畢業(yè)作文8篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
在漫長的六年校園生活里，有很多的朋友和同學(xué)。在那六年的風(fēng)雨我們以前度過了多少的風(fēng)雨啊！就在這短短的最后幾天我們就離開了母校，又在那初中的校園里努力的奮斗，我們可能并不在一起學(xué)習(xí)。但是我們都要記住老師的話語——我們?cè)遣⒓缟L的兩棵小樹，我們 曾是二重的兩個(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物-----最真誠的'友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。 我們也會(huì)回給老師——春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。——老師當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了；原來是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
畢業(yè)作文 篇2
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在校園里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的中學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場(chǎng)上朋友們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的'比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場(chǎng)地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。朋友們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)朋友們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，校園的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在中學(xué)的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的中學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了朋友們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我中學(xué)生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)作文 篇3
與君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。
——題記
我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光芒；我唯有，頂著萬米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì)，忘記你我風(fēng)雨同舟；我唯有，記得無數(shù)歡聲笑語，才不會(huì)，忘記你我一起走過的青蔥歲月。
曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生；曾經(jīng)以為讀書的痛苦離開以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂；曾經(jīng)以為朋友之間的情感只是友誼，現(xiàn)在才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會(huì)不會(huì)遺憾呢？我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用分離？”多么直擊心臟的話呀！一直因?yàn)楦呖迹率呛谏模墒撬娴暮鼙瘋?/p>
因?yàn)榧冋娴耐嗜ィ逶伦钌壳椋休d了太多的回憶。不擅長文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無論是親近的朋友還是一般的朋友，只有回憶才建立聯(lián)系，但我不愿過多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩Ｈ丝偸呛苌屏嫉模M管我與你和不來面對(duì)傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不了解更容易滿足。就像從不笑的'人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺得自己是特別的。
我的朋友并不是每個(gè)都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰還會(huì)回憶痛苦呢？我想更多的是感動(dòng)吧！
沒有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問自己如果到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢？如今真的到了，卻也是既來之則安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”現(xiàn)在即將體味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。
越長大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”；考完開始呼喊釋放；不知不覺學(xué)長學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng)；每年回來聚餐開始訴說當(dāng)年的糗事……年復(fù)一年，樂此不疲。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。
年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而十八歲卻成了永恒，我們開始了新的旅途，盡管知道有些事如何艱難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢？越來越明白這個(gè)世界上根本沒有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。
出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨?chǎng)中的笑與淚。
當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀谩！?/p>
謹(jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。
畢業(yè)作文 篇4
一、活動(dòng)主題：
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動(dòng)背景：
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的：
為即將踏出校門的08屆師范學(xué)院語教（4）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
四、活動(dòng)形式：
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
六、活動(dòng)時(shí)間：
XX年1月1日，晚上7：30
七、活動(dòng)對(duì)象：
XX屆語教（4）班全體同學(xué)
八、邀請(qǐng)嘉賓：
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動(dòng)流程：
1、XX年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演 表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
