我的初中語文老師作文500字作文

    時間:2021-05-25 10:57:18 初中作文 我要投稿

    我的初中語文老師作文500字作文3篇

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的初中語文老師作文500字作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的初中語文老師作文500字作文3篇

    我的初中語文老師作文500字作文3篇1

      我們的初中語文老師是一個幽默的老師,教學方法也十分有趣,她有三種性格。

      一.她在上課時是個幽默而且會用獨特教學方法教學生的好老師。記得有一次上課時,老師用了學分制的方法,鼓勵我們多發言,想讓我們多舉手,果不其然,不一會兒,同學們就爭先恐后的舉手了,于是,老師您教我們的知識我們一下子就學會了。您上課時,我常常看著您。有一次,您把我講得心潮澎湃,使我忍不住的手舞足蹈呢!我看著您在教室走了一圈,走到投影機前面,剛好幻影燈上的兩條白線照在您的鼻子上,您又正好做出招財貓的動作,使我忍不住的哈哈大笑,也不知您是故意逗我們開心,好讓我們提起精神來好好學習,還是自己在不知情的情況下出了丑。您真是個幽默的好老師。

      二.在批改作業時,您是個嚴格而不是慈祥的好老師,就在前一天,我被您叫到辦公室里去了,您問我的課堂作業本為什么不訂正,我心虛地說:“我沒帶紅筆,所以用黑筆訂正了。”您不但沒有批評我,反而寬容了我,而且還把您最好的紅筆借給了我。您真是一位體諒學生的'好老師.

      三.她是個與眾不同的老師,在以前的時候,我們老師提問時也提玩,可是偏偏在玩前加個不字,結果就變成了不玩。可是您不一樣,您會在提問前讓我們開心的討論,但是,您往往會在事后殺我我們個“回馬槍。”在我認為,這樣能有助于我們學習進步的快,學業更上一層樓!

      再祝老師們身體健康!

    我的初中語文老師作文500字作文3篇2

      新的學期開始了,我們告別小的老師,重新認識了新的老師。開學的第一天,我就認識許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的老師。

      她是教語文的,也教我們。她表面看起來很嚴肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關心我、愛護我。

      她教給我們許多道理,總是把知識全部交給我們,沒有一絲一毫留給自己,讓我們用知識武裝頭腦,做一個有知識的人。

      她總是夜以繼日的工作著,對工作特別負責。

      夜深了,我們放學了,都回到自己的家。可是語文老師還在批改作業,有時候,她把沒批改完的作業就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個班,一天上好幾節語文課,交作業的時候都是一大趟。有一次,我去語文老師辦公室背書,就發現語文老師的桌子上有好幾摞的語文作業。這么多的作業,那老師要判到什么時候啊!

      我們犯錯誤,一向老師承認錯誤,她就會寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。

      啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻著自己。老師您太偉大了,我一定會好好學習,報效祖國。

    我的初中語文老師作文500字作文3篇3

      瞧,這位挺著大肚子,身穿孕婦裝,臉上總帶著微笑的中年教師,她就是我們敬佩的語文老師。

      我們的語文老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松,活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的語文課,她講作文總是那么風趣、幽默、引人入勝,是我們興趣怏然。是我們在不知不覺中愛上了作文,愛上了老師的作文課。

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們迅速跑回教室,語文老師走進教室。對我們說:“今天我們上一節作文課,我們先講一下這次作文的要求,我們這次作文的題目是軍訓中令你難忘的一件事,要求我們寫真實發生的事。如果不是真實的事,不管你寫得多么生動,詞語多么豐富,不真實的文章是沒有意義的就不是好文章。所以要求真實。”這既可老師講得格外生動,同學們聽得也很認真。在老師的教導下,我們這次作文寫得很成功。

      還有一次老師組織我們做一次小練筆,寫一篇300字左右的文章,老師在公布寫作條件之后,給我們拿出了上次寫得作業,取出了幾篇好的,幾篇不好的,依次讀后給我們聽,讓我們找出優點和缺點,把好的寫作方法安裝自己的作文中去,把不好的脊柱,不讓它在自己的作文中出現。老師對我們提出許多要求,我們銘記在心,把作文寫好。

      語文老師就是這樣教導我們作文和學習的,我們有這么一位語文老師,怎能不感到高興呢,我們對寫作怎么能不產生濃厚的興趣呢。

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