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初三的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初三的作文,歡迎閱讀與收藏。
初三的作文1
入冬,午后,我獨(dú)漫步。心遠(yuǎn)飛,追隨行跡。卻不知,在那遙遠(yuǎn)的寸方土地中,何時(shí)融進(jìn)了我骨肉情深的期盼?
云煙裊裊,山氣磅礴,泥土地上有人家。那是不丹,一個(gè)坐落在最高峰之下的土地方圓。
黑山白水,灰白與燦金與墨黑交融成心底的虔誠(chéng)。人皆香客的國(guó)土呀,你是否是我的期盼?
闔目凝神,漫步初冬原野,心的寧?kù)o造就了耳畔亙古的寂寞?尚膮s告訴我,它聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)國(guó)土的人們秋收的農(nóng)音……一株、兩株、三株,壯漢們操著異國(guó)語(yǔ)言耐心卻又極快地秋收著莊稼。鐮刀揮舞破風(fēng)的聲音,鈍足草垛的聲音,汗水彌田的聲音,黑山白水叫囂著山魂送入耳中。在曠寂的田野中,我竟聽(tīng)出了喧雜,我竟聽(tīng)出了期待的農(nóng)忙之愉,盡管眸前寸木荒。
我復(fù)行了,加快了步履與泥水地的摩挲。闔目鼻息之刻,我復(fù)見(jiàn)了國(guó)古。哪兒的不丹人,穿著盡皆一般的傳統(tǒng)服飾,享受著與世隔絕的單純之美。他們眉眼皺褶出湖光山色,他們同哭同笑,他們共同信仰。世故的世里,他們始終堅(jiān)守著一份難言的深情。一個(gè)國(guó)家的.人,攙彼此,共普不丹的純粹,共應(yīng)和那黑山磅礴的叫囂手相守。心的悸動(dòng)來(lái)得深情款款。這或許便是我的期盼吧。
不丹人拾自然之石,刻上他們本國(guó)的文字,一勾一劃,像極了天口卷舒的云彩。然后揉上草碎便算上了色彩。再后來(lái),不丹人把石頭堆砌在石頭上,再輔以索條,便在清溪之上筑起了通向山魂的橋梁。最簡(jiǎn)單至極的手足,卻融匯了萬(wàn)千自然的深情。閃爍的布袍人一下一下緩緩繪出的,不是文字,不是圖畫(huà),而是一卷專(zhuān)屬不丹人的彼此期盼,彼此深情。忽,我的眼眶潤(rùn)濕,不知是因?yàn)椴坏と说募兇庖嗷蚴敲黜撇A后的情深意切?
不丹國(guó),一個(gè)樸素至極亦貧困至極的國(guó)土,然,那兒住著卻是堅(jiān)守山魂的農(nóng)人,純粹依舊的筑橋人,他們得益于自然,轉(zhuǎn)手獻(xiàn)上對(duì)自然的回贈(zèng)。薄情的世界呀,他們卻如此深情活。我所期盼的,不也正是如此?簡(jiǎn)單而純粹地舒云卷墨,譜筆下人生。
荒原里,只剩下吹得發(fā)白的風(fēng)和一個(gè)依舊潸然的有期盼的我。
一個(gè)我,一個(gè)不丹,足矣。
初三的作文2
曾幾何時(shí),我不時(shí)向往著初三那種美好而又充實(shí)的生活。一年又一年的期盼初三的‘‘早日駕到”。終于今年,我“如愿以償”的來(lái)到了自己向往已久的初三殿堂。
——題記
鏡頭一
開(kāi)學(xué)了,校園里人頭攢動(dòng),我來(lái)到新的年級(jí)新的班級(jí),感到是那么的陌生。一切報(bào)名工作就緒后,開(kāi)始正式上課了。初三的課程與往年的極其不同。初三的課程少了我最?lèi)?ài)的音樂(lè)。美術(shù)。夢(mèng)想課,多了我非常陌生的化學(xué)課,而且課表排列的極其的枯燥無(wú)味。每天都是像機(jī)器一般的重復(fù)過(guò)來(lái),重復(fù)過(guò)去,毫無(wú)新意,我們每上完一節(jié)課,就像打了一場(chǎng)仗那樣累。這時(shí),我的期待全部化為泡影;這時(shí),我覺(jué)得初三生活太單調(diào),太乏味了,我開(kāi)始有些松懈了!
鏡頭二
上第一節(jié)化學(xué)課,鈴響了。過(guò)了一會(huì)兒,化學(xué)老師姍姍而來(lái)。首先,給人的印象是很?chē)?yán)厲的,厚厚的眼鏡下藏著犀利的目光。他首先做了自我介紹。經(jīng)過(guò)這個(gè)老師的講話來(lái)看,他雖然很?chē)?yán)厲,但語(yǔ)言中不乏幽默。這之后,班上有人在下面議論起來(lái),隨即又恢復(fù)了安靜。這時(shí),老師疾步走到一位同學(xué)面前,發(fā)生了一些不愉快的事,我們的心都提到了嗓子眼,都暗自為這個(gè)同學(xué)擔(dān)心,經(jīng)過(guò)一些斥罵過(guò)后,化學(xué)老師用很?chē)?yán)厲的口氣訓(xùn)斥了我們,足足給了我們一個(gè)“下馬威”!這時(shí),我覺(jué)得初三沒(méi)有了我想象中的那么好!
鏡頭三
初三的生活已經(jīng)過(guò)去了六天了,我已經(jīng)沒(méi)有了那種最初的喜悅,隨之而來(lái)的是各科的厚厚的資料,“上課做筆記,課間做練習(xí),回家填資料”已經(jīng)成了我每日的作息安排。有時(shí),看到那面前如小山似的“愿望”——資料(父母的期望,自己的.愿望),真感覺(jué)撐不下去了,有時(shí)我想,難道初三永遠(yuǎn)就這樣枯燥下去了嗎?
