紀(jì)念吊蘭的作文

    時(shí)間:2022-01-22 10:06:53 初一作文 我要投稿
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    紀(jì)念吊蘭的作文

      我的吊蘭,枯死了。這件事,既在意料之外,也在情理之中。

    紀(jì)念吊蘭的作文

      早在朋友給我這株吊蘭的時(shí)候,我就查過吊蘭的生長(zhǎng)習(xí)性。喜歡溫暖,濕潤(rùn),半陰的環(huán)境,在肥沃的沙質(zhì)疏松土壤中生長(zhǎng)比較好。

      懶于尋找合適土壤,我抱著僥幸心理,直接用宿舍附近的硬質(zhì)紅土培植了。接下來的日子,我細(xì)心照料它,把它安放在了宿舍一個(gè)早晨能夠享受日光浴,中午太陽照不到的小角落里;每天澆足水,時(shí)不時(shí)松松土,施施肥。我認(rèn)為,土可能沒那么重要,只要我照顧得好,營(yíng)養(yǎng)有跟上,我的吊蘭一定可以長(zhǎng)得很好。可是,事與愿違,沒到一個(gè)月,它就漸漸地把僅有的幾片葉子,都擱在了我的小盆子里,再也沒有站起來。

      事實(shí)證明,我的想法是錯(cuò)誤的。一開始沒有選擇合適的土壤,后面再怎么照顧也無濟(jì)于事。這跟某些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育似乎如出一轍,他們認(rèn)為孩子就該全方面培養(yǎng),于是給孩子報(bào)了各種培訓(xùn)班,好像這樣孩子就能夠十八般武藝樣樣精通。可是現(xiàn)實(shí)呢,有多少孩子成為全才,恐怕寥寥無幾吧,相反的,許多孩子還因無法承受壓力走上了不歸路。

      人各有所長(zhǎng),也都有短處。孩子有自己的愛好,讓他發(fā)揮所長(zhǎng),才是培養(yǎng)孩子的正確方式。一味灌輸自己的思想給他,只能是浪費(fèi)時(shí)間又無實(shí)際成效。孔子的因材施教,正是說的這個(gè)理。

      謹(jǐn)以此文紀(jì)念我的吊蘭!希望大家不要重蹈我的覆轍。


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