春天，遂想起作文(集合10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的春天，遂想起作文(集合10篇)，歡迎閱讀與收藏。
春天，遂想起作文1
春天,萬物復蘇、欣欣向榮的時節.作物在田里生長,一派生機.更惶提無需人打理,年復一年在田間自生的野菜.而早春三月,也成了品嘗野菜的當令.
記得周作人有篇散文曰《故鄉的野菜》,說的正是他兒時在浙東見過的種種野菜,鼠曲果、紫云英、豌豆苗和薺菜,穿插著他半生關于野菜的印象.知堂先生是不論后人對他的評價,但是他的這篇小品,我是極喜歡的沖淡平和,又兼得家常滋味.
浙東雖不是蘇州,然而風俗與野菜大概的品種,大抵不會有大區別.而喜歡這篇小品,應是童年生活與其產生的共鳴.
上初三前,爺爺奶奶住在鄉下.每年的`清明節,我們一家都會回鄉掃墓.儀式很簡單,比不得古人行的大禮,僅是供桌一張,祭品若干,與飯菜置于其上,外加一個鎦金的銅香爐,插著紅燭一對,細香三枝.人人上前磕頭跪拜一番,把那黃紙與冥布燒了,祭祀便完了.后輩們便算盡了對祖宗的責任,也帶一些為自己祈福的意思.
然而這天孩子們的節目剛登場,跑回家中,提籃執楸,約上三五伙伴,便一同前去挖野菜.我家鄉野外的野菜不算多,但絕對不少.多長的是一種叫馬蘭頭的野菜.馬蘭頭的樣子近似于剛長出沒幾天的小油菜,但卻更有韌勁,也更修長,顏色也頗帶點深綠.馬蘭頭多生長于河岸,或里田間水溝的背陰濕潤處.它們總是成群地生長,但要一次找到一片馬蘭頭,也難.
挖野菜的趣味大多也在這里,不斷充滿著驚喜的發現之行.找到一處,便招來伙伴,一手輕提草葉,一手揮鏟輕挑,微微用鏟背拍打拍打泥土,抖一抖,放入提籃中.若是發現了一片密集之處,大可手一摟一抓,鏟子翻地皮般揮過,一把馬蘭頭就又得手了.
記憶中戰果最輝煌的一次,是姑姑童心大發,帶著我同表妹在田野里搜索,不經意間,竟在一層快爛了的稻草下,找到一大片的馬蘭頭,而后又如法炮制,相繼在一層層稻草下,找到許多那令我覺得欣喜的馬蘭頭.
挑完了野草,樂趣似乎也隨之消逝了,當中午奶奶端上一盤精心拌過的馬蘭頭時,我只是象征性地,小心地扒拉兩塊罷了.
也許挖野菜的孩子,更多的只是享受尋找與發現時的快樂吧!
鄉下的房子拆遷后,我便再也沒回去過,更別說再去挖一回野菜.
轉眼又是清明,春日的夜,我仿佛又望見自己奔跑在翠綠的田野上,手里的,是小小的鐵鍬,和一個小圓籃.
春天,遂又想起野菜……
春天，遂想起作文2
老家，春天來了，你還好嗎？
昨夜夢回，又是時間將我定格在了你最美的那一刻，也是我一直追尋留戀想你的那一刻，充斥著初春最濃郁的綠色交織在我內心深處你繽紛的相冊上，春天，遂想起了我，老家。
蜿蜒的石子路鋪筑著你滄桑的年華，一圈又一圈的石紋刻出愈發深邃的眼眸，在春天里，恐是藍天浣洗得太藍，竟也染藍了你的厚重，遂攜一旁丟石子玩的孩童開始蹦跳，旋轉，舞出一地的青蔥幼芽，偶有遺落，也會有金燦燦的不知名的花朵補齊，卻是襯得更加嬌艷奪目。
春天了，極易想起那一片開在河邊的'桃林，恐已是驚艷得不行了，無數點粉嫩聚焦，是對畫中牡丹最致命的打擊，哪怕是零落在地的一大片花瓣，也是或嬌媚地卷著，或無邪地抱著，是讓人很想保護收集的半點春色。
