初三的那首歌作文

    時(shí)間:2025-01-02 08:50:00 賽賽 初三作文 我要投稿

    初三的那首歌作文(通用24篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初三的那首歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初三的那首歌作文(通用24篇)

      初三的那首歌作文 1

      如果說,初1我們還是個(gè)小孩,初2還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái),與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初3了。

      是的,初3了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初3的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù),匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因?yàn)椋麄兪チ诉@個(gè)年齡該有的換森聲與笑語。

      這個(gè)世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無可厚非。初3,盡管失去了許多,但同時(shí)又擁有了許多。

      初3的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初3的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題,是我們心中對(duì)中考的憧景;初3的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言,是同窗真心的祝福;初3的'一次次的無悔的選擇,是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……終于,我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……

      哦!初3是一首歌。

      初三的那首歌作文 2

      有一首歌,承載著滿滿的辛苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂,沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈。——題記

      就要中考,這種感覺就像張愛玲所說的,如同坐火車般的心情,開始覺得很慢也很期待。后來,卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

      或許說這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧。

      時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。

      張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢(mèng)》,歌詞中寫到:“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡。但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧。

      有時(shí)候,為和自己同齡的`孩子賽跑。我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!

      多年前我們只是愛唱歌,愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而如今,終于有一首歌,需要我們自己來譜曲,填詞。

      待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)像葵花那樣,面對(duì)太陽,嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。

      這首歌,是一曲平凡的加油之歌。每時(shí)每刻,老師總是無私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵。講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢(mèng)想之路。

      一串串美妙的音符交織成這首歌,絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。

      這首歌,我給它命名為“初三生活”。

      初三的那首歌作文 3

      那是一首歌,一首美麗的歌,一首青春之歌。夢(mèng)想中是遙不可及,是不是因該放棄;花開花落又是雨季,春天啊你在哪里?

      青春就如同一曲美妙的旋律,伴隨著我們的成長(zhǎng),它時(shí)而平緩時(shí)而激昂,我們歌唱著,唱出屬于我們的旋律。青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門,面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚,我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子,來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中,樂此不疲。

      我們每個(gè)人的青春都像一本書,不管它是印刷精美的豪華書,還是裝幀樸素的平裝本,它都只能印刷一次,也就是說,我們每個(gè)人的生命都是“絕版本”。生命的過程與我們是一個(gè)不可更改的草圖,無論我們劃過的痕跡讓我們多么悔恨,卻再無更改的機(jī)會(huì),所以,我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的每一分鐘,好好地利用現(xiàn)在能把握的每寸光陰,讓我們用整個(gè)生命把握此生的一切,感動(dòng)于生命的涓涓細(xì)流,傾聽風(fēng)吹過的聲音。

      還小的時(shí)候,一切煩惱都沒有我們只會(huì)天天瘋天天耍,有事沒事幾個(gè)朋友聚一聚,瘋一瘋那時(shí)候我們沒有太多壓力。現(xiàn)在呢!到了青春期有了煩惱有了壓力沒有了小時(shí)候的天真爛漫只有寫不完的作業(yè),明天都生活在書本中沒有了課余的時(shí)間沒有了玩耍的時(shí)間視力加重了配了眼鏡變成了四眼。青春的歌聽著聽著就來了許多的.壓力。

      青春是不確定的,我們惟有分分秒秒地把握,把每一個(gè)日子都當(dāng)成一個(gè)快樂而充實(shí)的節(jié)日。青春是寶貴的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都只有一次,但正是由于它的寶貴,我們更應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時(shí)毫不猶豫地舍生取義,使生命這一塊被燒熱的鍛鐵淬出更耀眼的火光。

      我想唱首歌,青春是美麗的!因?yàn)榍啻撼錆M智慧!遇到了難題,我們總會(huì)迎刃而解,所謂“自古英雄出少年”,我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中,我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面,我們也當(dāng)仁不讓,我們細(xì)心地聯(lián)系生活,結(jié)合實(shí)際,大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明!誰說我們是小孩,我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円阎腔鄄ド⒌缴鐣?huì)的各個(gè)角落中去。

      青春之歌是一首美麗的歌。每個(gè)人都必要經(jīng)過的。閉上眼睛傾聽這美麗的青春之歌吧。

      初三的那首歌作文 4

      驀然回首,初三已漸漸遠(yuǎn)去,留下一曲迷茫而又奮斗的歌。——前記

      “多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰知道我們?cè)撊ハ蚝翁帯!辈恢嗌俅嗽诿悦V泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著,讓我感到迷茫。

      這迷茫,仿佛是暗無天日的,又仿佛是若有若無的。

      幸好,有《存在》,讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。

      雖有迷茫,但奮斗還是初三歌謠的總旋律。

      這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個(gè)性煉成的。

      不信,你看。

      中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂,白色的試卷與風(fēng)共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時(shí)間,甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),有人歡喜有人悲,日子雖過得緊張但充實(shí)滿足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲,但毫無睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。

      這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動(dòng)聽,它無價(jià),但他更值得珍藏。

      初三的生活的`確是首歌,這首歌記錄了我們的成長(zhǎng),是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫的。

      末了,讓我們帶著激情去回味初三那首歌。

      “我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔。”

      初三的那首歌作文 5

      “花,靜靜地綻放,在我忽然想你地夜里,多想告訴你,其實(shí)你一直是我地奇跡,一年一年,風(fēng)霜遮蓋了你的笑容……”

      滿文軍在臺(tái)上深情演唱,我卻在臺(tái)下默默啜泣。我這時(shí)真正懂了你——母親。

      說起媽媽,話就長(zhǎng)了,可以用許多詞來形容:煩人,討厭,嘮叨,羅嗦,我可以一口氣說出很多。但最重要的是,媽媽生就一張婆婆嘴,嘮叨起來叫你頭疼。別的不說,就說我去春游的事吧,你就知道了。我要走了,幾個(gè)同學(xué)已等候多時(shí),媽媽叮囑我:“路上小心,當(dāng)心車子!累了,自己要注意休息。”我跨出了門檻,她又說了:“要早點(diǎn)回來,不要在馬路上玩耍,要聽老師的話,遵守紀(jì)律;有什么事,記得打電話給我。”我走遠(yuǎn)了,她還在門口嘮叨些什么。我想:她一定知道我聽不到了,可那慣性的嘮叨還在向前滑行。中午還沒過,她已經(jīng)打來了無數(shù)個(gè)電話,一會(huì)兒?jiǎn)柲愣荚诟尚┦裁矗繘]出什么事吧!一會(huì)兒?jiǎn)栍袥]有不聽老師的話。我聽得頭都暈了。晚上就更別提了,一個(gè)接一個(gè)的來電,電池也沒電了。看!這就是我的媽媽!可是有一天……

