我成功了作文

    時(shí)間:2023-10-16 09:14:00 成功 我要投稿

    我成功了作文9篇【必備】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我成功了作文9篇,歡迎大家分享。

    我成功了作文9篇【必備】

    我成功了作文 篇1

      升旗儀式終于結(jié)束了。我在心中吶喊:“我成功了!”

      你一定會(huì)納悶,我什么成功了?事情還得從上周四說(shuō)起——

      那天中午,班主任朱老師突然把我和幾位同學(xué)叫到辦公室,說(shuō)下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦,她希望我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)表演。說(shuō)著,她把朗誦稿分給了我們。望著手中的材料,我不由擔(dān)心起來(lái)。你瞧,我分擔(dān)的部分有三張A4紙那么多。于是,我問(wèn)老師,今晚是否一定要背出來(lái),得到的答案是:“對(duì),必須背出來(lái),明天下午彩排!

      完了,今天晚上沒(méi)得睡了……

      回到家,我匆匆吃完飯后就背起了稿子。

      “書籍……是什么來(lái)著……哦,是人類進(jìn)步的階梯……”我就這樣背背看看,看看背背,直到凌晨一點(diǎn)左右才背出了大概。

      第二天下午,班級(jí)彩排開始了。

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯……復(fù)蘇了干涸的心靈!睕](méi)想到,今早沉睡在大腦里的句子一下子蘇醒了,我樂(lè)得差點(diǎn)蹦上天花板。

      “何佳儀,你可真不簡(jiǎn)單!這么多的內(nèi)容一晚就背完了。雖然有些疙疙瘩瘩的,但已經(jīng)相當(dāng)不容易了……我希望你下周一會(huì)更好!”朱老師當(dāng)眾夸起我來(lái)。

      對(duì),下周一要更出色。

      雙休日,我讓媽媽當(dāng)聽眾,讓她一一糾正我發(fā)音不準(zhǔn)的.地方。

      周一,升旗儀式開始了。站在主席臺(tái)上的我聲情并茂地背誦道:“書籍是人類進(jìn)步的階梯……”

      “嘩嘩嘩”還沒(méi)背完,操場(chǎng)上就響起了雷鳴般的掌聲。

      我成功了!我激動(dòng)地走下了主席臺(tái)……

    我成功了作文 篇2

      今天我和家人一同來(lái)到了秦嶺腳下。

      看著山間的美景,望著頭頂?shù)乃{(lán)天,你會(huì)感覺(jué)空氣都甜甜的。我興致勃勃地沖到了最前面。

      可是,沒(méi)堅(jiān)持多久,我就累得口干舌燥,氣都喘不上來(lái)了。爸爸拉著我,慢慢向前走。他對(duì)我說(shuō):“跑步時(shí)氣要均勻,最好在嘴里含一口水,但不要吞下去!

      慢慢的,我的體力不行了,連爸爸教的方法也不管用了。走兩步就像停下來(lái)。后來(lái)干脆找了一塊石頭坐下,不管爸爸媽媽怎么說(shuō)鼓勵(lì)的話語(yǔ),我都不想再走了。只感到嘴里很干,心里很悶;馃岬奶(yáng)炙烤著大地,也燃燒著我。一分鐘一把汗,我沮喪極了。

      這時(shí),爸爸為了分散我的注意力,開始和我講路邊的植物。雖然我的心情很差,但我一邊聽這話爸爸講的`花花草草,一邊被他拉著站了起來(lái)。腳下機(jī)械地走著,不知不覺(jué)也走了長(zhǎng)長(zhǎng)一段路。

      肚子咕咕叫著,身上,臉上不斷地出著汗。我不是地問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候才能到。媽媽總是笑著回答我快到了。我也知道媽媽在用另一種方法鼓勵(lì)我,我希望自己能堅(jiān)持爬到山頂。

      那天,我衣服濕透了,手上也被野草的刺扎了好幾次,但我終于爬到了山頂。勝利的喜悅讓我忘乎所以的向著遠(yuǎn)山喊起來(lái)。

      站在山上,下面一片片碧綠的樹林,不是有幾朵白云從身邊飄過(guò),真是美不勝收!

