【推薦】初三寫景作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初三寫景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三寫景作文 篇1
清晨，丘陵地帶的太陽(yáng)總是很早地升起，樹林還浸透著涼風(fēng)，山腳下，陽(yáng)光早已灑進(jìn)松樹谷村。最早沐浴晨光的，是南面的小山坡。山坡上，孤寂地坐落著附近唯一的村店。這是間極普通的房子，墻壁很粗糙，閃著黃土的光，看不出有什么迷人之處。然而，在松樹谷村單調(diào)的生活中，這兒總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。
天色還早，整個(gè)村莊還在安睡。像往常一樣，村店的門嘎吱作響，木匠阿爾走到空地上，在陽(yáng)光下眨著朦朧的睡眼。他順從母親的愿望，建了這間村店。他母親是個(gè)身材粗壯、臉龐通紅的婦人，由于業(yè)已年邁，再不能到田里干活了，便成天呆在村店里，向村莊的人們賣些劣等煙草和稻酒之類的日用品。她的廚房里總煮著茶水，等到正午時(shí)分，疲憊的人們從田野回來，在柿樹底下乘涼的時(shí)候，她就把茶水端出來給他們享用。集市離這兒很遠(yuǎn)，村里的人們不常趕集，對(duì)于這個(gè)小村店，人們已感到很滿意。
阿爾踱進(jìn)屋子，推開窗戶，一縷陽(yáng)光照射在窗臺(tái)上。他瞧著那些破舊的窗紙，把它們扯了下來。他希望屋子整潔些，好用來裝他田里的收獲。他走到木架子前，輕彈著架上的灰塵。屋子里的木家具，都是他親手制作的，這使他感到很驕傲。他總想等待機(jī)會(huì)，到鎮(zhèn)上的木材廠去干活。可田地總在等著他播種和收割，他只好暫時(shí)放棄這個(gè)打算。如今，他望著玻璃罐里鮮艷的糖果，托著兩腮，陷入了沉思。空氣中彌漫著甜絲絲的味兒。
在他自我陶醉時(shí)，地面?zhèn)鱽砀O窣的腳步聲，一雙黑眼睛沿著木架子移動(dòng)，透出愉悅的光芒，最后停留在一個(gè)糖果罐前。
“想要什么，阿塔？”他無(wú)精打采地問。
十三歲的男孩阿塔沒有回答，只是羞澀地看著他，然后，又把目光轉(zhuǎn)向糖果罐。
“想要什么？”木匠有些不耐煩地問。
男孩把手伸進(jìn)口袋，摸出一張錢幣，小心翼翼地交給阿爾。“像往常一樣，兩顆糖。”他簡(jiǎn)短地說，瘦小的身軀趴在柜臺(tái)上。
“又想逃學(xué)去采樟樹籽？”阿爾打著哈哈說，然后從罐子里取出兩顆飽滿的糖遞給他。
“不，周末才去采。”阿塔嚴(yán)肅地皺起眉頭，把糖果放入口袋。在貨架前靜靜地站了會(huì)兒，他猶豫地問道：“有寄給我的東西嗎？”
“沒有。”阿爾輕輕地?fù)u頭，“要是你再等會(huì)兒——”
“沒有她給的信嗎？”阿塔有些悲傷地問，抬眼望著窗外的陽(yáng)光。在金色的秋晨中，整個(gè)松樹谷村都泛著收獲的氣息，彌漫著稻草的香氣。
“信？她不打電話給你嗎？”阿爾安慰他說。
“不，祖母家里沒有電話。她有時(shí)打到叔父那兒去，可我藏過他的雞蛋，就再不到他那兒去啦。”男孩平靜地微笑著，臉上露出滿意的神情，開始往門口走去。
阿爾一把拉住了他的胳膊，取出兩顆糖塞進(jìn)他手里，輕輕地推了推他。小阿塔把手握得緊緊的，嘴角掛著微笑，雙頰泛起了紅暈，忙亂地跑開了。
阿爾獨(dú)自呆在村店里。這時(shí)候，幽靜的林邊印滿了孩子的腳印，鳥雀也開始啁啾。其實(shí)，松樹谷村的秋天也不乏動(dòng)人的景色——靜美的松樹林，蜿蜒的青山，深邃的云天。這些美景驅(qū)走了阿爾的疲倦。