鏡頭四
雖說(shuō)初三苦,初三累,雖然沒(méi)有摯愛(ài)的科目,但我有一群知心知情的好朋友,她們?cè)诙虝旱恼n余時(shí)間陪我一起歡樂(lè)地度過(guò),我感覺(jué)很滿足,很幸福了,難道不是么?這時(shí)的初三才有了一些生氣,才有了一些幸福感。
現(xiàn)在,升入初三的我已沒(méi)有了原來(lái)的期待,多的更是一份莫名的惆悵。不知今年初三的我,會(huì)是如何度過(guò)的。初三了,我該怎么做?
——后記
初三的作文3
西山腳下,初三年級(jí)全體師生前往西山滑雪場(chǎng)進(jìn)行初中三年最后一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們玩了很多項(xiàng)目,其中最讓我印象深刻的是“雪地上的約定”。
在同學(xué)們的幫助下,我總算穿上了笨重的滑雪鞋,進(jìn)入了滑雪場(chǎng);﹫(chǎng)風(fēng)很大,也很冷,但在同學(xué)們的簇?fù)硐挛乙哺械搅艘恍┡狻;﹫?chǎng)很寬敞,淡藍(lán)色的天空萬(wàn)里無(wú)云。遠(yuǎn)處的西山露出黝黑色的山體,明媚的陽(yáng)光照得有些晃眼。真是一個(gè)好天氣啊!
班主任給我們賣(mài)了一個(gè)關(guān)子,讓我們從這個(gè)背陽(yáng)坡滑向?qū)γ娴南蜿?yáng)坡。說(shuō)有活動(dòng)讓我們參加。于是我們穿上滑雪板,向另一個(gè)山坡進(jìn)發(fā)了。
我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很好奇,便迫不及待的從這兒的山坡疾馳而下,耳邊的風(fēng)呼呼地掠過(guò),一開(kāi)始感覺(jué)兩條腿有點(diǎn)僵硬,但是當(dāng)我聽(tīng)到遠(yuǎn)處同學(xué)們傳來(lái)的加油與喝彩之聲,我感覺(jué)身體好像充滿了活力。我像一只利箭在空中飛行,伸開(kāi)雙臂,向山坡下疾馳而去……
在山坡下,班主任讓我們?cè)谘┑厣蠈?xiě)下新的一年我們的約定,我們便圍成了一個(gè)個(gè)圓圈,用凍紅的手指尖在雪地上寫(xiě)了起來(lái)。女生們有的寫(xiě)了:“我們要一起努力考上某某高中,一起看好看的電影,一起去動(dòng)物園看熊貓,一起去看冬奧會(huì)……”男生們則更實(shí)在一些:“我們要一起學(xué)習(xí),一起工作,一起擼串,新的一年,我們要一起走過(guò)……”寫(xiě)著寫(xiě)著,有些人不禁眼角落下淚來(lái),因?yàn)楹芸炀褪浅踔猩畹淖詈笠荒辏覀円惨媾R分別,走上不同的.人生道路。班主任總結(jié)道:“凡是過(guò)往,皆為序章;凡是未來(lái),皆是可盼!彼8N覀?cè)谘┑厣乡澘痰募s定最后都能實(shí)現(xiàn)。
短短的一天即將過(guò)去,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美麗的夕陽(yáng),印在雪地上,撒上落日的的余暉,我們站成一排,看著自己在雪地上留下的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,表情很復(fù)雜。班主任給我們加油鼓勵(lì),并給我們拍了很多美麗的合影,作為這次活動(dòng)的尾聲。
再次看看那些鐫刻在雪地上的約定,有的朦朧,有的明亮,但是所有人都希望自己與別人的約定能實(shí)現(xiàn)。讓我們的友誼走的更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)……
新的一年,我們會(huì)更加努力,為我們鐫刻在雪地上的約定,付出自己的汗水,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)信守我們最初的約定!
初三的作文4
“世上不缺少美,相反的,缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,這句話真的很對(duì),無(wú)處不在的美,不僅僅是風(fēng)景花草山川水秀的表面美,還有社會(huì)人心的感受美。要充盈心靈,那就踏上,尋找美的旅程。
尋風(fēng)景
一如既往的街道,依舊來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行人,也是不算多的,遠(yuǎn)觀路邊的花草被人工養(yǎng)殖在不算肥沃的泥土中,被無(wú)情修剪成了清一的水平線,雖美觀,但卻有一絲壓抑,是千萬(wàn)絲匯成的一絲,大抵是草木們被壓抑了天性開(kāi)始不滿,倒是散發(fā)出怨氣了,它們密密麻麻的被擠在一起,一陣風(fēng)吹來(lái),也就只有零星幾片葉子搖搖晃晃,訴說(shuō)著無(wú)奈與苦衷。連旁邊的樹(shù)木也晃起枝頭,互相回應(yīng)。這樣的情景,又有誰(shuí)能想象到其中是有極美的呢?
