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初一學生作文：那些年屬于我們的真摯（精選44篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初一學生作文：那些年屬于我們的真摯，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 1
嘿，提起我們這個班，老師們都稱贊不絕。用我們班主任的話，就是有“較勁”精神。
初二的時候，老師在班中宣布要建立團支部。我一聽高興極了。我早就希望入團了。因為那是成熟的標志，先進的象征。于是，我寫了一份入團申請書，鄭重地交給老師。沒想到影響還挺大，同學們知道了，得，較上勁了。大家都搜腸利肚，想盡生動優美的語言工工整整地寫了一份份申請書交給老師。見勢我也不甘示弱，我整整用了三天時間，查閱大量資料，又呈交了一份申請書。結果是，班上平均每人交了兩份入團申請書。您瞧，都比著呢！
有一次，無意中我聽到有位同學說早上起來鍛煉身體。得，又把我挑起來了。第二天一早，我也五點半就起來了。看到以前貪睡的我這么早起床，弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦……來到學校操場一看，好，我們班同學都在跑步呢！嘿！我們這個班較勁的`性子又上來了。
最精彩的還是莫過于那次流動紅旗的競爭。初三第一學期，聽到老師閑談中說本年級有個班，衛生平均分比我們班多0.1分，流動紅旗歸他們班了。我們班干部聽了，馬上召開班會告訴了同學。這下可好，那股“牛勁兒”又來了。大家就商議起來。臨近十月，我們班干部做了周密、系統的計劃。就這樣，每人各盡其責，衛生區一天三次打掃。終于，蒼天不負有心人，十月的衛生評比表貼出來了，我們班榮登榜首。當那個班班長把流動紅旗交給我的時候，說：“祝賀你們班。不過，咱們下月見！”唉，真是誰松一口氣也不行呀
嘿，這就是我們這個班我喜歡我們這個班，尤其這股“較勁”的精神令我難忘。正是這種精神，催我們自新，促我們前進。無論是本班內部，還是同外班，這股精神都促使著我們競爭進取，要求上進。在人生的道終上，這股精神鍛煉了我們，教會了我們在社會立足和實踐中所應嘗試的競爭。嘿！總之，我們這個班就是團結上進，積極進取的一顆明珠瑪瑙。
馬上要畢業了，我將帶著這種“較勁”精神走向高中，走入我美好的明天。同樣，我們這個班就像是我腦海中的一條小船，我永遠也忘不了。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 2
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。
——題記
在那個時代，你贏得了無限的敬仰，無限的榮譽。而如今，這個紙醉金迷的現實中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會忘記你，因0為我懂你。
在我們這個年紀的人，總是習慣了浮華，適應了虛情。我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動，為郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內心憤憤不平，為余光中感傷哀怨的筆調而多愁善感。我們也熱愛文學，或許是詩意的語言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會，那些文字如同利刃一般，刺向那些無知的叛徒。或許，會有人認為你太過于專橫，但是我不這樣認為，我反倒認為你的.那些文字中讓我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同時，我無法不懂你不在沉默中爆發，就在沉默中死去折射的悲憤與激昂；我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘；我無法不懂你天真的在故鄉的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無法不懂你筆下那愚昧的中國人為爭奪一只血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面；我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國人，你想要讓中國強大起來，你東躲西藏，天地如此之大卻沒有你的容身之處。但你卻依然堅持自己，永不低頭，因為你相信中國。你為了戰爭橫眉冷對千夫指為了痛苦的人們俯首甘為孺子牛。你趕走了許多人，或無辜或有罪，以至于有后人責備你的專橫。我卻欣賞你，因為你敢作敢為，因為你有著一顆愛國激蕩的胸懷，你對自己的言行負責，是莫大的至高品行。你對自己的言行無悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環，我已經被這個光環徹底征服了，所以我去懂你。
你永遠都是那樣的真實，你知道，社會的黑暗；你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠敬仰的——魯迅，我懂你。
月色朦朧，在這深沉的夜里。有颯颯的風吹進來，卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑，來到我的面前，問道：你懂我嗎？
——后記
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 3
奶奶因為從小生活節儉，所以在馬路上看到塑料后都會順手拾起，攢多了以后再拿到垃圾回收站去賣掉，賣掉后的錢再偷偷給我買雪糕吃。
記得那是一個炎熱的夏日，放學后，還和往常一樣看到了奶奶樸實的身影。我原以為奶奶已經給我買了雪糕，我走到奶奶身旁，好像命令似的問：“我的雪糕呢？”奶奶擦了擦淌在臉龐的汗，汗水顯然已經濕透了她的汗衫，她恍然大悟似的有些難為情有些失落的回答：“我忘了，這就給你買去。”脾氣煩躁的我對著奶奶大吼：“怎么剛才不買呀，熱死了熱死了……”話音剛落我就后悔了，但奶奶卻沒吱聲，悄然從我身邊離去，走到一臺冰柜前，在她轉身的那個剎那，我看到了奶奶好像刻意藏在身后的一袋子空瓶子。我霎時鼻子一酸，兩行熱淚從我臉龐劃過，便開始想象：“奶奶一定拾了很久，走路的時候一定很注意周圍有沒有空瓶子。沒看到一個都會深深的彎下腰，拾起瓶子，把剩在里面的水倒干凈，裝進備用的塑料袋。也許，在這個過程中，有很多人用異樣的眼光看著奶奶，但奶奶沒有放棄，也許奶奶沒有環保這個概念，但奶奶明白這些瓶子如果不回收，就會造成污染。平日里，因為一毛錢都會掂量許久的奶奶，對于我卻從不計較。我想叫住奶奶，但奶奶已經拿著一支雪糕向我走來，我激動又感動的沖到奶奶的懷里，緊緊地抱著奶奶，久久不肯松開。我摸著奶奶濕透的`襯衫，個子不高的奶奶在那一刻顯得是多么高大，我心中的內疚與自責不請自來，好面子的我輕輕地趴在奶奶耳邊向奶奶道歉，奶奶拍打著我的肩膀說：“沒關系，小丫頭，來，趕緊吃雪糕吧，要不一會兒就化了！”
我接過雪糕，輕輕的撕開包裝紙，舔了舔，一絲涼意在我舌尖掠過，在這炎熱的夏日讓我清涼了許多。我沉浸在這清爽的世界里，回味著這不折不扣的愛。在眨眼的瞬間，一滴眼淚劃過臉頰向下流淌，劃出了一道關愛的弧線。我注視著奶奶欣慰的眼神，看出了奶奶的蒼老，奶奶的愛，嘴角浮現出一絲笑意。
不輕易落淚的我甘愿為這份愛留下這一滴眼淚。
我要為愛流淚，我也只為愛流淚。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 4
那是一個輕松愉快的夏日傍晚，我邀姐姐在青山湖邊散步。
微風輕輕吹拂在身上，月光下，楊柳的影子倒映在水中，蝙蝠忽遠忽近地飛著。走著走著姐姐突然說：“你可真幸福，你媽對你真好！要什么有什么，天天陪著你！”我不知怎么竟大聲地對她說：“才不是這樣的！媽媽永遠只會表揚別人，而我永遠是被罵的，會這個會那個，學習成績好，而我卻什么都不好，什么都不會。她只會管我學習，沒有自由。我把自己喜歡的東西送給別人，她連一句‘真棒’都不說。”我也不知道為什么，突然把積在心里很久的對媽媽的抱怨一口氣發泄了出來。
我說著說著，眼淚都要流下來了，但似乎還沒有說夠，又接著說：“我說過新學期我會努力，可她總是不相信我，還說‘你怎么可能會努力呢？’我受傷了，她從來都不安慰我，我永遠都是可有可無的。她的大部分時間是在工作上的，一天能陪我一個小時我說心滿意足了。”
姐姐靜靜地聽著我發泄，直到我說完，她才把手搭在我的肩上，搖搖頭說：“阿姨工作真的是很忙，你應該理解她。而你只說了她對你的不好，你怎么不去想想，她平時是怎么對你的。”
