiě)了八篇作文，又寫(xiě)了4封信，新交了2個(gè)筆友。
吾亦愛(ài)繪畫(huà)。從水粉到素描，從單幅至多格，不知用盡多少畫(huà)筆。畫(huà)筆種類也數(shù)不勝數(shù)：水彩筆、彩鉛、蠟筆、油畫(huà)棒、馬克筆、圓珠筆……這個(gè)暑假對(duì)繪畫(huà)的興趣更是濃厚，平均兩天就畫(huà)一幅。勤畫(huà)，收獲也是挺多的：7幅推薦博首，4幅被留用。
但是，成績(jī)只屬于過(guò)去，初中又是一個(gè)新的起點(diǎn)。接下來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，吾務(wù)必要努力學(xué)習(xí)，按計(jì)劃進(jìn)行，因?yàn)槲嶂溃何磥?lái)在我手中，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。
吾不會(huì)人云亦云、邯鄲學(xué)步，吾會(huì)有自己的主見(jiàn)。
這便是吾，雖然只是滄海一粟，但不斷砥礪，必成一顆散放光芒的金子！
我初中作文5
我是一名很普通的中學(xué)生，身高標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，不過(guò)，我的嘴巴很大，以前的同學(xué)們都叫我“王大嘴”。我非常生氣，后來(lái)我也就習(xí)慣了。
我的性格時(shí)好時(shí)壞。在學(xué)校中，我的脾氣很好，待人溫柔，從不人爭(zhēng)吵�？墒牵诩抑�，我就像變了個(gè)人似的，脾氣不是一般的暴躁。記得那一次，可惡的哥哥把我的學(xué)案上竟然寫(xiě)了罵人的字。回到家中，我非常生氣，一氣之下，我把心愛(ài)的鬧鐘摔壞了。爸爸媽媽都批評(píng)我。事后我也挺后悔的�？墒钱�(dāng)時(shí)我實(shí)在控制不住自己的情緒，所以才做出了這樣的事情。
我擅長(zhǎng)硬筆書(shū)法，我的標(biāo)準(zhǔn)是橫要直，豎要平，練習(xí)好各種豎：如懸真豎，最重要的是練好捺，捺的底部要練到平的程度。我毛筆字也寫(xiě)得不錯(cuò)，但中狼毫毛筆字我還需要進(jìn)一步努力，力求做到更好。我經(jīng)�？匆恍┟視�(shū)法，以進(jìn)一步提高我的書(shū)法水平。
我還喜歡寫(xiě)詩(shī)，不是很好，也不經(jīng)常寫(xiě)，偶爾寫(xiě)幾次。記得我寫(xiě)了一首《頌戰(zhàn)將》，是這樣寫(xiě)的：“身穿白鎧似猛虎，手握利槍勇殺敵。身經(jīng)百戰(zhàn)渾不怕，報(bào)國(guó)為民死不懼�！毕Ｍ蠹铱梢越o我一些建議。讓我得到進(jìn)一步改進(jìn)。
我這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就是讓人，不計(jì)較。我的小侄子經(jīng)常欺負(fù)我，還說(shuō)一些罵人的臟話。為這，他的爺爺奶奶很苦惱。我卻沒(méi)有放在心里，我覺(jué)得我應(yīng)該多擔(dān)待點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，希望大家可以更深一步了解我。
我初中作文6
我和初中的窗戶，溫暖的風(fēng)帶著幾分慵懶從我身邊走過(guò)。
我記得那是渴望未來(lái)的一天。我懷著激動(dòng)和緊張的心情進(jìn)入了一個(gè)新的校園。整潔的教室里，老師們坐在講臺(tái)前，一個(gè)個(gè)帶著一些稚氣的面孔，我隨便找了個(gè)地方坐下。也就是說(shuō)，從那時(shí)起，我的初中生活和我對(duì)未來(lái)的期望開(kāi)始了。我對(duì)老師的第一印象是她非常和藹。我看著她，看到她平靜的臉上掛著淡淡的微笑。不久，她張開(kāi)嘴介紹自己。她的聲音，像潺潺的流水，滑過(guò)我的耳朵和心。老師讓我們一個(gè)一個(gè)地介紹他們，特別是他們的興趣，特殊技能和中學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走上前去，或者熱情地，或者親切地說(shuō)。
我在他們身上看到了活力和對(duì)生命的渴望。時(shí)間總是很快，總是很焦慮。鈴響了，我和人群擁擠著離開(kāi)了教室。我走在校園里，不同于小學(xué)，這里有一種咄咄逼人而又有些嚴(yán)肅的氣氛。跑道一圈接一圈，我不知道記錄了多少人的汗水和努力。幾排大樹(shù)就像盡職的警衛(wèi)。盡管有起伏，他們還是挺起胸膛。他們有神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
