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誠(chéng)信的作文[精選7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![誠(chéng)信的作文[精選7篇]](https://p.9136.com/00/l/b3cfd0c53_2.jpg)
誠(chéng)信的作文 篇1
今天，我看了一幅漫畫(huà)，畫(huà)上是一個(gè)校長(zhǎng)和一個(gè)小男孩。校長(zhǎng)怒發(fā)沖冠，大聲斥責(zé)道：“說(shuō)，考試為什么要抄襲？”小男孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我，我答應(yīng)老爸這回考試要考90分，我總不能不守誠(chéng)信吧！”小男孩的話令我忍俊不禁，他為了遵守誠(chéng)信考90分，但他偷抄，還是背叛了誠(chéng)信，他誤解了誠(chéng)信這個(gè)詞的意思。
誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信，古今中外，有多少人因誠(chéng)信而聞名于世。
喬治·華盛頓出生于一個(gè)農(nóng)場(chǎng)之家，有一次，他把父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍掉，因?yàn)樗幌朐囋嚺笥阉退母^，父親回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)被砍倒在地，十分生氣。小喬治說(shuō)：“我把櫻桃樹(shù)砍了，只想試試斧頭……”父親聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“失去一顆心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，我十分的生氣，可你知道嗎？擁有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，是一件多么讓人高興的事！”小喬治的父親寧愿失去一顆心愛(ài)的樹(shù)，來(lái)培養(yǎng)孩子做一個(gè)講誠(chéng)信的人，可見(jiàn)誠(chéng)信是多么的重要。喬治，華盛頓后來(lái)成為美國(guó)第一任總統(tǒng)，他用真誠(chéng)贏得了人們的尊重。
其實(shí)誠(chéng)信是一個(gè)勇敢的行為——宋代詩(shī)人晏殊，七歲時(shí)作文就寫(xiě)得很好。他在面臨皇上的`考試時(shí)，誠(chéng)實(shí)地告訴皇上這道題他做過(guò)，現(xiàn)在再考就等于考場(chǎng)作弊！讓皇上另外出題，他的一番話讓在場(chǎng)人大吃一驚，無(wú)不稱贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品德。這個(gè)故事讓我不禁想到：在任何時(shí)候必須要保持冷靜，用真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人。誠(chéng)信是美好生活的開(kāi)始，有些人在考試時(shí)，三番兩次地偷襲，在老師的大聲質(zhì)問(wèn)下他們依然說(shuō)謊，這樣的人就失去了誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇2
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是：一個(gè)人如果不講信用，將來(lái)不可能做大事，什么事也做不成。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信二字多么重要！
生活中，誠(chéng)信無(wú)處不在，比如借別人的東西，要按時(shí)歸還；答應(yīng)參加朋友的生日宴會(huì)，要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；他人拜托你的事，別忘了去辦
曾經(jīng)我失信過(guò)。
那天周末，媽媽出門(mén)有點(diǎn)事，臨走之前，叮囑我一定把作業(yè)做完，回家要檢查，我當(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)，等她一走，我連忙打開(kāi)手機(jī)，喜滋滋的玩著我最?lèi)?ài)的游戲，一局接一局的停不下來(lái)，一晃幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，突然聽(tīng)到有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，準(zhǔn)是媽媽回來(lái)了！我趕緊關(guān)閉游戲，迅速的把手機(jī)放回原處，假裝正經(jīng)的寫(xiě)作業(yè)。