姐姐的話讓我陷入了深思。的確，在我生病的時候，媽媽一整晚不睡覺一直給額頭敷冰袋降溫，我沒退燒媽媽就心急如焚，直到退了燒媽媽才放下心來，露出了笑容。媽媽說別人多么優秀那是事實，媽媽管我是在乎我，希望我也很優秀。如果她不愛我，就不會為了我的學習生出那么多的`白頭發了。（我記得每過一段時間媽媽就讓我幫她拔白頭發，說沒有白頭發會顯年輕一些，而我總能心疼地拔下一小堆。）——可我還經常氣她與她對著干——每天媽媽都早早地起來做早飯，然后洗衣服，再叫我起床，還要忍著我對她發的一通脾氣。
想著想著，我的眼睛模糊了。湖面上波光粼粼，過往的行人從身邊或快或慢地走著。這時，迎面走來一位大媽，她正扶著年邁母親緩慢地散步，她的母親手拄著拐杖，佝僂著背，我仿佛看到了媽媽老的樣子。
散步回來后，我特別后悔以前對媽媽的種種不好的態度，我以后再也不把她當作我的出氣筒了，不能讓她再老了，我要好好學習，多陪陪她，讓她開心每一天，變得越來越年輕。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 5
那些年屬于我們的真摯
閃動的熒屏變換著，最終定格在一片白雪紛飛的畫面，窗外驕陽似火，而我卻在寂靜中，迷失在了那銀裝素裹的世界里。
雪，潔白無瑕，似傲然的冬蝶，旋轉在每一片冰割的天宇間，旋轉在每一個經緯的交織點，旋轉出屬于它們的純潔世界。
有人說，兒童的心靈是雪地，走在上面，要放下雜念，別污染了這片潔白，小心翼翼地走，別踩疼了雪。
曾經的我們，也是這樣的純真，每一個動作都是發自內心，不抱他想，真誠地去對待每一個人，同樣換回別人的真摯，就像奉送出一捧白雪，又捧回了別的雪地中的一捧雪花。那時的我們，一直都是笑著的。
時間偷偷的溜走，轉眼間我們已經長大，雪地里不知何時已不再純潔。就像一個東西放久了，會蒙上灰塵一樣，歲月在心中積下的`一層污垢，已經很難清除，曾經的潔白仿佛已經融化，大家多多少少都有些虛假，我在雪堆中摻夾了一些灰塵，別人回報的，同樣不再真純。
發現彼此已不再真誠，我們開始默默清除著雪地中的雜質，總有一天，會重回潔白。
那些年的真摯，我們會守護。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 6
清涼的秋風不知什么時候悄悄來臨，又悄悄地送走那個炎熱的夏天。
秋風吹落了那棵老柿子樹上枯黃的葉片，我漫不經心地走在那條小路上，一片金黃卻又摻雜著一絲綠意的柿子葉，從我眼前像仙女打轉兒似的飄落下來，輕輕地落在了樹下那張竹椅旁的石磨上。
石磨已經很久沒人用了，是那么陳舊和骯臟;竹椅也已經開始腐朽，竹子都變成黑色的了。我的心突然抽搐了一下，猛地覺得那臺石磨如此嶄新，如此令人親近，竹椅也如此堅實，好像看到了往日在石磨邊玩耍的我和磨米的奶奶。 。
小時候，家里沒什么零食，經常磨些糯米做甜點吃，隔三差五，我就和奶奶到村頭老樹下磨米。一次，快要到節日了，媽媽便吩咐奶奶：“媽，你有空就拿些糯米去磨吧，好讓這些孩子有些東西吃。”奶奶應了一聲，便大手拉小手地帶我去磨米了。我在前面一蹦一跳地跑著，奶奶拎著米走在后面，我邊走邊采野花，時不時地停下來讓奶奶聞聞香氣，頓時，奶奶那張枯黃而又布滿歲月給她下皺紋的臉，露出了慈祥的微笑，那么幸福，那么滿足，我永遠都會記得的。來到樹下，奶奶把米放在椅子上，用瓢子舀著米放到石磨的孔里，放些水，彎拱著腰轉著石磨，手拿著那個柄，一圈又一圈地轉，那彎拱的腰對我來說，充滿了無限的愛和關懷。那磨出的米漿，都散發著奶奶疼愛的芬芳，像乳汁一樣的米漿，溶入了奶奶醞釀已久的心血，濃濃的，純純的，在心間飄繞著。
有時，我在旁邊數著石磨轉的'圈數，“一圈，兩圈，三圈……”，當我數錯時，奶奶就會點著我的額頭說，傻瓜，數錯了。那一指之間，不知包含了奶奶多少的憐愛。有時，奶奶在石磨邊磨米，我在磨下玩螞蟻，還多手多腳地拿一些米漿給螞蟻品嘗，等到他們吃飽喝足了，我又把它們放到水里，或拿棍子玩弄它們，最后弄得半死，才放過它們，奶奶又瞪著眼看我說，那么調皮的一個女孩子。那一個眼神之間，不知包含了奶奶多少的疼愛。有時，我又拿著木棒打樹上的柿子，落下了一個，我就高興地歡躍，拿著小刀切割著，玩起了“做家家”，媽媽責問時，奶奶便悄悄地幫我瞞過去。
那一言一語之間，不知包含了奶奶多少的關愛…… 。
石磨啊，你是我記憶的一部分。石磨啊，你在我心里一圈又一圈不停地轉，喚起了我對奶奶點點滴滴的思念。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 7
假如我變成了一朵康乃馨，為了逗媽媽開心，高興的在綠林中盛開，綻放放著青春的笑臉。白白的葉片泛著點點銀光，透過這片林陰，我在看著你，媽媽你能認出我嗎？也許，你還在辛勤的工作吧，我想你一定很累。我要在陽光下默默耕耘，讓你能嗅到我的香氣。
當你提著菜籃去買菜時，手里握的是一張紅紙，臉上是飽經風霜的艱辛，你頭發上銀絲的顏色和我相同。當你走進菜市場時，我想為你提著籃子，可你不知道是我？你可能會感到奇怪的叫到：“誰在叫我呀？”這時我像一個愛捉迷藏的小孩子把自己藏了起來。
當你工作的時候，我在一旁釋懷的笑著，看著你辛苦的樣子，我不停的笑著，心里有一種悲涼的感覺。當冬日的陽光悄然來臨時，我在家門口旁等待著你的出現。太陽東升西落數日，媽媽你工作數日，我每天都守護著你。我的.花瓣開了，你臉變瘦了，我在一旁靜靜的凝視著你。你可能會含著淚叫道：“孩子，你在哪里呀？”我卻又悄無聲息的溜走了。當你在靜謐的夜空下洗衣服時，你的汗水正滴落到我身上，滋潤了我的心田，我會立即展開雙葉呵護著你，可我的力量很卑微。當秋風拂過你的臉頰，我在林陰里哭泣，媽媽，你頭發上的銀絲的顏色怎么越來越濃了？媽媽不理我了嗎？你真是個壞媽媽！這是的抱怨媽媽消失在我眼前，風力夾著媽媽的話：“花兒在沙漠中也能盛開，棟梁在逆境中也能成才。”媽媽你到哪里去了？你不要我了嗎？這時我離開了媽媽，跑到寒冷的綠林中做著花的事業。康乃馨能讓媽媽開心，我感到很高興，我在綠林中不時的想念著媽媽，想媽媽的搖籃曲，想媽媽的嬌寵，更想媽媽那無微不至的關愛。這些使我的花瓣和花葉越開越美麗。
我是康乃馨，在綠林中散發著香氣，像百合一樣的香氣。我在綠臨終做著花的事業，母親在為我未來得到鮮艷而做著澆花的事業，媽媽并不是不愛康乃馨了，也不是故意離康乃馨而去，那是從種子到花的我要去接受風吹雨打，烈日暴曬所面臨的挑戰，在新的一年里完善著花的事業，開辟出一片美好的生存天地。
媽媽，你工作累嗎？我在綠林中很鮮艷，只是同伴引來的風多一點，您不用經常來澆水。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 8
在我看來，世界上最動聽的不是朗朗的鋼琴聲，也不是蕭邦的《命運交響曲》，而是她的口頭禪。她，是我的鄰居——南花姨。“我知道。”是她的.口頭禪。
南花姨個子不高，五十來歲。歲月的年輪已在她臉上碾出斑斑皺紋，一笑起來，眼角的皺紋總是躍躍欲試地扭動著。一張正宗的“南瓜臉”，她的牙齒內鑲著幾顆鋼牙，給人一種親切的感覺。對了，她最大的特點就是熱心腸，只要別人需要，她就會毫不吝惜地給予幫助。答應時一句“我知道”，那種不假思索，那種斬釘截鐵真可謂是“無與倫比的爽勁兒”。為此，我總會不由自主地去她那兒買東西吃。
記得有一次，我正在入迷地看“百家講壇”，媽媽冷不丁地向我冒出一句：“去買瓶醬油回來，我等著燒菜呢。”我極不情愿地嘀咕：“小店不就在旁邊嗎？你自己不會去？”……一頓臭罵后，我不滿地說：“真是的，難道自己不會去嗎？真是可憐天下me的心啊，哎！”我攥著錢，心不在焉地沿著墻邊走，忽然心血來潮地張開手臂，大聲喊道：“我要長大！我想長大！”說罷，我舒了舒氣，捏了捏手，再用力地向四周展了展，揮著手向前走去。南花姨見我來了，連忙放下手中的活，問道：“怎么了，看你一副受氣的樣子？”我搖搖頭說：“沒什么。南花姨，還有醬油可以賣嗎？”南花姨臉上焦急的表情逐漸減少，回過神，若有所思地說：“是不是你媽媽讓你來買醬油，你不肯來？”原來就悶悶不樂的我一聽到南花姨問東問西，就一把抽出袋里的“錢”胡亂塞到南花姨手里，沒好氣地說：“給，這是買醬油的錢，待會送到我家！”說完，我便頭也不回地走了。
窩著一肚子火的我走到墻角，猛然發現媽媽給我的那張錢竟然紋絲不動地躺在那里。那我給南花姨的是什么？糟了，我這個笨蛋，怎么把紙巾當錢給用出去了啊！還沒好氣地叫人家把醬油送到家，真是的！我邊走邊罵自己，回到小店，我不好意思地走近她，剛想道歉。她卻耐心地說：“又怎么了，我已經把醬油送到你家了。”“南花姨，我……”“噢，別說了，我知道，下次可別這樣哦。”“嗯。”我一個勁兒地點頭。
有人說，南花姨的“我知道”只是她太單純罷了，而我卻認為，那是世界上最最動聽的口頭禪。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 9
寒冷的冬天過去了，東風開始吹遍原野上的每一個角落，和煦的陽光照耀著大地，喚醒了大自然的萬物，給自然界帶來無窮的希望。啊！原來暖暖的春天來臨了！
是你使萬物從睡夢中蘇醒過來，是你為枯黃的樹木換上了美麗的衣裳，是你將流浪的北風姐姐換成了和藹的暖風妹妹，是你將森林的休止符擦掉，換上了輕快而動聽的旋律。你，就是美麗的春天姐姐。