當(dāng)靠近它們,卻是不難發(fā)現(xiàn),在那些大綠甚至有些綠的發(fā)黃的葉片下,呵護(hù)著一個(gè)又一個(gè)小小的生靈,這些碧綠可愛(ài)的'小生靈,就是那新發(fā)的小芽?jī)?磪,小芽隨著微風(fēng)在輕輕晃動(dòng),柔軟的葉片抖動(dòng)著,就像牙牙學(xué)語(yǔ)的小奶娃在對(duì)著你笑。仔細(xì)盯著吧,它們真是個(gè)千姿百態(tài),時(shí)不時(shí)還招來(lái)它的昆蟲(chóng)小朋友們,這一副盎然生機(jī)的景象倒真不像是外層人們看到的那樣,里面還真是藏著小生機(jī)。嗯,相對(duì)于灰塵繚繞馬路橋下,這就是一片靚麗風(fēng)景葉了。
隱藏在城市中的自然美,就是這么易于發(fā)現(xiàn),仔細(xì)一點(diǎn),往往就是會(huì)有意想不到的驚喜。
尋人心
說(shuō)美無(wú)處不在,就真無(wú)處不在。不管是小時(shí)拾金不昧被人夸,還是長(zhǎng)大奔赴災(zāi)區(qū)救大家,不都是一道道大大小小的心靈彩虹嗎?當(dāng)年四川發(fā)生大地震,震的全國(guó)上下都人心惶惶,而四川受災(zāi)人民卻處于水深火熱當(dāng)中隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),命懸一線。消防官兵心系一線,不顧余震危險(xiǎn),及時(shí)趕到受災(zāi)區(qū),扒石頭,抬擔(dān)架,救護(hù)車(chē)一輛接著一輛,日夜不停的搜救汗水撒滿支離破碎的大地,有些戰(zhàn)士已經(jīng)累倒,但他們從不會(huì)棄人命不顧,為保大家舍自己,五湖四海之人皆獻(xiàn)力,救助金一筆一筆的往災(zāi)區(qū)送。
一方有難,八方支援,這是人心之美最真實(shí)寫(xiě)照,美在其中展現(xiàn)的淋漓盡致,心生澎湃。
不管是風(fēng)景美,還是人心美,小到方正漢字的一筆一劃,大到珠穆朗瑪峰的俯瞰壯觀,它們都是充滿的,無(wú)處不在的,睜開(kāi)自己晶亮的明眸,放下生活壓力,去發(fā)現(xiàn)美,不難很簡(jiǎn)單,注意生活細(xì)節(jié)吧,美,就在我們身邊。
初三的作文5
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”。夏天的夜晚對(duì)于我而言,總帶著一種不可抗拒的魅力,讓我沉醉。
尤其是那暑假里在老家的天臺(tái)納涼談笑的時(shí)光。
每天晚上吃完飯,一大家子人便會(huì)坐在天臺(tái),搬幾張小板凳,拿出那把老舊的搖椅,吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng),聊著家長(zhǎng)里短,度過(guò)一個(gè)美妙的夏夜。
在天臺(tái)那昏暗搖晃的燈光下,爺爺仰面躺在竹搖椅上“吱呀吱呀”地緩緩搖動(dòng),手中的那把蒲扇不緊不慢地扇動(dòng)著,雙眼愜意地微微瞇起,手中的煙斗還在一縷縷地往外冒著青煙,散著一種奇幻的魅力,我出神地看著那縷煙絲漸漸消逝在如水的夜空中,映著漫天星光,久久不能回過(guò)神來(lái)。和爺爺?shù)闹蒙硎峦庀啾,女人們的天地中自是多了幾分人間煙火的溫情。她們坐在小板凳上,一邊嘮嗑著家里的瑣事:鄰居家的兒子爭(zhēng)氣地考上了大學(xué);海港禁漁,最近沒(méi)有鮮美的海鮮吃了;市場(chǎng)的菜又貴了……我撐著腦袋靜靜地聽(tīng)著,用心去感受這生活中零零散散的溫暖。蟲(chóng)兒在四周此起彼伏地唱著歌,遠(yuǎn)處海浪拍打著岸邊的礁石,咸咸的海風(fēng)吹拂著我的臉龐,心靜如水,仿佛放入了一束輕柔的水草,輕輕拂動(dòng),泛起陣陣漣漪。隱約有淡淡茶香飄過(guò),呵,我似乎嗅到這夏夜閑適安祥的魅力。
小孩子們自是不能消停,鬼馬的堂妹不知從哪兒弄來(lái)了幾個(gè)孔明燈分給我們一人一個(gè),興奮地嚷嚷要求我們寫(xiě)下自己的愿望。小孩子們的吵鬧聲一下子就靜了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)的沙沙聲。妹妹攥著筆桿子,偏著小腦袋一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著,頭上的馬尾辮一顛一顛地真好玩,我可不愿就這么安分,把頭探過(guò)堂妹那兒,偷偷瞄瞄她的愿望,不由得撲哧一聲笑出來(lái),那愿望純真得讓人快樂(lè)——“我希望每個(gè)暑假都可以和哥哥姐姐們一起放孔明燈”。妹妹發(fā)現(xiàn)我在偷看,趕忙面紅耳赤地推搡著我,氣急敗壞地對(duì)我說(shuō):“不準(zhǔn)偷看!”我樂(lè)著跑開(kāi),看到每個(gè)人都在地上或坐著、或趴著,臉上蕩漾著一波波的笑意,那笑中飽含期待的美好和夢(mèng)想的'美麗,是那么的純凈自然,令人感動(dòng)。
孔明燈放起來(lái)了,紅彤彤的像個(gè)燈籠,飛得又高又遠(yuǎn),在這夜空中像幾顆不滅的星星閃耀著。看著身旁的弟弟妹妹都虔誠(chéng)的許愿,一臉的認(rèn)真,不由得會(huì)心一笑,看來(lái)這夏夜的魅力存在于每個(gè)人的心間啊,能帶給人們最簡(jiǎn)單,最純真的快樂(lè),讓我們?cè)谶@炎熱的夏夜中感受到一絲清涼,這便是夏夜的魅力所在吧。
縱使每年只有暑假才能回老家,可是我想,這夏夜納涼談笑的魅力會(huì)一直安放在我的心底,永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
初三的作文6
有人說(shuō)人生就像是在爬山,我們?cè)谏侥_下積蓄力量,一步步地艱難前行,在途中經(jīng)歷挫折,收獲成長(zhǎng)。途中一道道亮麗的風(fēng)景吸引著我們,引領(lǐng)著我們駐足觀賞,但我們的目標(biāo)在前方,任何艱難困苦阻擋不住我們堅(jiān)定的步伐。于是,在歷經(jīng)風(fēng)雨后,我們終于登上山頂,在高山頂峰,我們俯瞰大地,倍感欣慰。之后我們繼續(xù)向前,卻發(fā)現(xiàn)前面竟是懸崖,而這已經(jīng)是山的盡頭。
人們開(kāi)始騷動(dòng),抱怨,一些人懷著沮喪的心情走向懸崖,希望找到絕處逢生的機(jī)會(huì)。另外一些人停下了他們的步伐,吃著自己攜帶的食物,等待著……剩下的少數(shù)幾個(gè)人決定沿著原路返回,于是毅然轉(zhuǎn)身。