      那天,我作業(yè)寫得很晚,到了9:30也沒完成,搖曳的燈光下只有一個(gè)背影,突然一杯熱乎乎的奶茶遞到了我的面前,旁邊還有一雙粗糙的手,我回頭一看,是媽媽。我凝視著燈光下的媽媽,那深陷的眼睛,那瘦削的臉龐,凌亂的頭發(fā),突然發(fā)現(xiàn)一天中的媽媽居然老了很多。我輕輕為她撫了撫,發(fā)現(xiàn)她原本烏黑的頭發(fā)中間竟有了幾根白發(fā),而我的'媽媽才三十八歲啊!我頓時(shí)感到內(nèi)心一陣酸楚。

      我感到心里如翻江倒海一般,不能平靜,淚水剎那間涌出,媽媽為了我操碎了心,而我卻總認(rèn)為這是嘮叨,我陷入了深深的自責(zé)中。

      媽媽,你知道嗎?無論女兒走多遠(yuǎn),女兒的心永遠(yuǎn)和您在一起,女兒會(huì)像您一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,用一顆真心來愛自己的女兒。我擦干了眼角的淚水,耳邊依舊是那首歌。

      “你,靜靜地離去,一步一步孤獨(dú)的背影,多想伴著你,告訴你其實(shí)我是多么愛你……多想靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你。”

      初三的那首歌作文 6

      詩人說:“生命如詩”;學(xué)者說:“生命如一本教研書,這個(gè)不會(huì)在書本,那個(gè)不會(huì)也在書本”;而現(xiàn)在的明星歌手卻說:“生命就像一首百把字譜成的一首歌”。而我呢?認(rèn)為生命就像王心凌那首《隱形的翅膀》一樣。拿起p3點(diǎn)擊《隱形的翅膀》,靜聽,回想……

      每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。

      記得小時(shí)候,父母在外地打工,家里只有我和爺爺奶奶,由于我個(gè)頭小在學(xué)校總是被這個(gè)同學(xué)欺負(fù)或那個(gè)同學(xué)捉弄,一個(gè)人回到家里,也不敢向爺爺奶奶訴說,自己一個(gè)人躲在角落里偷偷流淚,但我時(shí)常告訴自己不能哭,要比他們更堅(jiān)強(qiáng),更厲害,便把這淚暗藏在心中,回到學(xué)校我不再偷懶,時(shí)時(shí)不忘告訴自己加油,再加油。

      不去想他們擁有美好的太陽。

      雖然別人的父母當(dāng)放學(xué)時(shí)都來校園接回他們的孩子,而我年我呢,一個(gè)人來來回回,奶奶雖每次都說要到校接我回家,但是我說不用了。沒事的,其說實(shí)在的,我一個(gè)人回家,確實(shí)有點(diǎn)害怕,我怕要是有人把我抓了怎么辦呢?要是被人“攔路”了怎么辦,但是幸運(yùn)的我,當(dāng)我想完這些時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。沒事,一天又過來了。呵呵!

      我知道我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。

      到上初一時(shí),學(xué)習(xí)很緊,來回路上根本就沒心思想這想那,爸媽有時(shí)打電話回來,問我過得怎么樣,我想雖爸媽不在身邊,但是自己和爺爺奶奶還是過得挺充足的。記得那一次,我發(fā)現(xiàn),原來我的奶奶在上學(xué)時(shí)總是跟著我,奶奶跟我說:化啊,爸媽沒不在家,你自己要努力啊,不要讓我失望。原來奶奶這些年一直默默注視著我,只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。

      我終于看到所有的'夢(mèng)想都開花了。

      隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間到了初三了,回想起這些年的努力沒有白費(fèi),老師都十分鄭重的表揚(yáng)我,班主任常常對(duì)我說化加油,考上理想的學(xué)校。

      我期待這一天快點(diǎn)到來,這樣就不會(huì)讓家人失望,更不能不努力學(xué)習(xí)。

      望著天空的白云,耳邊又響起了隱形翅膀的樂曲,歌詞振奮催人淚下。

      初三的那首歌作文 7

      “…多少次,我退縮迷茫,有你一起讓我更堅(jiān)強(qiáng)…”當(dāng)聽到張杰這首《我們的歌》,我不禁想起了我和你譜寫的歌,只是,朋友,你還記得嗎?

      當(dāng)你剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班的時(shí)候,我和你便譜寫了一首帶絲哀傷的歌。你是因?yàn)槲业年P(guān)系才轉(zhuǎn)入這個(gè)班,可是進(jìn)入這個(gè)班后,你似乎認(rèn)為自己理想中的要去的班比這個(gè)好多了,你開始后悔,后悔自己當(dāng)初為什么沒有堅(jiān)定自己的信念,你開始抱怨自己的盲目,每次經(jīng)過那個(gè)班的門前,你總會(huì)探個(gè)頭進(jìn)去,一種可望不可即的感覺,隨后就是一聲嘆息。后來,看到班上成績(jī)?cè)瓉硎亲畈畹模愕难劾飫澾^一絲哀傷,空留聲嘆息就走了。我們?cè)谝黄鸬脑掝}似乎就圍繞起了老師,談?wù)摬⒈г棺约郝牪欢看闻c你一起回家,聽到最多的聲音就是嘆息,看到最多的也就是你眼角掠過的那一絲哀傷。

      隨著時(shí)光的'流逝,你與我也一起譜寫了許許多多的歌。可令我最感動(dòng)的,還是你作詞,我譜寫的那首鼓勵(lì)得歌。

      因?yàn)樘厥獾那闆r,你我同時(shí)請(qǐng)假,當(dāng)堂體育課要測(cè)試800米,我們?cè)谙乱还?jié)課一起跑。轉(zhuǎn)眼瞬間,體育課又上了,在其他同學(xué)玩的時(shí)候,我們?cè)谘a(bǔ)800米。一圈,兩圈,三圈,三圈半,不行,不行,我好疼,跑不動(dòng)了,我要停下!我在痛苦中掙扎,并在兩種思緒中被困擾,而尾隨后面的你離我距離并不大,而且也早已滿頭大汗了。可見我這樣,卻大叫一聲:“加油.”你知道嗎?那時(shí)候,說一句話都很累,需要很大的力氣!這點(diǎn)力氣足以讓你超過我,而你卻用來鼓勵(lì)我。當(dāng)時(shí)我真的覺得你是一個(gè)不折不扣的大笨蛋,大傻瓜,可是我就喜歡你的傻勁。在你的鼓勵(lì)下,帶著滿心的感動(dòng),我沖向了終點(diǎn)。在終點(diǎn)相遇的彼此,只是會(huì)心的一笑。那是我真的想說:笨蛋,謝謝你。可是我的膽怯將這句話吞了回去。

      如今還有幾個(gè)月,我們就要分離了。朋友,別忘記承諾,用我們的歌把希望點(diǎn)亮…讓我們的青春閃亮,讓我們的夢(mèng)想發(fā)光,讓我們的歌唱出美好時(shí)光!