他想起跟祖母生活的小阿塔。他在等什么呢？他整日盼著他母親的來信。他母親在外邊干活，幫城里人帶孩子。阿塔轉(zhuǎn)眼就要升學(xué)了，到鎮(zhèn)上去上中學(xué)，他等著母親的吩咐，小鎮(zhèn)離這要走上一天呢。阿塔天真聽話，和村上其他孩子一樣，空閑時(shí)，滿不在乎地到樹林里采摘樟樹籽、金銀花和野漿果，拿到市集上去換取零錢，然后到他的店里買小吃。
想到這些，阿爾不由得笑起來。空中彌漫著甜蜜的氣息，是糖果的甜味兒，或是松樹的嘆息，還是溫和的秋風(fēng)吹起他心中的漣漪？這都無(wú)從得知。現(xiàn)在，他走到田野上，懶洋洋地融入陽(yáng)光中了。太陽(yáng)悄無(wú)聲息地往山頭移行。
正午時(shí)分，天氣暖和得像陽(yáng)春，田野里散布著成堆的稻草。在村店前，柿子樹的綠蔭下，人們正捧著熱茶，對(duì)著半空噴煙。勞作耗去了他們的能量，使他們只能輕聲交談，談?wù)撎鞖夂褪粘伞０柸耘f精力充沛，倚著樹籬耐心地聽著。他的母親正趕磨煙草和忙著往鍋里添茶水。村店成了人們的垂青之地，人們?cè)谶@兒進(jìn)行交換種子等活兒，熱鬧地聚在一起，就連母親尋找孩子也跑到店里來。這使阿爾的生活充滿了簡(jiǎn)單的樂趣。
有時(shí)，伙伴們?cè)诎栁萸翱旎畹睾鹊揪疲婕埮疲皇窃谝慌造o靜地望著，仿佛沉浸在幸福中。然而，他越是不露聲色，人們就越容易覺察到他堅(jiān)毅的眼睛里流露出的躁動(dòng)不安。他深信自己不屬于這里，至少不完全屬于松樹谷村。只有當(dāng)阿塔懇求他做捕鳥器，或是孩子們把畫眉帶到店里，揭開布使鳥兒歌唱時(shí)，才減弱他到鎮(zhèn)上去的念頭。
此時(shí)，阿爾在草地上踱來踱去，享受著短暫的午休。忽然，阿塔的叔父來到人群中間，黝黑的臉龐被曬得通紅，急切地喘著氣喊道：“噢，我的侄兒阿塔跑掉啦，明白嗎，跑掉啦！”他一字一頓地喊著，急得直跺腳，“該死的小子，摘了柿子，還偷了錢。我拿枝條嚇唬他，他就跑掉啦！”
人們瞪大眼睛，開始竊竊私語(yǔ)。他們常談?wù)摪⑺硎置艚荩裥÷拱沆`活，是守護(hù)果園、驅(qū)逐野豬這類偷兒的能手。他時(shí)常孤獨(dú)地在村里游蕩，母親們都喜歡他，有好吃的都愿意分給他，使他成了孩子們羨慕的伙伴。
“如果在森林里迷了路，他會(huì)挨餓的！”一個(gè)胖婦人尖聲嚷道，“稻子還等著收割，不幾天也許就要下雨了，不過得先把阿踏找到！”她的話使人們緊張起來。
阿塔的叔父翻著眼珠，閃動(dòng)著感激的目光，說：“好心人，幫我找到侄兒，我讓他和你們一起到田里去，他也能幫些忙呢。”
“他會(huì)藏在哪兒，早晨誰(shuí)碰見他嗎？”一個(gè)粗嗓音在人群里傳出。
阿爾從沉思中驚醒，緩緩地走過來，“他到過我這兒，要了兩顆糖。”
叔父驚訝地望著他，嘴唇微微顫抖著，“是嘛，他偷了我的錢。不過，瞧瞧吧，咱們得趕快找到他。大伙兒跟我到樹林去！”
于是，人們急匆匆地向林子走去。直到松樹谷短暫的黃昏消逝，夜幕降臨靜悄悄的林野，阿塔仍然沒有找到。甚至在男孩子們捉迷藏的樹窟和稻壟，也沒有他的蹤影。夜晚，懊喪的人們只好回到村里。那時(shí)，流傳的種種傳說在人們心中晃動(dòng)，顯得陰森可怖。婦女們悄悄抹著淚水，男人們?cè)谝慌猿聊貒姛煛０⑺氖甯付自谑A上，尖刻地咒罵一陣，然后又輕聲抽噎起來。
“從來都沒有誰(shuí)珍惜這孩子，他可是個(gè)漂亮的孩子啊！”他自言自語(yǔ)道。
“嗨！”阿爾兩眼通紅，走到他身旁，“咱們能找到這小鬼，瞧著吧，清晨他準(zhǔn)回來。”
長(zhǎng)夜快過去，天色蒙蒙亮?xí)r，阿塔沒有回來。阿爾沿著山腳漫步，疲乏的眼睛大睜著。林鳥在啼鳴。當(dāng)他路過一個(gè)松針繁密的山洞時(shí)，洞里傳出不可琢磨的聲響，他怔住了，撥開松樹躍進(jìn)洞里。借著稀疏的晨光，只見洞里映出一個(gè)男孩的形影。頓時(shí)，他臉上露出會(huì)心的微笑。
“阿塔，小鬼頭，沒想到你也在這兒。”阿爾平靜地說，走到一塊潮濕的巖石上坐下，閉起眼睛微笑著。
“你常到這兒散步嗎？”男孩揉著眼吃驚地問道。