媽媽進(jìn)門(mén)后洗完手走過(guò)來(lái)，看到我只寫(xiě)了幾行字，問(wèn)：“今天的作業(yè)怎么做的這慢？”我紅著臉支吾著：“耽誤了一會(huì)”。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起發(fā)燙的手機(jī)，什么都明白了，狠狠的批評(píng)了我一頓，罵我說(shuō)話不算話，不誠(chéng)實(shí)守信。我愧疚地低著頭，覺(jué)得媽媽罵得對(duì)，我承諾的事沒(méi)有完成，不該把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在玩樂(lè)上，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)重失信了。
后來(lái)，我做到了誠(chéng)信。
暑假的`一個(gè)傍晚，我和小區(qū)的幾個(gè)小伙伴，一起來(lái)到了家對(duì)面的一技校踢足球。我們分成二隊(duì)進(jìn)行對(duì)決。我一個(gè)漂亮的開(kāi)球，隊(duì)員們馬上展開(kāi)激烈的爭(zhēng)搶，然后帶球、傳球，球被踢得左飛右轉(zhuǎn)，大家緊緊跟著滿場(chǎng)奔跑，左沖右突，前后夾擊，尋找一切機(jī)會(huì)突破射門(mén)。雖然滿身大汗淋漓，卻仍然為自己的隊(duì)伍奮勇拼搏。天漸漸黑了，我們結(jié)伴回家。
分手的時(shí)候，拉勾約定明天再踢一場(chǎng)。結(jié)果到了第二天，我的身上起了好多熱疹，又癢又疼，涂了藥還是有些不舒服，到了下午的約定時(shí)間，我在家猶豫著：是去還是不去？?jī)?nèi)心告訴我，你不能丟下親愛(ài)的小伙伴，不能失約。于是，忍著身體的不適，拿起心愛(ài)的足球，堅(jiān)定的走出了家門(mén)。下樓一看，伙伴們都到了，一直在等我。他們知道我的情況后，圍著關(guān)心我安慰我，叫我好好休息養(yǎng)病，下次再約。當(dāng)時(shí)我挺感動(dòng)，幸福的淚水差點(diǎn)要流出來(lái)。
這次，我守住了誠(chéng)信，收獲了友情，感覺(jué)擁有誠(chéng)信是多么的美好。
誠(chéng)信，自古以來(lái)是做人之本，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更是一種傳統(tǒng)美德。我們一定要守護(hù)好它，時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
誠(chéng)信的作文 篇3
"叮鈴鈴"，上課鈴聲響起，我們開(kāi)始了英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)老師有個(gè)習(xí)慣——上課前要聽(tīng)寫(xiě)上一節(jié)課學(xué)的.單詞。
“準(zhǔn)備，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。”老師走上講臺(tái)說(shuō)道。我迅速拿起英語(yǔ)本，翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，心想：我忘記記單詞了呀，這可怎么辦!唉，只好臨時(shí)抱佛腳了，但這么長(zhǎng)的單詞我一下也記不住啊。能記幾個(gè)是幾個(gè)吧!如果不及格那多沒(méi)面子啊!怎么辦呢?看同桌的?不行，她英語(yǔ)還不如我;要不做個(gè)摘抄，不行，時(shí)間不夠了;不如直接抄英語(yǔ)書(shū)，這也不行，會(huì)被老師和別人看到。我到底該怎么辦呢?急、急、急得我火燒眉毛。
我抬頭一看，咦!在抄單詞。前面那個(gè)同學(xué)正以迅雷不及掩耳的速度把“單詞”抄在聽(tīng)寫(xiě)本上。再看看周?chē)耗莻�(gè)同學(xué)膽真大，竟然直接抄英語(yǔ)書(shū)，既然他們敢抄，我也抄。這時(shí)，我把手伸進(jìn)抽屜，翻開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，一個(gè)聲音突然在我耳邊響起：“這樣做對(duì)嗎?這樣得來(lái)的成績(jī)是你想要的嗎?”我忽然醒悟，做人要誠(chéng)實(shí)啊。我迅速抽回左手，能寫(xiě)幾個(gè)就幾個(gè)罷了。
后來(lái)，我只寫(xiě)對(duì)了幾個(gè)單詞，英語(yǔ)老師也批評(píng)了我，但我無(wú)愧于心。我想：做人一定要誠(chéng)實(shí)，只有努力才能取得好的成績(jī)。
誠(chéng)信的作文 篇4
（一）
信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香；信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光；信任，是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖，救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望……
信任使犯人們的心靈得到凈化，誰(shuí)也沒(méi)有中途逃走，全部如期到達(dá)。信任使青春不落幕，使鴿子不慌張，使陽(yáng)光充滿世界的每個(gè)角落。