恍惚中，我似乎聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音，溫柔地告訴我，你的初中生活已經(jīng)開(kāi)始了。
我初中作文7
20年后的我，已經(jīng)33歲了，那時(shí)候的我啊，正處于一生中最輝煌的時(shí)期，慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)，少了年少的輕狂。那時(shí)，我應(yīng)該是事業(yè)有成吧。
20年后，我的職業(yè)肯定是名中醫(yī)。
還憶起很小的時(shí)候，媽媽就患上了淋巴腫大，多方求醫(yī)，瓶瓶罐罐的西藥吃了不少，卻沒(méi)見(jiàn)效，后來(lái)讓位老中醫(yī)慢慢地調(diào)，那粒淋巴才漸漸恢復(fù)原狀�？墒�，“逢藥三分毒”，我媽吃了那么多藥，以致身體虛弱，不幸又患上了頸椎失穩(wěn)，現(xiàn)在還在家里調(diào)養(yǎng)。如果能早點(diǎn)找到那位中醫(yī)生，或者說(shuō)，其他的醫(yī)生都有技術(shù)，那么，媽媽現(xiàn)在就可以快樂(lè)的生活了�？粗鴭寢岊^暈、無(wú)助的樣子，我感到心痛。我恨無(wú)情的疾病，更恨那些庸醫(yī)。所以，我立志要當(dāng)一名好的中醫(yī)，把祖國(guó)的傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，為人民服務(wù)。
“不為良相，當(dāng)為良醫(yī)”，我相信我能成為一名好醫(yī)生，，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)付諸努力，課余時(shí)間用來(lái)看醫(yī)書(shū)，了解各味中藥的性味歸經(jīng)。
遙想20年后，我穿上白色長(zhǎng)袍，像一位騎士，幫助人們擺脫病毒的痛苦煎熬，與病魔抗戰(zhàn)到底。想想那時(shí)走出醫(yī)院的人們臉上都是掛著健康的微笑，我成功地幫助他們戰(zhàn)勝了痛苦，那是件多么愉快的事情！
我還要繼續(xù)進(jìn)修，用心研究，將自己畢生的精力付給祖國(guó)的中醫(yī)學(xué)事業(yè)，付給人民。在不斷提升自我的同時(shí)，雖然苦，但能獲得自我超越的快樂(lè)。
當(dāng)然，生病是件很痛苦的事，所以，最終還是祝愿人們無(wú)病，健康快樂(lè)。
20年后，我，我們，我們的家鄉(xiāng)，一定會(huì)更健康，更美好。
我初中作文8
時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到了我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號(hào)樓和二號(hào)樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?啊!原來(lái)操場(chǎng)上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù)，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機(jī)勃勃，原來(lái)灰土飛揚(yáng)的操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，但是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái)，教室里的黑板上方，有一臺(tái)彩色電視機(jī)，電視機(jī)里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過(guò)電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績(jī)也都是棒棒的!
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，老師如果疏忽批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機(jī)器人”，每當(dāng)老師太忙，他也會(huì)幫著老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦，安全極了!還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極了!
在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極了!我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)!