伴著一部分人的絕望,和另一部分人的譏諷嘲笑,他們踏上了回途的征程,但心態(tài)已有了很大的改變,他們不再盲目地為了追求某個(gè)目標(biāo)而忽略身邊的事物。他們不時(shí)轉(zhuǎn)身,望著自己的足跡和路邊的小花小草微笑,那些不值一提的`事物仿佛給了他們堅(jiān)持下去的理由和力量。于是轉(zhuǎn)身,微笑,然后繼續(xù)前行。
陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)。他們歡呼雀躍,想要擁抱大地之前,仍不忘轉(zhuǎn)身。他們突破重重困難,終于發(fā)現(xiàn)了人生的真諦——當(dāng)你取得成功,或是遭遇絕境,不要被勝利沖昏了頭腦,或者心懷恐懼,只有勇敢轉(zhuǎn)身,放下一切,你才會(huì)有機(jī)會(huì)得到并享受真正意義上的成功。
人們?cè)陂_(kāi)始懂事之后便追逐名利,卻從不知道自己真正想要些什么,追求名利就只是一處遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。在人生的起路線上,人們往往在不犯規(guī)的前提下盡量搶跑,在賽道上奮力超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。但你難道不覺(jué)得我們失去了些什么嗎?當(dāng)我們?cè)绯鐾須w,埋頭于書(shū)卷中拋棄一切的時(shí)候,當(dāng)我們失去了玩樂(lè)的時(shí)間而追求不切實(shí)際的理想的時(shí)候,當(dāng)父母為了家庭和孩子的虛榮而拼命賺錢(qián)的時(shí)候,我們沒(méi)有駐足,我們沒(méi)有轉(zhuǎn)身,結(jié)果,情趣沒(méi)有了,自由沒(méi)有了,甚至連我們基本的生命也沒(méi)有了。
我們肩負(fù)著自己的大學(xué)夢(mèng)想,承擔(dān)著親人的期望。是的,我們要繼續(xù)前行,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的跌落之后,我們還是要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。但是,我們也不妨回首過(guò)去,不妨稍稍轉(zhuǎn)身,你會(huì)發(fā)現(xiàn),會(huì)有經(jīng)驗(yàn)等著你總結(jié),會(huì)有更好的方式等著你選擇。
我們轉(zhuǎn)身,驀然回首,發(fā)現(xiàn)在我們的汗水澆灌下開(kāi)出一朵朵記憶的花,摘下輕嗅,聞到了一陣陣獨(dú)特的試卷上的油墨香。然后明了,那些看不見(jiàn)陽(yáng)光的日子是為了在高考的答卷上添上濃墨重彩的一筆。我們一步一步地努力都是為了加重夢(mèng)想的砝碼,老師不厭其煩地重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)也讓是為了我們的分?jǐn)?shù)升抬高一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。
初三的作文7
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹。歷練對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也許會(huì)痛苦難受,但在歷練的過(guò)程中就是破繭成蝶,百煉成鋼的過(guò)程。
初經(jīng)歷練,百般不愿
體育中考里的1千米長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像夸父逐日般艱難,我對(duì)他的討厭程度不亞于賈寶玉對(duì)科舉的討厭。不僅是跑步時(shí)喉嚨里充斥著血味的難受。還是跑步后雙腿沉重,肌肉酸疼,都讓人叫苦連天。每天為了晨練還得早起,種種困難都讓我對(duì)長(zhǎng)跑嗤之以鼻。只得在老師一遍又一遍,一次又一次的催促中,訓(xùn)斥中練習(xí)。俗話說(shuō)強(qiáng)扭的瓜不甜。每每訓(xùn)練之時(shí),我也少不了偷懶,對(duì)長(zhǎng)跑的歷練可謂是萬(wàn)般不愿,能懶則懶,就這樣渾渾噩噩過(guò)了一個(gè)月。
再遇歷練,迎難而上
很快月考來(lái)臨,這下我是再也逃不了了,只得站上跑道完成這1千米。第1圈我還能跟緊隊(duì)伍。第2圈我已經(jīng)跟不上他們的步伐了,很快我被一個(gè)又一個(gè)同學(xué)超過(guò)。最后我的成績(jī)也與我的努力一樣,少的可憐?僧(dāng)我看到同學(xué)們臉上成績(jī)進(jìn)步的笑容。和我那暗自難過(guò)的心情形成鮮明的對(duì)比。我明白,再不努力晚了!那次月考后我改變我的態(tài)度。早上,當(dāng)天還未亮,我早早的來(lái)到學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉。當(dāng)東方的天空剛翻起第一抹魚(yú)肚白時(shí)。我一直在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈,哪怕出大太陽(yáng)下雨也無(wú)法阻擋我的步伐,我的歷練之路也隨著時(shí)間的流逝一天天的進(jìn)行著。而這一次我選擇迎難而上。
歷練終成,破繭成蝶
如果苦與樂(lè)成比例的話,那他一定是正比例。證明他的條件是汗水與眼淚。中考體育來(lái)臨,此時(shí)的我心無(wú)旁騖,任由激情在血液中翻騰。初中這最后的1千米,拼命跑。體育老師對(duì)我說(shuō)的.這句話依然回響在耳畔。依稀記得那個(gè)偷懶的我,我擺脫他的距離也只有1千米。“預(yù)備,跑!彪S著發(fā)令員一聲令下,我出發(fā)了。這1千米不僅是跑步,更是歷練,是一個(gè)兒童走向少年的蛻變,是結(jié)束也是開(kāi)始。歷練終成,破繭成蝶。
中考體育出成績(jī)的那一天,夕陽(yáng)正好55分的成績(jī)躍然在紙上。這是一段歷練,更是成長(zhǎng)的歷程,在突破自己的過(guò)程中找到生命之真諦。
初三的作文8