春天來臨，小河兩岸的野花、嫩草、楊柳，在河水的輕撫中，揉弄著惺忪的黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽升起的時候，陽光灑在河面上，把河水染成一片火紅，多像美麗少女臉上的紅暈。漸漸地，河面鍍上一層金光，微風吹拂，頓時，如金緞般的河水被撕成無數碎片，清風過后，不一會兒，又像剛織好的金緞子一樣完好如初，那河里密密麻麻的小魚，嘻戲的鴨子，還有岸邊漂浮的像小銅錢大小的浮萍，使得小河春意濃濃、生機勃發。
春天，細雨如絲，山間春水潺潺，大樹、野草貪婪的吸食著甘露，小草綻出了新芽，樹木長出嫩綠的葉子。滿山遍野都是盛開的小花，五顏六色，美麗極了。雨后，到大自然走一走，一定會有許多收獲。腳底新鮮的泥土散發著香味，瞧，道路兩旁的的垂柳已經換上了嫩綠的.新裝，清風拂過，無數的柳條像仙女飄逸的頭發一樣隨風擺動，又像用綠絲線織成的絲帶一樣翩翩起舞！簡樸的農家小院，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵，爭芳斗艷，競相開放，構成了百花盛開的春天。就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里鉆了出來，放眼望去，山坡上一片新綠。小燕子從南方飛回來了，它們呢喃著，好像在向人報告：春天來了，春天來了！
人們都很喜愛春天，農民們用自己辛勤的汗水澆灌了每一粒種子，但卻一點也不叫苦，不叫累，只是一個勁的說：“真好，真好，秋天有收成了！”小孩子們則是在公園的草地上做游戲，踢足球，有時摔倒了，還會在上面滾來滾去，開心的說道：“這床可真柔軟，真舒服！”在外奮斗的人，振奮精神，更加的努力了，春天，代表一個新的開始，代表一種新的生活！
在春天的大自然中，我感到無比振奮，小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜時光，大樹告訴我腳踏實地，小鳥告訴我學好本領，展翅高飛。啊！好一派迷人的春光啊！
我愛你！春天！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 10
嚶嚶嚶！我到家便把自己扔到了床上，真的是覺得自己瘋了。
今天剛第一節課下課，老師便把我叫到了辦公室，把我嚇了一跳，老師倒也是不拐彎抹角，開門見山直接說道：“你知不知道你的數學不及格！”他把我的試卷從桌子的抽屜里拿出，鮮艷的58分擺在面前，可我居然還是不想相信“你干脆別報兩個興趣小組了，到數學興趣班學數學吧。”我真的也是醉了，他當我是不知道數學興趣組是他創的么？！而且聽說一次興趣小組兩節課，而他能拖到放學！“我拒絕！”我簡直是不想看他一眼的果斷拒絕。這時的班主任已經滿臉的怒火，我依舊不動聲色的說道：“老師，這可是興趣小組，可不是強迫進去的，我可以有自己的選擇。”“好！”他的怒氣稍微好一點了“不過現在你有兩個選擇，第一，去數學興趣小組；第二，在下一次的數學考試中給我達到80分！”我嚇呆了！80分！我可是全班默認的數學學渣呀！但是為了要面子，還是選擇第二個條件，頭也不回的'走出辦公室。
說的容易，剛踏出辦公室的們，我的眼淚就滿臉流了。找誰去給我補習啊？！蘇打水？不行，這貨肯定會和我說她要打lol，然后跑的比兔子還快。要不趁這幾天去補補課？一對一都貴死了，要是教一個月的費得話，我這么浪的孩子肯定是滿心的不愿意的，我找誰去啊……
再次抬起頭的時候，眼前又出現了那個人----陳珉蕭！他汗水沾濕了衣服，卻還是精力充沛。要不去找他？不行，要是被拒絕了那不就尷尬了么？咦，他怎么過來了？！“你怎么了？”他低下頭問道，真是氣死我了，比我高了不起啊，哼，我才不和你說呢！顧雨蒽你絕對不能說，說了你就丟臉了！可是現實是……“那個你能不能幫我補習數學啊……老師說讓我下次考不到80分，我就要去他那個魔鬼興趣小組了……”過了許久，他都沒出聲，完了！肯定被拒絕了，“哈哈哈哈！”他居然笑了！大冰山居然笑了！他看著我呆呆的看著他，他立馬恢復了面癱臉，“看在你上次給我一瓶牛奶的份上，我就勉強答應了！”我去！寶寶我竟然比不過一瓶牛奶！不過，有人幫我補習還是不錯的。“那什么時候啊？”“周末吧！周末我給你發信息”“好吧……”我剛說完，他馬上打斷了我的話“記得幫我向老師請假啊，就說我練習的太累了，提前放學。”然后他就走了。嗚嗚，心里一陣不愿意啊！在校隊還真是好啊，還有自己單獨的宿舍可以休息，我要好好努力啦！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 11
人的一生有悲，有喜，有離，有合。在這分分合合的生活中，我一直堅信——只要努力了，生活是不會虧待我的！可是，直到那天以后，我的堅信變得那么可笑，那么無聊！
窗外那棵高大的梧桐樹，他直挺挺地站立在肥沃芳香的泥土中。樹葉黃了，如相片一樣泛黃，變成了回憶。
在那無數張美麗的相片中，那張黑白的相片顯得格外的引人注目。相片上有兩個面臉笑容的女孩，其中一個是我，而另一個就是我最好的朋友——冰。她是一個安靜的女孩，總是用笑容面對他人，面對困難從不畏懼，讓我和她成為了無話不談的知心朋友。
那天，我和冰約好一起去圖書館看書。在圖書館我們各選了一本書，在小小的、屬于我們兩個人的天地里吮吸著知識的甘露。突然，一陣悠揚的鈴聲在耳畔響起。冰輕輕地出去接電話，回來以后放下電話繼續看書。我一眼瞟到了冰手機上的.掛件，便忍不住伸出手去拿來看看。心想：好精巧的手機鏈，這娃娃真可愛。
“啊！”我小聲叫了出來，我不小心把娃娃弄壞了。
冰抬起頭來，看到我手中的掛件分成了兩段，眼中閃過一絲痛苦，一陣無言的沉默……并一把奪過我手中的手機，說：“你怎么可以這樣，這是我媽媽唯一留給我的東西。”冰的眼淚流了下來，“我……”我剛想解釋，冰不顧我是不是還有話要講就跑走了，只剩我一個人在那個屬于我和冰兩個人的小小天地里。我跌坐在地上，眼淚也不知不覺的爬上了我的臉頰。“這是我媽媽留給我的東西。”這句話一直在我腦海里揮之不去。
冰的父母在一年前離婚了，現在只有她和她爸爸相依為命，我也想不到，原本安靜的她會如此生氣。對不起，冰，對不起，對不起……。
我失魂落魄地回到家里，打電話給冰，不接；去她家找她，不在；路上遇到，不理我。就這樣三個星期過去了，我努力了，而冰卻離我遠去了。知道現在，三年過去了，我對冰依舊充滿了愧疚，但是已經過去了。
從此，我學會了堅強，我不想再為一丁點兒小事哭泣，我不想讓別人看到我哭，即使遇到再傷心的事，我也不哭，我不想軟弱，不想哭泣，不想讓冰知道我過得不好。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 12
滿天星斗，閃爍著，淡黃的濃漿，匯為一個圓盤，母親般柔和的光茫，灑落。
夜空格外晴朗，一絲云也沒有，風倒還是有些，吹的那月也微微顫動。
柳樹還沒吐芽，枝條也顯得僵硬，勉強生出的幾片葉，被春寒所封，雕塑般靜靜的立著，隨著微風吟唱。
橘黃色的燈光映照下，夜晚的籃球場甚至比白天的還要熱鬧，同樣橘黃色的圓球，在滲著淡淡的雪的空氣中，來回跳躍。
沒有學習與考試，沒有地位與權力，只有那不斷綻放的青春之花所釋放的熱情、夢想，向往與憧憬。
投籃后的喜悅，伴著悠揚的歌聲，攜著激動與驚喜，所有的一切，都在涼如水的月色之中，繼而寧靜的夜色之下，盡情揮灑。
夜總是寂涼的，多愁傷感的女孩獨自漫步，思緒萬千，想念著曾經同窗的女伴，心中一陣惆悵，黛眉又輕輕皺起。
夜總是興奮的。熱情似火的男孩馳騁于球場上，輸，贏，還有那些女孩所不懂得另一種男孩間的友誼，再那一張張充滿生氣的臉上不吝惜的流露。
夜總是浪漫的，幾個女孩子聚在一起，暢談著自己心中的.未來，星座，血型，神秘的氣息溢滿操場。
夜總是單調的，掀起被子，倒下酣睡，時而夢囈般嘀咕幾句，要論睡，還真的一點困意也沒有了。
夜總是寧靜的。悄無聲息，偶爾傳來幾聲凄凄慘慘的貓叫。轉瞬消失，恢復了無聲的境界。
夜總是瘋狂的。節日里一家人歡度良宵，載歌載舞，喧騰熱鬧，人們像逃脫鐵籠的野獸，趁著這夜色，拋去一切念想，瘋狂的去游樂，不顧一切。
夜是一位少女，羞澀、寂寞、有傲骨、恬靜的笑著，觀賞著獨特的景色；夜是一位老人，孤僻、安靜、有文采，神秘的笑著，繪下這優美的風景；夜是一位孩童，好奇、調皮，有上進心，夸張的笑著，拼湊著生機的畫面。
夜有著一片檸檬的酸，一枚草莓的甜，一塊黃連的苦，一只山椒的辣。千百種滋味，匯聚于一體，深入人心腑，封印為永恒的記憶。
陰時，冷風款款，校園也不在活躍，少了群星于月的映照，總覺得空缺了不少。溫馨的寢室充滿了歡聲和笑語，白色的燈光，玫瑰色的窗簾，更襯出了夜的優雅。
有人問，星與夜，是夜的裝飾品嗎？當然不是。夜的胸懷，包容下了所有，星也好，月也罷，都是夜的同伴，沒有高貴貧賤之分，更沒有主仆之論。
轉眼間，夜又顰顰走來，放下筆，去外面真正的觸摸它，感受它的神秘風姿……
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 13
在我眼中，常州是最美的天堂;在我耳中，常州的聲音最動聽;在我心中，常州是最溫暖的家。常州，這個古老悠久的“龍城”，永遠是一幅有聲有色的畫卷——這是我的想法，來看看世間萬物是如何來看待常州的吧!
