關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)，世界上除了金子之外，最主要的就是友情和親情，但我覺(jué)得除了這兩樣之外，誠(chéng)信也是很重要的。如果這個(gè)世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)世界將會(huì)變得非常丑惡。
記得我曾讀過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)人帶著“美貌”、“富貴”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才華”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”七個(gè)背囊去坐船，途中風(fēng)浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個(gè)背囊，年輕人思索了一會(huì)兒，便把“誠(chéng)信”扔掉了。之后的結(jié)果可想而知，那個(gè)年輕人竟拋掉了誠(chéng)信，這是多么愚蠢的行為啊！竟然寧愿拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他的背囊，請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢粋�(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那么他會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀、向上的人嗎？答案是否定的，由此可知，誠(chéng)信是多么重要的.東西啊！
又一次，我和朋友約好在周末見(jiàn)面，可他卻因?yàn)榕吕涠粊?lái)赴約，讓我自己在那里等了很久，后來(lái)我回家后打電話問(wèn)他為什么沒(méi)去，他卻毫不在乎地說(shuō)：“你怎么那么笨啊，天這么冷，怎么可能會(huì)有人想出門。”我真的是生氣極了，于是星期一我便和她絕交了。
她的不誠(chéng)信讓我們的友情破裂，讓我真的憤怒，這是多么遺憾的事啊，僅僅是一個(gè)人不誠(chéng)信，就導(dǎo)致了友情破裂，別人憤怒，真是太可惜了。所以說(shuō)，誠(chéng)信比金子還重要，它永遠(yuǎn)是金子無(wú)法取代的社會(huì)的生存規(guī)則。
“誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本”的確，一個(gè)人如果做到了“誠(chéng)”和“信”，那么他將是一個(gè)“真正的人”。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
呵！前面不就是咱班的王誠(chéng)信嗎？他為什么放學(xué)還不走?瞧他那呆如木雞的樣兒，莫非有什么難事？說(shuō)起王誠(chéng)信這人，學(xué)校里誰(shuí)不豎起大拇指，為啥？名如其人。為人誠(chéng)實(shí)，做事守信。
我正要上前，只見(jiàn)王誠(chéng)信向四周看了看，又低頭想了會(huì)，最后像下定決心似的頭也不回地向教室走去。
咦，他去干什么呢？該不會(huì)是為了上午打賭的事吧！原來(lái)課間時(shí)，誠(chéng)信與同桌爭(zhēng)論0是不是自然數(shù)的問(wèn)題，結(jié)果爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。于是，誠(chéng)信與同桌打賭，如果0是自然數(shù)的話，他愿意把心愛(ài)的鋼筆送給同桌。這可不是一支普通的鋼筆，是王誠(chéng)信在作文大賽中獲得的獎(jiǎng)品，在他眼中可是件寶貝。結(jié)果誠(chéng)信輸了。周圍的同學(xué)大聲起哄：“趕快給鋼筆！快！”誠(chéng)信的臉色很難看，一臉的不舍得。正當(dāng)他不知如何是好的時(shí)候，救命的上課鈴聲響了，大家都散去了。王誠(chéng)信長(zhǎng)“吁”了一聲，松了口氣。可這件事老是縈繞在他的腦海里，揮之不去，課堂上老師講的話一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
同桌見(jiàn)了他這副樣子，小聲對(duì)他說(shuō)：“這只是開(kāi)開(kāi)玩笑而已，何必當(dāng)真呢？等到下課，我就給大家講，你已經(jīng)把鋼筆給我了，別擔(dān)心。”王誠(chéng)信聽(tīng)了之后，瞪大眼睛，抓住同桌的手，高興地問(wèn)道：“真的'？你不騙我？”當(dāng)聽(tīng)到同桌肯定的回答后，他心里的一塊石頭終于落地了。