      今天我收獲了美景,收獲了新鮮的空氣,更收獲了堅(jiān)持,最重要的是我成功實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)!

    我成功了作文 篇3

      在我的生活中,有許許多多的成功,也有一些失敗。但是,在我的印象里有一件事是最快樂(lè)的——學(xué)騎車。

      在我十歲生日那天,媽媽給我買了輛嶄新的自行車,車身是藍(lán)色的,非常漂亮,我很喜歡。

      全家吃過(guò)午飯,我就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你教我學(xué)習(xí)自行車,好嗎?”媽媽聽了我的話,說(shuō):“可以,但是這要看你怕不怕苦噢!”我聽了之后,一幅有點(diǎn)滿不在乎的樣子說(shuō):“騎自行車有什么難的,不就是雙手握把,腳放在腳踏處嗎,只要您愿意教我,保證一小時(shí)學(xué)會(huì)!”媽媽見我那么有信心,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼光。

      媽媽先教我學(xué)騎自行車的要領(lǐng),我聽后,就照著媽媽教的去做。騎上自行車,我發(fā)現(xiàn)要騎好,可不是件容易的事兒。沒(méi)有輔助輪,我剛坐上去,哎呦,差占沒(méi)被跌死,我再一次爬上白行車,我的媽呀,我感覺(jué)屁股都跌骨折了,真好痛啊。我要堅(jiān)持,不能放棄。我又繼續(xù)練習(xí),哎,還是失敗了。我連續(xù)騎了好幾次,還是不能騎好。我剛想坐上車座,車子就向右倒了過(guò)去,嚇的我趕緊停了下來(lái),心里想:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,就要在一小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車。不過(guò),屁股真是疼,我想還是休息調(diào)整一下吧,明天再練。

      這時(shí),媽媽走到我的跟前,安慰我說(shuō):“孩子,俗話說(shuō)的.好,失敗是成功之母,只要你愿意學(xué),你就一定會(huì)成功的。”

      聽到這里,我的自信心又來(lái)了。我忍著痛,繼續(xù)推起自行車,繼續(xù)練習(xí)起來(lái),在媽媽的輔助下,我能騎遠(yuǎn)點(diǎn)了,媽媽逐步放開手,我也能騎特別久了。

      在以后的日子里每天吃過(guò)飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后,我就去練習(xí)騎自行車。真是功夫不負(fù)有心人,一直到學(xué)習(xí)的第三天,我已會(huì)在下坡的路上騎車了。一個(gè)月后,我已經(jīng)能背我的小弟弟騎行了。我的心里別提有多開心了。

      我終于學(xué)會(huì)騎自行車了,通過(guò)這件事,我知道:人只要有自信心,再加上用心練習(xí),不論做什么事一定會(huì)成功的。

    我成功了作文 篇4

      老師要帶我們?nèi)ド倌瓿橇x賣,我可高興啦。星期天上午,我們帶好了募集來(lái)的物品向少年城出發(fā)了。

      義賣活動(dòng)開始了,大伙忙碌起來(lái),叫賣的叫賣,宣傳的宣傳,廣場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。我是負(fù)責(zé)宣傳的,拿著一疊宣傳單,我真不知從何處下手。要知道,我平時(shí)跟陌生人說(shuō)話都會(huì)臉紅,看來(lái)今天我要挑戰(zhàn)一下自己了。

      這時(shí),一輛車到站了,從車上下來(lái)一位慈祥的老爺爺。我鼓起勇氣向老爺爺走去,剛走到一半,我忽然想到我們賣的`是文具,不適合老爺爺,要是老爺爺拒絕我,那可多難為情。想到這里,我停住了腳步。就這樣,眼看著同學(xué)手里的傳單越來(lái)越少,而我的一張也沒(méi)送出去,我心急如焚。怎么辦?怎么辦?