河上，也是孩童聚集的，小小的船槳果真能劃開歲月的河水，記得上次在這河畔就著青梅偷嘗了一點船家的米酒，淳香彌漫，飄蕩在整片河中，那宛如碧玉的河水也醉了，醉得不知該走還是該留，竟像停駐在那兒的，凝視著那風，那柳，那云，那碎瓷一般的點點水光。
哦，還有，我最最親愛的老家，那疼我愛我寵我的祖母正坐在赭紅色的大門前，陽光將她的輪廓裁剪得如此精神矍鑠。我那祖母愛剪剪窗花，剪出千種萬種的情絲一端掛在我身上，一端綁在她心里，鮮紅地融進我的血脈。
這時候，春天，她應該已開始幫我收集各種香草，各種殘了的花瓣，幫我留意新長的青杏，新發的嫩芽，我能想像她馬不停蹄地在春天里忙碌，每天轉來轉去，卻轉不出以我為圓心的那一個個春去春回，她也應該有自己的春天，即使她并沒有我一直陪伴。
春天，承載了我太多草長鶯飛的夢想于老家，每一個老家的角落我都細細撫摸，輕輕吟唱，唱給老家聽我自己的人生，我自己的窗口所折射的風景。但關上門，老家一直都會在那里，是我應該在返航時回到的地方，哪怕現在是春季，哪怕我應該動身去遠方。
昨夜夢回，老家帶著春天潛入我的時間，讓我又回到了老家最美的那一刻，老家，是每個人最能動情呼喚的那一方土地，那一方搖籃，那一方血肉相連的靈魂深處。
春天了，老家，你一定特美吧，現在。
春天，遂想起作文3
那個春天,南方的木棉顫微著低落了很久,最終綻放如約.光景流溢催年,而那抹如春光般溫暖的容顏,卻漸行漸遠,依稀地,隔著冗長的時光,凋謝. ——題記.
【美好的回憶總適合放在心底,當作懷念的愁緒.而在不經意的一縷陽光里,那些被照得泛黃的碎片被拼湊起,成為終我一生也無法演繹的歌曲了.】
祖父是在我七歲那年離世的聽父親講是患了癌癥.其實聽這話的時候我并不理解那兩個字的力量,直到思念變得白發蒼蒼,才倏然轉醒.人可以偉大地涉足歷史長河,而在病魔猙獰的模樣面前,卻終究卑微.或許祖父正是看穿了這一點,才會在當年與死亡咫尺之遙時,依然灑脫地笑.年幼的時候,父母便將我送到鄉下祖父母家,由祖父一點一點陪伴著長大,那時候,總覺得祖父敦厚的性格像極了南方的.木棉,穿越過歲月的悲喜,沉默到無所畏懼.
【是的,沉默到無所畏懼.記不清了哪一年,是一個春天,在木棉時隱時亮的投影下,風里飄揚的那只風箏,面向大地.于是那老人的眼里,只剩下一個孩子飛奔的影子.】
那時春暖花開,云有些空寂.風卻善解人意地舞起,于是想著和祖父外出放風箏.風箏大概也不是買的,祖父要來一張漂亮的油紙,混著點漿糊,微笑著巧手翩飛,一只輕盈的風箏便出現在了我的手里.路邊是新生的桃花,在春光里越發顯得嬌弱.而祖父路過卻絕不停留,直到將自己重又侵入木棉的柔和里,祖父才心滿意足地擺開小凳子,修修他的琴弦,啜飲兩口小酒.一瞬間,陽光就仿佛深入心靈,他眉梢眼角疏疏地掛起了笑,親情無限,桃花失色.那年春里的南方木棉,擋住了隱晦,擋住了不久的離別.
【十年前的那個春天,天堂從木棉樹枝丫上穿梭而過,就像祖父在我的生命里跋涉而過.難以駐足,像那木棉,不會永遠擁有春的繁盛,而我,不能永遠留住那份情感了.】
又是一個春天了.一樣的萬里無云,一樣的懷想聯翩.站在南方的木棉下,我悄然回首,在時光的剪影中往事如語言消散.只有那一抹塵封的木棉,在相同的時節,盛開如約.
恍若兩生.