      初三的那首歌作文 8

      我們踏著匆忙的腳步來到一百米起跑線前,雙耳豎起,準(zhǔn)備在發(fā)令槍響的那一刻,奔向終點(diǎn)。那令人期待且有畏懼的紅線,看起來是那么的刺眼,叫人心動(dòng)。

      還是那樣涼爽的秋風(fēng),還是依舊不變的同學(xué),還是和藹可親的老師。但是看到他們,心里的想法卻和往日不同了。秋風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā),發(fā)絲永遠(yuǎn)都只朝著一個(gè)方向---教室,那是我們備戰(zhàn)的營(yíng)地;同學(xué)們課下雖然還是歡聲笑語,但在暗下都是拼了命的往前追。老師也變的更加負(fù)責(zé)任,也是一個(gè)勁的為我們加油,鼓勁!

      初三了,要和我親愛的課外書說再見了,看著他們?cè)谖⑿χ邢蛭艺惺郑覅s只能和他們說拜拜了。親愛的書啊!你們是那么的誘人。可愛。可是我卻不能和你們團(tuán)聚,因?yàn)槲壹缲?fù)著重任,祖國(guó)未來的希望就交給我們了!周總理曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書。”今天中華已經(jīng)崛起,難道我們就安于現(xiàn)狀嗎?中華民族的偉大復(fù)興需要我們的量,我們?cè)跄懿话l(fā)出誓言:“為中華之振興而讀書。”

      初三--同學(xué)們口中的黎明前黑暗,我們不要怕它。那短暫的黑暗難道能永遠(yuǎn)籠罩黎明嗎?那黑夜上空不是還有閃爍的群星嗎?他們?yōu)槲覀兏璩惆橹覀儯覀円兄x他們,所以我們不能辜負(fù)了他們對(duì)我們的期望。華麗的服裝在黑暗中是看不到的,只有告別虛榮,穿上暖和的棉衣,才能熬過黑夜,才能在歷經(jīng)寒夜后,永遠(yuǎn)的將自己綻放,讓世人盡賞我們的'芳顏!

      為初三而歌,讓我們唱響希望之歌,讓那些不快樂的往事煙消云散吧!拋開煩惱!努力拼搏!勇敢的大步向前,唱出我們的本色,唱出我們的勇敢,唱出我們的希望吧!

      滴水雖小,日久石穿,此時(shí)不搏何時(shí)搏!

      初三的那首歌作文 9

      生活像雨滋潤(rùn)著失水的人生,生活似虹帶給生命光彩和欣喜,生活像陽光為黯淡的生命帶來光明,生活像水彩為人生添上七色,生活如歌唱出了甜蜜與無奈。

      在這個(gè)世界上有太多的報(bào)怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走,為什么人要這樣的脆弱墮落?請(qǐng)看一看周圍多少人在為生活勇敢的走下去,珍惜生活,就算沒有擁有。

      在生活的旋律中,在輕柔的`前奏,激情的高潮和舒緩的結(jié)尾,我們從一聲輕柔的哭泣中來到這世界,在學(xué)習(xí)、事業(yè)上用盡自己的力量激情揮灑在我們的人生戰(zhàn)場(chǎng)上,最后,我以瀟灑舒緩的背影離開生活舞臺(tái),如果要評(píng)一部?jī)?yōu)秀的電影,那么生活是當(dāng)之無愧的桂冠得主。的確,生活的演員,是我們自己,我們要演的人也是我們自己,結(jié)局不是導(dǎo)演編劇定的,而是我們自己創(chuàng)造的,所以我們要讓我們的生活如歌一般優(yōu)美,如畫一般飄逸,如詩一般有韻味。

      在生活的路途上,我們?cè)谧分鹱约阂臇|西,但總又不能實(shí)現(xiàn),這讓我們痛苦不已,為什么我們不能做到:追不到的夢(mèng)想換一個(gè)夢(mèng)不就得了,為什么自己的人生顏艷上色,不要苦惱,不要憂愁,想一想童年的時(shí)光,假裝童年放飛的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到了手里。那時(shí),在果園偷摘水果被蜜蜂叮到怕了,在稻草人睡著了,大人們還急著找的悠然心情,多么愜意,多么讓人回味。要知道在生活中功成名就不是目的,讓自己快樂幸福這才叫做意義。

      生活見證我們成長(zhǎng),生活讓我體驗(yàn)社會(huì),生活讓我明白生命的意義,生活讓我感受人生的價(jià)值,生活如歌,珍惜生活,明天會(huì)更好。

      初三的那首歌作文 10

      老師,我想為您唱首歌。“啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。”當(dāng)時(shí)光的暖流駛過青春校園時(shí),我總想為你們唱這首歌——感恩老師,謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖,謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文,謝謝您不厭其煩地為我解決一個(gè)又一個(gè)問題。歲月像一把刻刀,將我們從幼稚走向成功生活的腳印,印滿了您的身影;歲月是一棵大樹,將我們從嫩芽變成綠茵,常青的日子里,充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo),不忘我考試失利時(shí)您的句句鼓勵(lì),不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心,不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌,陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。

      朋友,我想為你唱首歌,愿心中,永遠(yuǎn)留著我的笑容,伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)季節(jié)更替時(shí),我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的.時(shí)候給我的衣服,謝謝你在我饑餓時(shí)幫我買面包,謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆泠水,謝謝你在我失落時(shí)你的陪伴,謝謝你灑下的歡聲笑語。總想為你唱一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌,豆蔻年華,我們享受著青春的光環(huán),感受著溫暖的友情。朋友,我們一起拼過笑過努力過,一起熱烈地迎接朝陽,一起無畏地接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌,照亮你的青春旅途。

      媽媽,我想為您唱首歌,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家,當(dāng)歲月的年輪無情的在您的臉上刻下深深的皺紋時(shí),我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘,謝謝您每天晚上可口的飯菜,謝謝您在我生病時(shí)給我倒水,謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命,詮釋了您偉大的母愛;謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌,平撫您的皺紋,打掃您的白發(fā)。

      總想為我生命中的你們唱首歌,一首熟悉的歌,一首永不褪色的歌

      初三的那首歌作文 11

      生命是起伏的潮汐,漲潮未必是生命的巔峰;落潮,也未必是時(shí)光的低谷。——題記

      時(shí)光如歌,歲月如梭。我們風(fēng)也過、雨也走。一路走來,有他,有你,也有我。成功的喜悅、失敗的憂愁、離別的不舍…。別有一曲《驪歌》在心頭!