人們總想淡忘痛苦的記憶,珍藏美好,但越是想拋之腦后,卻越是根深蒂固,扎根記憶深處……
如同一只冷漠無(wú)情的大手,在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的雙腳,使我深陷泥淖,寸步難行。前方依舊是無(wú)邊的漆黑,沒(méi)有一絲光明,哪怕只是一點(diǎn)余暉……唯有那日的一幕幕不斷重演,哭喊聲、怒吼聲不絕于耳,無(wú)法掙脫。
我看見(jiàn)了她流淚的面龐,看見(jiàn)父親通紅的眼眶,而那時(shí)的我,還天真不過(guò)以為一切還能回到從前,可我期待的.畫(huà)面,卻再也未出現(xiàn)過(guò)。也曾努力拼湊那昔日僅有的溫馨,想要挽留,卻又只能眼睜睜看著這個(gè)家支離破碎,任我再拼湊也無(wú)濟(jì)于事。過(guò)往的歡笑聲回響耳畔,那點(diǎn)滴溫情卻怎么也抓不住。
曾記得,餐桌上有我們?nèi)齻(gè)人的歡聲笑語(yǔ),一起品嘗美味佳肴;曾記得,他們共同追逐跑在前面調(diào)皮的我,用手蕩起我童年的秋千;曾記得,他們信誓旦旦地說(shuō):“永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!”我也曾怨過(guò),怨他們?cè)谖易钽露畷r(shí)讓我失去了最依戀的懷抱,讓我走過(guò)一段比同齡人更坎坷的成長(zhǎng)。我無(wú)法停止對(duì)能回到過(guò)去的渴望,卻在望著父母走向相反的方向后重歸失望。
曾一度迷茫,不知道該如何前進(jìn),在黑夜的籠罩下,我不知所措。
我只有把自己扔進(jìn)知識(shí)的海洋中,拼命地學(xué)習(xí),任風(fēng)浪拍打,把那悲傷化為動(dòng)力,把那孤獨(dú)變?yōu)閳?zhí)著。一張書(shū)桌,一支筆,一本書(shū),幾道題,這就足以讓我沉浸其中,來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)抹去傷痕。我將自己封閉在冰冷的高墻中,唯有書(shū)作伴的日子讓我找到了方向。領(lǐng)講臺(tái)上有我的身影;演講比賽中,有我的激情飛揚(yáng)。
唯有書(shū),能給予我心靈的寧?kù)o,帶給我黎明的曙光。我在書(shū)中成長(zhǎng)、蛻變,磨礪出一雙堅(jiān)韌的羽翼展翅翱翔。在書(shū)中,我悟到了人間冷暖,世間百態(tài),看到了鳳凰涅槃,浴火重生。也是書(shū),讓我明白用善意的心情去理解別人,會(huì)讓世界單純、美好、簡(jiǎn)單,世界如此之大,我卻能幸運(yùn)地遇到一些人。我明白了父母的不易,懂得了父母的抉擇,但我深信他們對(duì)我的愛(ài),從未變過(guò)!他們不是一直在努力彌補(bǔ)嗎?而我所能做的就是昂首闊步向前。
黎明到來(lái),昨日已成為過(guò)去式。面對(duì)未來(lái),我將無(wú)所畏懼。
爸媽?zhuān)叶耍?/p>
初三的作文9
近日閱讀了英國(guó)作家多麗絲萊辛的《草原日出》,我心情一直難以平靜,我將用什么樣的姿勢(shì)與我的世界相逢?
這篇文章的主人公是年歲與我差不多大的15歲少年,他活潑機(jī)敏,恣意瀟灑,勇敢自律,十五歲生日的當(dāng)天,他在草原上奔跑歌唱慶祝自己長(zhǎng)大了!他覺(jué)得沒(méi)有什么他不能做到!他向未來(lái)發(fā)出宣言:“世上所有大人物都曾像我現(xiàn)在這樣小,所以我也能成為大人物。只要我愿意,我能把世界變成我想要的樣子。”然而,緊接著,一只受傷的公鹿就在他的眼前被蟻群吃得只剩下白骨!這位非洲少年突然發(fā)現(xiàn),世界的真實(shí)面貌他根本沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)!當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情讓這個(gè)少年需要“回家想一想”,而讀了這篇文章的我,更是想了又想。
當(dāng)我還是孩童時(shí),我也曾天馬行空地幻想過(guò)世界的面貌。神秘而優(yōu)雅,溫柔而絢爛,深邃而靜謐……我曾幻想自己將有一天能九萬(wàn)里風(fēng)篷正舉,展翅翱翔在這高空,讓這世界都為我側(cè)目。隨著年歲漸長(zhǎng),我也漸漸發(fā)現(xiàn),我與那個(gè)世界仿佛從未真正相逢。
我在與世界的相逢中長(zhǎng)大,也在成長(zhǎng)中不斷與世界相逢。我從書(shū)本中了解過(guò):“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名人志士;見(jiàn)識(shí)過(guò)“醉翁之意不在酒,在乎山水之間”的灑脫情趣;看見(jiàn)過(guò)“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者”的夢(mèng)回之人;看見(jiàn)過(guò)舍生取義的心懷抱負(fù),胸中有義的人;看見(jiàn)過(guò)“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)下”的美好景象……
李賀這樣鬼才詩(shī)人對(duì)著這偌大的世界發(fā)出了“吾不識(shí)青天高,黃地厚惟見(jiàn)月寒日暖,來(lái)煎人壽”這樣無(wú)能為力的慨嘆,一個(gè)這樣渺小又普通的我,又何敢惶論“要讓世界為我側(cè)目”這樣狂妄的'話語(yǔ)呢?
我看見(jiàn)過(guò)的東西都是這個(gè)世界贈(zèng)予我的,我與世界的相逢仿佛就在每時(shí)每刻。我現(xiàn)在也知道了我是渺小的,也會(huì)像《草原日出》里那個(gè)少年一樣面對(duì)世界手足無(wú)措,但是,我還是覺(jué)得,作為少年,我依然可以大聲宣告我是祖國(guó)的十億分之一,我是你九百六十萬(wàn)平方的總和!我依然有滿腔熱血和偉大的抱負(fù),不管我會(huì)遭遇怎樣的世界,我會(huì)如何得無(wú)能為力,我仍然可以像李白那樣堅(jiān)定地說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
與《草原日出》相逢,我被震撼了,但是我沒(méi)有被嚇退,縱然路有荊棘,徒有坎坷,少年也終將與他的世界相逢!
