成功的作文通用【7篇】
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成功的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
成為文學巨匠是莫言的成功;成為網絡創客是馬云的成功;成為科學巨人是牛頓的成功。 -----------題記
俗話說:“三百六十行，行行出狀元”。那我堅信:總有屬于我的成功。
有時候我會在名人身上尋找閃光點，發現名人都是善于觀察的人。
于是我也努力模仿，我會細心的觀察生活中的奇聞軼事，為什么天會下雨?就是小時候我一直搞不懂的難題，我曾試著自己找答案，找到答案后，深奧的理論，我也弄不明白。知識是解答問題的鑰匙，隨著我走進物理課堂，我明白了。
我也發現成功人士的秘密是敢于嘗試，敢于創新，準確的說，就是有質疑精神。
于是我變得愛問問題，每次當別人說出一種觀點時，我總是喜歡詢問其中的深奧道理，盡管就會使我顯得有些尖酸刻薄。但如果能將表面的事理更加深入了解，這樣對思維養成也是極好的。
盡管我用盡全力去學習，成功人士的經驗，但是會怎樣也無法找到屬于我自己的成功。
現在我清醒地認識到:成功的背后，是“數十年如一日”的艱辛鉆研;是“流血流汗不流淚”的'頑強拼搏;是“赴湯蹈火，在所不辭”的堅毅奮斗!
明白了，成功的內涵，我不再一味的效仿，我知道，成功的路靠自己走。
漸漸的，我知道，腳踏實地才是我應該遵守的準則;自信樂觀才是我應該奉行的態度;艱苦奮斗才是我應該倡導的作風。
首先要將自己定位，找準努力的方向，雖然“技多不壓身”是人人皆知的道理，但真正能夠在眾多領域都有所做為的能有幾個呢?
然后要有一個切實的目標，沒有目標，只知蠻干的人不會成功;沒有羅盤，只知航行的船不會到達目的地。
最后要付諸行動，成功不會降臨到空想家的身上，只有奮斗在成功路上的勇者才能取得成功。
人生路上，任重道遠，但我堅信無論前方是荊棘密布、險象迭生，還是鮮花遍野、灑滿陽光，我都要努力去闖。
領域眾多，分門別類，總有屬于我的成功!
成功的作文 篇2
我們許許多多的人，以前或者以后，都會遇到一個詞，叫做高考。
幾天前我在網上看到一篇文章，標題寫的是“試卷展開的歲月，筆尖寫下的年華”。其中講述的是一個人面對各種考試，所表現出的巨大潛力。
很多年以前，面對“高考”這個陌生的詞真的覺得很遙遠很遙遠，說起來挺諷刺的，那時候的我覺得高考挺沒用的，而如今，我卻要在這剩余的八十多個日夜里，為高考奔波！
想起一種植物，叫做毛竹，從中學到了一種堅韌不拔。我們每個人，都會不可避免的成為一個小小毛竹，只是高矮不同。我記得讀過的一篇文章有這樣一句話，“沒有一場考試能夠決定你的未來，但你必須也要認真對待，經歷過后，其實發現，每一場考試都是不可多得的`財富”。
忽然就想到了熬藥，藥入湯鍋，文火慢燉，流出一碗“濃水”。小時候的我們生病了，第一個想到的便是中藥！只有那種苦澀有略帶清香的味道才能讓我覺得安心。而現在，生病就去打針已成習慣的改變，似乎也是一種慢心的熬煉。
高考，越來越近，我們的學校不算是最好的，但也出了不少人才。每當師長談起成功的故事，我便又想到了熬藥，十二年風霜煎熬，只僅僅那么一味良藥。而我們中的大多數人，卻是鍋底的藥渣！那便是他人的成功了。
他人的成功，終歸只是聽過后的贊嘆罷了。還是做好自己，就像我不會讓總分多幾分而徹夜不眠，也不會為了背單詞兒而放棄籃球場，但我依然在努力。便覺得那句話說的真的挺有道理，“沒有一場考試能夠決定你的未來，但你必須認真對待”。
高中的結束，也許意味著我們的青春就此劃上句號。我不知道我們以后會怎樣，但我可能不會忘了這試卷展開的歲月。
耳濡目染的那些成功的故事，對于我而言，真的已經麻木了。也許那些成功的人，他們以后的生活，會比我，更加順利。但我真的不想成為他們。
在高考倒計時開始變為兩位數的第一天起，我便一直都很緊張，或者說擔心。我擔心自己的能力不過關，我擔心自己考不上大學，我擔心自己，就此毀于一旦。距離高考還有八十個晝夜的時候，我竟釋然了。我并不是最好的那個，也不會變成人們口中的那個“成功”，但我真的盡力的，在努力，我想，這就夠了。我只希望，我的高中，我們的高中，能在筆尖下劃上一個最完美的句號。
成功的作文 篇3
失敗者詛咒命運不公平，成功者扼住命運的咽喉。