“是呀，我可從沒碰見過你在洞里，真是稀有的客人。”他睜開眼睛望他。
“沒什么。”阿塔沉默了會(huì)兒，說：“你不知道有什么事兒發(fā)生嗎？”
阿爾擺出一副思索的樣子說：“沒有。”看到男孩沮喪的神情，他繼續(xù)說：“好象你的叔父顯得很焦慮，到處喊著你拿走了什么——”
“他的錢袋。”阿塔接過話說。
“是嗎？用來買糖嗎？”阿爾不以為然地望著洞外。洞外云雀唱得正歡，青灰色的早晨正溫柔地?fù)崮χ鹆辍?/p>
“不，是寫信寄給她。”孩子低聲說，“她新年都沒有回來哩。”
“可你昨天用來買糖了。”阿爾的嗓音輕得像洞里滴下的水珠。
“我沒有用叔父錢袋里的錢，那是我采樟籽換來的，和信一塊兒寄給她，她也許還沒有嘗過。”
阿爾不由自主地站起身，用顫抖的胳膊摟住了孩子，在丘陵地帶早早升起的陽(yáng)光中，向松樹谷村緩緩走去。而最早沐浴陽(yáng)光的南面山坡，村店在樹影中孤寂地顯現(xiàn)，仿佛永遠(yuǎn)聳立在大地上了。
初三寫景作文 篇2
又是一個(gè)冬天。這兒的每一個(gè)冬天都是這樣：天灰蒙蒙的，黑云壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶的縫隙中擠進(jìn)來，我感到渾身打冷戰(zhàn)，同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來的冷意，關(guān)上了僅有的一點(diǎn)的窗縫。但是，窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。
放學(xué)了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天臺(tái)階時(shí)，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒！我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，無(wú)數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜著寒風(fēng)，涼入心脾。
繼續(xù)往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無(wú)聊時(shí)，我會(huì)在樹下休息，找它聊天；它也會(huì)靜靜地站在那里，看們我們打球，玩耍。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，它都會(huì)佇立在那里。此時(shí)，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來更美了，仿佛驕傲地站在那兒——而我，滿頭是水，滿身濕透了。在這場(chǎng)雨中，我無(wú)疑是落魄的失敗者。仰著頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻梁上，又是一真透心涼。
快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場(chǎng)小雨中我承認(rèn)自己是失敗者，但一切將會(huì)重新開始，待那場(chǎng)能夠檢驗(yàn)一切的暴風(fēng)雨過后，一切便會(huì)真正地展現(xiàn)出來！
初三寫景作文 篇3
暑假，我去了石城，聽說那兒要經(jīng)過被稱為蓮鄉(xiāng)的廣昌，那里有許多“君子”荷花。我心里非常激動(dòng)，一想到可以馬上見到美麗的荷花，我便興奮不已。