我是漂浮在天空的一片云，這么多年來常州的變化我都歷歷在目，從春秋淹城到新天地，從南大街到恐龍園……每一件事我都看得清清楚楚。
我是游遍大江南北的風，桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長江、黃河的波瀾壯闊……這些美麗的景色常常令我不想走，但當我來到常州后，我就愛上了這兒。并是這兒的景色美，而是這兒的.人不斷努力創造的精神與現在常州的巨大變化深深吸引著我。如今的常州已是一個美麗的城市了，一座座高樓大廈拔地而起，居民的生活水平也有了極大的提高。這些，全都是常州人勞動的成果，都是他們用努力換來的。
我是一棵在常州活了幾十年的樹，從我剛剛發芽到現在，我清楚的看到了常州的變化。那時，我還是一棵小樹，孤零零的被種在了馬路邊，每天都聞著汽車排氣管散發出的臭味，可真不好受。如今，在我的身旁多了許多樹，綠油油的一片，也不用每天凈化這么多臭氣了。感謝常州讓我晚年生活得這么愉快，我會傾盡全力貢獻出我的利用價值。
我是在常州的一條馬路，我從一條狹小的路到一條寬廣的路已有很多年了，這都是常州人的功勞。我本是在鄉下的一條路，每當車子開過，總會塵土飛揚，而且是坑坑洼洼的。但經過常州人的改造，我現在已是一條十分重要的路了。
我是一座常州的房屋。很多年前的我還是一座很普通的平房，但沒多久，我就被蓋成了樓房。在我身邊，也已沒有了以前破舊的平房，就連農村也見不到這樣的房子了。常州人的生活水平在這幾年確實提高了很多，這些都是有目共睹的事。
我是一個正宗的常州人，我的祖先都世世代代的生活在這兒，他們看到了常州的變化。從幾十年前住的破舊的小房屋，到現在的樓房;從以前的吃不飽，穿不暖，到現在的小康;從十幾年前的走路上班，到現在的開車上班……常州人的確在努力變化著常州，而常州也的確發生了很大的變化。我也會傳承常州人這種專有的品質，繼續努力下去，把常州變得更美好。
常州，這個我心中最溫暖的家，永遠是一幅有聲有色的畫卷，永遠是最美的地方。在我心中，它永遠是生我、養我的故鄉，也永遠是許許多多生物的故鄉，我相信，它們也會像我一樣，永遠忘不了這個地方。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 14
我愛讀書，書是我最親密的伙伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我了解了歷史文明，走近了名人，領略了世界各地奇異的風光……我常常為它癡迷，為它瘋狂。
記得有一次上廁所時，我發現洗衣機上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。媽媽見我過了好久還沒從廁所里出來，便過來瞧個究竟，發現我又在看書，怒不可遏，一個箭步竄過來，一把奪下我手中的書扔在洗衣機上，又開始數落起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”在媽媽的一連串的嘮叨下，我只好的跑去寫作業，但那本未看完的《讀者》卻像磁鐵般深深地吸引著我，后面還會有哪些感人的故事呢？可能還會有哪些大作家的文章發表在那里呢？這期刊登了哪些《漫畫與幽默》呢？……我連做作業都三心二意起來。究竟怎么樣才能看到書呢？這個問題一直在我腦海徘徊。
“哎喲，哎喲！”突然，我大聲地嚷嚷起來。“怎么了？”媽媽聞訊趕來。我揉著肚子，皺著眉說道：“肚子痛死了！”“是不是拉肚子了？”“好像是。”我捂著肚子飛奔廁所，一進廁所便把門一關，然后拿起那本《讀者》如狼似虎地看起來。一頁，兩頁，我貪婪地讀著，沉浸在書里，仿佛周圍的一切對我都沒有絲毫影響，猶如一個得了自閉癥的`小孩專心地做著某件事情。“你是不是又在看書了？”媽媽的一句話把我在千里之外的思緒拉了回來。我知道瞞不過了，就三步并兩步，拿著書跑回自己房間去讀了。就這樣，我讀完了那本《讀者》。
“做任何事情都要有正確的方法，看書也一樣。”爸爸總是這樣開導我。我的確知道這種做法確實不可取。但要想看完一本新書的念頭總是那樣強烈地占據著我的腦海。我可以一日不吃飯，但不可一日不看書。因為書給了我知識，開拓了我的眼界，常常在做題目中用到書給予我的答案，對于這樣一個好伙伴，我怎么能拋棄他呢？這就是我——一個愛讀書的小書蟲。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 15
9月29日，一個秋高氣爽的下午，鴨媽媽帶領著小鴨子們，在溫哥華這座大城市的街頭散步。
大街上，衣著光鮮的人們急匆匆的行走著，路邊的小店使街頭增加了幾分喧鬧……一只小鴨子東看西看，完全被這些景物吸引住了。但它走著走著，卻一腳跌進了下水道。
鴨媽媽走著走著，忽然發現身后的小鴨子沒了聲音，它回頭一瞧，發現小鴨子們正圍著一個下水道口。它有些納悶，走過去一瞧，是它的孩子掉水里了！鴨媽媽頓時慌了，怎么救小鴨子呢？它著急地環顧四周，希望能找到救助小鴨子的辦法，忽然，它看到了一個正在巡邏的.巡警。鴨媽媽急忙沖到巡警面前，對他嘎嘎大叫，還用嘴巴夾住巡警的褲腳，將他往下水道那邊拉。
巡警看到鴨媽媽非要將他往下水道拉時，心里也產生了幾分好奇：這只鴨子怎么了？怎么有這么反常的舉動？他一邊想，一邊向下水道走去。
當巡警來到下水道邊時，探頭一看，只見一只小鴨子在水里掙扎。他明白了鴨媽媽的意思，于是他順著下水道里的梯子，爬了下去，把小鴨撈了上來。此時的小鴨子變黑了，還無精打采的，哪里有之前那活潑的樣？巡警一看，找來了一盆清水，給小鴨子洗了澡，小鴨子又變回來了。
被救上來的小鴨子朝“恩人”嘎嘎直叫，鴨媽媽和它的孩子們也朝巡警撲扇翅膀，表達它們的謝意。
過了一會兒，鴨子們又上路了。司機們紛紛停車，給這位母親，也給這份真摯的母愛讓路。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 16
是你，在黑暗的小路上，為我點上了一盞明燈；是你，在黑暗的小路上，為我指引了該走的路；是你，在黑暗的小路上，主動帶我走向光明，讓我感覺到——有你真好！
每個人都希望遇到那樣的人，那樣無所目的地關心你、在你失落時安慰你的人；我很幸運，因為，你就是那樣的人！還記得初一年級時，我們倆一起參加羽球隊，那時你們都已經會發球了，我卻還在那里摸索；因此，常被教練罵，好幾次讓我有退隊的.念頭；還好那時，你出現在我身邊，不厭其煩地教我，讓我重新燃起了信心。那時我心里的第一個念頭：“有你真好！”
眼看時光飛逝，我們倆已經是初三了，雖然我們在不同的班級，而你也成為隊長了，你還是每天跟我切磋球技，指導我的動作。在一次的比賽中，我輸給了對手，因此沉悶了好久；還好，你在身邊不停地給予我鼓勵和支持，讓我能從比賽輸球的陰影中走出來，讓我在下一場比賽中能夠得到更亮眼的成績！謝謝你，隊長！
你是太陽，給我溫暖；你是燈光，幫我指路；你是標靶，讓我認定目標；你是一面鏡子，讓我看到自己頹喪的樣子，然后再重新振作起來！
再沒幾天就要畢業了，我很感謝你，是你在我低潮時拉我一把，是你在我最想放棄時，給予我信心和斗志！有你，真好！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 17
題記：友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。
就是那一次，我真正理解了“友情”的涵義。那天爸媽有事，讓我中午買飯吃，并且將飯錢放在了茶幾上。我一切準備妥當后就背著書包，蹦蹦跳跳地上學去了——唯獨忘了帶放在茶幾上的飯錢！中午我迫不及待地向小吃部飛奔，心里正美滋滋的想著一會兒的美味午飯，卻猛地想起忘了帶錢，一種晴天霹靂的感覺油然而生，急的我直跺腳啊！這中午不吃飯，下午哪有精力上課啊？！正在這時，我的朋友也正要去買飯，見我在門口來回跺腳，便走過來問我怎么了，我傷心的說：“我今天自己買飯吃，可是忘了帶錢。”她沒有說話，低頭沉默了一會兒，下了很大決心似的對我說：“反正我帶了多余的'錢，現在又用不著，你先拿去吃飯吧！”說著，從褲兜里掏出10元錢，塞到我的手中，催我快去吃飯，我充滿感激地說：“太謝謝你了，我們一起去吧！”可是她的第一反應卻是連連搖手，嘴里說著：“不，不用，不用了”說完就朝著另一個方向走開了，我有些疑惑地向前走了幾步，到了拐角處，回頭望望她，只見她又向學校走去了。
我心里一驚：她怎么不吃飯？莫非……她把吃飯的錢給了我？那她怎么辦啊？……眼見她走進學校，我咬了咬嘴唇，轉身去買了飯，一路飛奔帶到了教室…… 這就是友情，人世間最美好的情感，也是人生中不可或缺的情感，沒有友情的人生會是不完美的、不完整的，讓我們都珍惜友情，用愛溫暖身邊的每一位朋友。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 18
曾經相聚多少天，才知道離別多少年一首離別歌唱到我心兒去，帶著思念慢慢入睡。
——題記
忘了是怎樣開始的，反復溫習著夢里的故事。我想知道，心里的那份孤獨是怎樣被渲染的。在夕陽下，只有自己坐在草地上，看著黃昏落日的背影逐漸模糊而去，身旁，仿佛少了誰，心里，好像想著誰。我想知道，心里懷念的那個人是誰，可惜我只是在夢里，自己無法猜透。在一個沒有星星的夜空，耳畔又傳來了一曲憂傷的曲子，再次渲染了心里的'那份孤獨，很明顯，我發現原來孤獨是有重量的。悄悄的，我看到了另一個畫面：這里依然是如此的熟悉，也許我還能找到曾經我坐過的位置，黑板前我看到一個好熟悉的背影，我想叫他回過頭來，卻不知他叫什么名字了。
也許夢里的我很詩意，卻也總是失意。當夢醒時分，也許我會發現夢里的那個背影是誰，夢會為我心里的那份孤獨找到一個答案的。耳旁響著一首《逍遙嘆？》。的確很好聽。：再回首往事也隨楓葉一片片落，命運自認幽默想法太多由不得我，壯志凌云幾分愁知己難逢幾人留，再回首，卻聞笑傳醉夢中，笑嘆詞窮不知今況終成空，刀鈍人乏恩斷義絕夢方破，路荒已嘆飽覽足跡沒人懂，多年往煙雨穿過紅塵滾滾我沒看透，字嘲墨盡千情萬緣因皆愁，