人生中可能會遇到很多不公平，但在某種程度上說，命運對我們也是公平的，它給了每個人向它挑戰的機會。只有敢于拼命，對自己命運說“不”的人，才能不斷提高自己，不斷達到自己想要達到的目標。所以，但凡有進取心的人，都會不斷地提高自己，這個不斷提高自己的過程，就需要我們不停的.努力。年輕人應該有努力的勁頭，以及對未來的展望。要相信，只要足夠努力，生活就不會虧待你。
那么，怎么努力去做呢？
首先，別為你的努力加上附加條件。記住，努力是為了自己的成功，而不是為了和別人做交換。所以，你要無條件且堅持不懈地努力上進，一切都是為了你的明天！
其次，通俗點講，整天想著玩，不努力上進，如何能夠取得成功呢？
努力的人，一定會收獲成功，目前只是時機未到罷了。生活從來不會虧待真正努力的人，只要你全力以赴，就一定會有所收獲。只有經歷過萬般疾苦，才能培養出堅實的力量，只有受盡世間折磨，才能建造自己的天堂！
成功的作文 篇4
當甲企業還在苦苦尋找一個問題的解決方案時，乙企業早已有了一套成型的做法，那么，甲企業為什么不可以從乙企業身上直接學習呢？有個研發新能源的人說，他們花了好幾百萬去研究一個"新"技術，結果發現那技術人家早就有了。要是一開始就把人家的設備買來，然后細細地模仿，哪至于要花那么大的代價？三星電子開始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來，又模仿蘋果，在蘋果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋果。
技術可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優秀文章拿來，細細地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫優秀文章實際上是讓自己站在了一個較高的起點上，離成功當然就很近了。
仿寫，是一種行之有效的習作方法，可以讓同學們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。
語文課本中，有很多優秀文章，都是可以用來仿寫的。
例如紀伯倫的《雨之歌》，就可以用來仿寫。
原文
雨之歌
我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。
我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫治。
雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下，終結在不動聲色的死神的懷抱。
我從湖中升起，借著翅膀翱翔。 一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。
在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。
我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
仿文
根之歌
我的家在地下。泥土是我親愛的戀人，她需要我，我離不開她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛情的結晶。
人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習慣于默默無聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂。她附在我耳邊自豪地說，我倆的莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。
我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個綠色的世界，我從愛人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。
生活并不總是一帆風順，人類也并不總是和平相處。狂風要把我和泥土分開，我拚命抗爭，決不離開我的愛人。雷電擊傷了我的孩子，我沒有痛哭，沒有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營養，告訴他們要挺住要堅強，不經歷風雨，哪能見到彩虹？有波折的生命，才會更加精彩！
但是，我也有我的脆弱，請保護好我的愛人，別把有毒的東西潑在她身上，我會因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類的戰爭，引爆的蘑菇云會讓我們無法生存。