      奮斗,是少年的不羈

      “刷刷刷”,交雜錯(cuò)亂的音節(jié)連續(xù)不斷的響著,試卷翻轉(zhuǎn)的聲音撩動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng)。陽光透過被擦得锃亮的玻璃窗,傾灑在考場(chǎng)上正在奮筆疾書的少年的頭發(fā)上,呈現(xiàn)出金黃色的光澤。不知不覺汗水已濡濕了深色校服,但少年們?nèi)允且荒樀膶Wⅰ?/p>

      漸漸地,黑色的鋼筆字密密麻麻的布滿了整張?jiān)嚲恚倌陚內(nèi)砸а缊?jiān)持,忍著右手的`酸痛,提筆寫著他們一個(gè)又一個(gè)美麗的未來。

      終于,紙張翻轉(zhuǎn)摩擦的聲音慢慢停止,陽光也在綠樹下留下一片陰涼,少年停下筆,向老師交上一份滿意的答卷,會(huì)心一笑。

      初三是奮斗,奮斗如詞,填寫著少年的不羈。

      堅(jiān)持,是少年的自信

      “咔咔咔”,鮮紅的試卷與手指摩擦的聲音,緊繃著少年的心弦,緊張與激動(dòng)的心情充滿了少年的一身。

      突然,一張布滿紅色大叉的試卷映入少年的眼簾,隨之少年也張大嘴來顯示他的驚訝和不可思議。頓時(shí),眼淚便從少年的眼中奪眶而出,在陽光的照射下,銀閃銀閃。

      過了一會(huì)兒,少年抹了抹眼淚,又咬了咬牙,在陽光中燦爛一笑……嘴角上揚(yáng),自信滿滿。

      初三是堅(jiān)持,堅(jiān)持似曲,譜寫著少年的自信。

      離別,是少年的感傷

      時(shí)間像撒了僵的野馬。三年已逝,歲月及蹉跎。

      臨近畢業(yè),少年更像擺脫題海的困擾,多在校園里走走,記住每一縷花香,記住每一張笑臉,記住每一朵來往的云……

      初三是離別,離別似調(diào),悠揚(yáng)著少年的感傷。

      初三是一曲《驪歌》,以奮斗填詞,以堅(jiān)持作曲,以離別為調(diào)。一路走來,一路吟唱,唱?jiǎng)e老師,揮別同學(xué),留一顆赤心與母校。

      初三的那首歌作文 12

      青春是一首歌,歌頌著亙古不變的傳說,也歌唱著我們心中的那份甜蜜與快樂。

      悠悠歲月悠悠情,青春是我們一曲生活的華彩,在那些跳動(dòng)或搖曳的音符里,我們被許多人呵護(hù)著,引領(lǐng)著,包容著,讓我們無所畏懼,風(fēng)雨無阻。

      青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥兒,留戀著童年的貪玩,向往著隱約懵懂的自由,在學(xué)校的一天天生活中,等待著下課,等待著假期,等待著未來的未來。叛逆的青春壓不住張揚(yáng)的個(gè)性,非要不情愿地看著老師的竹板打在手掌上,還假裝出一副不在乎的模樣。

      青春的懷抱是學(xué)校,在這里一群人圍著一包零食,或是一本故事書,亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享,一起開心一起煩惱,那些一起分享的小秘密、一起說過的悄悄話、一起偷偷搞的惡作劇,還有沒說出來的心事……讓我們稚嫩的.臉上展現(xiàn)出燦爛的笑。

      放學(xué)后總是有一群不想回家的少年,在路邊玩耍,在河邊看風(fēng)景,在阡陌小道上徘徊……幻想著美麗的邂逅,騎單車、打籃球、唱我們的歌,瘋狂著、開心著、孤單著,幻想著、等待著我們的幸福,等待著我們的歡樂,也等待著我們的未來。

      稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子,帶著弟弟妹妹們?nèi)ズ舆呑叫◎蝌剑谔镆吧媳寂埽诤永锎蛩诼愤吺占利惖幕āD菚r(shí)青春的意義那么簡(jiǎn)單,正年少,有情有義有理想。

      叛逆的我們總是沒有時(shí)間的概念,每每回到家里,看著爸爸媽媽鐵青的臉色,我們又顯得那么狼狽,卻始終不改純真好動(dòng)的心,保守著屬于自己的秘密,書寫著自己的青春,一頁一頁,小心翼翼地收藏進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè),留給明天。

      初三的那首歌作文 13

      是鳥兒在枝頭歌唱的一首歌;魚在水里玩是一首歌;蜜蜂在花叢中飛翔是一首歌。仔細(xì)聽,小溪的聲音是一首歌。原來這美妙神奇的大自然就像一首美麗的歌。不,這是一首歡快的交響曲。演奏需要不同的樂器。春夏秋冬構(gòu)成四個(gè)不同的樂章。

      幾只清脆的.小鳥唱著這首春歌的主旋律。生命開始了,嫩芽從枝頭發(fā)芽。小孢子像鸚鵡嘴一樣吸取雨露精華,從而轉(zhuǎn)化為生機(jī)勃勃的生命。在春風(fēng),草露出尖尖的頭,花點(diǎn)頭。一陣風(fēng)把我吹到了長(zhǎng)江以南。我在綠色的田野里奔跑,躺在綠草如茵的草地上,每一個(gè)動(dòng)作都在大自然的胸膛里飄蕩。舉手投足極其舒服。突然,我被淋到了。“綠竹帽,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不必歸。”河邊釣魚的自然美油然而生。幾首恬靜的詩,為春歌增添了幾分和諧的音符。

      一把彎曲的木槳粉碎了夏日夢(mèng)。一圈圈漣漪吸引了荷花的注意力,掙脫淤泥的束縛,在水下探頭。這是因?yàn)橛袔字或唑褋砗秃商m共舞,然后“小河只露出尖角,蜻蜓早就站在上面了。”興趣。走在樹林里,所有的眼睛能看到的都是濃濃的樹蔭。知了在樹上歡快地歌唱,微風(fēng)吹來,葉兒叮當(dāng)作響。奏響了瞿霞的高潮。突然,身心從許多枷鎖中解脫出來,意識(shí)到“綠樹成蔭,夏天漫長(zhǎng)。”的感覺。

      所謂“一葉落知天下秋。”隨著一片枯黃的梧桐葉落下,秋歌的序幕揭開了。玉米露出珍珠般的圓牙,高粱變紅,各種果實(shí)的顏色融為一體,織出一片豐收的錦緞,飄搖大地。“可憐九月初三夜,露如真珠,月如弓。”一陣涼風(fēng)吹來,秋歌結(jié)束了。

      “北方風(fēng)光,千里冰封,千里雪飄。”是的,冬天,只有這鵝毛大雪和呼嘯的北風(fēng)一起奏響。多么單調(diào)乏味。到處都是銀色的覆蓋物,白色的精靈從空中搖下,建造了童話中完美無瑕的城堡。

      靜靜的,歌結(jié)束了;