謝謝朋友，一切有緣總有相聚時。謝謝
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 19
這世間我什么都可能忘記，但是，唯一忘不了的是媽媽的眼神。這眼神使我高興，使我害怕，使我警醒??在我的生活中，媽媽的眼神就是鞭策我，鼓勵我的神器。我無數次看到媽媽的眼神，卻每一次都忘不了。
昨天月考成績下來了，看著那少得可憐的分數，我心里忐忑不安。媽媽很關心我的學習，每天絞盡腦汁的給我做好吃的，看著我吃的時候總是說：“多吃些，營養跟上學習才好”，搞得我每次吃飯都心虛得要命。回到家，媽媽一見面就問起了我的月考成績，我小聲的告訴了她，心里很羞愧。抬頭看媽媽，媽媽還是一臉的平靜，只是眼睛里流露出傷心與無奈。看得我頭皮發麻，無地自容，急切的'想要逃避她的目光，我急步走進了房間寫作業，聽到的只是媽媽的一聲聲嘆息……
坐在桌前，我想起了那次食物中毒住院的情形。我躺在病床上打點滴，媽媽守在我旁邊，眼睛里流露出焦急的神情。因為是晚上，我很快就睡著了。第二天醒來才知道媽媽一眼沒合眼。看到我醒來，媽媽疲憊的眼睛里流露出了喜悅。我熱淚盈眶，忍著沒掉下淚，生怕被媽媽看見。否則她又會難過的。
這時。一陣敲門聲拉回了我的思緒。打開門一看，媽媽端著一杯奶茶站在門口。看到我出來說：“兒子，不要緊，繼續努力。下次會考好的。”聽到這里，我又想流淚了。抬起頭，我看到了媽媽眼睛里流露出的關心與愛。我點了點頭。
這就是我的媽媽。她的眼神是我一輩子的都忘不了的。是我最寶貴的財富。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 20
書就像一盞明燈，照亮了我前進的道路；書就像一縷陽光，溫暖了我冰涼的心靈；書就像一把扇子，送來了陣陣涼風。書使我走出我人生的低谷，使我更加樂觀、自信。
那時我與我最好的朋友發生了矛盾，心情很不好。我陰沉著臉回到家，發現桌子上放了一本書，我拆開包裝，看了一下，就深深被它迷住了。那本書講了兩個朋友之間的友誼，他們經歷生活中的各種磨難，各種矛盾，各種分歧，最終都成為了更好的自己。看完這本書后，我發現我的.心情變好了一些，心中的怒火也熄滅了，它就像一股清泉，流經我的心，讓我倍感涼爽。
那之后，我又讓媽媽給我買了許多同類型的書，書中許多勵志的語段我都摘抄在了一個本子上。其中令我印象最深的還是《撒野》這套書中的片段：我想，抬頭暖陽春草，你給我簡單擁抱；我想，踩碎了迷茫，走過時光，睜開眼你就會聽到，我想左肩有你，右肩微笑；我想，在你眼里，撒野奔跑；我想，一個眼神就到老。讀完這個片段，我深深的感受到了真正的友誼是什么，我鼓起勇氣，和我的朋友道了歉，她對我笑了笑，抱住了我。此時此刻，我心中非常感謝它們我的伙伴，在我孤獨日子里陪伴著我的書。之后，我把其中幾本書帶給我的朋友，我認為她也應該讀一讀這些書，讓我鼓起勇氣，對生活充滿希望的書。
書，是你陪伴著我，在那最孤獨的日子里，是你給予我無窮的希望與信心，你永遠是我最真摯的朋友。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 21
我是一個愛看書的孩子，只要一閑下來，就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉康尼涅狄格州，可卻因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約，從而認識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養。后來，它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……
書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學問的.老鼠，至于亨利貓，它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方，而我們人與人之間，不正需要這種友誼嗎？
我也有一個好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學的同學。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當時我是班長，他是副班長。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最后由我負責畫畫，他負責寫字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表揚。學習上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。
如今，我轉到實驗小學有半年了，有了許多新同學。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學，也希望同學們多多幫助我。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 22
我性格內向，從小就不愛說話，所以朋友也少。
幼兒園時期，我幾乎沒交過幾個朋友，這也和我的性格有關。班里的四五十個孩子，我認識的不多，很少有玩得來的朋友，一起說話的朋友更少。
當有些同學熱情地過來和我聊天時，我往往不知道怎么交談。周圍的一切對我來說都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對老師的問題和同學們的目光，我經常緊張得說不出一句完整的話來。
中班的時候，我結交了一位好朋友，他是個性格開朗的男孩，熱情、樂觀的`他好似散發著陽光的太陽，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。
他是轉校生，剛來到這個學校不久就已經和同學們打成一片了。記得他剛來我們班時，他蹦蹦跳跳地來到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動。
他愣了愣，繼續和我說話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說：“來嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說話了，也敢于和同學們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……
現在我已經是小學六年級的學生了，我第一個交的好朋友也早已去了新的學校，但我永遠也忘不了那個抓我胳膊帶我玩耍的男生。
于我而言，世間所有的東西都會改變，但記憶里永遠不變的就是那段真摯的友誼。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 23
回想：追憶友誼是什么？我低下頭打開人生的行裹仔細尋找著。噢，對了，在我心底還掂著一份沉重的友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個春意瑩然的季節。我，一個天真有好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認識了一位同學，她的.名叫靜，靜如她得名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們在一起很快成了好朋友。下課一起玩耍，放學一起回家，我們一起討論我們不懂的數學題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。他眼眶里涌動著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧！她說：“下學期我可能不能和你在一起了，我要轉學了。我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來跟我告別了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉兒。“再見了，好朋友”靜擁抱過后，含淚離開了。只留下我站在雨里。默默地流著淚，細雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。新學期報到的時候，我們沒看見到她。放學只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒有了她懂得日子，我的生活好單調，好孤單，后來，靜偶爾打電話來問候。但我察覺到我們的友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開了，見面少了……
但是我時常回憶那個春意盎然的季節，回憶那個我和一起玩耍，放學一起回家，一起做作業的那位形影不離的好朋友——靜。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 24
記得嗎？那是的我們還是那么得幼小卻明白了友誼的重要性，朋友我們要分離了這可能是暫時的但也有可能是永遠的。現在，雖然我們時常見面，當我卻感到了寂寞的滋味我們面對面當卻是熟悉的陌生人。我感到了我們之間的距離，是好遙遠的。朋友，可以嗎？請讓我們再次見面吧，請留一點時間我們說說話吧！朋友，請允許讓我輕輕的唱一首歌——《朋友》，這是我專門為你們唱的，請你們好好的傾聽一下吧！
再見了，朋友我會永遠的記住你們的，還記得我們自己的諾言嗎？——永遠是好朋友。你們會忘記我嗎？你們會忘記這個諾言嗎？請不要，請不要，請千萬不要啊！如果你們忘記了我，我會死的。讓我們重新找回我們的友誼吧，可以嗎？
