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小時代初二作文（通用22篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小時代初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時代初二作文 1
生銹的紅色鐵門斑斑駁駁，輕輕一推就會響起“吱呀吱呀”聲，門口有兩個被時光磨平表面的石墩，兩旁有兩棵已經不知道生長了多少年的老槐樹，槐樹下，石墩上，一個經歷了歲月滄桑的老人，搖著蒲扇，嘴上哼著不知名的調子，被時光刻上深刻的皺紋，被歲月洗禮過的滿頭銀發，都證明了她已經不再年輕。午后的陽光揚揚灑灑的落在頭頂的槐樹，灑在老人的滿頭銀發，松弛的皮膚。頭發在陽光的照射下，熠熠地閃出銀光。在被歲月侵蝕的臉上，依稀還看得出年輕時的光彩。
這是我最深刻的童年的記憶，那幅畫面，好像，又回到了那個午后。
那時候我和她還住在平房，有幾間老舊的房間，里面有高大的木衣柜，頂上被她堆滿了雜物，蒙上了一灰，衣柜里也只塞了幾件衣服，其余的都是不知道有多少年歷史的東西。窗戶里被釘了層綠色的紗布，打開窗戶的時候，就像打開了一扇迷你的門，小時候在窗戶的附近玩，總會一不小心就把頭碰到了窗戶上。而且總會沒骨氣的哭，嚎啕大哭。現在想起來，那時候的我真傻。
屋外有個院子，里面長著一棵幾百歲的桐樹，樹下一個如同從油畫里走出的藤椅，旁邊有一個斷了一條腿的'小桌子，底下墊著幾塊磚。桌子上總放著一杯冒著熱氣的綠茶和倒扣著的一本發黃的《三國演義》。
那是爺爺最愛看的書和最愛喝的茶，爺爺在那個時代是個文化人，村里寫字干啥的事都有爺爺的參與，我對他的印象從小都不深刻，只記得他對我講的桃園三結義、三顧茅廬、三英戰呂布，給我講的孫悟空大鬧天宮、三打白骨精。我總是聽得如癡如醉。
爺爺死的時候，奶奶裝出十分平靜的樣子，收拾好爺爺的遺物，而我就只是呆呆的立在那兒，一動不動，任由洶涌而下的淚水打濕衣襟，那天晚上，奶奶坐在床沿，手里拿著爺爺的遺照，一遍一遍的撫摸，渾濁的淚水滴在上面，撞出一聲極細小的聲音，她急忙用手抹去，又抬手拭去了眼角的淚水。似乎是怕我看見，急忙就把相片放回去，上床了。我看著她的佝僂著的背影，淚如雨下，卻又極力不發出聲音。
從那以后，奶奶看起來更老了，很長時間后，習慣了，奶奶又恢復到以前，但還是會在寂靜的時候露出寂寞的表情。爺爺陪她度過了最饑荒的時候，用并不寬大的肩膀挑起了一家的擔子。他們攜手堅難的走過，但爺爺卻在該好好享福的時候走了……
于是奶奶會在藤椅旁放一杯爺爺愛喝的綠茶，和一本《三國演義》，恍惚間好像爺爺又靠在藤椅上，拿著那本書，品著那杯茶。
奶奶在屋后開辟了一個小花園，種滿了她喜歡的花，夏天時總有很多蝴蝶在叢中飛舞，她對著蝴蝶笑啊笑，那時的他就如同花季的少女，滿臉的純真與希望。
奶奶以前是村里數一數二的美女，她還有一張那時候的照片，照片已經舊得發黃，照片上的她粗粗的辮子，短短的，薄薄的劉海向里彎著，臉上的笑容神采飛揚。一身粗布衫洗的發白，腳上一雙已經舊了的紅的碎花布鞋。手里還不忘搓著麥子。
那是奶奶的第一張照片，照片里那位樸實的姑娘的眸子里透漏出來的青春的朝氣，似乎是在炫耀自己的青春年華。
但她還是不可避免的老了，玫瑰也有枯萎的一天，這世界終究不屬于自己，奶奶的音容笑貌，又浮現在我面前……
小時代初二作文 2
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來仍然記憶猶新。
記得我七歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一個人。如果是平日，他們一定會把我送到爺爺奶奶那里，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我做好作業，洗漱完畢，爬上床，關好燈就準備睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，于是我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真的有點害怕了，平時在電視里看到的可怕情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的`聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭扎進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我實在受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然我的腦海里出現一個聲音：“你、你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。這事不是明擺著嗎？那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己沒做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”……這兩個聲音在我腦海里爭綸不休，令我難以決策。最終我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地渡過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，爸爸媽媽都夸我：“你長大了，變勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！