我初中作文9
我的成績(jī)不是最優(yōu)，個(gè)頭不是最高，相貌不是最美，字體不是最秀……我有著別人有的和自己獨(dú)有的不足之處。盡管如此，我仍然有著許多別人沒(méi)有的東西：擅長(zhǎng)寫(xiě)作，文筆豐富，活潑開(kāi)朗，好讀書(shū)……
我就是我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)自信的我……
回眸過(guò)去，我曾經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)百花鮮艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的秋天、寒風(fēng)刺骨的冬天……從無(wú)知到有知、從知之甚少到知之甚多……我在一天天長(zhǎng)大！不再哭鼻子、不再任性、不再撒嬌……我成熟了！我長(zhǎng)大了！……一次次刻骨銘心的親身體驗(yàn)，讓我讀懂了生活的起伏多變，使我變得謹(jǐn)慎而又多愁善感……
我就是我，不愿埋藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿隱藏缺點(diǎn)。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，從不裝淑女；該玩就玩，該學(xué)就學(xué)！缺點(diǎn)呢-----聽(tīng)課不能集中精力，說(shuō)話大大咧咧，從不考慮后果……。不過(guò)，我更希望大家能毫不客氣地指出來(lái)……
慢慢長(zhǎng)大的我，學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù)，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主了！……
我就是我------一個(gè)愛(ài)瘋、愛(ài)鬧，還愛(ài)笑的女孩。當(dāng)找到一夜長(zhǎng)大的感覺(jué)之后，操場(chǎng)上又少了一個(gè)愛(ài)玩的女孩的身影，教室里又多了個(gè)咬著筆桿苦思冥想的身影……因?yàn)槲颐靼琢?-----我該努力學(xué)習(xí)了。
這就是我！一個(gè)天真的我，一個(gè)快樂(lè)的我，一個(gè)自信的我！在通往未來(lái)的道路上，我會(huì)驕傲地前行！
我初中作文10
它是船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；它是燈，照亮前方迷途的道路；它是友，幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)？它就是給予我們知識(shí)的——書(shū)！我對(duì)書(shū)非常癡迷，常常為了它而廢寢忘食。
假期的一天，我到表哥家去住幾天。每當(dāng)?shù)剿彝妫叶己芨吲d。因?yàn)楸砀珉m然不是個(gè)正經(jīng)的“書(shū)蟲(chóng)”，但是，他的書(shū)柜卻擺滿了書(shū)，其中的名著更是數(shù)不清。說(shuō)要到他家去住幾天，倒不如說(shuō)是在書(shū)海里暢游。我一到他家，草草地打了聲招呼，就一頭栽進(jìn)書(shū)房里，開(kāi)始瀏覽書(shū)柜上的書(shū)。表哥急忙進(jìn)來(lái)招待我，可見(jiàn)我抄起一本《魯濱遜漂流記》就看起來(lái)了，他就只好出去看電視了。而我卻看得入神……
過(guò)了一會(huì)兒，表哥拿著兩包薯片進(jìn)了來(lái)，說(shuō)：“先別看了，快來(lái)吃東西吧！你不是喜歡吃這些的嗎？”我看得太入迷了，沒(méi)有理會(huì)表哥的話。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，表哥又叫了一遍�？晌疫�是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。看我這樣，他只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“那我把這些放在桌子上，你看完了就吃啊！”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。表哥以為我知道了，就出去繼續(xù)看電視了。
不知過(guò)了多久，我終于把這本書(shū)看完了。由于時(shí)間久，我只覺(jué)得腰酸背痛，于是，我張開(kāi)雙臂，伸了個(gè)懶腰。無(wú)意間，我看見(jiàn)了桌子上那包薯片，就沖出房間，不分青紅皂白地對(duì)表哥說(shuō)：“你怎么有好吃的也不叫我，真可惡��！”表哥呆呆地坐在沙發(fā)上，被我搞得哭笑不得。