今天或許是一個(gè)物欲橫流的世界，那么，我該如何點(diǎn)燃一盞心燈，去尋覓信任呢？
信任，是你買(mǎi)東西時(shí)沒(méi)帶零錢(qián)，老板仍笑著把東西塞到你的手里，笑著將你送出門(mén)。
信任，是你在考試時(shí)，老師不在教室里監(jiān)考，而仍無(wú)人作弊。
信任，是你在大街上看到一個(gè)乞丐，朋友告訴你他是騙人的，而你仍翻遍全身，遞給乞丐的那一元零花錢(qián)。
那么，誠(chéng)信就是那陳年的老帳單，老式的監(jiān)考和你那一元零花錢(qián)吧！
我的心燈，尋到了我要的信任。信任，一定會(huì)將全世界上的火炬點(diǎn)燃，火焰，是那么明亮。
（二）
信任，多么崇高的字眼，又多么神奇啊！信任是一縷陽(yáng)光，可以溫暖他人的心靈；信任是一條紐帶，可以連結(jié)我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵(lì)他人；社會(huì)中的信任，是事業(yè)發(fā)展的保障。信任，是一種十分重要的東西。
我在電腦上讀了一篇文章：有一位父親跟兒子在戶外玩。兒子爬到墻上想往下跳，他讓父親在下面接住他。在他準(zhǔn)備跳下來(lái)之前，父親跟他講了一個(gè)故事：這個(gè)故事中也有一位父親跟兒子。故事中的父親是美國(guó)的一個(gè)富翁。有一天富翁的兒子爬到一面墻上往下跳。這位富翁張開(kāi)雙臂在下面等著接住他的兒子。可是當(dāng)他的兒子跳下去的時(shí)候，這個(gè)富翁卻閃身躲開(kāi)了。富翁的兒子摔在地上，兒子一面哭一面很困惑地看著父親，不知道爸爸為什么要這樣做。這時(shí)候，這個(gè)富翁跟他的兒子說(shuō)：我讓你跌一膠是為了讓你學(xué)到一課——這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過(guò)，何況其他陌生人。講完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對(duì)兒子說(shuō)：來(lái)，跳下來(lái)吧，我會(huì)接住你。這時(shí)兒子心里不安起來(lái)，這個(gè)故事已經(jīng)令他內(nèi)心產(chǎn)生了懷疑與猶豫。父親連聲催促他。于是兒子咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為會(huì)摔在地面，但當(dāng)他睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在父親的懷抱里。他父親跟他說(shuō)：我也想你學(xué)到一課——連陌生人有時(shí)你也可以相信，何況是你的父親。
讀完之后我受益匪淺，瞬間感受到了信任的力量，如果每個(gè)人之間都可以再添一分信任，人與人之間就會(huì)更美好，就會(huì)讓那些無(wú)助的人們感受信任的溫暖，就會(huì)引導(dǎo)人們走向成功。
把白鴿放飛蔚藍(lán)天空，藍(lán)天寫(xiě)出信任的'詩(shī)篇，讓白帆駛向無(wú)邊大海，大海發(fā)出信任的請(qǐng)柬，讓獅子奔進(jìn)翠綠森林，森林唱出信任的小曲。
（三）
晚上，當(dāng)我坐在燈光下貪婪的享受著《誠(chéng)信故事》帶給我的快樂(lè)時(shí)，腦海里頓時(shí)思緒萬(wàn)千：古人以誠(chéng)信為本，許多人因?yàn)橹v誠(chéng)信而獲得成功，被人們傳誦至今：如華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù)，能主動(dòng)向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，最后當(dāng)上了總統(tǒng)……現(xiàn)在，在科技發(fā)達(dá)的今天，人們的生活水平提高了，可在我們這一代孩子中，有些人卻不能做到“誠(chéng)信”兩個(gè)字，這是值得我們深思的。
四年級(jí)時(shí)有段時(shí)間，(.)我們班的一位同學(xué)不把英語(yǔ)本交給家長(zhǎng)簽字，而是用自己學(xué)過(guò)的一些草體字，模仿家長(zhǎng)的字跡簽名來(lái)蒙騙老師。這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的嗎？即使你蒙騙過(guò)了家長(zhǎng)與老師，可最終害得還是你自己，得到的也是大家對(duì)你的不信任。
孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？做人不僅要誠(chéng)實(shí)，還要守信。
記得有次體育節(jié)前夕，我和另外兩名同學(xué)約定去市民廣場(chǎng)練習(xí)三人四足，結(jié)果我沒(méi)能如約。事后，我知道那兩位同學(xué)為了我，等了好長(zhǎng)時(shí)間。回家后，我與媽媽說(shuō)了這件事，媽媽教育我：做人要講信用，這次你沒(méi)遵守諾言，浪費(fèi)了別人多少時(shí)間啊！如果讓你去等，你會(huì)怎么想呢？