朋友，謝謝你們。記得嗎？有一次，我有一次被班里的一位男生欺負了，可是你們又來了我知道你們是來幫助我的'。因為，我確信朋友回來為我討回公道的，我知道你們回來為我申冤的謝謝你們，也就是你們的真摯的友誼讓我不再哭泣讓我不再傷心和難過了。
希望三年后的今日，我們可以相聚在那個大門口哦！到時后，可不要讓我發現你們已經忘記了我的摸樣。在這里我希望你們可以答應我一個要求-----你們要記住對方的模樣，可以再一起走向學校的大門，進入那個既熟悉有陌生的學校好嗎？如果你們看到我的日記的話，那么你們一定要留言給我一個交代好嗎？
希望可以看一下：我會永遠記住你們的，謝謝你們！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 25
書是知識的海洋，是知識的寶庫。正因為這些，我愛上了看書，書成了我真摯的朋友。
看書是我的樂趣。每一次，我在學校里無聊時就會拿起書看，有時，還會看得忘記了時間，忘記了做作業。下課鈴一響，只要沒有作業，我就會二話不說地捧起書看。為此，有些同學還給我起了個綽號叫“書呆子”。為了看書，我常常分秒必爭地做作業，從牙縫里擠出一點兒時間看書，甚至于有時老師在上課，我卻總忍不住偷偷地瞄一瞄我心愛的書，哪怕看看封面也好。
在家里，我隨時隨地都可以看書，爸爸媽媽還為此買了個大大的`書架。書架上放滿了五花八門、各種各樣的書，會看得你眼花繚亂。每次，我回家作業肯定一天內完成，然后就拼命地看書。有時會從早上一直看到晚上，媽媽說我看得眼睛都快瞎了。你知道嗎？書里有美麗的風景，有品德高尚的人們，有溫順可愛的小動物……書，無奇不有啊！
看書的好處還真多，我可不是瞎吹牛。看書，能讓我們學到好詞好句，對寫作文很有幫助；看書，能讓我們學會做人，做一個誠實守信、道德高尚的人；看書，能讓我們知識淵博，學到許多課堂上沒有的知識……
書，就是我的老師，我的知己。有了它，我的課余生活才變得如此精彩，如此快樂。
書，我真摯的朋友。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 26
看著手中這個充滿情意的書簽，我露出了甜蜜的笑容，我不知道媽媽看后會多么開心。
去年冬季里的一天，大雪紛飛，媽媽陪我出去上課，因為我衣服單薄我冷地直打顫，媽媽看見了，連忙脫下外衣給我穿上，并問我：“還冷嗎？”我不冷了，我這也不冷了，因為媽媽的愛如一股暖流匯入了我的血液，看我看見媽媽那瑟瑟發抖的身軀，想把衣服在給她穿上時，卻被媽媽婉言回絕了。淚水奪眶而出，在紛紛揚揚的大雪中我和媽媽緊緊相擁。
偶然翻閱著精美的日歷，發現明天竟是“三八”婦女節，往日媽媽的一幕幕浮現在腦海，給媽媽準備一份禮物，這個念頭不禁冒了出來。可是送什么呢?這份禮物不但要包含濃濃的情還要有深深的意，正當我苦思冥想之際，突然看見媽媽常看的一本書，可她因為沒有書簽常常為此煩惱，對呀，我可以做一個書簽送給媽媽呀！于是我用了整整一個下午，做了一個雖不是巧奪天工，但卻干凈漂亮實用的'書簽。
三月八日一早我便躡手躡腳地把書簽夾入那本書里，然后就開始了等待。過了一會，媽媽醒了，我走進屋，故意站在床頭柜前，媽媽看見書中的絲帶連忙打開一看，頓時，她愣住了，“媽媽今天是您的節日，我祝您節日快樂”！媽媽抬起頭，眼角閃爍著淚花，臉上充滿欣慰，一把將我摟入懷中！
十年來我們彼此的愛在此刻凝結、迸發，綻放在我記憶幽藍的天幕之上，星光燦爛！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 27
今天，我給大家介紹一本我看過的十分好的書――《夏洛的網》。這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書，是美國作家EB懷特的作品。
這個故事發生在一個谷倉里。在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉里最好的朋友，他們每天一起開心地玩。可是，作為一只豬，威爾伯將來的命運是要被做成臘肉火腿的'。為了不想失去這個最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對威爾伯說：“我來救你。”于是，夏洛在網上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎，和一個安祥天年的未來。可是，在這時，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒有能力反對人類的行為的,但在它的朋友最傷心的時候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,并沒有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個字時，我的眼眶濕潤了；當我看到夏洛與威爾伯永別時，我的淚止不住地流下來了；當我看到威爾伯全心全意地用愛呵護著夏洛的五百多個個子女時，我哭了。我想，這才是真正的友誼！
讀了這本書，我明白了“雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心”的真正含義。是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 28
在這大千世界中，有著各種形形色色的人、事、物。其中我最愛的，要數它了――友誼。
有很多文學作家把友誼比喻為各種美好的事物：太陽、面包、快樂……可我卻認為它是一把劍，一把知面不知心的“雙刃劍”。
友誼，是人的一生中不可或缺的一部分。友誼，可以給人太陽一般的溫暖與熱情，雖然有時會有暴風雨來臨，但請你記住：只有互相幫助，指出你的缺點并幫你改正的`人，才是真正的朋友。在友誼面前，你就像一只貓，軟弱又依賴；你就像一束光，溫暖而熱情；你就像一個罪犯，缺點無處躲藏。當朋友指出你的缺點，你會如遇冰雹般心痛；你會如遇當頭一棒般迷茫；你會如遇他人侵犯般憤怒！但是，請記住：敢于指正你的不足，讓你生氣的人，才是真的對你好。你應該慶幸你遇見了他，而不是埋怨、生氣甚至傷害他！也許他的話你不想聽也不愛聽，可他真的是為了你好，你應該感恩。那些表面溫柔，對你百依百順的朋友，卻才是一把最鋒利的劍！朋友之間，要互相幫助，互相包容，可太過度了就是包庇！這甚至會讓你被帶入犯罪的深淵！
真正的友誼，不是一味的包庇，而是陪伴，陪伴你改掉缺點，走向另一個完美的自己！友誼是把雙刃劍，唯一不讓這把劍傷你的方法，就是交一個真心朋友，一個能幫你改正錯誤的朋友。如果你遇到了，那請好好珍惜，這份友誼，一定，是最加真摯的。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 29
“友誼就像一首歌，一首令人眷戀的歌，它可以帶給彼此之間更多缺少的東西。”
陽光炙烤著大地，四周的群山似乎很陡峭，風一陣陣的吹來。“風真大，而且還很熱。”我們站在半山腰上。到山頂，四周美麗的景色盡收眼底。真是美不勝收呀！
向山下望去，不禁心中一顫，俗話說：“上山容易，下山難。”此時此刻，我才真正體會到其內涵。正當我猶豫時，馬亦鑫把手伸到我面前，會心的一笑，示意讓我拉著她的手。我們手拉手慢慢的向下走。有時踩到一塊石頭，險些滑倒，我真懷疑馬亦鑫會仙法嗎？不，我想這就是友誼中最神奇的魔力吧！我們雖然下的.慢一些，但我一次也沒有滑倒，風肆無忌憚的吹向我們，旁邊便是懸崖。真的很危險，她緊緊的握著我的手，我們兩個人的手都出汗了，但還是緊緊的握在一起，此時，我看見了一束神氣的光芒射向我們。我們獲得了世界上最珍貴的情意——友情。擁有了這份情后，爬再高的山也不會害怕乃至退縮。我們安全抵達山腳下。只是眼前的這座山，比剛來是更高了，但似乎對于我來說已經變的很渺小了。
我們一起采摘玫瑰，平日里那麼害怕蜜蜂的我們，今天，似乎膽大了起來，我們忽視了那朵朵玫瑰花上一只只可怕的蜜蜂。下山時，手牽手，那細節里的溫情。采摘玫瑰時，為對方擋住有刺的玫瑰的奮不顧身。雖然，這只是幾個動作，幾個眼神，但卻讓我們贏得了世界上最真摯的友情。
我想，這將是我一生見過的最美麗的玫瑰花。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 30
晚上，月光照在我的書桌前，我欣賞著面前這張立體賀卡，腦中滿滿都是回憶。
這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍色做成，由一個小信封包裝，當把信封打開時，里面的小機關都露了出來，上面都寫著“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛不釋手。
那天早晨，陽光明媚空氣清新，太陽對我們露出笑臉。我一如既往地來到校園，準備開啟一天的全新生活。上完第一節課，我突然發現圈桌洞里有一個小東西，我取出來一看，是一個小信封，上面寫著“祝你生日快樂節”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時，又突然想起他上個星期的旁敲側擊的`話語……霎時間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開了信封，剎那，那一幅畫面展現在我眼前，是那么用心、精致！中間寫著“友誼地久天長”，旁邊則是生日快樂的字樣。我抬頭望窗外，天是藍的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時，他走了過來：“怎么樣，我送的禮物還不賴吧！”我微笑著說：“真的很謝謝，謝謝你這么用心。”未說完話，他便笑著說：“我們倆誰跟誰啊！送你禮物這不是應該的嘛！”
一陣微風拂過，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 31