      靜靜的,歌消失了…

      初三的那首歌作文 14

      又到了大雁南飛的季節(jié)了。清晨,秋雨從天而降。水霧中,一群大雁從煙霧繚繞的地平線上飛來,它們的羽毛在潮濕的風(fēng)中掠出一絲絲抖音。

      站在窗前,看著一根羽毛羽毛飄落在空中,我的心不禁顫抖起來。鵝的影子已經(jīng)散了,鵝的歌聲還在,雁翎撫掌,仿佛要畫個(gè)記號(hào)。

      遠(yuǎn)處有一大片深淺不一的純淺色痕跡,似乎是遙遠(yuǎn)的海市蜃樓。心中有一座真正的城堡,就是家鄉(xiāng)的綠草坡…

      在籠罩在晨煙中的秋天,綠油油的園冶上總有一片霧蒙蒙的云。秋日清晨,露珠璀璨,寒花颯颯。大槐樹下,青石板旁,不知從哪個(gè)柴堆里,有一只紅冠大公雞。只見它抖著羽毛,昂著頭,一聲烏鴉從小巷子里“追走”。然后,公雞和豬哼哼著,爐子著了火。我們開始了一天的游戲。

      童年啟蒙也是在那個(gè)小村子。在我看來,那個(gè)小學(xué)禮堂是村里最漂亮的房子。綠門檻,斑駁的大門,銅環(huán)。聽奶奶說,以前有個(gè)房東家。在雄偉的小學(xué)禮堂里,有一位慈祥的大媽,穿著漂亮的衣服,圍著紅領(lǐng)巾,走過來,在黑板上寫著工整的拼音字母。教室的.窗戶很高,窗戶里出現(xiàn)藍(lán)天白云。每當(dāng)老師教我們讀遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩,我都會(huì)望向窗外。看看有沒有大雁飛過,看看有沒有菊花和山茱萸爭(zhēng)香的風(fēng)景,看看遠(yuǎn)處外婆家的閣樓里有沒有好久沒回來的父母的影子…

      太陽轉(zhuǎn)了很久,晨花凋謝,重新開放。菊花香的時(shí)候到了。山外,濃煙鎖住了大樓。在這山、河、障的另一端,在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),親人能健康無恙?另一群鵝匆匆趕來。我問山莊能不能把祝福送到老家。

      另一個(gè)雁翎,落在窗前.

      初三的那首歌作文 15

      歲月在不知不覺中流逝,幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟,自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來。

      我是被姥姥看大的,從小姥姥總愛唱“小老鼠,上燈臺(tái)……”的歌謠,聽媽媽說,我每每聽到,都會(huì)咧著嘴傻傻地笑。再大些,我自己也會(huì)唱了,每次唱,不覺也會(huì)將自己逗笑。可隨著我走進(jìn)了學(xué)校的大門,那段歌謠也逐漸地消失了。

      去年,舅媽家生了二胎,小弟弟需要姥姥照顧,姥姥便去舅媽家住了。一次放小長(zhǎng)假,思念姥姥的我也來到舅媽家住幾天。

      小弟弟已經(jīng)一歲多了,開始學(xué)著說話,姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我:“你姥姥就像當(dāng)年照顧你一樣,照顧小弟弟。小弟弟現(xiàn)在啥樣,你當(dāng)年就啥樣。”

      那天早上,舅媽飯還沒做好,小弟弟似乎是餓了,邊躺在床上哭。姥姥走過去:“小老鼠,上燈臺(tái)……”,熟悉的歌謠將我從手機(jī)的樂趣中拉了回來,姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢,小弟弟立馬露出才長(zhǎng)出來的兩顆小兔牙,邊笑邊晃,笑得臉都變了形,姥姥也哈哈大笑。

      看著白發(fā)蒼蒼的.姥姥,聽著那熟悉的歌謠,我思緒萬千:小弟弟多么像多年前的我,我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋,默不作聲的干了許多小壞事,但是姥姥從來都不批評(píng)我,帶給我的永遠(yuǎn)是一張慈愛的笑臉。想到這里,我的眼前模糊了,不知不覺也跟著姥姥一起唱。我來到弟弟的面前,他“吱吱呀呀”地吐字不清,小手在空中亂舞,好像也跟著在唱“小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來……”

      這么多年過去,我又唱著那首熟悉的歌,兒時(shí)的記憶在腦海中如幻燈片般放映,仿佛又回到遙遠(yuǎn)的童年。

      唱起那首熟悉的歌謠,體會(huì)姥姥深深的愛。

      初三的那首歌作文 16

      三年的初中旅途即將結(jié)束,回首往事,是否有和我一樣的心酸難舍?

      三年的初中生涯我說不上完美,說不上無遺憾,可也說不上是虛度光陰,起碼這三年里我學(xué)會(huì)了哪些事無所謂,哪些事得在意,懂得了堅(jiān)守和放棄。

      或許這三年里才是我真正長(zhǎng)大的時(shí)期,因?yàn)檫@三年里我真正經(jīng)歷過了成功的喜悅,失敗的沮喪,積極的進(jìn)去,無奈的頹廢,固執(zhí)的追求,放棄的絕望,無愧的大笑,心痛的落淚,感恩的努力,打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個(gè)全新的我,至使我一次又一次的走向成功,請(qǐng)別說我從未走上過歧途,曾我也是一只所謂的迷途羔羊,是誰把我?guī)С鲞@迷途?我只能說是我身邊的人,我的家人,我的老師,我的朋友再加上自己的`一點(diǎn)覺悟!

      三年的旅途,一路伴有歡笑,伴有悲傷,伴有友情,伴有師恩,還伴有那令我無奈而放棄的人和事。回憶那初中的最初的夢(mèng),看清如今的現(xiàn)實(shí),才如夢(mèng)初醒的發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)已經(jīng)到了最后的沖刺,那最初的夢(mèng)一直陪伴著我,只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它,如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑,無論成與敗,只要我努力過,我就堅(jiān)信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬于我的花朵!即使不燦爛,也美麗!

      三年的初中生涯我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,而關(guān)于他們我不愿用筆尖就描寫,因?yàn)槲覜]有那種文采,所以不愿寫,不愿因?yàn)槲业墓P尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套!

      如果給我兩個(gè)字形容我對(duì)這三年的感觸,我會(huì)用“幸運(yùn)”來形容,我是個(gè)幸運(yùn)兒,因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛我的人,就算只有廖廖幾個(gè)我也是幸運(yùn)的!還有我學(xué)會(huì)了感激,我學(xué)會(huì)了珍惜,我學(xué)會(huì)了觀容,我學(xué)會(huì)了忍讓,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守,我學(xué)會(huì)了放棄,我學(xué)會(huì)了一笑而過,我學(xué)會(huì)了無所謂……

      感嘆歲月如歌,一首初中生涯的歌,一首一生陪伴的歌!