      就在這時(shí),我又看見一位阿姨帶著一個(gè)小男孩向我這走來(lái),我想:豁出去了,遭到拒絕也沒(méi)關(guān)系,反正她又不認(rèn)識(shí)我。我快步迎了上去,把想了半天的臺(tái)詞一股腦地全說(shuō)了出來(lái):“阿姨,我們?cè)谶M(jìn)行義賣活動(dòng),請(qǐng)您為希望工程獻(xiàn)上一份愛心吧!”說(shuō)完,我頭也不抬地把一張宣傳單塞到了阿姨手中。

      阿姨聽了我的介紹,笑了,對(duì)著小男孩說(shuō):“瞧這位大姐姐多好,多有愛心,你可要好好向大姐姐學(xué)習(xí)!甭犃税⒁痰脑,我的臉一下子紅了,我指著義賣攤位說(shuō):“你們到那兒去看看吧,也許有合用的東西呢!薄昂玫,好的。”說(shuō)完,阿姨帶著小男孩去挑選商品了。

      我成功了!我成功了!我欣喜若狂。有了這次的經(jīng)驗(yàn),我的信心更足了,手中的宣傳單也越來(lái)越少了?粗鴶偽簧蠠峄鸪斓木跋,我的心里別提有多高興了!

      今天,我不但為義賣活動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量,更重要的是,我明白了“只要勇于嘗試,就一定能夠成功”的道理。

    我成功了作文 篇5

      雖然時(shí)間過(guò)去了很久,但我還是始終無(wú)法忘記,那一次特殊的成功的經(jīng)歷……

      那是在五年級(jí)的一個(gè)冬天,班級(jí)要舉行一個(gè)有趣的圣誕會(huì)。大家興致很高,紛紛踴躍地出錢出力?墒俏覅s猶豫了,我的身上找不出一點(diǎn)兒閃光點(diǎn),既不能出錢,也不能為班級(jí)做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),想到這兒,我感到十分慚愧和沮喪?墒,老師找到了我,她用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)我將自己前不久寫好的詩(shī)歌稿子拿來(lái)朗誦,作為圣誕會(huì)的開場(chǎng)表演。

      真的可以嗎?看著老師殷切的目光和同學(xué)們熱切的鼓勵(lì),我沒(méi)有再給自己猶豫的機(jī)會(huì)。回到家后,我開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備起來(lái)。首先,我拿出了那張手稿,第一次害羞地、認(rèn)真地品讀自己寫出來(lái)的詩(shī)歌,這里面有很多拗口的地方,顯得和全詩(shī)很不搭界,于是,我開始著重地修改起來(lái),還特意去請(qǐng)教了老師和班長(zhǎng)的意見,花費(fèi)了整整兩天的時(shí)間,我這才研究出了一份較為滿意的詩(shī)歌手稿。然后,就是最重要的'一步了——練習(xí)自己的嗓子。

      對(duì)于朗誦,我是完全沒(méi)有任何作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的,再說(shuō)了,我自己的聲音既不甜潤(rùn),又不清脆,甚至還帶有一點(diǎn)兒地方口音,要是我用這樣的聲音去朗誦,還不被人笑掉大牙?我決定改變這種局面。下定了決心,我每天清晨都按時(shí)起床,先喝一杯蜂蜜水,然后,規(guī)矩地站在陽(yáng)臺(tái)上,逐字逐句地朗讀起詩(shī)歌來(lái),特別是感情特別充沛的地方,我還帶了一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。我練了一遍又一遍,又對(duì)著鏡子反復(fù)琢磨了一遍又一遍,終于迎來(lái)了比賽。