人以誠(chéng)信為本。講誠(chéng)實(shí)，守信用，以自己的實(shí)際行動(dòng)朝著誠(chéng)信的目標(biāo)邁進(jìn)吧！
誠(chéng)信的作文 篇5
世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了，而在街頭巷尾，無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。
那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路，每當(dāng)我騎車(chē)走過(guò)那條小路，總會(huì)看到一位賣(mài)豆腐的老奶奶.....她推著小車(chē)，和其它 小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好，每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí)，已近黃昏，她車(chē)?yán)锒垢菜o(wú)已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍
這天，又見(jiàn)那位老奶奶推車(chē)走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚(yú)，我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“豆腐多少錢(qián)一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對(duì)不起先生，這塊豆腐不賣(mài)了。”一旁的小姐插話了：“唉，為什么呀，怕我們不給錢(qián)?”老奶奶極力辯解：“這是留給一個(gè)人的。”“賣(mài)誰(shuí)不是賣(mài)呀，這樣吧，我出三塊你賣(mài)不賣(mài)?”老奶奶啞口無(wú)言低著頭，什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余，只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的`說(shuō)：“老奶奶，我買(mǎi)豆腐。”只見(jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了，“你怎么不賣(mài)我們，賣(mài)她!”“對(duì)不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐。”小 女孩說(shuō)道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō)：“對(duì)不起，老人家，我們錯(cuò)怪你了，便徑直走去。
這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。
誠(chéng)信的作文 篇6
重慶工商大學(xué)日前給所有學(xué)生建立了信用檔案，使大學(xué)生從填寫(xiě)信用檔案開(kāi)始，邁出了人生守信的第一步。重慶工商大學(xué)校長(zhǎng)指出，建立學(xué)生信用檔案，就是要從根本上培育學(xué)生的信用觀念，讓學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始，就建立起信用意識(shí)。在學(xué)生畢業(yè)時(shí)，信用檔案將跟隨學(xué)生的人事檔案一并交給用人單位，從而將學(xué)生的信用記錄延伸到社會(huì)。
對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的誠(chéng)信教育，可使其終生受益。令人不安的是，現(xiàn)在有的孩子生活在信用氣氛不濃的空間里：有的學(xué)校誠(chéng)信教育抓得不嚴(yán)；社會(huì)上的蒙騙現(xiàn)象對(duì)青少年有負(fù)面影響；有的家長(zhǎng)在“教”孩子撒謊，例如，家長(zhǎng)本來(lái)在家中干私活，卻給單位打電話請(qǐng)病假，等等。
“信用危機(jī)”可怕，忽視誠(chéng)信教育更可怕。
不久前，一位曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家在北京給大學(xué)生們作報(bào)告。有個(gè)青年向臺(tái)上的老科學(xué)家提問(wèn)：“您認(rèn)為自己當(dāng)年在哪所大學(xué)學(xué)到了最為重要的東西？”
“我認(rèn)為是在幼兒園里。”老科學(xué)家的回答出人意料。他解釋說(shuō)，在幼兒園里，他懂得了把自己的東西與別的小伙伴共享，不屬于自己的東西絕不能拿，人不能說(shuō)謊，借東西要還——同樣，在這位科學(xué)家眼里，人生最重要的并不是知識(shí)和技能，而是誠(chéng)實(shí)和信用。