春天，遂想起作文4
春天是一個萬物復蘇、百花齊放的季節；走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無心賞花觀景，卻不由自主地想起了小學時的一位老師。鄧老師——我小學的語文老師，也是我的啟蒙老師。他的身材微微發胖，長了一點點胡子。他的家在一個小鎮上，他每天早晨騎摩托車到學校里來，下午放學后又騎摩托車回去，是很辛苦的。
鄧老師蠻幽默的，上課時總會用笑話給我們調節氣氛，趕走瞌睡。偶爾他還會給我們做鬼臉，惹得全班哄堂大笑，讓別人很是羨慕我們。鄧老師有兩個比我們大許多的女兒，我一直相信，他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧老師唯一的缺點就是抽煙喝酒，偶爾會叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學校老師人員有限，鄧老師還擔任我們的體育老師。
到了夏天，體育課活動結束后，十有七八鄧老師會自掏腰包給我們買冰棒，犒勞我們。有一次我們幾個女生跑到鄧老師辦公室去玩，他非但不反感，反而很高興。我們發現他辦公室的角落里有一些畫，是以前畢業的`學生做的，我們就隨意翻看。那些畫中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來的，都很漂亮，讓我們贊嘆不已。我們在他辦公室里玩的不亦樂乎，把好玩的玩了個遍，好看的看了個遍，就差一點把辦公室給“毀”了。有一次上課，我開小差，被鄧老師發現了，他用教棒提醒了我一下，我卻非常非常地不高興；其實他也沒有打痛我。長大后我才明白，老師那樣“打”我是為了我好，不然的話，可能連說都不會說一下我，更何談打呢？快畢業了，我們幾個女生又跑到鄧老師辦公室去玩，無意中鄧老師說了一句：“如果現在讓我去初中繼續教你們的話，我非常樂意。”這句話我印象最深。
在這個百花斗艷的季節,我最懷念的人是鄧老師，我最想感謝的人也是鄧老師！
春天，遂想起作文5
春天，我想起那年你的笑容。
那年的你是青蔥年少的泥土樣的少女，春天剛睡醒的風牽起你沾著泥土的褲角，你站在春天剛解凍的陽光下微笑，一如麥田的青澀。
春天，遂想起你。想起那年夏天我在吐著冷氣的商場門口接過那張宣傳單并如命中注定的那樣遇見你的笑容，他們說，你就是這樣笑著的，在春天的草長鶯飛里，你會和小伙伴們在陽光下笑著追逐打鬧，會在田間折下青嫩的草根，會吹散一朵蒲公英的夢讓它們倏然四散分離。可是這樣的笑容就要消逝不見，因為你見到人人都背著嶄新的書包走進課堂，而你腳下是不變的黃土和塵埃。
宣傳單上印著小小的字，都放大出你們無盡的悲哀。你們想在春天的早晨站在操場上看野花悄悄生長，想聽粉筆與黑板的私語，想親吻課桌上的細塵。可你們付擔得起的，惟有腳下的`土地。宣傳單上的你永遠停留在春天里，可我相信我見到了你正經歷著一個怎樣的寒冬：再沒有春天的這片土地上，你的笑容將化為往昔的記憶。
春天，遂想起你，遠山里的失學女孩。現在的你，也應感到春天送來的風了吧？正如你我的心，在春天里被連在一起。我想到在收到你的回信的一剎那的欣喜，你說謝謝我的幫助，而我也想謝謝你，謝謝你讓我感受到遠山里的春天。在信封中透出的微光里我嗅到了山風的微笑。
春天，想起你的家鄉里無數與你命運相似的女孩，想起重山阻隔外對于知識的渴望，對命運的呼喚。想起那么多的春風不度的角落里，楊柳綠了，桃花開了，而你們依然等不到春天。
春天，想起你的教室前綿延的綠草；
春天，想起風拂過時吹開的野花；
春天，想起你黑板前簌簌飄落的塵埃；
春天，想起你笑容里的草長鶯飛；
春天，遂想起那一年，穿著文化衫戴著棒球帽的青年志愿者真摯的臉，他們句句擊中人心的話語，在陽光下化作汗水流下臉頰。
也想起宣傳單上的字，經年之后依舊閃著春天的光：
遠山的呼喚——貧困山區失學兒童紀實。
春天，遂想起作文6