依稀記得那年，在夜色籠罩，月光朦朧的晚上，兩個幼小的女孩手拉著手，站在橋頭上
琳格，如果我走了，你會想我嗎？她望著我，大大的眼睛里充滿了期待。一定會的！我們不是最好的朋友嗎？看著她的眼睛，我強顏歡笑著！雙！最好的朋友就算遠隔千里，只要心連在一起，什么都無法分開她們！知道嗎？
嗯！我真的好害怕，你會忘掉我，我們再也不能一起偷吃零食了！以后就只有我一個人了，想你，怎么辦、？她把頭埋得低低的.，雙手攥著衣角，肩膀在不停的發抖。我知道她哭了！哭得很傷心。
我雙手搭在她的肩膀上，臉上帶著比哭還難看的笑容，說道：雙！不要哭了！我長大了一定會賺很多很多的錢！我請你吃，吃好多好多零食，你相信我好嗎？你不要哭了，我會心疼的！
好！琳格，我相信你，我從來都信你！我一定會等到你來找我的那一天的！我們拉勾勾！她笑了，可我卻依然看到了她眼底的亮光。
恩！月光下，兩只稚嫩的小手牢牢地拉在了一起。
夜漸漸深了，橋頭上再也找不到人的影子。只有兩個小女孩真摯的諾言在回蕩著，而月亮便是她們唯一的見證人！
三天后，她走了，記憶里，她略帶紅腫的雙眼，和她戀戀不舍的神情都深深刻在我的腦子里，印在我的心里。雙，你還好嗎？還記得我們之間最真摯的諾言嗎？我很想你！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 32
世界最美好的是生命，生命最美好的是情感。在人生道路上跋涉了十四載，驀然回首，童年的點點滴滴，深深烙在腦海中那些真摯的情感如同天空中點點星光，讓我難以忘懷。
還清晰地記得與那些小朋友一起玩到大無憂無慮的快樂時光。那時候的我們天真無邪，一起載校園的操場上嬉戲追趕，一起在公路邊騎車兜風，一起天南地北高談闊論，一起惡作劇把大人的東西藏起來。無數的一起讓我們之間產生了真摯的情誼，我們互相關心，互相幫助。現在，我們各自在自己的校園內，為實現自己的理想而努力奮斗。
還真切地記得，六年級的緊張生活，總有做不完的作業，每天面對著枯燥無味的考試。但我們卻能在里面找到屬于自己的一份快樂，每當同學們取得優異的成績，老師欣慰的目光在告訴我們，不要驕傲，持之以恒；每當我們考得不如意的時候，老師親切的目光中帶著幾分憂郁，我們似乎一群懵懂的孩子，總讓老師操心。老師為我們付出的汗水，就是為了等待我們成功的那一天。一聲老師，我成功了。老師，我長大了。也能讓老師覺得自己的付出是值得的，最后那堂課上，師生之間真摯的.情感讓我們流下了離別之淚。雖然萬分不舍，但老師放開我們的手，讓我們去追逐自己的夢想。
是啊！成長的路上，父母的呵護，老師的關懷，朋友的幫助，無不真摯感人，讓我們健康快樂的度過了一年又一年。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 33
記得從小開始最怕的是天黑，天一黑感覺整個世界都在崩塌，黑暗中發生的事你都沒有辦法看到，隨之而來的恐懼感像浪潮一樣襲來把人淹沒在其中喘不過氣來。
然后每逢停電，父母第一件事總是找到我。聽到她們的聲音，觸碰到她們，一切好像都不是那么難過。
一次停電，傍晚時分，爸媽正準備去做飯，卻只聽見“嘚！”的一聲，所有電器都斷了電。
我從斷電的茫然中突然醒悟過來，慌忙地從房間里沖到客廳，卻發現那里早已點起了蠟燭。
爸爸正向我走來，看見我沒事的樣子，又點起了另一根蠟燭，開始做飯。
。搖擺著的燭焰讓發出來的光也一擺一擺的，悉數照耀在爸爸的.背影上，為什么顯得那么孤寂，那么滄桑。因為工作的原因腰一直不好，為了做飯而艱難地彎下腰，顯得那么生硬。
在黑暗中唯一的白色，竟然是被燭光照耀著的白發，那么刺眼，那么突兀。
突然百感交集，我該長大了，這么多年，父母依舊記住我的所喜所懼，像一棵大樹保護著我，盡管他們也沒有很強大，但至少，我從來沒經受過什么大風大浪。
而我們？或許只記得媽媽愛散步爸爸愛兜風，卻不知道他們也許喜歡散步喜歡兜風是因為我們陪著他們散步陪著他們兜風。
“所有人都想要去拯救世界，卻沒有人想幫媽媽洗碗。”我們漸漸長大，父母卻在漸漸老去，歲月無情，他們經歷了太多滄桑，是我們保護他們的時候到了，畢竟這么多年了，父母愛我們，愛得不容易。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 34
友情是和煦的陽光，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。我和崔振國是一對好朋友，我倆無話不說，經常一起討論學習，一起看書打球。
我們倆的學習成績在班里都很好，但是崔振國上課喜歡做小動作。一次他上課帶了樂高，被老師發現沒收了，沒過三天，他居然又帶了一個新樂高，這次他仍然鋌而走險，上課時又把樂高拿了出來。看到他上課時的舉動，我真想和老師說，但是怕說了之后，他就不和我玩兒了。最后，正義戰勝了私心，我終于鼓起勇氣跟老師說了崔振國上課玩樂高的事兒。老師批評了他，還找了他的家長。果然，崔振國和我絕交了，一連好多天都沒理我，偶爾見面也覺得很尷尬。
一次體育課上，老師讓我們折返接力跑，最后一棒的.時候，我不小心把手給扭到了，我誰也沒告訴，咬著牙堅持到放學，第二天，我帶著傷來到學校。放學了，崔振國什么也沒說，走到我跟前主動給我收拾書包，提著就往外走，我默默地跟著他，到了我家門口，他才把書包遞給我，只說了一句“以后有什么需要的，盡管說。”就頭也不回地離開了。之后的一個星期，他每天都來給我收拾書本，提書包，我倆又成了無話不談的好朋友。
友情是和煦的春風，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。愿我們的友情都能如陽光和鮮花美麗永恒。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 35
您是浩瀚無邊的大海，我便是一葉扁舟。盡管遇到風吹雨打，我也不怕。然而我卻不懂您的深沉博大，直到那一天
歡快的小雨滴淅淅瀝瀝地下著，無情的雷鳴不停地吼著。我呆呆地一人站在校園門口，用羨慕的眼光投向每一位同學，在爸爸媽媽的溫暖下，說說笑笑地回家了，然而只有我想一個木雞，孤零零地一個人站著。夜幕漸漸黑了，還是沒有人接我，我只好和雨作一次斗爭”，準備冒雨回家。剛跑到校外，在大雨朦朧中，隱隱約約看見一個熟悉的身影。啊，原來是媽媽！媽媽走過來，摸著我濕漉漉的頭發，關心地問：你怎么冒雨回家呢？生病了怎么辦呀？”我說：因為我看見天黑了，又沒有人接我，我便冒雨環境呀。”媽媽說：都怪我，因為工作忘了接你，媽媽向你道歉。”我會意地笑了笑。這時，一股寒風吹來，我不禁大了個哆嗦。媽媽見況后，便把外套脫了下來穿在我的身上，我溫和了許多，這時，一股暖流從心中涌了出來。在朦朧的大雨中，為什么沒有一滴雨水向我打來？啊，是媽媽不讓我著涼，把雨傘往我著邊移了。媽媽的`一邊身已經濕了。第二天，媽媽因著涼而生病了……
是啊，人間最真摯的感情莫不過母愛了！讓我們手拉手，一起維護這份最真摯的感情吧！
起維護這份最真摯的感情吧！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 36
在散發著青草香氣的草坪上，碎小的花朵爭相斗艷，就在大地寬闊的畫布上躺著一個十四、五歲的女孩，愜意得在這些花花草草中細細品味馨香。
其實，我們的生活中有許許多多難以忘卻的人和事。它像蒲公英一樣一吹便散向天涯海角；像云彩一樣被風刮跑，再也聚不到一起。
媽媽朋友的女兒是一個很優秀的女孩，雖然未曾見到她，但她的出色成績我早就耳聞，聽媽媽說帶我去她家串門，我迫不及待的想見到她。
終于到了她家，開門的是一個很秀氣的姐姐，心里盤算著應該就是她了，我剛鼓起勇氣跟她打招呼，她就不停的往我手里塞水果。趁她塞水果之際，我仔細的打量了她一番。清爽利落的短發；秀氣的.臉蛋；高高的個子；休閑整潔的衣服，給人一種親切可愛的感覺。
我看她家客廳有張世界地圖，便上前湊了湊，她看見了，主動給我上了一堂生動的地理課。我看著她滔滔不絕從北美洲，一直講完七大洲四大洋，講的頭頭是道引人入勝，我暗暗佩服，果然是學霸級名不虛傳。她還善解人意，讓我彈奏她的鋼琴，她的鋼琴水平很高，卻一點也不炫耀，還夸贊我談的《小星星》好呢！對于她的謙虛和隨和，我又是欣賞又是喜歡。我們的話題越來越多越來越廣，總覺得好久就認識一樣，有說不完的知心話兒。
雖然我們不常見面，但我們很珍惜我們的相識，那份玩中的熟識；還有相互欣賞的吸引，卻時時牽念著我倆之間的友情。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 37
我在老家有一位非常要好的朋友，他叫李艷琦。我倆從小一起長大，經常在一塊學習，課余一起嬉戲、玩耍，形影不離。
記得有一次數學小測驗，我正在埋頭認真做試卷，忽然感覺有人在叫我。我扭過頭一看，李艷琦遞過來一張小紙條，上面寫著：“第三題怎么做?把答案寫在紙上。”我看過小紙條后，把紙條順手就裝進了口袋，沒再理他。后來，不管他怎么暗示，我都沒給他講那道題的答案，可把他氣壞了。眼看就要下課了，他的那道題還是空著的。情急之下，他用力把草稿本摔在了桌子上，嘴里還嘟囔著什么……盡管如此，我始終沒有給他答案。
交卷鈴聲一響，我交完卷就去找他。可他就像一個吹滿氣的氣球，只要有人輕輕一碰，他就會爆炸。即使這樣，我仍然跟著他，努力地解釋著。他沖我吼道：“哼!這點小忙你都不幫我，算什么朋友?我要和你絕交。”說完他轉身就走，我看他越生氣，我就越跟著他，并大聲解釋道：“考試的時候，我把答案傳給你就是害了你，倘若下次考試還考這道題，你還是不會。我現在給你講這道題怎么做，以后考試你就會做了。”聽完我的解釋，他羞愧地低下了頭。我耐心的給他講解，他虛心的'聽著。我們還像往常一樣并肩走在回家的路上，談學習，聊有趣的事，依然那么快樂，那么默契。
經過這件事以后，我倆的關系比以前更好了。這也讓我更加堅信：真正的友情是經得起考驗的，決不會因為誤解而結束!
