絕不為老師和家長讀書初中讀后感作文

    時間:2021-05-22 10:17:12 初中作文 我要投稿

    絕不為老師和家長讀書初中讀后感作文

      我是個愛看書的孩子,我看過許多書:墨多多謎竟冒險的《黑貝亡靈》、《失落的海底城》、《鬼公主的嫁衣》,笑貓日記系列的《會變成人的猴子》《保姆狗的陰謀》《塔頂上的貓》.....但我最喜歡看胡小鬧日記,就拿其中的'一本<<絕不為老師和父母讀書>>來說說吧。

    絕不為老師和家長讀書初中讀后感作文

      這本書作者是樂多多,俗稱多多姐。這本書主要講的是:主人公胡小鬧又“丟人”了,這次事情異常重大!平?荚嚥缓靡簿退懔耍@次竟在電視臺前疾呼“我想痛快的玩,不想學習!”胡小鬧的秘密一下子曝光了,一時間,就成了大人教育小孩的反面教材,也正是因為這件事,胡小鬧遇到了自己的“伯樂”—樂多多小學校長,并當上了“校長特派員”,“校長特派員”的重任—任務只有一個:尋找一個真正喜歡學習的人,正在胡小鬧冥思苦想怎樣去找一個愛學習的人時,一個從美國轉來胡小男孩卡羅進入了胡小鬧的視線,最后經過挑三揀四的篩選,把卡羅介紹給了校長,校長經過一番調查后,確定卡羅的學習主動的,是真正愛學習,然后讓卡羅帶著帶著全校學生一起快樂的學習。

      讀了這本書,我思考一個這樣的問題:我們是在為誰讀書?這個問題答案分3類:一種是為老師學習,為了得到老師的喜愛和寵愛,所以拼命地學習;另一種是為父母學習,學習不好就會被父母挨打,怕挨打就玩命地學習。這類人往往隨著年級的升高,學習難度的加大,正是因為怕父母的懲罰,讓他們變得懼怕考試,越是懼怕考試,考試成績越低。最后一種是為自己學習:自己制定學習計劃,每天迅速地寫完老師布置的作業,然后根據自己情況,自己給自己布置適量的額外作業,不會的請教父母。書中的卡羅就屬于第3種類型胡人,快快樂樂、輕輕松松的學習,學習成績總是名列前茅。不但如此,卡羅還是很體諒父母的好孩子:3歲起就自己穿衣服,5歲幫父母做家務,10歲自己早早起床給家人做早點,做父母的備忘錄......而我呢?到現在還是媽媽幫我穿衣服,家務活干的少之又少,更別說給做早點了,家里的一切都是爸爸媽媽干的.....這么一看!我和卡羅相比,差的距離太遠了。

      看完這本書,我深受啟發,我覺得我應該向卡洛學習,首先,自己的事情不要再讓爸爸媽操心,當大人們忙碌時,要學著給家人做飯,洗衣服等等;其次,學習上更要向卡羅學習,學習是為自己學習的,考試成績也是自己的,今后我要制定一個學習計劃,常去閱覽室,多讀書,不懂就問,還要常寫讀后感,做一個真正愛上學習的孩子,絕不為老師和父母而讀書!

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