小時代初二作文 3
“共享”簡單來說就是“分享”。即把一件物品或者信息給其他人共同使用和分享。隨著社會發展，“共享”這個詞越來越多地出現，我們的生活漸漸因為“共享”更加方便。
陽光明媚的下午，我和媽媽愜意地逛著商場，余光一瞬間瞥到幾個字。我定睛一看，沒錯——“共享書店”。共享書店的模式是讓讀者交一定的押金，然后可以閱讀或者借閱書籍回家，在規定期限內閱讀累積一定數量還能得到書店的獎勵。跨進書店，琳瑯滿目的大書架，濃郁的咖啡味，復古的大吊燈。抽象的壁畫，文藝氣息撲面而來。幾位年輕人圍坐在一張桌上，討論著同一本書。書讓他們相識也使他們更好地心靈交流。一位年老的學者在津津有味地翻閱，是不是吃力地推一把鼻梁上的老花鏡。幾個孩子坐在地上看著他們的漫畫，幾位母親在旁坐著，輕輕啜一口咖啡，聊幾句家常。這一瞬間的畫面，在我腦中久久不散，我第一次深切體會到“共享”這個時代的.來臨。
“共享單車“”共享書店”等這些共享模式的迅速發展，帶給我們便利的同時，也會在共享發展的過程中產生一系列問題。
我家門口臨近地鐵站，每次我們出門都會看到路邊堆積如山的共享單車，有些缺胳膊少腿，有些東倒西歪，占滿了整個人行道，大家邊繞道走，邊絮絮叨叨說這些車子堆積得影響大家出入小區，甚至為了繞行，大家要走到機動車道上，存在很大的危險隱患。這是“共享時代”急速發展但管理跟不上步伐而帶來的缺陷。
“共享時代”同時也會讓我們的生活理念發生改變。資源雖然共享，但是每個人生活的模式是各不相同的，在你享受資源便利的同時，也許你會依賴“共享”。在你生活在”共享”發展成熟化的城市里時所習慣的一切，在你去到另一個城市時，發現沒有“共享單車”，沒有“共享充電寶”，也沒有“共享籃球”等等，你反而感到各種不便。
綜上所述，不可避免的“共享時代”已經來臨，除了老年人對“共享”的不適應，還有青少年對“共享”的依賴性。如何做到物盡其用，又不受其累。是一個值得我們思考的問題。
小時代初二作文 4
“藍藍的天空，清清的湖水，……”當我們唱起這首歌時，心中便充滿向往，向往我們祖國的每一個角落都如歌中所唱，都沐浴著改革開放的春風。
綠色的音符
今年春天，春風拂面，百花爭艷，又一個生機勃勃的春天來臨了。
三月十日，我與堂弟一起在路上散步，突然，我們看見了地上一根光禿禿的樹枝，我跑過去撿起那根樹枝，只見那青色的.樹枝上長滿了許多沒有葉子的葉柄，咦!葉子哪兒去啦?真是的，哪個人這么缺德，竟然折下樹枝，并且連葉子也不放過。此時，我仿佛聽到這被摘掉葉子的樹枝正唱著哀傷的調子。
于是，我將它帶回家，種在馬路旁的一塊空地上，日復一日地澆水，居然成活了，一片片柳葉在陽光的照耀下，綠得向我眨著眼睛。這棵柳樹在青草綠葉的陪伴下，仿佛是一個跳動的綠色的音符，為這條路添加了不少色彩。
藍色的音符
三月十九日，我們在學校里踢足球，小文跑到樹下接球，突然被小強給踢到樹上去了，球穿過了樹枝，小文抬頭望，除了看見足球正在往下掉，還看見了一個橢圓形的東西掛在樹杈上，于是大聲對同學們說：“嗨!你們快來呀，這兒有個奇怪的東西，你們快來看看這到底是什么?”說完，我們便急匆匆地跑來這里，小風好奇地問：“小文，那個東西在哪兒?”小文用手一指說：“在哪兒呢，快看!”大家都齊刷刷地仰望，有人興奮地喊起來：“那是鳥窩，里面還有小鳥!” 經過一陣商議之后，他們決定用石頭把鳥窩打下來，只有我一個人表示抗議，他們根本不聽我的，這可怎么辦?難道我只能眼睜睜地看他們傷害這些弱小的生命?我想：我不能站在這兒發呆呀!我應該多想想辦法，制止他們的行為。
眼看著鳥窩就要被打下來了，我急中生智，大聲對他們嚷嚷：“動物是人類的朋友。”這一嚷使他們停止了動作，我趁機又說：“你們想想，貓頭鷹一天能捉多少田鼠啊，啄木鳥能為樹木消滅彌禍，它們也是一條生命，你們難道想讓它們失去家，失去親人嗎?” 他們聽了我這一番話，一下子呆住了，也停止了對鳥窩的攻擊，此時，我仿佛看見藍天上飛翔著小鳥…… 愿21世紀的主人攜手并進，一路高歌，讓學雷鋒的音符響徹云霄……
小時代初二作文 5
HI，你好，我是一只時代小蟑螂。記得以前的鄰居汪汪狗曾經給我讀過人類對我的描述：蟑螂，種類多，體扁平，黑色或褐色，多有光澤，能分泌惡臭，傳染疾病……真是“人眼看蟑低”。哼，我可是時代小蟑螂！既然是時代蟑螂，我的生活區當然也十分現代。比如，我每天都很悠閑，常常能大飽眼福。男主人喜好qiang戰片，那超大屏幕對我那小小的心臟沖擊可不小。乖乖，那個驚天動地！“嗖”的一聲，一個人被炸開了花……整個房間都被劇烈閃爍的光線占據著。
白天，我和兄弟姐妹們都潛伏在陰暗的角落里，謹慎的活動，基本上不出遠門。晚上，當人類進入夢鄉以后，我們就從四面涌出，爭奪著一塊塊風水寶地。我是比較聰明的，懂得“坐山觀虎斗”，等先驅到了，我再取“漁翁之利”——這便是我的“生存經”。
五一節期間，主人們都去旅行了，我們可以大搖大擺、堂而皇之地嬉戲、玩耍，食物也大大增加了，弟兄們不用再為了那小小的'面包渣大傷和氣。我們的家族人口由十八口猛增到三十八口，個個油頭肥耳，甚至連進出窩都有點困難了。如果人類這時候向我們發起進攻，我們肯定是潰不成軍。