路經(jīng)廣昌，從車窗往外看，哇！田野里蓮花一望無(wú)際，簡(jiǎn)直是蓮的海洋，碧綠的蓮葉隨風(fēng)蕩漾，猶如海浪，那“海浪”中的荷花猶如美麗的仙女，讓人看到覺得神清氣爽。一陣風(fēng)吹來，這些婀娜多姿、亭亭玉立的“仙女”在綠色的“海洋”中歡快地跳著“水上芭蕾”。看著這些荷花，使我想起了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》這首詩(shī)：“
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，
映日荷花別樣紅。”
不但六月的荷花好看，七月的荷花也絲毫不比六月的遜色。荷葉綠得鮮亮，荷花紅得清純。因?yàn)樗钠犯窀邼崳鲇倌喽蝗尽９磐駚恚藗兂Ｓ盟鼇肀葦M“拒腐蝕，永不沾”的高風(fēng)亮節(jié)。
到了石城，荷花雖然沒有廣昌的多，但也不少。離開石城，不見了綠色的“海洋”，眼前呈現(xiàn)的.是金色的“海洋”。你看那金色的田野，在陽(yáng)光下閃著金光。誰(shuí)說秋天才是豐收的季節(jié)，夏天不也是豐收的季節(jié)嗎？田野里一片繁忙的景象，農(nóng)民伯伯們正辛勤地收割著成熟的黃澄澄的稻子。這么熱的天，在田里干活兒一定很累，我不由得佩服他們。這時(shí)，我想起了《鋤禾》這首詩(shī)：“
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，
粒粒皆辛苦。”
這不正是他們真實(shí)的寫照嗎？媽媽還告訴我，收完稻子他們馬上又要夏種……農(nóng)民伯伯們真辛苦啊！所以，我們一定要珍惜我們吃的每一粒糧食。
夏天的田野――美麗的田野，豐收的田野，給我啟迪的田野。
初三寫景作文 篇4
春日里，百花齊放，姹紫嫣紅，花叢中，一個(gè)女孩正在伴隨著自然的旋律翩翩起舞。花兒為她微笑，鳥兒為她歌唱，就連那蟲，也跟著動(dòng)了起來。我就坐在她身旁，當(dāng)她的觀眾，這是最幸福的事了。
這個(gè)女孩叫林，是我的鄰居，酷愛舞蹈，因?yàn)椋Ｍ约河幸惶欤軌蛭鑴?dòng)奇跡，舞出人生之巔。
春又來，春又去。那年春天，她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好，如春天一樣絢麗。
可人生風(fēng)雨無(wú)常，變幻莫測(cè)。亦是今朝花不勝收，明日大雪紛飛，也可謂是今日艷陽(yáng)高照，明日冰凍三尺。
又是春，又是花叢，她像往常一樣，輕歌曼舞。她蓮步輕移，滿得花兒笑開顏；她眼神一轉(zhuǎn)，盡是鳥兒歡喜鳴……
沉浸在美妙之中……
春日里，好像出現(xiàn)了一絲不和諧，風(fēng)，突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風(fēng)刮過，她，嬌小的身子，突然一下，倒在了花叢里。
花兒們都驚住了，花瓣好像都在顫抖，搖搖頭，好像在說：“怎么了？怎么了？”，煞是焦急與憂愁。
林的父母趕緊把她送到了醫(yī)院檢查，確被告知患上了一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還未攻克的不治之癥——腦癌！被醫(yī)生告知，只有三個(gè)月了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，流動(dòng)的風(fēng)靜止了，多彩的世界變得單一了。
我聞知，壓抑不住心中的那份哀傷，一切的一切，都浮現(xiàn)在我的眼前。我在哭，她卻在笑，而且笑得很燦爛。
在被醫(yī)生預(yù)言生命將要戛然而止時(shí)，她卻很好的保持了一個(gè)舞者的從容不迫，做出了一個(gè)令人詫異的決定——死后，捐獻(xiàn)所有有用器官給熱愛舞蹈的殘疾人。
欲語(yǔ)淚先流。
春天走了，她也伴隨著春姑娘的舞步離去，只不過，再也不會(huì)回來了。