要知道，有我，才會有莖葉花果；有我，才會有飛禽走獸；有我，世界才會生機勃勃。
而沒有我的地方，只會是一片荒漠。
《根之歌》是怎樣仿寫《雨之歌》的呢？
1.仿文章題目。
原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的`具體事物。
2.仿寫作手法。
《雨之歌》用第一人稱擬人手法，《根之歌》也用第一人稱擬人手法。
3.仿文章立意。
《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。
4.仿文章體裁。
《雨之歌》是散文詩，《根之歌》也是散文詩。
5.仿修辭手法。
《雨之歌》大量運用排比，《根之歌》也用了不少排比。
但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。
仿文仿得比較籠統，沒有按原文一句一句地一段一段地仿。結果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒有被仿寫出來。例如，原文第一段運用比喻和擬人，生動形象地寫出了"雨"的特點。而仿文第一段，只有擬人，沒有比喻，"根"的形象一點也不生動。
語文考試時仿寫句子，要求要嚴格得多，必須結構一致，修辭相同，內容合理，不然就會丟分。我們學仿寫的時候，還是要嚴格要求一點比較好。
那么，我們該怎樣來學習仿寫呢？
1.可以先仿寫一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來進行仿寫，學習它的句式結構，學習它的修辭方法，把句子寫生動、形象、準確。
原句：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠了，秋天的腳步近了。
仿寫一些生動的句子，在文章中恰當運用，能夠增添文章的文采。
2.然后仿寫一些片斷。
原文：天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個個都踏上了回家的路途。領著孩子，帶著禮物，回到長輩們的身邊，盡一盡應有的孝道。"每逢佳節倍思親",這樣的時節，多的是思念，多的是牽掛。
3.最后仿寫整篇文章。
原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
仿文：智不在高，有恒則行。學不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無惡友，往來皆良師。可以讀詩歌，看散文。無網吧之勞神，無斗毆之亂心。書生頭懸梁，學者錐刺股。我云：何苦之有？
當然，同學們仿寫到一定的階段，具備了一定的寫作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實的材料和深切的感受中表達自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質疑、敢于批判、敢于創造的思維品格，寫出有個性特點和新意的文章，寫出屬于自己的有創新意義的作文。
成功的作文 篇5
一個人的一生，可以用昨天，今天和明天來概括，昨天屬于回憶，明天屬于夢幻，今天屬于奮斗。而奮斗呢？它是成功的開端。
別人都說，良好的開端，是成功的一半。的確，一個好的開始，就意味著我們應該盡力做好我們所需的每一件事，必須朝著我們的目標努力，就像一顆樹，努力生長，向上獲得陽光。我們的理想，我們的目標，必須要有奮斗，奮斗是一切的開始，奮斗是成功的主干。想想自己，懶散，面對自己的目標，不會主動追逐，從來都是被動，隨著時間的麻痹，我已經停下了前進的腳步，停在原地，放棄了對目標的努力，開始沉淪。看完這個視頻，我突然明白了，我不該這樣，我正值青春年少，為什么要停下我前進的腳步，我不應該停住的，我應當更用力的踏著我的步子，更自信的向前走去，朝著我的目標奮斗。為了成功，我必須奮斗，奮斗是成功的開端、
我國著名畫家齊白石以“不教一日閑過”為著稱，他總是及時的做好今天的事，堅持“今日之事今日做，昨日之事不可留”，從來沒有想過明日做，而我呢？要做什么事總是一拖再拖，從不及時的完成，比起大師齊白石，我不知差了多少倍，齊白石抓緊每一天奮斗，才使他的畫聞名于世，使他的造詣得以提升，畫技到達爐火純青的`地步。我是不是也應該像他一樣，抓緊每一天去奮斗，不拖拉，為自己爭奪一個美好的明天呢？