我開始覺察到了危機，意識到不能再這樣下去了。我是一只時代小蟑螂，不能在這么庸庸碌碌地活著，我要出去尋找qiang戰片里的那種刺激。
嘿！朋友，你家住哪兒？說不定明天我就搬來。
小時代初二作文 6
此時此刻，正值陽春三月，是萬物復蘇的季節。溫暖的春風輕柔地拂過面頰，我們再一次迎來了學雷鋒日。
雷鋒精神是我們中小學生每時每刻都要學習和發揚的.，但是雷鋒精神不應該只局限在做好人好事上，我們要使雷鋒精神發揚到學習和生活實踐當中去！
我們在學習中，要發揚雷鋒的“釘子精神”。在雷鋒同志的日記中寫過這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。
我們在生活實踐中，要發揚雷鋒的“螺絲釘”精神。還記得那一次，我拿著塑料袋去小區撿垃圾。沒想到做一件好事還真不容易，這邊，一些叔叔抽了煙頭隨手一扔那邊，一個小朋友吃完了零食，也將包裝袋隨手一扔。我這邊撿好了，又急忙跑到那邊去撿，回頭一看，那里又來了“新成員”，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉，撿了滿滿一袋，地上仍然可見臟物。過了好久分鐘，我用了我的九牛二虎之力，才把垃圾撿干凈。雖然我們的力量很小，但假如每個人都做好自己應該做的事情，保護好環境，我們的城市一定會更加整潔。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
小時代初二作文 7
我出生在“ofo”家庭，出生后工人叔叔們便給我全身上下涂滿了金黃色的油漆，又在我的“脖子”上裝上了一個二維碼機器。隨后，我便和幾個兄弟姐妹一起被推到了大街上。
過了幾天，幾個拿著手機的人用手機掃了我一個兄弟姐妹身上的二維碼，又按了車上幾個按鈕，我的那位兄弟竟能夠“走”了！我試著想要讓我的“腳”――輪子滾動，但渾身像是被封住了一樣，動彈不得，只能眼睜睜地看著兄弟姐妹一個個被接走。
正當我想象著外面美麗世界的樣子時，“滴”，我突然覺得身上沒有了束縛，緊接著，一個男孩坐在了我的身上，帶著我“奔跑”了起來。
我們一路上歡樂地前進著，我看到了忙碌的人們、生機盎然的綠化……但不一會兒，那男孩便從我身上下去了，他把我的手腳鎖上后就離開了。“別走啊……”我在心里無聲地喊著。不久后，一位姑娘又替我開了鎖……日子一天天過去，我也漸漸適應了這種生活。
正當我為著美麗和諧的世界感到贊嘆時，不和諧卻闖入了我的`生活。
一天，我被一位老人推著在人行道上行走，突然看見我的一位兄弟竟奄奄一息地躺在綠化帶中，身上也是傷痕累累：金黃色的車身上沾滿了泥土，刮痕縱橫交錯，我還未從這令我心驚肉跳的一幕中回過神來時，突然聽見身邊的人說：“你看看，現在沒道德的人真是越來越多了，你看看，還把車掛在樹上……”“這算什么，我親眼所見，還有人把車扔進河里呢！就算車不是私家的，也不能這樣啊！”
這一天，在看到許多曾經光鮮亮麗的伙伴現在的“慘狀”后，我不禁為自己的“車生”發起了愁：我會不會變得和它們一樣“四肢分家”、最終被隨手丟棄？若是被丟棄，我又將何去何從？我不禁發出呼喊：“人類啊，我們盡心盡力地為你們服務，也請你們善待我們！請讓世界保持美麗與和諧吧！”
小時代初二作文 8
21世紀是一個既經濟走向全球化的世界，又是一個科技飛速發展的時代。科技給我們的生活帶來了天翻地覆的變化。隨著科技的發展，我們隨處可見高科技產品，如：智能手機，可以隨時隨地與異在他鄉的親人、朋友視頻通話；看電影，不是普普通通的2D，有3D還有4D，可以親身感受……我也感受過，就讓我給你們說說吧。
聽媽媽說：“在七八十年代，她們那時要買東西，只有每個月的2、5、8這幾天，去集市趕集，買好幾天所要用的東西。這是因為去集市要走3、4公里的路，一走就要走1、2個小時。”我不相信，一次回鄉下去玩，我才真實體驗到了媽媽所說的`“辛苦”了。自從有了電腦，較好的交通工具，家里想買些什么提前預定，或坐車直接去，頓時方便了許多。在集市了買不到的東西，直接上網購物即可。看，難道不方便嗎？這，是科技帶來的。
曾聽外婆說過，撫順電鐵1904——中國最早輕軌。撫順電鐵客運從1904年鐵路建成，因為電鐵車體落后，又只覆蓋老城區，至2009年7月1日對外客運停運，歷盡百年滄桑，也是每個撫順人永遠的記憶！現在隨著科技發展，輕軌走向了各個地區。如：北碚到重慶，原來只能坐客車，現在還能坐輕軌，并速度快，客容量也加大了，方便了許多。看，隨著科技發展，漸漸的造福我們。
科技發展給我們帶來了好處，曾經的一些“老科技”也漸漸的消失在人們的眼里，但也有人懷戀。恢復中國最早輕軌——撫順電鐵的對外客運，是每個撫順人，也是全國車迷的期盼。希望在適當時期，重啟電鐵客運，靈活編組和發車，服務于觀光旅游乘客。我們拭目以待，哪屆市委市政府恢復電鐵運營，永載撫順史冊。讓曾經的東西能靈活運用，造福我們。
科技給我們帶來了許多方便，望取其精華，好好的利用先進的科技，大力改善美好的生活。也希望曾經的一些科技，做一些改進，讓我們能回憶曾經的科技，再次利用。
小時代初二作文 9
飛機窗外云霧繚繞，蟲蟲望著機窗外的一切，心像小兔子一樣差點從肚子里蹦出來。原來，蟲蟲剛剛收到好友於小潁的來信，邀請他去祭祀時代。蟲蟲心想：祭祀時代是個什么樣子呢？會不會很好玩呢？於小潁家又是什么樣子呢……