      初三的那首歌作文 17

      朦朧的夢(mèng)中,依稀記著那些清苦而快樂的孩子,斜跨著一個(gè)灰黑的小郵包,手里高高地?fù)u晃著報(bào)紙,嘴唇伴著腳步的節(jié)奏,唱著:啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,大風(fēng)大雨里滿街跑…… 夢(mèng)中是如此,而在現(xiàn)實(shí)中我的生活也是時(shí)常有著這首歌的蹤影,因?yàn)槲铱偸亲咧咧秃咂鹆诉@首賣報(bào)歌。這無謂于偏愛,只是由于深深地喜歡。我有時(shí)甚至也會(huì)如孩提時(shí)那般跳著跑著,儼如一個(gè)賣報(bào)童。只是這些都只是在家里上演幾次。 有人覺得這有些幼稚和可笑,但是我依舊無法改變自己的習(xí)慣。賣報(bào)歌,這或許只是舊時(shí)代的流行,已經(jīng)是逝去的經(jīng)典。可是,這其中描繪的不僅僅是幾十年前兒童賣報(bào)的場(chǎng)面,整首歌中洋溢著的是一個(gè)稚童樂觀面對(duì)生活的精神。

      “痛苦的生活向誰告/總有一天/光明會(huì)來到”,一個(gè)賣報(bào)童能高唱著這歌曲,向殘酷的生活宣戰(zhàn),同樣也對(duì)未來充滿了希望,這豈不令人驚嘆。那一個(gè)一個(gè)的腳步,都滿滿地盛載著兒童美好的期待。

      曾經(jīng)想著他們拿到七個(gè)銅板,賣了兩份報(bào)時(shí)的那種無比欣喜的表情,我的心里也像吃了幾塊蜜糖一樣的甜。真的,想到他們賣完了報(bào)紙,跳著,樂著,然后又一起唱著“啦啦啦,啦啦啦……”試問,有誰不會(huì)為他們淳樸的快樂而雙頰綻開笑臉呢?

      而且,我也的的確確曾想成為他們的`一員,和他們一樣跳著,喊著,然后又和他們一起歡呼,真真正正地融入這其間,一起痛苦,一起快樂,一起痛并快樂地活著。同時(shí),也讓自己多吃點(diǎn)苦,讓人生更加豐富。

      舊時(shí)代的生活,是冰冷的,是無情的,是賣報(bào)童“大風(fēng)大雨的滿街跑/走不好/滑一跤/滿身的泥水惹人笑”,也許有人忘記了圣誕節(jié)時(shí)賣火柴女孩的夢(mèng),不知道如何慘死的人兒,但是像三毛那樣可憐的賣報(bào)小兒卻伴著賣報(bào)歌流傳至今。這是不朽的經(jīng)典,讓我們常常回味,深悟中華之恥,為中華之崛起而奮斗。

      望著天,思緒飄渺,追隨著清脆的賣報(bào)歌

      初三的那首歌作文 18

      那春天的歌,唱出了我的彷徨,引來了那個(gè)捉摸不定的夢(mèng)想,高吭地駛?cè)ッ魅盏妮x煌。

      ——題記

      屋外,春意未濃。呼嘯著的寒風(fēng)鉆進(jìn)窗間的縫隙中,眼巴巴地注視著這塵俗的凡世。

      屋內(nèi),人未走,茶未涼。

      手指觸碰到那冰冷柔軟的紙面,細(xì)胞似乎打了個(gè)寒噤,“沙沙”地翻動(dòng)聲不絕于耳。雖說不是那么悅耳,卻在這沉悶的夜色中,仍能使孤獨(dú)的人感到安慰。

      張張邊角微皺的紙張輕輕抬頭,指尖在春天中滑動(dòng),日歷上那些用紅色標(biāo)出的節(jié)日,此刻在我眼中倒有喜慶的味道。

      那是一支春天的'歌;低低地吟唱,吟唱在剛?cè)雽W(xué)的四月中,伴著雨露,在愚人節(jié)中躍動(dòng)。還是些“陳詞濫調(diào)”的笑話,卻在我們耳中成了最動(dòng)人的音符,“鞋帶松了”,“去辦公室”之類的玩笑倒也百弄不厭,仿佛所有的友誼,都隱藏在這平凡的笑話中了。

      那是一支春天的歌;輕快地?fù)u晃,搖晃在漸行漸遠(yuǎn)的六月里,隨著花香,于兒童節(jié)中游曳。“似乎很久沒有兒童節(jié)了。”我自言自語道。仿佛在跨過小升初的橋梁時(shí),一晃身“兒童節(jié)”這個(gè)包袱便落入滾滾河水中,一去不返。在學(xué)校卻仍感到那份獨(dú)屬我們的氣息,眉眼中盡是開心,手足上都有欣喜;不放假也沒關(guān)系,似乎所有的不舍,都掩蓋在這相聚的謊言中了。

      那是一篇春天的歌譜;高聲地大唱,大唱于看不清的六月中,陪著汗水在中考上高傲。春天在這里盡情綻放,在這里,我大聲唱著,唱著春天的歌;就像那些淺淺深深的過往,卻不覺凝成悲傷,隨著春天的風(fēng),吹干了我濕潤(rùn)已久的眼眶。

      這僅是一支春天的歌,卻羽化成了霓裳,跟著朝陽,隨著輕唱;雖說尚知路很長(zhǎng),卻就像風(fēng)一樣,伴我創(chuàng)造他日的輝煌——不會(huì)憂傷。

      初三的那首歌作文 19

      “甜蜜蜜,好像花兒開在春風(fēng)里……”這是爺爺最鐘情的一首歌。兒時(shí),我常常坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞希┰焦琶窬雍囊粭l條大街小巷。清風(fēng)拂面,隨風(fēng)飄來的是淡淡的花香和爺爺?shù)母杪暋?/p>

      小時(shí)候,我個(gè)子矮小,總受班里同學(xué)欺負(fù)。記得一次放學(xué)后,一個(gè)調(diào)皮的小男孩惡作劇,拿皮球在我面前比劃來比劃去,我猜他是想用皮球砸我,于是哭著跑到幼兒園的大門口,在大街上的人群中找到了爺爺。爺爺來到幼兒園呵斥了那個(gè)惹事的小男孩,把我抱到自行車后座上,騎著車帶我回家。“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”聽著爺爺那不太著調(diào)的`歌聲,我不禁破涕而笑。爺爺見我高興了,唱得更歡了,我似乎忘記了所有的不愉快,也不在乎路人詫異的眼光,這心里啊!真是比吃了蜜還甜。

      長(zhǎng)大了,我去離家較遠(yuǎn)的小學(xué)讀書。爺爺年紀(jì)大了,而且病魔纏身,也沒再接送我上學(xué)了,無論刮風(fēng)下雨,我總是一個(gè)人走過那條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同。一天放學(xué)回家晚了,經(jīng)過那條胡同的時(shí)候,太陽都快下山了,有幾個(gè)青年人騎著電瓶車迎面向我沖來,胡同很窄,無處容我躲避,“嚓嚓嚓”電瓶車一輛輛與我擦肩而過,我嚇呆了,倒在地上。他們的嬉笑聲消失在胡同盡頭,我只好一步一個(gè)踉蹌地回家。在胡同口,我看見爺爺騎著車來了,余暉撒在他的身上,他的身后仿佛浮動(dòng)著耀眼的光芒。爺爺是擔(dān)心我放學(xué)這么晚了還沒回家,騎車來接我了。我坐在自行車后座,聞到了爺爺襯衫上散發(fā)出來的汗味,那天,爺爺騎得很吃力,并沒有唱歌,他也許已經(jīng)唱不動(dòng)了。猛然間,我感覺到夕陽下他的背影不再像往常那么高大了。