初三的作文10
想來(lái)有點(diǎn)失落。我腦海中還生長(zhǎng)著草苗兒,還鋪蓋著一大片令人眼花繚亂、留戀往返的綠;我的肌膚,還為炎熱的夏天蒸發(fā)著汗水,鼻子前還殘余了夏天的稻野芳香、淡淡的花的芬芳;我還會(huì)不自覺(jué)地走到被秋風(fēng)所撩亂的大樹(shù)前,用小手輕輕地接著一片片泛黃而殘損的葉子,我還為那蕭寂的場(chǎng)景而突發(fā)感慨。但是,記憶中春天的騷動(dòng)、夏天的狂熱、秋天的凋零,為何漸漸地被一種冷冷的感覺(jué)所覆蓋,就連夏天生氣勃勃的熱見(jiàn)了它,也會(huì)毛骨悚然。我們都知道吧,那滲透著冷的冬天,正被時(shí)光的大手推向我們。
冬天,您有一個(gè)這么美麗的名字,為何有的'人聽(tīng)了會(huì)欣喜若狂,有的人卻垂緒滿滿?赡苁切愿竦氖鈩e吧!有的人喜歡挑戰(zhàn)極限,他們留戀逆風(fēng)而行、寒氣逼人的刺激感;有的人卻貪享著被窩中的溫暖,萎縮不前,隨生活的改變而改變,給了達(dá)爾文一個(gè)具有對(duì)比性且全面的例子,好似“物競(jìng)天擇,適者生存”是為這兩種人而發(fā)表的觀點(diǎn)。讓勇挑大梁的人為自己自豪,讓萎縮不前的人羞愧不以。相比,我更憧憬前者的自豪!
現(xiàn)在,我用力地掙脫寒冬中被窩的溫暖。本想把堆積如山的作業(yè)留著不寫(xiě),等到老師責(zé)罰之時(shí)再來(lái)懺悔不及?墒,我語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)著自己:你是一個(gè)畏懼挑戰(zhàn)的人嗎?可想而知,當(dāng)我們面對(duì)質(zhì)疑與無(wú)謂的猜測(cè)時(shí),都會(huì)有一句堅(jiān)決的“不”從口中蹦出來(lái)。于是,真實(shí)的人會(huì)為自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé),并努力證明自己;反之,有人則只是為了自己的自尊心。相比,我會(huì)是一個(gè)真實(shí)的人,因?yàn)槲覒汛е膲?mèng)想,足以把我塑造成一個(gè)向陽(yáng)的青年。
當(dāng)被窩的溫暖即將覆蓋寒冬的冷時(shí),我不會(huì)忘記自己曾信誓坦蕩的話語(yǔ);當(dāng)我騎著自行車(chē),寒風(fēng)股股襲來(lái)時(shí),我會(huì)回想被窩中的溫暖,用自己為夢(mèng)想而狂熱的體溫,給阻擋著我的寒風(fēng)狠狠地回?fù);?dāng)我的雙手拿著筆不停顫動(dòng)時(shí),我便把自己冰冷的手放在胸口前,感受著心跳,感受著夢(mèng)想的溫度。接著,筆尖又會(huì)有力地轉(zhuǎn)動(dòng)。我相信,我會(huì)成為一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我的青年。
冬,你不是有著令人害怕的象征嗎?寒風(fēng)凜冽、冷氣逼人,這不都是你用來(lái)證明自己的招數(shù)嗎?如果,你能把為夢(mèng)想而躁動(dòng)的我擊;如果,你能把夢(mèng)想的溫度取代。那就勇敢地來(lái)吧!無(wú)論你多么令人顫動(dòng)。
初三的作文11
一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起,帶著滿腔的熱血來(lái)到這里。一輪夕陽(yáng)在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……
時(shí)間從指間劃過(guò),你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過(guò),它要到哪里去,你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者,它不甘示弱給他人。我們呢?我們是什么?只不過(guò)是它身邊的過(guò)路人罷了。有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑,爭(zhēng)奪它榮耀的功績(jī)。你、我、還是他?
快樂(lè)是一天,憂愁也是一天。為何我們不以樂(lè)觀、積極的態(tài)度對(duì)待它呢?我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春,為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道,為何不創(chuàng)就未來(lái)的'主宰。看看現(xiàn)在的我們,是如此的不堪一擊。我們又用什么來(lái)武裝自己呢,又拿以何武器來(lái)戰(zhàn)斗呢?
百合等待露水的滋潤(rùn),鳥(niǎo)兒等待綠樹(shù)的成陰,蜜蜂等待花兒的綻放……我們又在等待著什么?等待著花兒的凋謝,等待著樹(shù)葉的枯黃,還是等待著河水的干涸……回望過(guò)去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過(guò)離合,有過(guò)哭笑,有過(guò)煩惱,有過(guò)憂愁!我們經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈,但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來(lái)。
看看現(xiàn)在的時(shí)間,我們還在猶豫著什么,從前的時(shí)間讓它白白溜走,現(xiàn)在的我們又該如何?一場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨,我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了,拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧!
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,珍惜現(xiàn)在吧!時(shí)間不斷流逝,就如光速一般,你我都抓不住它,只能任它走過(guò),跑過(guò),你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來(lái)。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!奔词鼓阌性俣嗟腻X(qián),也買(mǎi)不回時(shí)間,買(mǎi)不回失去的青春,不要做夢(mèng)會(huì)有時(shí)光機(jī),載著你飛過(guò)唐宋元明清,飛過(guò)侏羅紀(jì),飛過(guò)白堊紀(jì),改變歷史。未來(lái)的世界由我們主宰,靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。
日月如梭,光陰似箭,不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行,我們要與它同行,與它為友、為伴,同苦、同樂(lè)。丟掉那些貪圖享樂(lè)、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書(shū)香的氣息并肩走向輝煌的未來(lái)!
看!夕陽(yáng)的落日是如此的絢麗!