又是春天，我又來到了花叢里，聽風(fēng)兒吟唱，視花兒曼舞。一陣風(fēng)輕輕撫摸過我的臉頰，我看見了，五個(gè)人，一起在跳舞。林和四個(gè)受捐助的人。
剎那，我明白了她的心：“舞動(dòng)奇跡？一個(gè)人很難辦到，可人心齊，泰山移，一切皆有可能，即使我的生命不復(fù)存在，我也要讓我的生命在他人身上得到傳承。”
春天，陽(yáng)光下，花叢里，林，輕歌，曼舞，演繹舞動(dòng)奇跡。
初三寫景作文 篇5
在我的老家民勤，是個(gè)干旱的地區(qū)，一年四季雨水缺乏，就在前幾天，還刮了沙塵暴，但是今天卻下了罕見的大雪。
早晨起來，天空那個(gè)灰蒙蒙的，拉開燈，只見外面天空上飄著銀色的珍珠顆粒，瑩瑩光無(wú)盡，美麗的珍珠鏈，一顆綴連著一顆。打開窗戶，忽而感到絲絲寒意。一股冷風(fēng)迎面撲來，啊！好清爽。
走出家門，我被雪姑娘輕輕的撫摸著，那纖纖玉手觸動(dòng)了廣寒，雪兒自由自在的輕歌曼舞，我一邊欣賞，一邊接受按摩。漸漸的，雪姑娘的姐妹越來越多，，當(dāng)我沖破廣寒，來到教室時(shí)，忽然感到無(wú)比的思念。在不知不覺中，雪姑娘在窗外叫著我，我也給他打招呼，給煩躁的課堂增添了一絲樂趣。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課了，我出去和雪兒見面，這時(shí)侯，雪兒更美了，身穿一層暖烘烘的棉襖，白中白，使皮膚嫩白的雪更為可愛情切。
初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時(shí)返出回光。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會(huì)兒，就會(huì)成為一個(gè)活雪人。
初三寫景作文 篇6
寒冷的冬天走了，陽(yáng)光明媚的春天來了。
走進(jìn)五泉山公園，首先，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)美麗的花燈，有金燦燦的南瓜燈，青綠色的黃瓜燈，如果到了晚上，這些美麗的花燈不僅會(huì)亮起來，而且還會(huì)動(dòng)。
向前走，就到了傳說中孫大圣的花果山----水蓮洞了!這里面又黑又暗，和一種可怕的聲音;里面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒為徒;還有豬八戒背媳婦......
走出水蓮洞，我們又到了另一個(gè)洞----神奇洞。在神奇洞的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)比較小的湖，春天的時(shí)候，湖里面的荷花正在發(fā)芽;夏天的時(shí)候，池中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時(shí)候，荷花幾乎沒有了;冬天的時(shí)候，荷花去“冬眠“了，湖面上結(jié)起了冰。走進(jìn)神奇洞，里面有許多稀奇古怪和神奇的東西。
從神奇洞出來向右走，就到了五泉山公園的一角。啊!里面的人可真多呀!有打拳的，有跳舞的，還有跑步的!這的風(fēng)景也不錯(cuò)嘛!這梨花一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在和暖的陽(yáng)光下，如雪如玉，潔白萬(wàn)傾，流光溢彩。
這時(shí)，我聯(lián)想到夏天，到那時(shí)，這里的植物綠樹成蔭，枝繁葉茂，我們也可以到這里來避暑。
五泉山公園可真美麗呀!春秋的時(shí)候，我們可以來這里乘涼，夏天的時(shí)候，我們可以避暑，還可以來觀賞荷花。啊!五泉山公園，我喜歡你!!
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