剛下飛機，蟲蟲的眼睛立刻被“祭祀”塞滿了。什么祭壇，寺廟，求符，真是讓蟲蟲眼花繚亂！終于，蟲蟲在一片“阿彌陀佛”的祭拜聲中找到了於小潁，兩個人手拉手坐車來到於小潁家。只見於小潁家的大門上不是貼滿了廣告單，而是貼滿了神符！待於小潁打開門，映入眼簾的是一個很大的香火臺，上面供奉著財神爺、閻王爺、玉皇大帝……“天啊！”蟲蟲大叫一聲，好一陣子才緩過神來。他伸腳要進屋，“等一下！”，小潁大叫，“你還沒有祭拜‘平安神呢！”“什么……”話還沒說完，小潁按著蟲蟲，讓他行了一個90度的躬……
終于熬到吃飯的時間啦！蟲蟲穿過祭臺，穿過香火臺，來到了鋪滿神符的餐桌前面。等菜上完，一家人入座，蟲蟲抓起筷子準備大吃一頓，“不許吃！”，嚇得蟲蟲筷子都掉在了地上。“我們要感謝食神為我們提供了一頓豐盛的午餐，小潁，去給食神燒柱香！”小潁噔噔噔地給食神燒了柱香，一家人又站起來，行了個禮，終于開始“吃齋”了。面前的飯菜實在讓蟲蟲難以下咽，他只好回到房間里去啃方便面，一邊啃，一邊收拾東西，準備回家了。
傍晚，蟲蟲來到機場準備登機，小潁的媽媽拿出一塊墊子，跪在上面，口中念念有詞：“各路神靈保佑小女的.朋友一路順風……”念得蟲蟲腦袋大了好幾圈，連忙告別小潁以每秒800公里的速度沖上了飛機，心想：快點回到家吧！我要吐了，嗚嗚嗚~
飛機又奔波了十萬八千里，蟲蟲終于回到了朝思夢想的愛巢！可怎料到媽媽
推門的第一句話是：“上哪瘋玩去了？快！收拾收拾東西，去給你的太祖父燒柱香……”“什么？又是燒香……”蟲蟲頓時覺得天旋地轉，眼前的鳥兒，星星不計其數……
小時代初二作文 10
21世紀，若你走在街上，四處可見挎著包的青年男女，騎著“共享單車”奔走在街頭。的確，近年來掀起的“共享”熱潮，已在社會上引起了極大的反響，道路上隨處可見的黃色身影，似乎在宣示著這個時代別具一格的風采。
何為“共享”？顧名思義，就是指“共同分享”，即“資源共享”。21世紀，已在悄然成為一個共享時代，曾經一直困擾著大家的“最后一公里由誰來接力？”的難題，隨著“摩拜單車，小黃OFO”等共享單車的出現迎刃而解了。下了地鐵，公交，手機輕輕一掃，不管是清晨還是子夜，騎上共享單車，就可以輕松到家，而且隨走隨停，方便至極。
但“共享”是把雙刃劍。“共享”本意為分享，便意味著我們不再是這些資源的獨立擁有者，整個社會需要共同擁有并使用“共享資源”。仍以共享單車為例，因為單車并非是自己的資產，它才因此不受地域限制，另一個與其相互依存的弊端是：不擁有導致不愛護，不愛護導致無法擁有。有人趁機順手牽羊，將共享資源據為己有；更有甚者，毫無社會公德，使用過后隨意破壞，之后逃之夭夭，致使“共享單車“因缺失、破壞而導致“資源”入不敷出。
“共享”這個詞，就像與人性站在對立的兩岸。目前，它們仍然是相互壓制，誰也不愿服輸。“共享”的展望很美好，可是如果人性的'道德缺失占主導，或許就永遠沒有“共享”的一席之地。就好比那些被毀壞的共享單車，只能空置在垃圾場里暗無天日，虛度終生。但“共享”又像一把利劍，用它極大的好處誘惑人們不斷前進，逼著人類直面人性的陰暗面，努力將自己溶入一個道德整體，哪怕那會付出很大代價也在所不惜。
直至目前為止，“共享時代”還是個沒有答案的未來，將人們從以自我為主的泥潭中拉出來，重新看待一個好壞參半的未知世界。沒有人能確知“共享”如何改變“時代”，“人性”如何挑戰“共享”。也許，隨著人類的道德和管理不斷完善，在不久的將來，哪怕“共享世界“也未嘗不可？
小時代初二作文 11
星期天，媽媽帶我去藍天影院看3D電影《冰川時代4》，這部電影是冰河世紀的改編版本。
我們買了一杯檸檬水和一桶中杯爆米花進入場地，工作人員給我們每個人都發了立體眼鏡。戴上立體眼鏡看3D電影就像真的一樣，如果不戴立體眼睛看就會很模糊。
這部片子主要講了一個發生在冰川的故事。故事要從小松鼠奎特對它的那顆松果的瘋狂追逐講起。奎特日以繼夜、廢寢忘食的追逐著那顆寶貝松果，可每次都差一點就拿到了。因奎特的瘋狂追逐，地球也受到了影響，從而地表分裂產生了四大洲七大洋。導致生活在冰川時代的動物們被隔離，猛犸象曼尼、樹懶希德、劍齒虎迪亞哥都因冰川破裂，被迫遠離家鄉，漂泊在海上。希德的奶奶無意間與他們三人一起漂流到了海上，一路上她給他們增添了許多麻煩。在途中，他們遇到了一群被長臂猿肚肚船長帶領的海盜堵住了去路。肚肚船長要他們變成他的仆人，可希德他們只想要回家，便拒絕了肚肚船長，于是肚肚船長就要他們去喂他的魚。情急之下他們破壞了肚肚船長的冰船逃離了他們。肚肚船長因希德他們破壞了自己的冰船后很生氣，暗暗發誓，一定要報仇。
這幾個難兄難弟逃離了險境后看見不遠處有座島嶼，于是就到了島上，可肚肚船長一伙人也上了島，并且要造冰船報仇。于是希德和被肚肚船長欺壓的松鼠們達成協議：松鼠們引開肚肚船長的注意，他們救出松鼠們的同胞，并且一起逃離這座島嶼，最后他們大家順利逃離。可身為海盜的母劍齒虎希拉卻因幫助希德們逃離被肚肚船長撤職和打罵，劍齒虎迪亞哥喜歡上了希拉，每天都在想著她，可卻沒表露出來。他們一起回到了家鄉，與大家團聚，可肚肚船長挾持了猛犸象曼尼的.妻子和女兒。最終大家一起打敗肚肚船長，救出希拉和曼尼的妻子和女兒，讓所有動物都乘上冰船，去了一個“人間天堂”，快樂的生活在了一起。
動物界是一個美好的大家庭，人類不要去破壞生物鏈，如果動物滅亡，那么人類也將死亡，讓我們愛護動物給地球一個美好的環境。
小時代初二作文 12
“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來，繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創未來……’”每當這首歌響起來的時候，我就不禁想起來我的家鄉——翔安黃厝。
