好生,差生初三作文

    時(shí)間:2021-04-30 09:35:33 初三作文 我要投稿

    好生,差生初三作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的好生,差生初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    好生,差生初三作文

      好生差生的區(qū)別在于何處?好生――學(xué)習(xí)好;差生――學(xué)習(xí)差。難道區(qū)別盡此而已嗎,大概不是吧!

      恐怕大家都有體會(huì)老師和同學(xué)對(duì)于好生差生態(tài)度的區(qū)別吧!我試著從幾個(gè)方面來考慮這個(gè)問題,為此我采訪了一些人……

      好生:差生學(xué)習(xí)差,跟他們一起學(xué)習(xí)、玩兒等于浪費(fèi)時(shí)間,不僅因?yàn)榕c他們相處長(zhǎng)不了任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更大的原因是與他們過多的.接觸會(huì)把自己的要求放低更有甚者學(xué)壞,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

      差生:好生他們學(xué)習(xí)好,品德好,得老師賞識(shí),才懶得理我。我也就“物以類聚”地跟那些差生一起玩吧!退一步說,老師基本上不讓好生跟我玩,怕我把他們帶壞。真是的,不就是腦子有點(diǎn)慢嗎?上課我很積極但老師都不理我,哎……

      老師:差生也就那樣了,再教也不學(xué),就由他去吧!好生不一樣,有潛力,可以培養(yǎng)。就像好苗子能長(zhǎng)成大樹一樣。

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