小學生春游計劃作文5篇
小學生春游計劃作文1
“起來，不愿做······”這一聲聲國歌多整齊啊!唱完國歌，同學們講完之后，趙老師便告訴五年級和六年級一個好消息，明天去掃墓!
大家都高興得活蹦亂跳，心里樂開了花，特別是我們班，這可是我們六年以來第一次。
到了傍晚凌老師說了一大堆關于明天掃墓的重要事項，老師說一句，下面同學說十句，這可惱火凌老師了，可看我們一個個高興勁，也不好說什么了，老師還給我們布置了一個作業，每人準備一個節目，這可讓我們更高興了，排好隊后，凌老師又發言了：“明天你們每人給我發一樣東西，那我明天就不用在拿東西了。
”雖然有個別同學心里舍不得，可一想到要去春游，還是應聲答應了，大家便滿面春風地走出校門，都分散了，有的同學回家寫作業，有的讓爸爸媽媽接走了，有的竟直奔超市，去購物了······
我寫完作業，顯得十分輕松，今天作業少，心情好，能不樂開花嗎!吃過飯后，我就吵著鬧著要去買東西，爸爸卻經常一推再推說過一會兒，可我的忍耐也是有限的，爸爸不耐煩了，便開車跟我去雄風超市里購物去了，爸爸在樓下買，我上樓買，我買的差不多都是零食。
看看折扣貨，不怎么吸引我，到餅干區，我一眼就看中了既實惠又好吃地的餅干，我立刻放進了框里，雖說這種餅干口味比較多，可我卻喜歡吃一種口味的餅干。
到了薯片區，我有一眼看中了一包薯片，這些口味我都愛吃，可只能買一樣，我便用排除法，排除了三種口味的薯片，最后一種口味的薯片已進入我的框里了。
后來，我又去買烏梅了，我的眼睛不停地向四周找烏梅，沒有，再找一遍，噢，原來躲在這兒啊，真讓我照的好苦啊!接著，我便準備下樓了，正巧爸爸上來了，問我買不買了，我向四周望了望，又發現了幾樣好東西，也放進了框中，到了樓下，我挑好飲料后，爸爸付完錢，我便坐在車上享受美味又可口的冰激凌了。
這心情，怎么能用語言來形容呢!
小學生春游計劃作文2
春姑年邁著輕盈的.腳步悄悄地向我們走來了。
在這萬紫千紅的時節，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景。
大明湖坐落于山東濟南。
一進公園大門，一排排迎客松在微風的吹拂下發出“沙沙”的聲音，好像要把自己優美的歌喉展現給從四面八方來的游客。
再往里面走，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草，他們在湖水的襯托下顯的更加嬌媚動人。
柳樹彎著腰，在梳理著自己長長的秀發。
松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子的英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名的當然是湖了。
春天湖水叮咚，春風頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波。
湖水清澈見底，就連貝殼和沙石都可以看到。
沙灘上，孩子們在快樂地嬉戲。
草坪上，大人們在打牌，湖邊回響著人們爽朗的笑聲。
時不時飛來幾只鳥兒發出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機。
大明湖還有些游樂實施。
如果你們游覽完后，還能去那里活動一下筋骨。
春天即將離我們遠去，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗一下吧!
小學生春游計劃作文3
今天，老師布置啦春游的計劃。我根據要求，準備啦一個美麗又輕便的小書包，里面有許多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、餅干、礦泉水等。我要和同學共同分享我帶的食物和春游的樂趣，還有大自然溫暖的陽光。
我想老師這次帶我們出來春游，可能是想讓我們呼吸到新鮮的空氣，學到更多的知識。我很激動，心想：我們肯定能過一個快樂的星期五。
在春游期間，我們一定要聽從老師的指揮，遵守紀律，注意安全，愛護花草樹木，保護環境，不亂扔垃圾，做到文明春游。
小學生春游計劃作文4
我想要組織一次春游，地點有同學們定，這次，我們要來一次郊外燒烤。
首先，要準備一些食物，可以燒烤的，要弄一些竹簽來串，買燒烤醬，自己可以買不同口味的，要挑一個燒烤的石桌，要不然只能壘一個燒烤臺啦。上面架一個鐵架，那一個打火機，而去還要有一些燃品。
還要拿鹽，因為在電視上可以用鹽來止住灰燼飄出，飲料和玩具也可以帶。還有一次性杯子，可以蓋在可樂等飲料罐上，就算掉啦，也不會浪費。要使用碟子的話，在碟子下面倒些水，可以上盤子不掉。
只要在學校里分配好幾個人的任務和定下地點，剩下的只要大家不打架，不說臟話，遵守紀律。唯一等待的就是一個艷陽天出去，我相信，大家一定可以度過一次最棒的春游。
同學們，一定要隨時準備春游哦！
小學生春游計劃作文5
春姑娘來迎接我們啦！你看那小草長出嫩芽，花兒開放在枝頭上，小溪清澈見底，可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去，多么美麗的景物啊！
“對”我們可以去春游。可以去看看大自然的美景。
我特意安排啦一個春游計劃哦！春游地點：“森林公園”時間：“后天早上9：00到達目的地”在那里，我們可以做一些游戲活動，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間，每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起，和大家一起吃作。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計劃，你要加入嗎？可以哦！我們很歡迎你。
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