山東濰坊高密市高密市井溝鎮(zhèn)井溝中學(xué)初三:薛歡
初三的作文12
十五歲,年少輕狂,并不是一個(gè)注重親情的年齡。
父母在我眼中不僅沒(méi)有什么值得夸耀的地方,而且還常常令我難堪。尤其是母親見(jiàn)到熟人時(shí)那大呼小叫的樣子,以及她聽(tīng)不清的時(shí)候,那開(kāi)到最大音量的“啊?”、 “啥?”。
于是我總是有那么多的不耐煩,總是有那么多的不高興,總是有那么多的不屑。
母親總是默默承受,眼神灰暗。
而我卻不以為這是一種傷害。并且心安理得地享受母親精心準(zhǔn)備的飯菜,心安理得地讓母親幫我出去買(mǎi)文具,心安理得地與她拌嘴……
我從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“謝謝”。
我對(duì)親情不僅僅沒(méi)有概念,而且漠視。
所以,那天母親要求我陪她出去散步的時(shí)候,我一臉的不樂(lè)意,嘟噥著還有好多事要做。母親軟磨硬泡,險(xiǎn)些發(fā)火,我才不甘心情愿地跟著她出去了。
我看不懂母親那一刻眼中的幸福,一閃即過(guò)卻清晰。
我并不牽她的手,也沒(méi)有太多的話要對(duì)她說(shuō),偶爾會(huì)談?wù)撽P(guān)于學(xué)校,關(guān)于同學(xué)的事,再抱怨一下食堂的飯菜。她就帶著笑容靜靜地聽(tīng),神色安寧,不經(jīng)意間一瞥,卻瞥見(jiàn)她一臉的幸福。
我不知道是什么讓她如此幸福。
一個(gè)黑衣服的中年男子從后面超過(guò)我們,卻又突然停下腳步,回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)地打量我和母親。他笑得和藹,眼里涌動(dòng)的卻仿佛是失落,亦或是羨慕,或者,兩者兼有。
“我發(fā)現(xiàn)女兒總是陪母親散步,兒子卻從來(lái)不陪父親,”這個(gè)陌生人語(yǔ)出驚人。
母親怔了一秒,而后微笑著說(shuō):“也要拽出來(lái)的`。”
“唉,沒(méi)用,”那陌生人搖搖手,留下一個(gè)黑色的背影,“我們家那個(gè)就是拽都拽不出來(lái)!庇谑潜阕哌h(yuǎn)了。
我只知道,那陌生人看我的眼神,和母親一樣溫柔,卻有幾絲隱約的落寞。
原來(lái)孩子真的是父母執(zhí)著地深?lèi)?ài)著的人,一直是他們的執(zhí)念,一直都是。
其實(shí)我何嘗不知道母親為我的生活、我的學(xué)習(xí)操了多少心,何嘗不是依賴極了母親呢?冷著臉是為了刻意疏遠(yuǎn)追求獨(dú)立嗎?亦或是對(duì)自己的一種懲罰?
但此刻過(guò)去都不重要了。我終于知道還有一個(gè)人在不遠(yuǎn)的地方,執(zhí)著地牽念著我。
一瞬間春暖花開(kāi)。
初三的作文13
又是一個(gè)下雨夜晚,窗外的天依舊是那么沉,那么低,不知道他是否還在懷念著她呢?她是否還抱著布布熊,又想起了他呢?
十二年前,她還是個(gè)小女孩,坐在象牙塔里,抱著布布熊,手里拿著五彩的棒棒糖,穿著紅舞鞋,伴著悠揚(yáng)的舞曲,跳著永遠(yuǎn)也不能結(jié)束的踢蹋舞,臉上永遠(yuǎn)都掛著笑容。
十二年前,他還是一位眾人疼愛(ài)的寶貝兒,他經(jīng)常在花園里捉迷藏,喜歡拽著姐姐們的裙子,跟在她們后面跑跑跳跳的走,常常會(huì)拿著昂貴的點(diǎn)心喂給對(duì)它門(mén)已經(jīng)膩了的那條純種貴賓犬,用上好的金鏈子牽著它散步,他認(rèn)為最傷腦筋的一個(gè)問(wèn)題就是:“傷心是什么?“。
象牙塔最終經(jīng)不期狂風(fēng)的肆虐而倒塌了,所有人都被壓在厚厚的城墻下面,幾乎沒(méi)有幸存者,而她被罩在了墻角,不停的呼喊,求救。
在同一時(shí)間,他的家人遇害,被人陷入獄,姐姐們?nèi)倘柝?fù)重幫他偷偷的逃走,那條純種貴賓犬依然還在他身邊,搖著那另人反感的尾巴,似乎還在乞討著那寫(xiě)奢侈的東西。
不知跑了多久,他終于體力不支,只好一步一步,艱難的前進(jìn)不知等了多久,她終于聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,那么沉重,那么疲憊,她大聲呼救,他聽(tīng)見(jiàn)一種聲音,那么孤獨(dú),那么無(wú)助,然后緩慢的向那片廢墟走了過(guò)去。
搬開(kāi)那阻擋著的石頭,他看見(jiàn)一張清秀的臉,而她則看見(jiàn)一張幼稚純真的臉,他們互相訴說(shuō)著心怨,然后結(jié)伴而行,當(dāng)然,他還牽著那只純種貴賓犬,她還抱著疼愛(ài)的布布熊。
畢竟,從前,一個(gè)是象牙塔里的女孩兒,一個(gè)是不懂難過(guò)的寶貝兒,怎么可能會(huì)經(jīng)的起生活的滄桑,雖然他們相遇,相知,可是他們從前一直都過(guò)著似在天堂的生活,無(wú)法呆在這無(wú)盡折磨的人間煉獄,感受到了從天堂墜入地獄的悲哀,從未有過(guò)的痛苦~~~~
一個(gè)下雨的晚上,本來(lái)很糟糕的心情因天氣而變的更加糟糕,終于,他們無(wú)法克制自己,互相埋怨,他埋怨他的.無(wú)所事事,她埋怨他的無(wú)能,最終理所當(dāng)然是擦肩而過(guò)。
布布熊還在她的懷里傻傻的笑,貴賓犬依然在回想過(guò)去的美好,背對(duì)而去。
不知又過(guò)了多少年,同樣的雨季,他不再是那個(gè)無(wú)知的男孩,她也不是那么天真的女孩,他想起了她,同時(shí)她呢也憶起了他,時(shí)間使他們倍加煎熬,懂得了人情冷暖,在滄桑中成熟,“劈啪噼啪“的雨聲在耳邊回想,可能又勾起了無(wú)數(shù)的回憶(即使那另人傷痛),他們似乎都在為過(guò)去惋惜。
初三的作文14
母親——多么溫柔的字眼,多么親切的稱(chēng)呼。在我成長(zhǎng)中,她總是默默地付出;在我需要時(shí),她總是無(wú)私地奉獻(xiàn)。她那和藹的微笑,每時(shí)每刻都激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上;又似盛開(kāi)的康乃馨,充滿了無(wú)限親情,令人信心倍增。彈指一揮間,媽媽早已陪我走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬,將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在這里,我要對(duì)您說(shuō)一聲:您辛苦了!