書(shū)是我的良師益友，既讓我開(kāi)闊眼界，又使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)的樂(lè)趣真是妙不可言。
我初中作文11
時(shí)光如梭，夢(mèng)一般的十年過(guò)去。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長(zhǎng)高，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我很有學(xué)問(wèn)。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生，而且明年就要畢業(yè)。
現(xiàn)在正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備，我在中國(guó)第四科研所里實(shí)習(xí)，在單位里我什么都做，而且從基礎(chǔ)工作開(kāi)始做。我們單位里大部分都是博士導(dǎo)師，跟他們比，我還差得遠(yuǎn)呢！在平常的工作中我要向他們學(xué)習(xí)的東西還有很多呢！
每天早晨我6點(diǎn)起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書(shū)，研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題，想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間，我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球，有時(shí)也參加一些象棋比賽，我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢！
放假時(shí)我會(huì)到世界各地走走，解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哈哈，原來(lái)剛剛是在做夢(mèng)��！常言說(shuō)的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！
我初中作文12
Hi。My name is Bob。My chinese name is ZhaoMingming。
嘿嘿，英語(yǔ)不是很好，多多包含．
我呢？和別人沒(méi)什么倆樣．有時(shí)候有點(diǎn)笨．我呢？在學(xué)校里無(wú)人不知呀，說(shuō)到這了，應(yīng)該了解我了把，我的性格了把，呵呵．謙虛有愛(ài)吹，幽默還能逞能．
我呢？不是張的.太帥，比不了我們學(xué)校的帥哥，論風(fēng)度我可不比他們差多少，一件深藍(lán)色的上衣，褐色的褲子．哇塞．Verygood。男子風(fēng)度，我還愛(ài)耍威風(fēng)．
我的優(yōu)點(diǎn)都了．成績(jī)還行，善于交朋友，心眼還大．因這些哥們，我在班評(píng)各種榮譽(yù)的時(shí)候占了大大地的優(yōu)勢(shì)．
雖然我優(yōu)點(diǎn)多了點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)．我的缺點(diǎn)是很粗心．記得有一次考試，我慌慌的達(dá)完了考試卷子．到了發(fā)成績(jī)那天，老師都沒(méi)念到我的名字，只有個(gè)叫走明明的，同學(xué)都看這我，我的臉紅了．為這不知道挨罵多少會(huì)了．其次我還是個(gè)電腦迷，我喜歡完電腦，現(xiàn)在呢，上了初中，也就和電腦隔開(kāi)了．
我什么都多，優(yōu)點(diǎn)多，哥們多，點(diǎn)子多，愛(ài)好更多．
好了，天色暗了，我也要開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)了，如果你也和我一樣與眾不同，就給我發(fā)郵件。
BYEBYE。
我初中作文13
漸漸進(jìn)入寒冬，我一點(diǎn)也不情愿，我的心還停留在嚴(yán)暑，哪十五天。
時(shí)間太無(wú)情，無(wú)論我怎樣挽留它。匆匆十五天過(guò)去，而那十五天也許是我一生中最難忘的時(shí)刻吧！游泳，是一項(xiàng)熱門(mén)的運(yùn)動(dòng)，我在炎熱的暑假去學(xué)它，最難忘的是我的教練。教練這個(gè)詞讓人一聽(tīng)就毛骨悚然，而我對(duì)它的理解卻將將相反，我認(rèn)為他們把某種技能教給你就是偉大的，也許他很兇，但你想過(guò)沒(méi)，他這樣為了誰(shuí)？
