微微楓楊動(dòng)悠悠六年情初一作文

    時(shí)間:2021-06-01 11:47:09 初一作文 我要投稿

    微微楓楊動(dòng)悠悠六年情初一作文

      四月柳絮初現(xiàn),這時(shí)天氣好似略帶夏天的睛,又好似帶了一點(diǎn)春天的爛漫。   進(jìn)了學(xué)校大門,左面是幾棵楓楊樹,以前我不并不常去那里,每天總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。   我留意這幾棵楓楊樹,是因?yàn)檫@幾天要排練朗誦節(jié)目,幾乎天天在那兒度過(guò)。這次的演出非常的重要,也是我小學(xué)生涯中最后一次演出了。

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      站在圖書館邊上的臺(tái)階上,可以清楚地望見(jiàn)這一棵楓楊樹。前幾次我沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么,但是在瞬間,我看見(jiàn)樹上一掛掛枝條兒,我第一次見(jiàn)到這奇異的景像——一掛掛的條兒,在微風(fēng)的輕輕柔撫下?lián)u曳。

      我享受著莫名的美,心中有一個(gè)想法:這一棵棵楓楊樹,不正是一個(gè)大家庭?主干是維護(hù)整個(gè)體系發(fā)展必不可少的物質(zhì)。這就像我們學(xué)校,每一個(gè)分枝是我們每個(gè)班級(jí),每一條風(fēng)鈴般的枝葉正是我們每一個(gè)同學(xué)。

      想到這兒,我猛然驚醒。回首,小學(xué)六年一下子被甩在身后,迎來(lái)的是新的生活和友誼。

      漫漫長(zhǎng)夜,風(fēng)飄雨動(dòng)。回望當(dāng)年,牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步。老師領(lǐng)進(jìn)門時(shí),我們歡歌笑語(yǔ),相處六年有余,如今卻要各奔東西。像那楓楊樹,成熟后四處飄零,各走各的路。

      此情此景,徐志摩的.《再別康橋》仿佛在耳旁響起:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕松的招手,作別西天的云彩”。

      “微微楓楊動(dòng),悠悠六年情”,像楓楊般聞別,我的悠悠六年情。楊動(dòng),悠悠六年情”,像楓楊般吻別,我的悠悠六年情

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