記得十三年前的一天,我來(lái)到了這個(gè)世界上。幼時(shí)的我腦海一片空白,并不記得許多事。雖然我不知您是怎樣半夜三更焦急地抱著我走街串巷地去醫(yī)院掛號(hào),雖然我不知您是怎樣心疼我學(xué)步時(shí)跌破了膝蓋,雖然我不知您是怎樣一遍又一遍地教會(huì)我說(shuō)第一句話。但是我知道,如果沒(méi)有這些,如果沒(méi)有您,我就沒(méi)有今天,就不會(huì)長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)腋屑,您知道嗎?/p>
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,您經(jīng)常向別人夸我是多么地懂事、聽(tīng)話,其實(shí)我并不是如您所說(shuō)。尤其是上了初中,我不再愛(ài)聽(tīng)您的嘮叨了,甚至開(kāi)始覺(jué)得反感起來(lái),于是便有了讓您默默傷心的熟視無(wú)睹、充耳不聞的軟抵抗,于是便有了無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)與頂撞,只為了我的長(zhǎng)大,只為了我的'叛逆,您總是無(wú)奈地?fù)u搖頭,一次又一次地原諒我的無(wú)知。粗心的我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您的黑發(fā)何時(shí)染上了白霜,您的眼角何時(shí)魚(yú)尾徜徉。媽媽?zhuān)覒M愧,您原諒嗎?
也許您早已不記得去年的那個(gè)母親節(jié),那本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)溫馨幸福的一天。我準(zhǔn)備了一份小小的禮物來(lái)送給出差回來(lái)的您,只因?yàn)檫^(guò)度疲勞您說(shuō)了我兩句,我便覺(jué)得一切精心的布置都白費(fèi)了,一切溫婉的謝語(yǔ)都徒勞了,于是我賭氣地仍掉了那個(gè)世界上最真最美的祝福,扼殺了您應(yīng)該擁有的感動(dòng)與欣慰。媽媽?zhuān)野没,您理解嗎?/p>
又一年來(lái)到了,媽媽?zhuān)矣珠L(zhǎng)大了一歲,您卻又蒼老了一回。我常想,成長(zhǎng)的代價(jià)是什么?是您漸漸堆積的白發(fā)和皺紋,還是您漸漸黯淡的目光?您常說(shuō)不要拒絕長(zhǎng)大,可是只有衰老的殘酷才會(huì)換來(lái)青春的活力與光華,這是自然規(guī)律。望著您那疲倦的身影,我多想讓您青春永駐,永遠(yuǎn)健康!
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉這首詩(shī)不正寫(xiě)出了母親對(duì)女兒的恩情嗎?不正歌頌了母親的偉大嗎?
初三的作文15
山,是那樣高大、穩(wěn)重、深沉,而我卻擁有這樣一份屬于自己的父愛(ài),如山一樣的父愛(ài)。
我爸爸中等身高,體型偏瘦,每天為了一家四口的正常開(kāi)支,和母親一起開(kāi)了一家小吃店。每天起早貪黑,即使在炎炎夏日,他們?nèi)岳^續(xù)經(jīng)營(yíng)。一年除了過(guò)年,難得休息幾天,因?yàn)樗麄円獡纹鹨患,我很敬佩我的父親,他雖然言語(yǔ)不多,但還是無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著父愛(ài),可惜,我過(guò)去并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直到那一次吃飯才讓我發(fā)現(xiàn)父親很愛(ài)我。
有一天中午,難得一家團(tuán)聚,母親問(wèn)我想吃什么,我說(shuō)要吃帶脆骨的排骨,于是餐桌上便有了這道美味。我謝了媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)這是爸爸烹飪的,我只好熱情大減地謝了爸爸,因?yàn)椋谖疫^(guò)去的印象中爸爸是不太愛(ài)我的,他從不聽(tīng)我講一天來(lái)大大小小的見(jiàn)聞,面對(duì)大事情又總是漫不經(jīng)心。
不知怎的,飯已過(guò)半,我也未動(dòng)筷子,爸爸自己吃著也不說(shuō)什么。我并沒(méi)有太注意,但收拾碗筷時(shí),我竟意外地發(fā)現(xiàn)每塊帶脆骨的排骨都沒(méi)有碰過(guò)!媽媽留給我并不稀奇?桑蛇@大多是爸爸挑出來(lái)的,要知道這也是他的最?lèi)?ài)。
一瞬間,我感到心正被一種酸酸的東西溶解著,淚在眼眶中不定地徘徊。等視線清晰后,我迫不及待地沖進(jìn)廚房想要對(duì)父親說(shuō)些什么。
而我卻在門(mén)外看見(jiàn)了父親的身影,他悶著頭坐在大門(mén)旁不停地抽著煙,一根接著一根?粗赣H的臉十分滄桑,道道坎坷歲月的溝壑,顯現(xiàn)在爸爸的臉上,當(dāng)時(shí)那一根根煙像一根根細(xì)細(xì)的`針,直刺我大腦的每一個(gè)神經(jīng)。看著那縹緲的煙,我仿佛從中看到了一絲悲傷,一絲失望。父親的滿頭青絲也不知何時(shí)增添了些許白發(fā)。
父親看到了蹲在角落的我,立即將煙滅掉,等待煙味散去,他才叫我過(guò)來(lái)。不快不慢地說(shuō):“孩子,你如今也長(zhǎng)大了,有了自己的主見(jiàn),希望你能自覺(jué),我們每天辛苦工作是為了給你創(chuàng)造好的生活環(huán)境,我們也想陪著你……”我抱著父親,感受到了父親懷抱的溫暖,也許這就是父愛(ài)。
其實(shí),父親對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在,就像這空氣一樣,在我的身邊,只是我缺少一雙去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼;借我一雙慧眼,也許我就能發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)。
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