動(dòng)力來(lái)自于那盞燈作文

    時(shí)間:2021-09-08 18:51:14 初中作文 我要投稿

    動(dòng)力來(lái)自于那盞燈作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的動(dòng)力來(lái)自于那盞燈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    動(dòng)力來(lái)自于那盞燈作文

      坐在教室里,隨意間向窗外望去,便看見(jiàn)那盞燈,它在半山腰中被樹(shù)木和黑暗包圍著。昏暗的燈光下有扇門(mén)半掩著,顯得是那樣的溫暖、靜謐。

      “燈亮著,門(mén)半掩著,這樣的情景多熟悉呀!多少日子以來(lái),他每每深夜回家,我都憂心如焚。燈亮著,門(mén)半掩著,只為他好輕手輕腳溜進(jìn)來(lái)不驚醒他父親。”這段摘自臺(tái)灣作家琦君的《我家龍子》里的文字,這幾句話是我每日都讀的,也不知道讀了幾遍,但每每重讀,仍忍不住流下眼淚。我望著那盞燈,那扇門(mén)在那里出神,有時(shí),在院子地下?lián)竿粒睦锵胫何壹业哪潜K燈還亮著嗎?一定還亮著,母親曾說(shuō)過(guò)有他在,燈就在,即使停電也不例外,母親會(huì)點(diǎn)著蠟燭。啊,那盞不滅的燈!

      初中三年,我兩年是住校生,每每蹬著自行車(chē)回家時(shí),心里總會(huì)有這樣的一個(gè)心態(tài),母親肯定在燈前等著我回家,那一顆顫抖的心雖然有燈的溫暖,但還是不時(shí)地瑟瑟發(fā)抖。直到我到家,她的心方才平靜下來(lái)……初中的最后一年,我是走讀生,學(xué)校離家較遠(yuǎn),每日我上完自習(xí)之后,在許多人進(jìn)入夢(mèng)酣之時(shí),我的家依然是燈亮著,門(mén)半掩著。推開(kāi)虛掩的門(mén),母親便起身為我準(zhǔn)備夜宵。我每日吃著夜宵,母親便開(kāi)始“嘮叨”起來(lái),比原來(lái)在老家時(shí)更加強(qiáng)烈起來(lái),我早知道母親的`所作都是為了我,她得不到什么,我也在迷霧中長(zhǎng)大。

      初中的第一年,我的成績(jī)平淡無(wú)奇,沒(méi)有一門(mén)科目是我所理想的,但心里想著那盞不滅的燈,那扇半掩著的門(mén),一次又一次地克服挫折,聽(tīng)著一次又一次同學(xué)們約我出去玩的懇求,我卻一次又一次堅(jiān)決的拒絕,每次我連自己也不知道自己在做什么,每每卻有一種力促使我去拒絕,我有時(shí)秘書(shū)也不知為什么,只要拿著書(shū),腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出那盞燈,半掩著的門(mén)。召集,我終于體會(huì)到這種力的來(lái)源,是那盞不滅的燈,半掩著的門(mén),是母親慈祥的笑臉,是母親那顆顫抖的心……

      學(xué)習(xí)不在于如何學(xué),而在于你有一顆如何的心,只要有心,有力量,就會(huì)有希望,就能把書(shū)學(xué)好。

      “燈亮著,門(mén)半掩著”,這就是力的來(lái)源,我恐怕一生一世都走不出這扇半掩著的門(mén),這片溫暖的燈光。母親,您是我心中永遠(yuǎn)的燈。

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