      那一天早上,我穿著適合這首詩(shī)歌背景的藍(lán)色連衣裙,坐在臺(tái)下,聽著班長(zhǎng)的報(bào)幕聲:“首先,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)鐘~為我們帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦!”那一刻,我緊張得直咽口水,手腳冰冷而麻木。但是,我知道自己沒(méi)有退路了,便像個(gè)機(jī)器人一樣走了上去。令我始料未及的是,在我站上臺(tái)的那一刻,臺(tái)下響起了如雷鳴般的掌聲,這使我很感動(dòng),我決心不讓大家失望。清了清喉嚨,我把那個(gè)緊張的自己拆開來(lái),雙手自然地下垂,雙眼堅(jiān)定而有神,面帶明朗的微笑,我開始了自己有生以來(lái)的第一次朗誦:“鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)椤墒,母親啊,當(dāng)歲月布滿了您的面龐,當(dāng)……”我越說(shuō)越激動(dòng),到最后,竟然完全放開了自己,拿出了十分無(wú)畏的氣勢(shì)完成了整個(gè)表演,然后,又是一陣熱烈的掌聲將我包圍了,這一次的掌聲是真正屬于我一個(gè)人的,它告訴我:這一次,我真的成功了!

    我成功了作文 篇6

      “我成功了!我成功了!”我興奮地叫起來(lái)。我成功了什么呢?原來(lái)是我制作的一個(gè)手工藝品成功了。

      那一次,我們的自然老師讓我們制作一個(gè)手工藝品——一朵手工花。我已回到家,就把材料準(zhǔn)備好了:有紙張,有紅墨水,還有剪刀……我先用剪刀把紙張剪成似花瓣一樣的圖形,再用膠水一張一張地粘起來(lái),又將一根吸管粘在了那朵花下面,手工花的總體形狀已展現(xiàn)出來(lái)了。最后一步就是把紙花蘸上紅墨水,我把花的那一頭放進(jìn)紅墨水里,拿出花一看“啊”我的花已經(jīng)變成了“落湯雞”了,而且,東一邊是紅的,西一邊就不是紅的,左一邊是紅的,右一邊也就不是紅的了。

      于是,我想放棄了,但我又想起了李光地層說(shuō)過(guò)一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。∷腵話激勵(lì)了我,我就尋找失敗的原因,又重新做了一次手工花。

      我重新準(zhǔn)備了材料,又像上一次一樣做,最后,我不直接將花放進(jìn)紅墨水瓶子里,而是拿來(lái)一把刷子,將花全部涂好,涂滿。成功了,一朵鮮艷的形象逼真的紙花張現(xiàn)在我的面前,真美!

    我成功了作文 篇7

      “成功”,一個(gè)多么誘人的字眼兒。我們向往成功,期盼成功,追求成功,力求成功。

      不過(guò),要想取得成功,我們必須要付出必須去追求。誰(shuí)都愿意談?wù)摮晒,誰(shuí)都愿意接近成功的人,誰(shuí)都渴望成功。但很少人愿意付出代價(jià),更少有人能在失敗之后愿意繼續(xù)付出!需要成功,就要付出代價(jià)。

      世事艱難,成功有道。成功不能一始而就,成功是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程,成功需要非凡的耐性,成功需要時(shí)間和榜樣的.力量。只要你堅(jiān)持不懈的努力再努力于正確的觀念和有效的行動(dòng),你就將伸手可及與你近在眼前的成功!

      成功者的共同特征就是永不止步。他們追求的不是一時(shí)的成功,而是盡可能持久的成功。要做到這一點(diǎn),就要堅(jiān)持自己的目標(biāo),不斷地突破自我在成功的階梯上不斷進(jìn)步。最終形成自己的風(fēng)格和特色。

      朋友們!成功并不可怕,關(guān)鍵取決于最后的沖刺。如果心到力到,鼓足勇氣,毅然奮進(jìn),那成功非你莫屬!