改革開放以來，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。
記得爸爸說過，以前他們上學的時候，書包都是自己做的，破了也不能換新的;筆也是自己用刀削的;本子寫過了還要擦掉了再用，不能換新;早上要早早的起床，走凹凸不平的土路去上學。到了學校，一看桌椅有高有低，坐在三人橫椅上一不小心就會摔倒，本子放在凹凸不平的桌子上，一不小心就會把紙張弄破。到了中午的時候，每個都要自己去附近搬柴火，搬不夠柴火就沒飯吃，而且只能有一小碗。放學后，爸爸就要和兄弟姐妹們去山上砍柴、搬柴，到了天黑才回家復習功課。晚上，一家人一起擠一張床，有的還不能睡床只能睡地板。半夜，想上個廁所，還得跑到所謂的公共廁所——旱廁那里去上，而且公共廁所里有很多蟲子在這里“安居樂業”。爸爸每每講起這些是總會喃喃自語地說，還是改革開放好。
現在土路都鋪平了，換成又寬敞又平整的水泥路。上學就不用這么早起來，更不用這么費勁的走土路了，因為村村通水泥路，水泥路通過了千家萬戶。到了學校，一看，整整齊齊的桌椅映入眼簾，舒服的單人椅，平整的書桌，真好!午飯也不需要用柴火換，自己去打就行，要多少給多少。放學后，再也不用去砍柴或搬柴，就能復習功課了。晚上也不用去令人望而生畏旱廁上廁所了，因為村村都有干凈、整潔的.公共廁所，重要的是家家戶戶都有干凈、整潔的家庭廁所哦!
這就是我們走進新時代的證據，我們走出了艱苦的生活，走進了現在富裕的時代。我不禁感到非常自豪，非常驕傲。不過這還不算什么，我還要發憤圖強，然后再創輝煌!讓這個新時代再更上一層樓。
小時代初二作文 13
“嗞——”尖銳的剎車聲與強烈的前傾感將我從瞌睡中驚醒。我揉著惺忪的睡眼，抱怨道：“爸，你開車能別這么急嗎？”托著下巴，我不禁皺起眉頭。爸爸嘆了口氣：“我也沒辦法啊，你看，前面這不有人在路中央停自行車嗎！”我將身子向前探了探，一抹明亮撞進眼簾。歪斜著停在路中，仿佛一個被拋棄的可憐小孩。“唉，又是別人騎完共享單車不停好唄！”我漫不經心地聳了聳肩。
不知何時，共享單車毫無征兆地闖入了我們正高速發展的世界。似乎到處可見人們正附著身子，發出“嘀”的.掃碼聲。馬路上各式各樣的自行車樣好像在一夜之間變成了五花八門的共享單車。停泊在路上的私家自行車也寥寥無幾。
可是口口相傳的“共享”二字，人們真的做到了嗎？我已無數次，在窄小的人行道上為堆滿的共享單車而被迫走在電車穿行的非機動車道上，無數次在馬路中央見到歪斜擺放的共享單車，更是無數次，在小區里看見倒在路邊“不省人事”成已被戳破輪胎的共享單車。人們肆無忌憚地享受著共享單車帶來的便利，卻未曾善待“他們”。“他們”或許只能在無數次“殘暴”地騎行中結束生命。“他們”似乎，已經“活”成了“供享單車”的模樣。
“他們”的創造者，也理所當然地早已認定“供享單車”他們將大批大批的共享單車停泊在街邊，安放在任何能讓人們觸手可及的地方。他們享受著共享單車帶來的巨額利潤，但是，他們卻忘了，這街道，這個世界，都是大家共享的。他們為人們帶來了便利卻同時使一些狹窄的街道變得更加擁擠。
在這共享時代，我們是否該捫心自問一下，我們到底是不是真的做到了“共享”呢？若我們一直秉承“共享時代”的理念，我們只會在自私，孤獨的環境中自生自滅。所以，拒絕“供享時代”開啟真正的“共享時代”吧！
小時代初二作文 14
共享就是人人享用，人人平等。現在，越來越多的共享產品已在全國甚至全世界廣泛應用。它與我們的生活也有著越來越多的交集。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”中國的“共享單車”火了，遍及大街小巷。作為單車的的交通工具，因為“共享”兩字，有了全然不同的意義。
共享產品在漸漸的改變著人們的的生活理念。
大多數的`人認為共享產品是公共的，不應該占為己有；有些人則不然，他們認為共享產品放在外面，每一次只要掃一下二維碼就可以取用，既便宜又沒人看管，就堂而皇之地拿回家了。比如共享單車，騎了不歸還，隨手一扔，就不管自己的事了，電視上拍出來的“幾百輛車子停在人行道上擋住了行人的去路”或“幾十輛共享單車倒在地上卻沒人扶”這都是常有的事，這種事在我身邊也在發生。
我家對面是一套“群居”房，里面的住客很不講“規矩”，共享單車似乎成了他們的私人物品，在單元樓的的門口就經常停著兩輛共享單車，我上前仔細查看，車上的二維碼已經被刮蹭掉了，他們就這么“正大光明”地把車騎回了家。我和媽媽有時會去勸阻，讓他們把車還回去，告訴他們共享單車是共享的，而不只是一個虛名。有時他們會討好似地點點頭，說下午去還，但直到晚上車還停在那里紋絲不動，顯然上午那番勸說對他們來說是左耳朵進右耳朵出，并不起作用；有時甚至是變本加厲，她們還振振有詞：“這種情況都的是，你們為什么不去對他們講道理？快走吧！”這一幕時常會讓我傷心，是啊，這種現象何其多？我覺得要想讓城市變得更美好，首先得從個人去改變。
我覺得共享時代確實帶給了人們很多的便利，共享產品也會越來越多。現在是以后一個良好的開端。只有人人遵守規則，我們才能生活在一個真正的，美好的共享世界里。
小時代初二作文 15
現在，越來越多的共享資源，如：共享單車、共享書店、共享籃球等等，在我們的生活中可謂是無處不在。這些共享資源正在逐漸改變著我們的思維方式，深刻地影響著每一個人的生活。