無論我們的昨天如何，活在當下的，是今天。昨天攜著回憶已經離去，今天在這希望已經悄悄的來臨，面對一個全新的今天，我們有什么理由不去努力奮斗呢？今天是生活，今天是動力，今天是創造，今天是奮斗，這是偉大的革命先烈李大釗說過的話。不錯，今天就是奮斗，明天就是成功，成功又屬于奮斗，正如明天屬于今天，奮斗是成功的開端。
同學們，記住，奮斗是成功的開端！抓緊時間去奮斗，才能達到我們的目標，才能有資格去追逐我們的夢想！
成功的作文 篇6
人生，畢竟是五味瓶，酸甜苦辣都有，唯獨有了它們，才讓我們品嘗到了成功的喜悅。
——題記
當然，我的生活也是豐富多彩的。上小學二年級時，同學們都會騎自行車了，我非常的'羨慕他們。星期六，我讓媽媽教我。星期六天氣晴朗，正是我練車的好機會。吃過早飯，媽媽從車庫中選出一輛較好的自行車。練車計劃開始了。
媽媽把手中的自行車交給了我，我手握車把，小心的站在那里。媽媽首先教我溜車，她左腳踏上去，雙手握把，只見右腳一下一下的用力蹬地。不一會，就溜了一圈，媽媽推過來，把車給了我，心想：溜車真簡單。就高興的踏上去，手握車把，右腳剛剛一蹬，不料，一下子來了個“狗啃泥"，把我摔得好疼，我哭了。
媽媽看到我哭了，不但沒有安慰我，而且還說：“剛開始學，你就哭，如果長大在社會上遇到了大困難，那你怎么辦!"聽了媽媽的話，我停止了哭聲，從地上爬起來，繼續練。這回可成功了。我能夠自由的溜車了。
接下來，媽媽又叫我怎樣騎車。媽媽給我做了一個示范。輪到我了，我雙手握把，雙腿分開，夾著車子，左腳開始踏上踏板，右腳踏上。我坐在了車座上，但是車把卻搖搖擺擺的，因為沒有掌握住平衡，我又一次的從車上摔下來，不過我沒有哭。媽媽說：“要掌握住平衡，車把不要搖晃，眼要看前方。”
聽了媽媽的話，我爬起來，開始騎車，跌到了就爬起來，這樣反反復復，都沒有讓我失去自信，明白了堅強的信念。終于，我練車成功了!
人活一世，畢竟都有失敗，一次次的失敗，換回了我們一次次的成功。
其實，成功也分為兩類。一種是苦，一種是樂，許多苦與許多樂加起來才等于成功。只有你成功了，才會嘗到成功的喜悅。
——后記
成功的作文 篇7
終點只有一個，但是路卻有無數條。
在做一件事情時，每個人都會有自己的目標，而一旦有了目標，那么所用的方法和手段也就不重要了。因為條條大道通羅馬，當我們在一條路上迷茫的時候，就需要換一個角度，也許走另一條路就是明智的選擇。如果被一個小小的問題而迷惑，竟然忘記了最初的曰標，那么錯的可能不是方法，而是自己本身。
同樣是想以弱對強，螳臂擋車和愚公移山的結果截然相反。原因就在于愚公移動的并非是山，而是細小的石塊。而螳螂只注重形式，不能變通，最終只能葬身于車輪下。其實，壓力的來源不是別人而是自己，眼睛看到的也不一定就是事實。他人騙自己，終有一天會識破，可是自己要是騙自己，那么卻可以騙一生。
當一個人走投無路的時候，他或許會絕望，但是他并非無路，只是他不懂得選擇，這正像項羽不得過烏江一樣。可是幾百年后面對同樣境況的劉備卻理所應當地渡過了江東，其實路一直都在，只是如何選擇的事。當年袁紹擁兵70萬與曹操官渡決戰，而只有將士7萬的曹操怎么與十倍于自己的強敵開戰呢，難道要讓自己的士兵以一當十不成？如果不這樣只會死路一條嗎？也許這只是一條死路，可是曹操并沒有悲觀，而是選擇了一條執著與堅定的路，他們奮勇殺敵，在戰爭開始沒多久，曹操便輕而易舉地拿下了袁紹，這看似奇跡，可是卻與曹操的`冷靜與選擇有著很大的關聯。
就像逃生大師胡汀尼一樣，大師的分量并不在于開鎖，而是如何能夠從被鎖著的門里出來。對于一個沒有關閉的門來說，鎖的繁雜與否，對它毫無意義。這與中國古老的語言藝術相似，溝通的關鍵在于能聽到沒有說的內容，而不是它的形式。當一條道路行不通的時候，我們就得考慮如何變通，這樣才能夠有希望。
曾經縱橫天下的拿破侖，在戰敗后被關閉到一個小島上，他的一個好友通過多方渠道送給他一套精美的象棋。這位曾經威震世界的英雄便以這套象棋打發了余生。可是誰又曾想到幾十年后收藏家無意中發現一顆棋子中藏著一張可以逃出小島的地圖，精密到每一條通道甚至接應人。兵書說，兵者，詭道也。拿破侖戎馬一生，這一道理難道不懂？又是一個沒有過烏江的項羽。他的思維陷入了一個誤區而難以自拔，最終只得在失望中老去。
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