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 38
夜晚，天空中閃爍著無數的星星，眨著眼睛，似乎快要睡著了。躺在白云上的月亮審視著大地。柔柔的月光灑進一間小屋里，使小屋披上了一件輕紗。“媽，明天早點叫我！”小屋里傳來一個稚嫩的聲音。原來是陳怡凡啊！媽媽說“明天不是放假嗎？干嘛起那么早？”“這是一個秘密。”陳怡凡調皮地說道。
初秋的早上總有一絲絲的涼意。陳怡凡翻過一個小山丘，遠遠地便聞到了花香，便順著花香飛到了花海。“啊！多美的野菊花啊！”她撲向了花海，置身于花叢之中，小心翼翼地摘了大束野菊花，滿心歡喜地跑下山。
陳怡凡來到老師辦公室的窗前，淡紫色的窗簾扎得整整齊齊的，辦公桌上有一幅褐色框架的眼睛，眼睛下面壓著一本厚厚的，被翻開的教科書。桌子的右上角擺著一個地球儀，地球儀旁邊放著一個筆筒，下面放著一盒墨水，筆筒里插著幾枝筆，筆筒對面是一架日歷，日歷被翻到了九月十日。
陳怡凡悄悄地把裝滿愛和感激之情的野菊花輕輕地插在了老師的筆筒里，她一邊插花一邊欣慰的笑了，她想：老師看到以后一定會很高興的。
看著自己的`禮物，陳怡凡似乎覺得少了點什么。“對了,卡片！”她從書包里拿出卡片，在卡片上寫道：
以前，我不知道什么叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚實干”今天，我終于體會到了。老師，謝謝您幾年來為我們付出的心血！
敬愛您的學生
然后，她把卡片放在了辦公桌上，她留下了卡片，也留下了真摯的心。
……
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 39
我上幼兒園時，爸爸就對我說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我便對“書”產生了好感。
記得第一次讀書是在二年級，我有了第一本長篇童話——《親愛的笨笨豬》，我高興地一蹦三尺高，拿到書后，便津津有味地看著圖片。漸漸地我對圖片不感興趣了，只好琢磨書中的文字，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
直到三年級，我才知道光是這樣讀書還是不夠的，要將書“煮”熟，而且要“煮”得滾瓜爛熟。我便養成了做筆記，寫批注，摘抄好詞好句的習慣。就這樣，我的作文水平突飛猛進，這都是課外讀物的饋贈。就在這個時候，書成為了我最真摯的朋友；成為了我知識的源泉；成為了我生命中不可缺少的一部分。當我知道哪家書店開張時，便迫不及待地要媽媽帶我去，看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，我拿起林海音的《城南舊事》一頁、二頁……我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，直到書店的阿姨說：“關門啦，關門啦。”我才知道已經夕陽西下了。當同學們在操場玩得熱火朝天時，我獨自一人在座位上津津有味地欣賞著《西游記》，仿佛自己也成了孫悟空，會七十二大變，三十六小變，無所不能，無所畏懼。
書，像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的.天地；書，就像一匹神奇的駿馬，帶我們領略人世間的真諦；書，就像一個神奇的世界，等著你來發現其中的奧秘！書，成了我形影不離的朋友。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 40
今年“十一”國慶節，爸爸媽媽帶我去了向往已久的動物園玩。一進動物園的大門，我就看到了遠處的一張“超大”地圖，在這條路的兩側，有許多種鳥，有八哥、鸚鵡、孔雀……我們還去參觀了其他動物，有憨態可掬的小熊，活潑可愛的小狗，威猛無比的老虎，富貴逼人的.金錢豹……
后來，我們就來到了我最感興趣的猴山，那里大約有二十只猴子，有大有小，有老有少。我正看著一只猴子在享受著它的美味佳肴時，目光突然被另一只很小，卻又非常可愛的小猴子吸引住了，我又在仔細地觀察這只小猴子，只見它在一根鐵柱子上掛著，有時候重心不穩，就會從上面摔下來，但它還是十分機靈的，落下來時四條腿著地，并沒有受傷，而且，它不會因為總是掉下來而喪失信心，仍舊往上爬。終于，有一只大猴子酷熱難耐，趕快跑了過來，一把抓住了小猴子的一條腿，不再讓它上去。
這只大猴子的舉動，使我猜想它是小猴子的母親，因為只有母親才會每時每刻保護著自己的孩子。看著小猴子一次又一次的蹬著自己那條被母親抓住的腿，看著猴母親總是不讓小猴子冒著危險去爬鐵柱子，我不禁想到：原來，不僅僅是人類有各種各樣的感情，這些看似普通的小動物也有這濃濃的感情，甚至比人類的情感更加深厚！
在回家的路上，我的腦海里不時地浮現出那幅景象。我恍然大悟：在生活中，母親不也是這樣當我們遇到危險、遭到困難時，不惜一切代價，竭盡全力地保護著我們嗎？
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 41
在成長的道路上，友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。友誼，好似一根繩子，連接著你我他。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。
記得三年級的時候，我的同桌成了我最好的朋友。她姓王，性格很開朗，而且樂于助人，所以同學們都叫她“大王”。
一天，在上軟筆書法課前，我和她吵架了，僅僅為了一點點小事，當時我心想：這輩子我再也不會理你了！當上課鈴響起時，我才發現我的毛筆沒帶。這下我可慌了神，如果沒帶毛筆的話，那可是要扣分的呀！而坐在旁邊的“大王”呢，我斜著眼瞧了瞧，她正好多帶了一支筆。她好像知道我沒帶毛筆似的，當我想向她借筆時，忽然想起下課時我們為一點小事而鬧得不愉快，我猜她心里肯定在想：“沒帶毛筆，活該，你就等著扣分吧！”過了一會兒，老師讓沒帶毛筆的同學站起來。當我磨磨蹭蹭地要站起來的時候，忽然一只手拽了一下我的衣服，示意我坐下。我一看是“大王”的手，她悄悄地把多余的`那支毛筆遞給了我，我的心里頓時五味雜陳……
下課后，我對她說：“謝謝你救了我的急，我不應該為一點小事斤斤計較。”她咧嘴一笑，說：“不用謝，我們是朋友啊！朋友之間就應該互相幫助的！”
生活中有許多矛盾是不可避免的，關鍵是我們要互相體諒，互相寬容，互相理解，這樣才能化矛盾為友誼。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 42
教師節這天，我滿心歡喜地來到學校，帶著真誠的祝福等待老師的到來。
牛老師，是我們班今年的新班主任，他練了一手好字，講起課來生動有趣。我們一下子就被這個班主任吸引住了。我想：在他的帶領下，我的語文成績一定會“芝麻開花——節節高”。
我正想著，門打開了，牛老師走了進來，面帶微笑的站在講臺上。我們齊刷刷站起來鞠躬致敬：“老師，早上好！”
“同學們好！請坐。”老師似乎不知道今天是他的節日，仍像往常一樣按部就班給我們講課。今天老師給我們講的是《不懂就要問》。很快一節課就在不知不覺中結束了。
到了下午習字課，牛老師寫了幾個含有“口”字旁的字，講了書寫要領，什么“三露一折”，什么“左高右低”……講完后，老師一聲令下，我們就專心致志的練了起來。寫“吹”字時，我寫得很吃力，總也寫不好。老師注意到了我，他就走到我跟前看了看我寫的`字，便耐心地給我講解““吹”字右邊的“欠”，第一個撇畫宜斜不宜直，橫鉤宜短不宜長，橫鉤起于撇末端，豎撇起于橫前端……”，老師邊示范邊講解，我很快就學會了。
是呀，我們就像一顆顆小樹苗，只有在園丁耐心的呵護下辛勤的培育下，才能長得直又又高，才能成為棟梁之才，而老師就是那辛勤的園丁。教師節，老師在無數朵鮮花的映襯下顯得格外醒目。我祝福您，因為我對你的敬愛，我感謝您，為了你對我們那親切的愛。
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 43
我有許多事情想對媽媽說，但有一件事讓我終身難忘。
記得有一次，我們剛剛結束了一學期的緊張學習，終于到了放假的時候，領通知書的那天早上，我想在家里玩，要媽媽幫我領。玩著玩著，媽媽突然回來了，我心想：媽媽的速度可真快呀！我馬上跑過去問媽媽是不是已經領了通知書，媽媽微笑著說：“哪有這么快，我只是回來拿東西。”我就說嗎，媽媽哪有這么快，我又回到房間里去玩，可是這下我玩得并不開心，心里老是想著我會得什么名次？會不會評上三好學生？我心里就像一塊石頭在空中，不知道什么時候會落下來。等了好久，媽媽終于領著獎回來了，我高高興興的問媽媽我得了什么獎？媽媽首先告訴我，我沒有評上三好學生，什么？沒有三好學生？聽到這句話，我心里像被針扎了一下的`疼，眼淚像泉水一樣嘩嘩的往下流。媽媽又告訴我，班上有十五人得了三好學生，我更是沒臉見人。媽媽見我哭得這么厲害，安慰我說，沒得上三好學生沒關系呀！以后的機會多的是呢！再說，你到學校是為了讀書來的，學知識來的，不是為了得獎而讀書吧。我垂頭喪氣的說：“小學不得獎，初中就很難考上！”媽媽看了看我回答說：“是這樣的，但是不會因為你一次沒得上三好學生而覺得你這個人不行啊！”聽到這里，我擦干眼淚，心想：以后我一定會得上三好學生的！
從此以后，我每次都得了三好學生，我還要感謝媽媽兩年前對我的教導呢！
初一學生作文：那些年屬于我們的真摯 44
在我們的人生道路上，每個人總是會有屬于自己的真摯友誼。但有時后人們往往總是會感嘆道，自己怎么沒有真摯的友誼呢？有時候，我也這么認為。但是，當我們經歷過許多的事情之后，我們終有一天會找到屬于自己的友誼。我經歷了那一件事情后，我白了其實我也有屬于我自己真摯的友誼。
我記得那一次，我在上課的時候，我覺得太無聊了。于是，我想起了在課堂上亂扔紙條是一件很好玩的事情。我拿起一支筆在紙條上寫好之后，我向坐在別處的同學，把紙條如天女散花一般，扔向了別處。這時老師看到了紙條，于是老師向我這里投來鋒利的目光。這時，我的心里害怕極了，生怕老師抓到是我扔的紙條。鄧老師向我這里走來后，問我：“這是誰扔的紙條，我戰戰兢兢的。”就在這時，我的同桌挺身而出的.對著老師說：“老師，這些紙條是我覺著好玩扔的。”這時老師，生氣地對著同桌說：“你下課來辦公室一趟。”說完，又上課了。
下課了，我的同桌走進了老師的辦公室里去了。我站在辦公室的門口，聽見老師地訓斥聲時，我覺得心里很難過。當我看到同桌，出來時手掌是紅腫的。這時我的心里好難過，我當時怎么不向老師說，是我自己仍的了。
放學了，我想他道歉，但他說不用了，因為他想和我做朋友。好朋友就應該，替朋友承受痛苦。聽了這句話我突然覺得好高興，應為我感受到了友誼的力量是多么的偉大，我們兩個臉上露出了微笑。
這時我明白了真摯的友誼是偉大的！
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