      后來,我離開家去市區(qū)讀書了,離爺爺更遠(yuǎn)了。我也深知爺爺?shù)纳聿牟辉倏啵孕熊嚽宕嗟拟徛暡辉夙懫穑杪曇膊辉儆茡P(yáng),但我分明地感受到,爺爺對(duì)我的愛一直沒有改變,每到周末回家,我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)村口老槐樹底下爺爺那佝僂的身影。

      每當(dāng)耳機(jī)里響起《甜蜜蜜》的樂曲,我總能想到兒時(shí),仿佛又坐在爺爺自行車的后座上,聽他唱起了“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”

      初三的那首歌作文 20

      成功是美妙的。它是一首歌,一首由掌聲與鮮花譜成的禮贊。而失敗呢?失敗雖然缺少鮮花,缺少掌聲,但它含有汗水與淚水,它是一首深沉的歌。

      悲劇比喜劇更能觸動(dòng)人的心靈。看過莎士比亞的戲劇的人就知道,《羅密歐與朱麗葉》令你傷心欲絕,甚至幾乎找不到現(xiàn)實(shí)的回路。但看完《喜劇之王》,狂笑一陣后,一切又回到原點(diǎn)。悲劇將美好的東西毀滅給人看,痛苦刺激靈魂,撥動(dòng)心靈深處的琴鏇,當(dāng)失敗的痛苦滲透到內(nèi)心深處便引起一連串的心靈反應(yīng),一段又一段的痛苦追憶不斷涌現(xiàn)。所以,失敗是一首深沉的歌。最美的花總有凋謝的時(shí)候,最動(dòng)聽的.音樂總有休止之際,最成功的人總有失敗之遇,我們不可能把自己的人生演繹得完美無缺。貝利認(rèn)為自己最精彩的球是“下一個(gè)!”杜克羅主:“人有幸福的一刻,但無幸福的一生。”所以,失敗是一首追求之歌。

      失敗總是在不經(jīng)意間萌芽,在毫無防御之時(shí),把緊崩的旋折斷,這時(shí)你對(duì)自己說:“我不能在大聲痛哭中沉淪下去,我要在無聲的哭泣中憤然前行!只有正視失敗才能超越!”然后你是多少的佩服自己能說出這樣的豪言壯語。因此,失敗是一首激昂的歌。

      失敗后,從地上爬起,拾回自信心,向光明前行;讓生命擁抱希望,這正是磨勵(lì)人的意志的時(shí)候,“不經(jīng)一番寒徹骨,骨頭哪得梅花卜撲鼻香!”當(dāng)上帝閉上一扇門時(shí),它總會(huì)開啟開一扇窗。錯(cuò)過了太陽,我不哭泣,因?yàn)槲疫有璀璨的星群。所以,失敗是一首希望之歌。

      失敗也是一首歌,一首深沉,激昂,希望之歌。

      初三的那首歌作文 21

      “忘不了故鄉(xiāng)年年梨花放,染白了山崗,我的小村莊”這已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)八十年代的老歌了,它的年代比我還久遠(yuǎn),卻是我最喜歡的一首歌,它叫做《梨花又開放》。

      隨著輕快柔和的旋律,我好像看到了這樣一幅畫面:田園中微風(fēng)吹拂著,到處生機(jī)盎然。頑皮的孩子攀著樹干爬上開滿梨花的樹上,輕輕地?fù)u著樹枝,在金色的陽光里,仿佛下起了花雨。花雨滿天飛揚(yáng),落在媽媽的頭上,飄在紡車上,遠(yuǎn)離城市的喧囂,響起一片歡笑,一切都那么美好。多年以后,孩子重返故鄉(xiāng),小村的梨樹依舊開滿梨花。可是樹下卻空蕩蕩的,母親不見了,紡車不見了,只剩下自己和幾滴眼淚。

      在腦海中浮現(xiàn)這幅畫面的時(shí)候,我的記憶就像那梨花花瓣,也開始一片一片飄落著,慢慢清晰起來。那是我生命中最美好的時(shí)光,最無憂無慮的日子。小時(shí)候的我頑皮好動(dòng),總蹦蹦跳跳的,少不了一些磕磕碰碰。媽媽總是要輕輕地拍我的頭,無奈地笑笑,邊搖頭邊拿著被我弄破的衣服,坐在窗臺(tái)邊,靜靜地給弄壞的地方繡上漂亮的'花邊。而我這時(shí)候就會(huì)摸摸被拍的頭,跑出家門,在外婆種的那塊很小的田地里,仔仔細(xì)細(xì)找出五顏六色的葉子和花朵,白的、紅的、紫的、綠的,樣樣都有。我把葉子和花小心地捧在手里,慢慢走回家,輕輕灑在空中,由風(fēng)帶到媽媽身邊,在陽光里,樹“嘩嘩”響,仿佛在笑。

      可是,花一年又一年開放著,我長(zhǎng)大了,媽媽卻再無空暇坐在窗臺(tái)邊了。《梨花又開放》講述著時(shí)代的滄桑感,作者用自己飽含著的感情刻畫出一首充滿悲傷、懷念、幸福的歌、雖然只有幾分鐘的旋律,但它已經(jīng)在我的心中留下了不可磨滅的印象。

      初三的那首歌作文 22

      每當(dāng)我遭遇挫折,想要放棄時(shí),是你讓我看到希望的源泉;每當(dāng)我迷茫駐足,心陷囹圄時(shí),是你給我心靈的啟迪。你像一首甜美的歌,時(shí)時(shí)飄蕩,如影隨形地縈繞在耳畔,給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

      你是無處不在的大自然,你是我心底最奇妙的歌曲。

      流水,是你的音符,唱出了柔婉綿長(zhǎng)。她展現(xiàn)了生命的清純與深邃,讓我看到涓涓細(xì)流也可以匯聚成浩瀚的海洋,生命的價(jià)值在于積累。她不畏艱難險(xiǎn)阻、長(zhǎng)途跋涉,流過山谷,穿過叢林,滋潤(rùn)生命存在的每個(gè)角落。

      風(fēng),是你的音符,唱出了生命的多彩多姿。他帶著春的和煦與細(xì)膩,攜著夏的熱烈和激情,挽著秋的蕭瑟與凄涼,挾著冬的凜冽和刺骨。他是一個(gè)性格多變的.孩子,到處游走,無影無形。他讓我明白,生活也是如此,有平坦,有崎嶇,多變才豐富。