    我成功了作文 篇8

      每個(gè)人都成功過(guò),當(dāng)然,我也不例外。

      記得去年我過(guò)生日時(shí),我的一位叔叔送我了一個(gè)滑板,叫游龍板,藍(lán)色的,前后是兩個(gè)圓形的踏板,中間用一根鋼筋連接,輪子還會(huì)亮,很好看。

      一個(gè)星期天,我拿著滑板出來(lái)學(xué)。到了和平路,一看,別的小朋友都滑得很熟練,而我卻不會(huì),于是下定決心,一定要學(xué)會(huì)。

      開始我上去就摔,媽媽說(shuō):“我還是扶著你吧!薄拔也挪荒,我要自身學(xué)!蔽艺f(shuō)。 我學(xué)了一會(huì),還是連板都上不去,有點(diǎn)灰心了。這時(shí),有一位叔叔看我還不會(huì)滑,就過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友我來(lái)教你吧!薄昂谩蔽腋吲d地說(shuō)。叔叔說(shuō):“要想滑好板,就要掌控平衡,當(dāng)然,像你這樣的.初學(xué)者,要先學(xué)會(huì)上板!薄澳俏腋阕霭!蔽艺f(shuō)。叔叔先把左腿踏了上去,我也跟著做,然后右腿蹬了一下,就上去了。我也試著做,剛上去就摔下來(lái)了。于是我讓媽媽來(lái)扶著我上。我繼續(xù)跟著叔叔做,叔叔讓我前腳和后腳往相反的地方扭,像波浪一樣。我也這樣做,可是光扭,它不往前走,我生氣極了,說(shuō):”我不學(xué)了。”下了板,坐在椅子上生氣,這時(shí),媽媽說(shuō):“做是不能半途而廢,要堅(jiān)持到底!庇谑,我繼續(xù)學(xué)習(xí),回想剛才告訴我的訣竅,讓后自身試一試。我壯著膽,上了板,按叔叔說(shuō)的做,沒(méi)想到我成功了,成功前行了幾十米。我高興地叫著:“成功了,成功了。”我高興地下了板,過(guò)去抱著媽媽。然后對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝!

      我成功了,心里有一種自豪感。像吃了蜜一樣甜,更重要的是我懂得了,做是不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈。

    我成功了作文 篇9

      做任何事情都有成功,也有失敗;成功來(lái)源于勤奮,失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假我成功了。

      那年暑假,天上的太陽(yáng)火辣辣的,我腦子里一咕嚕冒上來(lái)一個(gè)想法——去游泳,可是我不會(huì)游泳,怎么辦?媽媽提示說(shuō):“去游泳場(chǎng)跟老師學(xué),這樣既可以解暑,又能學(xué)到一門技能!

      第二天一大早,媽媽帶著我直奔警校游泳場(chǎng),給我買了泳衣和泳鏡,還給我報(bào)了蛙泳培訓(xùn)班。我去更衣室換好衣服以后,老師把我?guī)У?米2水池里,讓我和兩名同齡的女孩一起學(xué)蛙泳。

      老師說(shuō):“第一節(jié)課我們學(xué)憋氣,現(xiàn)在大家把泳鏡戴上,準(zhǔn)備下水憋氣!崩蠋焺傉f(shuō)完,我們就齊刷刷地把泳鏡戴上!邦A(yù)備下水!崩蠋煷蠛粢宦,我們又快速地把頭鉆入水中,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們都忍不住把頭探出水面。老師說(shuō):“你們的憋氣能力都很強(qiáng),所以這一關(guān)你們通關(guān)了。”我們高興地跳了起來(lái)。

      老師說(shuō):“第二節(jié)課我們學(xué)打腿,打腿的.技巧是腳尖繃直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大!崩蠋熯呎f(shuō)邊抓住浮板做示范,“看清楚了嗎?你們開始練習(xí)吧。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我們也抓著浮板開始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)了三天的去勤奮練習(xí),我們終于通關(guān)了。

      老師說(shuō):“第三節(jié)課我們學(xué)擺手,擺手有四個(gè)動(dòng)作?入水、推水、劃水、空中移臂。”老師也做了幾次示范。然后我們就開始練習(xí)了。四天以后,我就可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游了。

      學(xué)游泳,我成功了,這成功是我七天勤奮的汗水換來(lái)的。小朋友們,只要勤奮練習(xí),不要懶惰,就可以獲得成功。

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