從我國(guó)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展來(lái)看，對(duì)青少年進(jìn)行誠(chéng)信教育，打好做人的基礎(chǔ)，不僅是青少年自身發(fā)展和完善的需要，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會(huì)是一場(chǎng)全球性的政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、教育文化、道德倫理、意識(shí)形態(tài)的綜合競(jìng)爭(zhēng)，高度發(fā)展的科技不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使經(jīng)濟(jì)躍上新臺(tái)階，但未必能提高人們的道德標(biāo)準(zhǔn)。在西方國(guó)家，青少年吸毒、搶劫、追求個(gè)人享樂(lè)，缺乏社會(huì)義務(wù)感和責(zé)任感等是普遍存在的。對(duì)此，近幾年在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了道德教育的復(fù)興，其核心問(wèn)題是在迅速變化的現(xiàn)代生活中，如何培養(yǎng)青少年成為合格的公民。
誠(chéng)信觀念、社會(huì)公德、高尚道德等等，都是孩子們的必修課，應(yīng)從小進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
青少年從小在課堂上沒(méi)有學(xué)到作為一個(gè)合格社會(huì)公民應(yīng)遵循的為人處事的基本規(guī)范，卻要死記硬背那些高度理想化的、超凡入圣的道德信條，而一個(gè)人總是難以恪守那些未經(jīng)其思考和內(nèi)化的道德理念并踐行這些道德準(zhǔn)則。只有加強(qiáng)對(duì)青少年誠(chéng)信、道德方面的教育，社會(huì)道德的風(fēng)貌才能有極大改觀，社會(huì)主義精神文明建設(shè)水平也才能提高。
所謂誠(chéng)信，就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。
我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也。”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”就是說(shuō)，行為不正的人，不被人信服；言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。
一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人。“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的.今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。一個(gè)國(guó)家政權(quán)的真正強(qiáng)大，并不完全取決于財(cái)政收入，也不完全取決于軍隊(duì)的力量，而是取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信。誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì)，是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。高尚的品格是一個(gè)國(guó)家和民族的魅力所在，是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)走向強(qiáng)大的理由。
誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝，沒(méi)留下些什么；通過(guò)得人也會(huì)消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會(huì)把他抬舉得很高很高。
誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，也是非常寶貴的資源。社會(huì)之所以成為一個(gè)整體，誠(chéng)信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
試想，如果社會(huì)缺失了誠(chéng)信，每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會(huì)問(wèn)，牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的？包子里面的肉是否可靠？聽(tīng)到某著名公司產(chǎn)值大增的新聞報(bào)道，你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司的戰(zhàn)略浮夸？去銀行存錢(qián)，營(yíng)業(yè)員把你遞的錢(qián)從驗(yàn)鈔機(jī)里過(guò)了一遍又一遍，看是否有假幣；去超市買(mǎi)東西，對(duì)找你的錢(qián)看了又看，擔(dān)心遭到暗算……