春風吹過熟悉的小路，暖陽灑在懶散的臉上，放學時傳來的音樂，小賣鋪轉個不停的小風車，一切都那么恬靜、溫馨。如此美麗的季節，遂想起兒時放學的小路上那可愛的桑葚。
住在這里的孩子們常常成群結隊出來玩，當我經過時他們總是在抓蟲子。搖椅上，老頭子正輕輕的扇著蒲扇享受著暖綿綿的陽光。遠處傳來著悠揚的音樂，記得那首曲子初聽就有種熟悉的感覺，只有看見夕陽的時候我才能聽到，至今也不知道叫什么名字。伴著那首音樂，走在夕陽下，現在回憶起來卻實在有些落寞、孤寂有種逝去的日子不再回的感覺。
那時沒有現在這么多復雜的情感，到處是快樂，歡笑和美好的童真。
快要到小路盡頭會看見一顆老桑葚樹，上面結著密密麻麻的黑桑葚。但是夠不到，只能撿掉在地上的桑葚。壞的很多，只能挑著相對較好的撿。小時候不在乎臟不臟，洗也不洗就吃了。那樹很健康，沒有打農藥。桑葚吃起來沒什么味，只有點酸味，細細品才能吃的出一絲甜。可是卻撿了一大堆，一個一個的往嘴里塞，吃的滿嘴紅，還不滿足，覺得桑葚是世界上最好吃的水果。找來工具想把樹上的好桑葚打下來嘗，但只是徒勞，樹太高。那天回到家，想吃好桑葚就成了我的愿望。吵著媽媽買桑葚，她去買，連菜市場都不賣這種野果子，媽媽只好買來別的水果打發我。實在不甘心，后來每天放學后都拉著小伙伴去撿桑葚吃，小時候的我對桑椹的熱情始終不減。
長大后，路過老桑葚樹，便一眼也不看了，更別提去撿地上的桑葚。會騎了自行車，比走路回家快很多。小路兩旁的鮮花小草、庭院的狗叫、孩子們的嬉戲都不曾引起我的注意，更別提一顆躲在陰影里的不起眼的`老樹。
當我再次想起桑葚時，是前幾天在水果店里。那天突然驚喜的發現，貨架上竟然有新鮮的好桑葚。當時就激起了我童年的回憶，買了兩盒。回家細細品嘗，只是簡單的酸甜味，普普通通，不難吃但也稱不上好吃。童年的我為何如此癡迷呢?過了很久也想不明白。直到學習了魯迅先生的《社戲》后，我才明白。“真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了”聆聽那首音樂，逝去的不是童年快樂的日子，而是那一去不復返的童心。之后的日子里，我試著去找回童年的感覺，但堅持了幾天便覺得這樣的日子過于無聊。甚至覺得童年的游戲，沒有去讀幾本書有意思。盡管現在有時間，也回不去那純真快樂的年紀了。
當春風再次吹過，熟悉的音樂再次響起。不變的是春天，變的是曾經稚嫩的孩子。春天，遂想起那可愛的桑葚。
春天，遂想起作文7
一直認為春天去江南的小鎮是最好的
曾經在冬天去過一次同里,冷便不必說了,那些縈繞曲折的河水,雖未結冰,卻也染上了墨一樣的顏色,幽暗無光,就像停滯了一般,讓人絲毫感覺不到它的流動.雪也是有的,但潔白如棉絮的雪只在瓦片飛檐上堆積,青石小路上的雪已不知被路人踩過多少回,臟得像一個個無法愈合的傷口.
于是,才覺得春天的烏鎮是最美的
早晨,空氣清得猶如在水里洗過,有著湛藍的顏色.桃花一樹兩樹地開了,在黑瓦白墻的間隙中格外顯眼,古韻里那枝出墻的紅杏,把羞紅了的春天盈盈撐起,白云如雪,嫩草如綢,靜臥在柔柔的水底.一只櫓搖過,破碎的漣漪招搖著水草,閑閑地晃動.
我走在街上,兩邊店鋪里陳列的盡是些古色古香的東西,偶有一兩件新奇事物引我駐足一會兒.
午后,開始下雨.俗語“春雨貴如油”,卻也未必見得對,淅淅瀝瀝的小雨敲在青石板上,叮咚跳躍.我們一行人躲進亭子避雨,卻被漫天的長短直線剝奪了驚嘆.雨滴不大,卻很密集,點在水面上悄無聲息,只泛出一朵漣漪.有一尾魚兒鉆出.橋底柔軟的青苔濕潤了我的世界,我不得不驚嘆,春天的古鎮最不缺的就是詩意,一朵青苔也能有如此的生意.
等得久了,而雨卻仍未見有停勢,恰逢身側搖過一只烏篷船內.
坐在船里才明白之前我聽見的一切都太遙遠了,如今仿佛棲于水面,才那么近地觸摸到了小鎮真實的靈魂,古樸凝重,不失一絲鉛華,卻借著春雨的降臨,吟唱著一首飄渺悠遠的'歌.
那一刻,我感覺像是意識漸漸抽離身體,飄至雨中,瞧見春天的聲線徜徉在深處的小巷與厚重的紅木門中,飄蕩在飛檐的風鈴下,環繞在青石黑瓦上,穿梭在拱形的橋洞中……那是我聽過的,最美的,安靜的吟唱.