那他現(xiàn)在又干什么去的？我一臉的好奇，尾隨他，想去探個(gè)究竟。放學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，整個(gè)校園里靜悄悄的。我跟著他來(lái)到五年級(jí)教室門口，只見(jiàn)王誠(chéng)信快步走到自己課桌前，從口袋里拿出那支鋼筆，看了又看，摸了又摸，最后戀戀不舍地將鋼筆放進(jìn)了同桌的抽屜里。
快到校門口的時(shí)候，我趕上了王誠(chéng)信。“嗨，王誠(chéng)信，你不心疼你的鋼筆了？”誠(chéng)信疑惑的看了我一眼，隨即撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“你，你都看見(jiàn)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？你的同桌不是答應(yīng)你……”“不”，他打斷我的話，“我不能那么做。”停了一會(huì)，他又坦誠(chéng)地說(shuō)：“的確，當(dāng)時(shí)我很高興，鋼筆不用送人了。可回頭一想，越想越不對(duì)。既然是我提出來(lái)的，而且我又輸了，那我就要把鋼筆給他，做人就要講信用。”說(shuō)罷，他又調(diào)皮地朝我眨了眨眼睛，笑著說(shuō)：“別忘了咱叫啥呀！可不能壞了我的好名聲!”我也被他逗樂(lè)了，附和著說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，鋼筆給了你同桌，你也能天天見(jiàn)，權(quán)當(dāng)他替你保管了。”
“哈哈……”笑聲在校園里回蕩。望著誠(chéng)信遠(yuǎn)去的背影，我堅(jiān)信他一定會(huì)沿著誠(chéng)實(shí)守信這條道路走下去，像他的名字一樣，永遠(yuǎn)做個(gè)誠(chéng)信人。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，從我們還是一個(gè)新生兒開(kāi)始，就有一種美麗永遠(yuǎn)賦予我們，那就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的思想品德。
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。這雖然只是一個(gè)歷史故事，但我們仿佛清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條誠(chéng)信與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)充分地表現(xiàn)了出來(lái)。這就是誠(chéng)信的力量。她像一朵永不凋零的鮮花，芬芳宜人，美麗動(dòng)人。
人們常說(shuō)，誠(chéng)信是土，為無(wú)數(shù)小樹(shù)苗提供營(yíng)養(yǎng)，讓它們茁壯成長(zhǎng)；誠(chéng)信是水，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生命；誠(chéng)信是根，牢牢抓住誠(chéng)信的土壤，將魄力和智慧提供給樹(shù)干，使其長(zhǎng)成一棵茁壯茂密的誠(chéng)信之樹(shù)。我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則新聞，說(shuō)的是一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到某個(gè)城市,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元.他舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向一個(gè)民警借了5元錢。5元錢,也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被某些人認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但她透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震顫人的'心靈。這難道不是誠(chéng)信之美嗎？
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，如今我們生活在一個(gè)高度文明、快速發(fā)展的社會(huì)，美的事物層出不窮，令人眼花繚亂。但請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要忘記：有一種美麗叫誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是一個(gè)人們時(shí)刻掛在嘴邊的詞語(yǔ)，可是真正有做到的人有多少呢？直到那個(gè)小姑娘的出現(xiàn)，我才明白什么叫誠(chéng)信是金。