星期六，我去了一家共享書店。這里的書可真多呀！有故事類、小說類、歷史類等許多種類的書。在那里，無論大人，小孩還是老人，每個人都在認真地閱讀。我輕輕地走了進去，生怕打擾到其他人。我挑了一本法國作家凡爾納寫的《80天環游地球》看了起來。我被書中的故事情節深深吸引了，越看越入迷。這本書講述了英國人福格先生他和朋友打賭80天可不可以環游地球一周回到倫敦。于是這位先生就和他的一位傭人出發，最后他們克服種種困難終于成功了。
在這家共享書店中，人們也可以辦一張借書卡，把書借回家看。當我看完這本書準備放好時，我看到一位阿姨用借書卡借了一本書回家。我也很想借書回去，便立即跟媽媽說：“媽媽，我也想要借書回家看嘛！”媽媽摸著我的頭笑著說：“多看課外書可以豐富知識，當然可以了。但記得一定要在規定時間內還回來哦。”我忙點了點頭說：“嗯，我一定會的。”然后，媽媽給我辦了一張借書卡，我高興的借了一本書便和媽媽回家了。到共享書店借書，為我們省去了買書的時間，還幫我們節約了買書的成本，很方便。
不僅僅是共享書店，在這個新共享時代里，還有共享單車也為人們的`出行帶來了便捷。
記得有一次，我和大表姐出去玩，走到半路，我們兩個都累得氣喘吁吁，這時正好看見路邊停著幾輛共享單車，于是大表姐說：“要不我們騎共享單車去吧，那樣會輕松一些。”我一聽到可以輕松一些，便高興地說：“太好了，終于可以輕松一點了！”表姐教我用手機下載了一個共享單車的APP，對著車上的二維碼掃了掃，共享單車的鎖就開了。我和大表姐就各自騎一輛車出發了，不一會兒就到了。我不禁高興地說：“有共享單車可真方便呀！”
共享時代為我們帶來了快捷與方便。我愛我們的新時代——共享時代！
小時代初二作文 16
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每一個人產生了密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車可以用手機下載一個app掃一掃就可以騎了，不用因等車而遲到了；共享書店可以隨時去看書、借書和買書；共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來走去了。
有一次，我和媽媽準備去超市買東西，媽媽建議走路出去，但我對媽媽說：“走路多累啊，我們開車去唄！”“現在霧霾很嚴重，我們要節能減排，要保護環境！少開轎車。要不我們騎自行車出去吧。”“可家里只有一輛小自行車，兩個人怎么騎呢？”我非常的疑惑。“現在外面的共享單車有很多，隨便掃哪一輛就可以騎了。”“好耶！”我高心的'說，“以后出去都騎自行車吧。”“遠的地方是要開轎車的，但近的地方就可以騎自行車。”看！共享單車給了我多大的幫助啊。
有一次我要去買文言文的書，找了很多的新華書店都沒有，就連上海書城都沒有這本書，無意間，發現有一個共享書店可以買到那本書，讓我特別地激動。
有一次我和哥哥一起去公園玩，發現有人在打籃球，心里就癢癢的，但我們沒有帶籃球，只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發現旁邊有一筐籃球，就問在我們旁邊坐著休息的人，“這些籃球是干什么的？”他們說：“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的。”“我們終于可以打籃球了！”我和哥哥開心的說道。看！共享籃球讓我和哥哥可以打上籃球了。
共享時代給人們帶來了很多的方便，不過同時也給人們帶了困擾。比如：共享單車騎完之后隨處亂放，影響了居民的正常生活，有的人把共享單車騎進小區后就占為己有，鎖上一把自己的鎖，不讓別人騎；有些人看書時，會在書上亂涂亂畫，影響了后面人的閱讀；有些人會把共享籃球帶回去，占為己有。
共享資源需要每一個人來維護，才能夠發揮它最大的作用，給人們帶來更多的方便。
小時代初二作文 17
隨著時代的發展，習以為常的生活方式漸漸滿足不了大多數人的需求。因此，近年來，興起了不少共享資源，我們處在一個共享單車、共享書店、共享籃球盛行的時代，這是“共享時代”。
清晨，一縷陽光透過玻璃窗照耀在我的臉上，是出門上學的時間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨自背著書包步行去學校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車的使用權，到達學校，停好單車，它會靜靜等候下一個主人。在共享時代，出行不再是難題。
周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場激動人心的籃球賽，也可以在共享書店，靜靜品味一本好書，或是乘坐共享汽車，和家人一起出游……在共享時代，娛樂不再是難題。
共享資源，正在不斷的改變人們的'生活理念，在這個由“共享”為主體的新時代，生活變得不再死板，重復，有個共享資源的存在，人們可以隨時隨地做任何想做的事。生活變得靈動，嶄新。在共享時代，生活不再乏味。
但在我們受益于共享資源的同時，負面新聞也不斷增多：共享單車被上鎖，共享單車被拋入水中，共享單車二維碼遭故意破壞，未滿12周歲的兒童騎共享單車發生交通事故……這讓我們知道，“共享”有利有弊。