一直無法忘記那春天的江南小鎮,我想也許我也不會忘記,因為那天它讓我知道了什么才是靈魂的歌唱,而我,亦學會了如何去用靈魂,傾聽.
春天，遂想起作文8
“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。”這描寫春的詩句是出自歐陽修的《豐樂亭游春》。那我很想問，春天是什么?
春天是一幅畫鋪，畫著春天的綠意，春天是一首詩，書寫著詩人對大自然春天的熱愛，春天是一首歌，歌頌著那美麗的春天，春天是一幅笑臉，展示著人們的歡樂與美好。
冬天的寒冷過去了，一股溫暖的清風吹來。山上的冰雪融化了匯集成一條條小河。穿過村莊山林，把樹木草地都濕潤了。
春天似乎總是能讓我遂想起那微微的春風。“嘩，嘩，嘩—”春風撲面而來，吹過了校園的操場。一陣陣微風吹過少年們的臉龐，吹動了他們的衣角，更吹過了他們身旁樹枝上的樹葉。他們站在焦紅色的塑膠跑道上，微微的春風似乎給予了他們更多的力量使他們在跑道上疾馳、奔波。看——其中一個少年像飛劍一樣奔跑，他似乎都發著光的，似乎有著無窮無盡的力量。他沖過終點，站在終點處，似乎在感受春風，也在感謝春風給予他意氣風發的'活力……又一陣微風刮過了房頂，傳來一陣樹葉聲。吹過了草地，把一片平靜的草海掀起了波浪，像海邊的少女一樣，在翩翩起舞。
春天似乎總是能讓我遂想起那紛紛落下的細雨。“唰，唰，唰”孩子們跑在田地里，那雨滴似乎如一串串珍珠，落在了田野的土地上，變成了泥濘的泥土。孩子們穿著雨鞋在上面蹦，在上面跑，在上面跳。似乎總是玩不夠的。歡聲笑語充滿那鄉鎮的田野中……雨停了，打開窗戶一股新鮮的空氣撲面而來，一股涼爽的清風迎接著你，圍繞著你，使你久久不能罷休一直貪戀這春雨帶來的美好。
春天似乎總是能讓我遂想起那一只只鳥兒和昆蟲。看那鸚鵡正學著老人說話，那些老人們拿著小凳子坐在樹下旁邊是籠子，籠子里面裝著色彩繽紛的鸚鵡。老人說一句鸚鵡就說一句，弄得旁邊人不亦樂乎，使公園傳來了頓頓笑聲，使公園滿是歡聲笑語。蜜蜂們落在花叢中，采摘著一朵朵新鮮的花蜜，蝴蝶們在花叢中起舞，鳥兒們在樹上為他們唱歌。使人感受著畫面美好又和諧，這似乎是一幅畫使人陶醉在其中不能罷休。
春天也似乎就是這樣，卻能讓我在這其中陶醉，讓我不能罷休，讓我時時刻刻想念著春天給我帶來的美好。
春天，你想起了什么?
春天，遂想起作文9
“倚樓無語欲銷魂，長空暗淡連芳草。”冬去春來，一徑花開。我望著這包剛開封的碧螺春，馥郁清遠的茶香，將我帶到那古老的院子，遂想起那個杯品茶的身影。
兒時我最喜歡的，便是看祖父品茶，聽祖父講茶。
清晨，殘月還掛在淡青色的天空上，遠山青黛，四周氤氳著霧氣，朦朦朧朧。
我剛踏出房門，一陣似有似無的清香就勾住了我的心，不出意外，院子里的那棵老槐樹下，一道消瘦挺拔的身影，祖父正在洗茶具，我快跑過去，坐在他身旁的椅子上，看著桌子上的這套茶具。
祖父有一個十分珍視的茶盞，并不是什么稀罕物件，但陪了他許多年，經過數十年的浸泡散發著清雅的茶香。
祖父最喜碧螺春，泡茶時茶葉如青螺入水，肆無忌憚的舒展著，徐徐下沉，三沉三浮，銀綠隱翠，色如凝脂。
祖父的沏茶工序十分講究，七浸七泡，壺托在他的指尖，輕的.就像是沒有重量，左手中指按住壺鈕，水流悠然而下，一番動作行云流水，然我卻是個不懂欣賞的，只呆呆的等著喝茶。他見我這樣，總是笑笑我，隨后就將熱騰騰的茶遞到我身前。
我捧著茶杯，指尖微燙，一口飲下，只覺得苦澀。