那是去年夏天，我上完書(shū)法班，路過(guò)正在進(jìn)行合唱團(tuán)訓(xùn)練的音樂(lè)室。我看到一個(gè)小女孩正在音樂(lè)是門口徘徊，似乎是不敢進(jìn)去。我出于好奇心，便走了上去。
“小妹妹？”我試探著。
聽(tīng)到我的聲音，她抬起頭來(lái)。小姑娘比我矮半個(gè)頭左右，眉目清秀，有一雙閃亮的眼睛，紅紅的嘴唇，奇怪的是，她滿臉漲紅，像做錯(cuò)事了一樣。我問(wèn)她“小妹妹，你怎么啦？”
“我，我……”小妹妹的臉更紅了，“我沒(méi)帶鞋套，不好意思進(jìn)去。”
我不由自主地憐憫起她來(lái)。我從書(shū)包里掏出鞋套，遞給了她“你先用吧，明天再還給我。”
她瞪大了亮晶晶的雙眼，一副難以置信的樣子。接著，她笑了，笑得很開(kāi)心。她輕聲答謝我“謝謝你，我明天一定還。”說(shuō)罷，穿上鞋套走進(jìn)教室。我微笑地目送她進(jìn)去，看她坐好了，才離開(kāi)。
令人沒(méi)想到的`是，小妹妹第二天一整天都沒(méi)來(lái)還鞋套。盡管我暗暗祈禱她會(huì)來(lái)，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，她終究沒(méi)來(lái)。這一天，我很難受，心里說(shuō)不出來(lái)是什么滋味。
又過(guò)了一天。清晨，我來(lái)到班上，意外地發(fā)現(xiàn)了桌子上放著鞋套和一張紙條。打開(kāi)紙條，是幾行娟秀的字：
姐姐：
前天你沒(méi)說(shuō)你在哪個(gè)班級(jí)，我打聽(tīng)了一天才知道，只有今天再還你了。
前天被你幫助的小姑娘 王欣慧
放下紙條，我的臉火辣辣的。小姑娘是多么遵守承諾啊。明明是我沒(méi)說(shuō)清楚我的班級(jí)，而我卻還懷疑她。我心里真的有些愧疚。
我想，在小姑娘小小的心靈里，誠(chéng)信，真的是金。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
我們公認(rèn)的，最美的品德，是誠(chéng)信。沒(méi)有什么理由，它只是人類最純真的本能。
我還依稀記得一篇課文，名叫《中彩那天》，它就是講的誠(chéng)信。一名生活拮據(jù)的修理廠技工，買了兩張彩票一張捎給庫(kù)伯先生，可偏偏是庫(kù)伯先生的彩票中了獎(jiǎng)，他卻能堅(jiān)定地還給庫(kù)伯先生。這是多么高尚的品質(zhì)，而它就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信，其實(shí)在生活中處處都有存在，只是我們么有多加的去品味。
如果借別人的.東西，定期地，不損壞地歸還，是一種誠(chéng)信。
面對(duì)誘惑，但為了他人的利益，而拒絕，這也是一種誠(chéng)信。
可是，如果做不到誠(chéng)信，貪欲就會(huì)像一把雙刃劍，不僅傷害別人，自己也會(huì)受傷。
還記得原本龐大的“三鹿集團(tuán)”嗎?它以前是多么受消費(fèi)者喜愛(ài)的奶制品品牌，可他們卻為了謀取更高的利益，賺取黑心錢，竟向奶粉里摻入了有毒物質(zhì)，完全不顧他人的利益、身體。這些被曝光出來(lái)，人們不再相信這個(gè)曾經(jīng)輝煌的集團(tuán)。最終，種什么因，得什么果，這個(gè)曾是奶制品市場(chǎng)龍頭的公司，默默的倒閉了……
而這一切，只源于他們忽略了兩個(gè)字：誠(chéng)信!
古人云，人無(wú)忠信，無(wú)可立于世。那些在世界上有功的人，何嘗不是有信用的人呢?
我們的毛爺爺，是一位守誠(chéng)信的偉人：他曾向黃炎培借了一本王羲之的真跡字帖，隨然愛(ài)不釋手，但他并沒(méi)有以權(quán)勢(shì)而不守信，一個(gè)月歸還了字帖，黃炎培讓主席多看幾天，而毛主席卻一口否決他，對(duì)警衛(wèi)員說(shuō)：“謝謝他的好意還是把字帖送去吧!講好了一個(gè)月就一個(gè)月，做任何事情都要講信用。”
我們的毛爺爺，是個(gè)講信用的人，我們也該多多向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，好好想一想，自己做到了誠(chéng)信嗎?遵守和別人的約定了嗎?做到不撒謊了嗎?這些生活中的小事，其實(shí)最能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的誠(chéng)信。
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