在共享時代，或許將來面臨的一個大問題便是“共享資源何去何從”？我們無法避免一些素質堪憂，沒有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節約、環保，現在卻成了浪費的代名詞。當運營商發現中國國民素質不盡人意時，會不會心灰意冷，停止共享資源的投入呢？
共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？
共享資源，是生活的便利，亦是一個人素質的體現。
當我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時代”。
以“共享”為目標，努力創造出一個“共享時代”吧！我們值得，為它進步，為它努力。
小時代初二作文 18
隨著科技的發展，文明的進步，越來越多的新型產品映入了人們的眼簾。這些新型產品大多數都是標志著“共享”，他們隨處可見。
在路邊，你會看到共享單車擺放不一，有時會倒在地上，但路人對此也嗤之以鼻，視而不見。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車輪拆下來，毀壞車上的裝備。由此可見，人們并沒有用善意去對待這些共享時代的“吉祥物”，并沒有營造出一個友愛和諧的家庭。
有一天，我和小雅走在放學回家的路上，我們有說有笑的。我看見有一個調皮搗蛋的小男孩，只聽到“砰”的一聲，共享單車齊刷刷地倒地了。我快步上前，有些憤怒地對那個男孩說：“這位小朋友，你這樣做是不對的！你不應該去破壞和惡搞公共產品！”話音剛落，男孩臉頰頓時出現了一抹紅，輕輕回付一聲：“哦”。他漲著紅通通的臉，飛也似的跑走了。
我拍拍小雅的肩膀，對她說：“我們一起把這些倒在地上的自行車扶起來吧！”“不行，我們還是快走吧！再說，這些自行車又不是我們弄倒的，憑什么我們來扶呀？”我對她說：“那個男孩知道了自己的錯誤，況且他自己已經走了，我們總不能對這些倒在地上的.自行車置之不理吧！”
這時，一個身影朝我們走來，是一個瘦小的男孩，正是之前那個推倒自行車的男孩。他帶有歉意地對我們說：“姐姐們，剛才真是對不起！我知道我的過錯，我來把它們扶起來吧！”“我來幫你。”我對他說。小雅沖我們笑著說：“怎么能落下我？”于是，我們三人同心協力，一起把自行車扶起。天邊撒下一片片紅霞，共享單車再一次雄赳赳地站立在街道旁。我們與男孩告別……
共享時代的“吉祥物”標志人們在這個科技發達的時代下所制造出的人與人共享，共同使用的東西。它不僅僅對我們來說是便捷的，也不僅僅是代表科技的發達，它還象征著人與人共享的美好，在這個友善的社會下進一步拉近了人與人的距離。所以，從你我做起，一起來守護這些共享時代的“吉祥物”，讓他們在這個包羅萬象的大家庭下，發出繽紛的色彩！
小時代初二作文 19
在這個科技極速發展的時代，越來越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車成為人們的代步工具；共享書店使人們快捷讀書；共享籃球使人們樂在其中……
但是，共享物品與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變我們的生活觀念，這真的是利大于弊的改進嗎？
在共享時代，人們已習慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車的生活。但，也有一些人，用完自行單車后不愛護公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們日常生活的便利，還使電瓶車在行駛時撞到車子并摔倒，也有時下大雨，被大風大雨吹倒的小黃車七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過天晴，路上行人并沒有將車子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車呢？則原封不動地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環，使沒有人再去使用躺在爛泥中的共享單車；這樣的行為壞處多不勝數，箐箐草坪滿是倒下的單車，妨礙了人們的玩樂，單車壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……
人們應該反思，為什么會變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？
在我看來，在譯名青少年的眼中，世界是無比美好。共享資源十分便利，為人們帶來舒適與安逸。但“小黃車泛濫成災”便給了我們一個提醒：想要有更美好的生活環境與條件。就須有大家每個人的行動與付出。為什么呢？每一個人都應為這個社會——我們的家做出貢獻。可以很小，也可以很巨大。這都處于我們的.心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立，只要小小一個舉動，你的一天便有了價值。如果我們每個人都可以做到：路旁看到共享單車倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識，看見有人亂停亂放，及時制止并教育；當然，在有人破壞公物時，也應這樣做……
生活的便利需要我們所有人的努力與自覺。讓我們行動起來，讓我們的社會，我們的世界變得更美好吧！
小時代初二作文 20