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
然而，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；“豆/腐渣”工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇……難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示，“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。
“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁！
誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)信，現(xiàn)代人都熟悉的字眼。有些人曾張揚(yáng)旗鼓的說(shuō)要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信，從自己做起。可實(shí)際呢？只有少數(shù)人做到，說(shuō)的話都是個(gè)幌子罷了。信誓旦旦的說(shuō)，可又沒(méi)有做到。當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣不好，有些人是金錢(qián)至上，成為了金錢(qián)的奴隸，被金錢(qián)征服。忘了諾言，忘了誠(chéng)信。
不只是大人，兒童也被利益迷惑。是啊，大人這種不守信用，沒(méi)有誠(chéng)信也會(huì)傳播給少年兒童們，使他們變得跟大人一樣。童真無(wú)邪的孩子們正是模仿大人的時(shí)候，一被傳播就漸漸地養(yǎng)成了像大人不守信用，沒(méi)有誠(chéng)信的品格。但是有少數(shù)人，并沒(méi)有被利益征服。但是他們被這個(gè)壞風(fēng)氣影響到了。
壞風(fēng)氣，不論你怎么樣去抵抗，日久天長(zhǎng)也會(huì)慢慢地被影響。岌岌可危，誠(chéng)信，很有可能被人們遺忘。總有一天，利益會(huì)真正的把人們踏踏實(shí)實(shí)的踩在地下！
如果沒(méi)有征服利益，成為利益的奴隸，被利益而迷，被利益所惑，真的會(huì)失去誠(chéng)信！我們不能被影響，我們要做金錢(qián)的主人！不能是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！
當(dāng)然，實(shí)際行動(dòng)并不是證明給大家看，顯現(xiàn)威風(fēng)什么的，而是要警示那些被利益迷惑的人們。
社會(huì)上這種壞風(fēng)氣我們要徹底的去改變，不可以讓它去污毀了天真無(wú)邪的少年兒童的.美好的，健康的心靈，要讓那些人都清醒過(guò)來(lái)。
誠(chéng)信，我想，是一個(gè)人的信用。我們不可以被利益迷惑，尤其是金錢(qián)。現(xiàn)在的人，真的要守住誠(chéng)信。我不由的想起了最近發(fā)生的一件事來(lái)。
前幾個(gè)星期，烈日炎炎。蟬在樹(shù)上不斷的鳴叫，最近的酷暑都要把人們折磨瘋了。我出去要買(mǎi)些雪糕來(lái)解饞，剛好碰見(jiàn)鄰居家的圓圓也剛好出門(mén)。她很熱情的向我打招呼：嘿！紫蘇，去哪里玩？我慷懶的回答：去超市買(mǎi)些買(mǎi)些雪糕。圓圓毛遂自薦說(shuō)：我去幫你買(mǎi)吧！我想也沒(méi)想，就同意了。
回到家里，坐下看起電視來(lái)。情不自禁的想到她會(huì)不會(huì)騙我，把錢(qián)藏起來(lái)？我很擔(dān)心，因?yàn)槟鞘俏液貌蝗菀讛�起來(lái)的零花錢(qián)，就這樣，幾個(gè)月的錢(qián)腹水東流我跑到小區(qū)門(mén)口張望，來(lái)來(lái)往往的行人，就是沒(méi)有圓圓的身影。我著急了，跑到各個(gè)超市門(mén)口賣(mài)雪糕的地方去看，結(jié)果，跑了幾圈都沒(méi)有覓到圓圓的蹤影。也許，真的是沒(méi)有去買(mǎi)雪糕，現(xiàn)在的人，連兒童我灰心喪氣的回了家。在過(guò)了三十分鐘，我還是沒(méi)有看到圓圓來(lái)我家，我氣憤極了。我再次去超市找她，還是沒(méi)有找到她。上了樓，我欣喜的看到了她。
她氣喘吁吁的靠在我家門(mén)口，很累。見(jiàn)我一來(lái)，馬上把一袋雪糕遞給我。我說(shuō)：嚇?biāo)牢伊耍詾槟闳ツ睦锬兀趺次艺也坏侥悖垦└饴铮∪ジ浇某锌炊际呛芫靡郧斑\(yùn)來(lái)的，沒(méi)有新運(yùn)的。就去遠(yuǎn)的超市看了看，你看，總算買(mǎi)了雪糕。等急了吧？快拿到冰箱里去放。我很感動(dòng)。
誠(chéng)信，總算沒(méi)有丟失。我要發(fā)動(dòng)這些人們，找回原來(lái)的自己，不被利益迷惑！誠(chéng)信，我相信你一定會(huì)回來(lái)。
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