春天作文

時(shí)間：2024-04-01 08:03:53 春天我要投稿

[必備]春天作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的春天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[必備]春天作文3篇

春天作文篇1

　　春天來了！春天來了！

　　我和好朋友們一起，跑到公園里，來一起感受美好的春天。

　　百鳥們齊聲歌唱，那是春天的音樂吧？擁有那么好聽，那么清脆的聲音！

　　柳樹甩著嫩綠的枝芽，那是春天的頭發(fā)吧？擁有那么鮮嫩，那么柔美的風(fēng)采！

　　花兒開得漫山遍野，五顏六色，那是春天的裙子吧？擁有那么鮮艷，那么燦爛的.色彩！白色、紫色和粉色的玉蘭花，金黃色的迎春花，還有粉紅的桃花……。

　　春天來了，她帶著美好來到了我們的眼里，來到了我們的心里……

　　我愛這絢麗多彩春天！

春天作文篇2

　　走進(jìn)山林，踏著軟軟的草地，撫摩著一棵棵挺拔的大樹，吮吸著新鮮的空氣，陶醉在山水綠樹間。低頭看看那弱小的草，已所剩無幾，卻依然挺立于土地上。抬頭看看那挺拔的大樹，雖非漂亮，卻也楚楚動(dòng)人。

　　在春意濃濃的3月，當(dāng)你走進(jìn)綠蔭蔭的草地時(shí)，可曾為這一片片綠油油的草地而贊嘆？還是為旁邊妖艷的花兒鼓舞？其實(shí)，草是花的好友，花若是沒有小草的陪襯，就算花再漂亮也會(huì)顯得孤單，沒有生氣。當(dāng)人們?cè)跇湎鲁藳鰰r(shí)，都只會(huì)贊美大樹，有誰會(huì)注意到小草所做出的貢獻(xiàn)呢？只有春姑娘與綠相助，為小草披上新衣，裝扮小草，裝扮地球。

　　在春雨綿綿的季節(jié)，春雨灑遍大地，鮮花盛開，桃李爭芳。在這時(shí)，你是選擇贊美那妖艷的花兒呢！還是贊美那綠油油的草地。我選擇了春的使者。春的腳印——小草。

　　小草。雖不起眼，但大自然里沒有它，便會(huì)黯然失色。它雖然微小，但是，它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃向上的'精神卻是相當(dāng)驚人的。“野火燒燒不盡，春風(fēng)吹又生，”這是、正是小草精神是寫照。

　　小草美化了環(huán)境，卻從不要求人們對(duì)它的贊美，就像每天在街上忙碌的清潔工，默默無聞的走遍大街小巷，負(fù)擔(dān)著清潔工工作，但他們卻不為人所崇拜。更有人用沒有知識(shí)的職業(yè)來稱呼清潔工。可他們?nèi)阅毓ぷ髦@難道不是小草所具有的品格嗎？

春天作文篇3

　　春，如期而至了。春天的花，似乎很令人驚羨，然而，我以為綠才是春天的主色。瞧，那不遠(yuǎn)處的一抹柳綠!

　　走在北京的街頭，經(jīng)常會(huì)去觀察沿途的風(fēng)景。大片的苗圃里，不知名的小樹苗齊刷刷、直挺挺。讓我新奇的是：樹梢上不僅有柔和的綠，還有柔和的紅。初春季節(jié)，尤其漂亮。

　　這時(shí)，我回想起了冬天里脫去了葉子的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，非常寫意。當(dāng)兩棵樹長在一起時(shí)，樹的枝杈去向，盡量配合著對(duì)方，共同構(gòu)成一幅和諧的'圖景。樹與樹是和諧的，樹與周圍的建筑物也構(gòu)成了和諧。不僅如此，它們還是鳥的家園，一個(gè)個(gè)鳥巢，在高高的的樹梢上，乃冬天黑白寫意的“點(diǎn)睛之筆”。

　　冬天的這些光禿禿的樹，與其說顯得老氣，倒不如說顯得樸素，樸素得讓人消除了許多欲望，使心態(tài)滿足而安詳。這時(shí)，鳥巢和赤條條的樹干樹枝，讓人的內(nèi)心感到一種正在積蓄的力量。

　　春天，樹梢綠了，看起來既生機(jī)勃發(fā)，又溫馨浪漫。

　　觀賞著一路的自然，品味著樹的顏色，我突然發(fā)現(xiàn)樹旁不知名的灌木叢，在春日明媚的陽光下，現(xiàn)出鮮亮的紫紅和鵝黃色。便蹲下來一看，原來不是花，是葉芽兒，鮮嫩茁壯，像健康而被逗樂了的嬰孩兒。春天的顏色

　　頓時(shí)，心底涌上一股莫名的激動(dòng)，原來春天的葉芽兒，竟可以美成這樣。以前，我對(duì)于花的興趣，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)葉子的欣賞。即使看到了綠色，也不會(huì)馬上想到，那是葉子的功勞。可是，葉子舒展了柳枝的婀娜，葉子也改變了被冬天脫去綠色的樹枝的容顏。葉子卻正是葉芽兒變來的。看到葉芽兒，就仿佛感受到生命里一種原始的勃勃生機(jī)。

　　這是成長的希望。

　　春來踏青，不要錯(cuò)過感受春芽兒的機(jī)會(huì)噢!走進(jìn)，并懷著愛心去靜靜地觀看，你定會(huì)有所感悟，有所發(fā)現(xiàn)。

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