      高山,是你的音符,唱出了雄壯豪邁。他用嶙峋的骨骼孕育了磅礴,巍峨地矗立于天地間,展現(xiàn)著生命的力量與輝煌。他用內(nèi)斂的姿態(tài)彰顯著不凡的氣度,沉靜寬厚,不發(fā)一言卻不容小覷。聽過他,我懂得了生命,原是一種厚重。

      小草,是你的音符,唱出了命運(yùn)交響。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是她無悔的涅槃,她不畏風(fēng)雨的毅力詮釋了逆境中才能磨煉意志,挫折中不屈不撓、永不言棄才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命真諦。她讓我聆聽到平凡的生命也可以活得超凡脫俗,弱小的身體也該挺直柔嫩的脊背。

      悠悠的,你在我心底輕響。那眾多的音符,或清越,或渾厚,或深沉,或昂揚(yáng),卻總是和諧地時(shí)時(shí)唱響,給我心靈的啟迪和生活的動(dòng)力。

      初三的那首歌作文 23

      時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致,會(huì)把平行線刻上美人的額角,沒有什么能夠逃過他橫掃的鐮刀。

      ——題記

      在我眼中青春是美好的;是最純真的年代;是可以任性的年代。

      青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行,是生命中最華美的樂章,而我們能做的就是讓每一個(gè)音符都值得回味和收藏。

      青春是我們記憶中最有故事,最有趣的時(shí)候了吧!只有經(jīng)歷過,奮斗過,多年后,我想還是會(huì)讓我們記憶猶新。

      青春如歌,在開始總會(huì)有那么幾句優(yōu)悲的歌詞,而在青春里我們又何曾沒遇到?面對(duì)考試失利等不如意的`事,這些就是青春里,那么細(xì)微的斑點(diǎn),可這些我們都應(yīng)該去好好對(duì)待。哭著過是一天,笑著過也是一天,為何不用微笑去迎接又一個(gè)美麗的日子呢?對(duì)待困難,我們應(yīng)該去想辦法解決,讓每一天都變得無比快樂。

      青春如歌,在高潮部分總有那么幾句讓人特別高興,興奮的歌詞。而在青春中我們遇見了你。朋友夸獎(jiǎng),成績(jī)提升……,這些都是青春里那么引人注目的閃光點(diǎn)。面對(duì)這些,我們總是像打了雞血一般,滿滿戰(zhàn)斗力。正因?yàn)檫@樣,我們的青春才是美好的,值得人們?nèi)セ貞浐褪詹氐摹H绻梢裕蚁M麜r(shí)光永遠(yuǎn)停留在青春時(shí)代。每天過著開心的生活,不用去想太多是非,這樣的生活是我期盼與向往的。

      青春如歌,在最后總有那么幾句,離別的歌詞。而在青春中我們都遇到了,與同學(xué)告別,與家人分離,雖然有些還尚未來臨,可終究有一天會(huì)到來了。雖然我們不愿面對(duì),可還是躲不過的。

      “有些人走著走著就散了,有些事想著想著就忘了,”可在這美好的年華里,朋友、同學(xué)我始終不會(huì)忘記。

      青春如歌,有苦有樂,正因?yàn)檫@樣才讓我們記憶猶新,青春如歌,所有感情都富于其中。

      如果能夠的話,就讓時(shí)間在這青春永遠(yuǎn)定格吧!讓世間萬物都一直這么美好。不用去經(jīng)歷分別之痛了!

      青春如歌,愿你一直美好,青春如歌,你一直都是這華美的樂章;青春如歌,你的每一個(gè)音符,都值得回味與收藏。青春如歌,有悲傷,也有快樂!

      初三的那首歌作文 24

      輕輕地,少年似一片飄轉(zhuǎn)的落葉,走過這如歌的歲月,落入水中,開始新的征途。

      ——題記

      蝶影朦朧,夜色斑斑。一襲風(fēng)輕輕蕩過一群少年的臉龐,鼓動(dòng)著他們的衣襟。少年整裝待發(fā),踮腳張望無盡頭的遠(yuǎn)方。可是,身后,曾棲息過,奮斗過,歡笑過的“小棧”,讓少年流連萬般。

      我亦是這些翩翩少年中的一粟,只不過,我眷戀的是為我遮風(fēng)擋雨的母校,不舍的是濃濃的師生情,忘不掉的'是無話不說的玩伴。

      亦眷戀,母校。處處書香四溢,溫馨可人,空曠的操場(chǎng)上,只兩個(gè)籃球架,就有無限斗志,搶來,拍起,轉(zhuǎn)身,躍起,投籃,隨之而來的是一片唏噓的贊嘆聲。一個(gè)乒乓球臺(tái),也有無限樂趣,彈起,輕拍,旋轉(zhuǎn),扣殺,無止息,令圍觀者皆驚。

      還不舍,師生情。漫漫江流中,我似迷霧中的一葉孤舟,看不清前方的路。是他們,從天而降,似一盞燈,照亮了黑暗;似一股風(fēng),吹散了所有的陰霾。還記得,在您耐心地講解下,我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。我的老師,似一盞清茶,似一杯可樂,似一杯苦中帶甜的咖啡,學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)品嘗,甚是耐人尋味。

      更忘不掉,我的伙伴們。忘不了,曾為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,為了早點(diǎn)兒吃上午飯,不顧一切地沖向飯?zhí)谩Un間,一展身手,象棋殺成一片;百米賽跑跑道上,充斥著滿滿的激情與汗水。午后,斜陽暖暖,一雙手蓋住眼睛,驚詫的是誰如此童心未泯深。暮色微啟時(shí),手牽手走過的每一片濃蔭,都留下了我們的身影。黃昏,灑了一地的金黃,悄悄地跟在誰身后,默默踩住一個(gè)影子。鳥兒歸巢,夜蟲鳴,我們卻提筆沙沙奮斗,與美夢(mèng)一戰(zhàn)高低……

      也許,只有輕輕走過這如詩,如歌,如畫,夢(mèng)幻般的歲月,才會(huì)明白,少年會(huì)生生不息,執(zhí)怮的追逐無盡頭的遠(yuǎn)方,經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,少年會(huì)更加堅(jiān)毅。這一刻的珍貴,更會(huì)明白,世上所有的相遇,都有它的意義。

    【初三的那首歌作文】相關(guān)文章:

    初三的那首歌作文600字(精選16篇)06-15

    我心中的那首歌作文12-31

    我心中的那首歌作文(必備)12-31

    唱好自己的那首歌作文01-22

    記憶是童年那首歌作文(精選23篇)12-04

    我心中的那首歌作文(精選37篇)07-29

    我心中的那首歌作文(通用29篇)06-19

    (集合)我心中的那首歌作文6篇01-01

    難忘那首歌作文800字(通用21篇)03-15

    唱好自己那首歌作文(通用20篇)12-03

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲日韩中文字幕一级乱码在线播放 | 日本亚洲高清中文不卡专区 | 亚洲国产看片在线观看 | 在线一区二区三区免费视频 | 午夜精品久久久久久 | 日本精品专区在线观看 |