有一只小螞蟻，每天都呆在家里。它說；外面的世界到底有多大呀？我想去看看。媽媽說了；孩子，你長大了出去試試吧！
小螞蟻走到人行道的馬路旁時，他看到一家工廠正在冒煙，小螞蟻急忙跑去看，小螞蟻的心情很害怕，它說；那里到底發生了什么？
原來這是火箭發射試驗場，話音剛落，這時正好看到發射起飛發射的火箭正在冉冉升起，小螞蟻喊道：人類文明的發展真的`好偉大呀！如果我是人類，那該有多好呀！
這時起飛的火箭說；現在科技這么發達，都能把動物變成人類啦。
小螞蟻說：那我該怎么做才能變成人類呢？
火箭已經飛的看不見了，火箭喊道：你去找港珠澳大橋吧！他能幫助你，可是小螞蟻說：那我怎么樣才能找到呢？
突然，一輛無人駕駛的車跑來說：我帶你去，快上車。小螞蟻是多么想知道人類還有多少偉大的發明。無人車答道：人類有空調，有了空調冬暖夏涼。人類有網絡，不出門就可以聯系同伴們。人類還有地鐵，從南方到北方只需要幾小時。小螞蟻更加羨慕人類了。
到了，到了，請下車。小螞蟻興奮的下了車，站到橋邊，小螞蟻爬了五天才到達，港珠澳大橋的中央。他說：人類的建筑也太棒了吧！
突然港珠澳大橋說話了：是誰讓你來的？
小螞蟻說：是火箭先生讓我來的，他說你能把我變成人類，真的嗎？
港珠澳大橋說：是我的老兄弟讓你來的啊！那好吧，我能幫助你！
小螞蟻說：真是太感謝你了。
港珠澳大橋施了個魔法，突然從大橋底下飛上來了一位仙女，他手持魔法棒，仙女在小螞蟻的頭上點了幾下。
小螞蟻看見一條彩虹般的光鉆進了自己的身體里，小螞蟻感覺自己的身體在膨脹，在變形，啪！小螞蟻變成了一個人類。
小螞蟻暗自發誓，一定也要努力。和人類一起奉獻自己。讓祖國更強大，在自己的崗位上發光發熱。
小時代初二作文 21
未來是與從前截然不同的時，所有東西都在與時俱進，時光在我們身上留下了印痕，也對我們做出了改變。都說“現金不是萬能的，但沒有現金是萬萬不能的”。然而，在這個沒有現金存在的時代，這話又緣何說起? 從前，人們都很窮，沒什么錢，買東西都得憑借現金、票、人際關系才能買到，現在，科技已經變得比從前先進得多，雖然已經有了微信支付，但是，依然有部分貧困地區沒得到普及。對于沒有微信支付的地方，身上沒帶錢的人該如何是好?而在未來，在這個復雜的世界里——我的前輩——現金——它已徹底在這個世界上銷聲匿跡!當然了，它的兄弟們也漸漸退伍。 未來2050年，不用現金也能買到東西。這時，我已經從這個世界“誕生”。我的名字叫“虛擬屏幕”，能隨時隨地地“召喚”，只要你想找我，就能在任何一條街上找到我的聯系人——虛擬屏幕召喚機。
利用召喚機的程序“瞳孔掃描術”，就能精確無誤地通過網絡終端上的人物資料判斷誰是我們的主人，并且能在召喚的一秒鐘內就“插了翅膀”飛到主人的`身邊。 按下虛擬屏幕上的“開啟”鍵，馬上我身上就會跳出一個虛擬屏幕，這時，只需把我放在你買的東西上掃一掃，頁面就會讓主人選擇是否“購買”，只要點擊“購買”在店主的“終端”上就會顯示一條新信息，“交易完成”。你買的東西自然也不用自己辛苦拎著，拍張照，發給店主，當回到家點擊這張照片，照片就會自己洗出，最后變成實物。
為了我們能風靡世界，我們的祖祖輩輩：現金、自動提款機、銀行卡，它們都一一被淘汰了，而我們也得到了它們努力的回報——改善了現金時代給人們帶來生活上的不便，為實現人類無現金時代奠定了基礎，未來我們將成為無現金時代的新寵兒。 現在的我不僅便于攜帶、能查找，是現金前輩的后代，而且程序和操作也都是電子白癡的專利哦! 我相信有一天，在未來，我會真真切切地出現在大家的身旁，使科學的一小步，變成中國向世界邁進的一大步。
小時代初二作文 22
轉眼間，70年過去了，中國從一個弱小的國家轉變成了一個科技、金融大國。這些年來，我的家鄉杭州也發生了翻天覆地的變化，生活是如此便捷智能，踏進了一個智慧的新時代！
在20年前，杭州不像現在那么繁榮。四處都是民居，在矮小的樓房中，那少數的幾座高樓如同鶴立雞群，是那么的引人注目。市區面積并不大，只有那么一丁點兒大小，公共交通工具也只有公交和出租兩樣而已，更加不要提什么人臉識別、移動支付了，這些詞在那時候是一個難以想象的存在。可以說，杭州在20年前的樣子并不出彩。
20年前的杭州，似乎并不是我們心中的樣子。那么20年后的杭州又會給我們帶來怎樣的驚喜呢？
如今，正是一個以智慧開辟新天地的時代，G20峰會過后的杭州，又是一個新天地。四處可見的綠植、嬌艷欲滴的.花兒襯托著美麗的智慧杭州。市區在不斷擴大，道路四通八達，高架橋和地下隧道一空一地，讓道路選擇性多樣化，讓路途不再擁堵。“電子警察”時刻監視著路面情況，一有警情就能夠迅速出警，讓肇事者無處可逃。放眼全杭州，地鐵線路橫豎交錯，通向四面八方。在2022亞運會來臨之際，杭州地鐵將會新增七條線路，囊括了主城區、蕭山區、余杭區、錢江新區四個大區，讓出行變得便捷輕松。
放眼城西，有多少懷揣創業夢想的智慧青年在這里廢寢忘食地研究著，奮斗著！經過不懈的努力，他們讓杭州變成了一個智慧的城市，夢想的城市！在這里，創業園區數不勝數，聞名遐邇的大公司如阿里巴巴、京東、網易等也紛紛開設了公司，在致力于科技發展的道路上走得越來越遠。許多科技與人類智慧的結晶在杭州誕生，在杭州實行，這是承載了他們夢想的地方啊！
多么可愛的杭州！在今后的發展道路上，杭州一定會不負眾望，向著一個科技大城的目標邁進！
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