是動(dòng)物都會(huì)產(chǎn)生感情，雖然僅僅十五天但我依然很想念她，重某種角度來(lái)說(shuō)，是愛(ài)。我想念你教練，這就是我寫(xiě)這篇作文的目的，游泳池，我愛(ài)你，你就像我的搖籃，我是在你的軀干中學(xué)會(huì)游泳，如果我是雪蓮，你就是荷葉，幫助我，目睹我成長(zhǎng)，如果我是雄鷹你，就是白云，隨時(shí)隨地讓我們認(rèn)清自己的高度，如果我是花朵，你就是雨露，滋潤(rùn)我給予我鼓勵(lì)。
哦，時(shí)間你為何不等等我，等我再像魚(yú)兒一樣，游一游，回想游泳的歡樂(lè)，我愛(ài)你，我愛(ài)游泳的一切，好像我的身體里的血液都擁有游泳細(xì)胞，我就像發(fā)狂一樣回想，我感覺(jué)身體要爆炸一樣，我太愛(ài)游泳了，甚至到了不顧一切的地步。
游泳池，老師，我，真希望我沒(méi)能融為一體，就像海魚(yú)兒一樣，自由自在的不顧一切的遨游，就像宇宙中的飛船，有足夠的空間，足夠的自由，游啊游游啊游。
我初中作文14
我——很不起眼，一直在盲目的尋找屬于自己的花兒，哪怕她沒(méi)有在為我開(kāi)放我也寧愿幫她播撒，也許我一直在做不起眼的事情但是我卻沾沾自喜“又做了一件事件，心里很開(kāi)心啊”你從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)我，甚至我站在你面前你也不曾抬頭看看我，看看我那期盼的眼神，看看我那時(shí)不時(shí)露出的笑臉……
我依舊不起眼，哪怕我做了件“大事”可能也是撓癢般的一瞬間，便被遺忘了……每當(dāng)我興事沖沖的問(wèn)他一些“簡(jiǎn)單”的題目時(shí)，遭到的白眼……不用說(shuō)了，很多。因?yàn)樗穆斆黠@得我更加渺小，他是那么遙不可及，光芒四射，總是生活在陽(yáng)光下的幸運(yùn)兒，而我……只是一個(gè)帶有名字的“黑暗物種”黑暗對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一把雨傘，遮住我的身子，像一面鏡子，反射不出內(nèi)心的自我……哪里有黑暗。哪里有我�？晌沂冀K不知道，陰暗的地方是由于太陽(yáng)的光芒反射出來(lái)的，要是沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有陰影，黑暗……他不抬頭是因?yàn)樗诮o我用心講題，而我卻笨笨的認(rèn)為他不屑看我，他不是沒(méi)在意我的“大事”而是不想讓我因?yàn)轵湴炼允Х较�，他只是淡淡看我一眼，并沒(méi)有過(guò)多的表情，那些——終究是心理作用……我來(lái)自溫暖的世界，活在太陽(yáng)的世界，在那充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，是他讓我懂得了這些道理，也是最后道別吧……
三年前的今天，我們分別了，我甚至連他的背影都沒(méi)見(jiàn)到，心中的遺憾在不知中已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)，可是又能怎樣呢?過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，以后還會(huì)有更加精彩的人生!我依舊不起眼，他依舊光芒四射。
我初中作文15
我生活在22世紀(jì)，我有著愛(ài)迪生一樣的頭腦，在這我也是小小發(fā)明家之一，我給大家介紹介紹吧，先介紹一下我的小小發(fā)明，那就是菠蘿菠蘿蜜汁，那是一種可以代替食物的一種物質(zhì)是22世紀(jì)最流行的食物我給大家介紹一下他的功能它是一種由各種水果組成的只要你在大腦想食物的味道喝一口菠蘿菠蘿蜜汁就可以嘗到這種食物的味道了，而且還能補(bǔ)充維生素和人體需要的微量元素。
我在給大家介紹一下我制作的衣服吧，它的名字叫TAZYXAN它是我的最好的物品它有防水、防電、防雨、防風(fēng)、等一些別的衣服做不到的功能它是由納米等一些保密的材料做成的它是非常受人喜歡的，我給大家介紹的物品都是我的小發(fā)明之一。
就在這是我的鬧鐘想了我一看它告訴我20年前我答應(yīng)老師了一件事就是今天，他要給我介紹一個(gè)人，我火速開(kāi)啟我的HONDA水路兩用車我離老師有49億光年我只用了50秒就到了。我到了我看見(jiàn)老師和我的一個(gè)同學(xué)他叫劉一征他和老師在等我老師見(jiàn)我過(guò)來(lái)把劉一征介紹給我了說(shuō)他也是我的同行說(shuō)你倆要好好合作，我答應(yīng)了老師，過(guò)了幾天劉一征給我發(fā)了個(gè)信息告訴我咱們合作把快樂(lè)星球的快了傳給地球，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間我終于成功了，沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。
這就是20年后的我。
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