“丫頭，你這是喝酒呢？”他爽朗大笑。我不服氣的看過去，他抬手提盞，掀白瓷青蓋撇了撇茶末，輕呷一口，盡顯風骨。“你再試試”他又給我斟了一杯。我學著他的樣子啜飲一口，淡淡的苦澀后，清鮮甘醇，回味無窮，齒頰留香。薄霧已經散去，東方染上瑰麗的紅霞，陽光酒在桌案上，茶水銀澄碧綠。
后來，我長大了，學業繁重，很少回去，也不總是喝茶了。那年春天，我再次踏進了院子，祖父出來迎接，他的身子骨不像以前硬朗了，施施而行。但在那棵槐樹下，他再一次泡了茶，還是熟練的模樣，一氣呵成，一如當年。他躺在搖椅上，慢悠悠的喝著茶，夕陽快要落山了，晚霞燃燒了大半邊天。他說：“茶事，人生事。滋味大抵在其苦或甜，或淡或濃，需慢慢品味”我望著他明亮的眼，莫名就有些傷感，風輕花落，時光踏著輕盈的足跡，歲月不饒人。祖父老了。
后來又過了許久，祖父泡不動茶了，我也不再喝了。又是一年春，我收到了祖父寄來的包裹，打開，典雅的茶盞和幾包碧螺春靜靜的躺在那里，我的心，微微得顫，隱隱得疼，一滴淚掉到盞上，似有無盡的悲哀。望著遠方，似乎又嗅到了清幽的茶香，哀愁在心間瀲滟。其實，祖父就像是一杯陳茶，沉時坦然，浮時淡然，卻留有幽香……一切盡在這茶香之中，最后再歸于平靜。
春天，遂想起……
春天，遂想起作文10
又是一年春柳綠，坐在書桌前，正在努力學習的我，放下手中的筆，被窗外這美麗的春景圖吸引了。春風拂過我的臉頰，她帶走了寒冷的冬天，也帶走了我的童年!在這春風里，遂想起我的童年。
一切都等失去了才來后悔，這是人們共有的病癥。我的童年最大遺憾是沒有努力學習，我浪費了太多太多寶貴的時間。魯迅說過:浪費時間等于是慢性自殺。確實，如果我當時再努力一下，學習也許會更好一點，老師可能會為我感到驕傲，同學們也許會記住我，甚至以后回到母校時，老師還會認出我來，和我聊天呢。可這只是我的空想，那時的我整天玩耍，根本沒考慮將來。直到小學畢業前幾天，我在早上提前到了學校，看著學校的每一處地方;看著班級的每一個座位;看著教室里的.黑板粉筆。微風拂過，我獨自坐在座位上默默地流下了眼淚，心中充滿了對童年的不舍，直到同學進入了班級，我才默默地擦干了眼淚。
童年，是爛漫的時光，承載著我們太多的快樂!那段時光是我最美好的回憶，我是多么希望我能回到童年啊!可時間改變了這一切，也改變了我的心，而我卻無能為力。
在童年里，給我印象最深的老師是六年級的數學老師郭老師。她給予了我莫大的肯定，可以說，我童年里大部分的自信都是她給的，我非常感謝您!郭老師是一個漂亮并且善良的老師，是學生一看就喜歡的老師。她有著一股獨特的氣質，她的笑容非常迷人，這笑容里包含著郭老師對我們的鼓勵和關愛。學生都是先愛老師，再愛學習的。因為大家喜歡郭老師，所以我們班的數學成績突飛猛進，在小升初的考試中，我們班數學成績取得了全校第一名!現在我已經上了初中，我是多么希望能再聽聽郭老師講課啊!
在童年里，和我玩耍的朋友們，如今都去了不同的中學上學，人一下子就散了。現在，我的身邊一個小學同學也沒有，想想他們真得很遺憾。在小學時，每節體育課我都會和朋友們踢足球，踢得不亦樂乎，甚至有幾次還逃課去踢足球。純真的友誼更是令我懷念，我是多么希望我們還能在一起踢足球啊!
窗外的春光正好，但已不是童年的光陰。回到書桌前，我拿起筆，春風從窗中吹進來，吹進了我的眼睛，也吹進入了我的心里，我不覺淚下!我多希望時光不老，我們不散啊!
春天，遂想起——我的童年!
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