（2）朗誦畢業(yè)詩歌 表演者：江沫晨
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》 表演者：蘇智夏
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“停”時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的.真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰真心程度。）
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演 表演者：夏末，肖勁，王熙
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》 表演者：李飛
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》 表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
畢業(yè)作文 篇5
一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起見到彩虹，一起歡笑，一起悲傷。校園里還殘留著我們的氣息，但不久的不久，我們將會(huì)離去，將會(huì)隨著自己的目標(biāo)飛向各自的天堂。
雖然有些留戀，但又不得不離開！因?yàn)槲覀冊(cè)诓煌摹笆澜纭睂?huì)找到不同的同學(xué)，朋友！放飛你的翅膀，追逐自己的幸福，但不要忘記了這些曾經(jīng)和你共患難的朋友！
回想起這些六年來的同學(xué)，個(gè)個(gè)的面孔都在腦海里蕩漾，每一個(gè)畫面也像錄象帶一樣在心里回放，好似這是一個(gè)永遠(yuǎn)也難以抹掉的回憶！是的，這不能忘，也難以忘，因?yàn)檫@畢竟是和自己一起度過童年的朋友啊！沒有了他們，也許童年會(huì)變得無趣，不那么有聲有色，多姿多彩！
聽，校園里還有我們的笑聲，它流進(jìn)了每個(gè)人的心里，使每個(gè)人都羨慕我們是那么快樂，使他們想起了自己的童年。看，在校園里的每個(gè)角落，都有我們打鬧的'身影，我們是多么和諧，多么愉快。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們每個(gè)人都“奮勇殺敵”，取得一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。我們團(tuán)結(jié)，所以我們“勝利”，雖然沒得第一，但我們卻問心無愧。因?yàn)闆]得第一，我們哭了，心里為自己的不爭(zhēng)氣而后悔，我們沒有怪誰，只是因?yàn)樽约海〉痪茫覀冇制铺闉樾Γ驗(yàn)槲覀兿胪耍瑒倮菍儆谖覀兊模菍儆诹?）班這個(gè)大集體的！
雖然我們將要離開，但我相信，這六年將是一個(gè)記憶，會(huì)放在每一個(gè)人的心靈抽屜里，你可以隨時(shí)打開，欣賞著，陶醉著！
我們走了，但我們每一個(gè)身影，每一聲歡笑，將會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，將會(huì)留在這曾經(jīng)屬于我們童年的地方！
畢業(yè)作文 篇6
席慕蓉說過：“青春是一本太倉促的書。”高中三年我本以為是個(gè)漫長的旅程，卻沒想到它倏忽而逝，還沒有來得及習(xí)慣。
當(dāng)教室墻壁上掛著的倒計(jì)時(shí)日歷一頁一頁被撕下來的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校榕樹枝條上系滿了為高考祈福的紅繩時(shí)，當(dāng)大家穿戴整齊，笑靨如花地拍著畢業(yè)照的時(shí)候。這些就像是一個(gè)沙漏，提醒著我們畢業(yè)就在眼前。它就像一架時(shí)間機(jī)器，讓你重視每一天光陰，讓你重視身邊的每一個(gè)人，讓你重視每一次選擇……
高考如約而至，如期而過。
現(xiàn)在，泉港二中成了我的母校。以往在學(xué)校發(fā)生的種種一瞬間在腦海里像電影般呈現(xiàn)。
高中三年，我們抱怨過學(xué)校的環(huán)境以及學(xué)校的規(guī)章制度，我們吐槽過食堂的飯菜，我們厭煩著某個(gè)老師的課堂。但這些，并不是高中生活的全部。在這里，我們也有每一次成功的喜悅，每一次不經(jīng)意的感動(dòng)。生活本是乏味的，因?yàn)橛辛宋覀兊膭?chuàng)造才變得多姿多彩。
無論是開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)在炎炎烈日下?lián)]灑青春的`汗水，還是高考誓師前的雄心壯志。時(shí)間的跨度不過是一次遇見和告別。
一個(gè)班級(jí)的好班風(fēng)離不開一個(gè)優(yōu)秀的管理者和同學(xué)們的配合。時(shí)間的磨合讓我們與老師之間有著不可言喻的默契。班主任像是一個(gè)大家庭的大家長。感謝她每次鏗鏘有力地鼓舞我們；感謝她在我成績(jī)下滑時(shí)耐心地指導(dǎo)、分析；感謝她像親人一樣提醒著我們天冷多加衣、上下學(xué)注意安全……在畢業(yè)邊上，班主任告訴我們，教學(xué)相長，教學(xué)是一次互相成全互相提升的過程，我成全了你們的夢(mèng)想，你們成全了我的傳道的責(zé)任。人的相遇就是這樣美妙的緣分。
在高三八班這個(gè)大班級(jí)里，讓我感受到了老師們的認(rèn)真教學(xué)，每一次聲嘶力竭的講課，都是一種負(fù)責(zé)任與努力。感謝數(shù)學(xué)老師每次按時(shí)督修，用孩子般燦爛的笑容等待我們?cè)儐枂栴}；感謝英語老師嚴(yán)格督促我們的學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)我們更上一層；感謝文綜老師們兢兢業(yè)業(yè)，在課堂上聲情并茂。
感謝母校讓我與這么一群可愛的老師和同學(xué)們相遇。
我們班是個(gè)女生多、男生少的班級(jí)。但它卻沒有我想象中的是非多、嘈雜……相反地，每個(gè)人早已成為并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹。一切都是一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)辯。昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑。昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的加油打氣。昨天，有我們秘密謀劃給老師準(zhǔn)備驚喜的緊張和感動(dòng)。
在這里，感謝每個(gè)幫忙帶早餐的同學(xué)，感謝每個(gè)幫忙打水的同學(xué)，感謝每個(gè)認(rèn)真答疑解惑的同學(xué)，感謝每個(gè)分享好東西的同學(xué)。
母校，像是搭載時(shí)光的影像世界，面積不大，但卻記錄了許多人的夢(mèng)想。畢業(yè)之后，以為離開了狹小的母校，會(huì)有許多的喜悅，卻發(fā)現(xiàn)更多的是舍不得。它承載著一份有滋有味、有聲有色的時(shí)光，這份美好永遠(yuǎn)珍藏我心。
人總是要往前走的。讓我們繼續(xù)振奮，在今后更大的舞臺(tái)上追逐夢(mèng)想，不虛此行。
感謝母校，謝謝相遇。給予母校一句祝愿，一份期盼。祝愿母校：年年桃李，歲歲芬芳！
畢業(yè)作文 篇7
今日，陳老師將我們六年（3）班的畢業(yè)照發(fā)了下來，同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有！東一陣，西一陣！
仔細(xì)看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺得特別可愛！女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了！看著她倆的.小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜！再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”。最過分的就是蔡一帆了，那樣子簡(jiǎn)直就在耍酷嘛！哼！往下看，哈哈……瞧！謝云樂皺著個(gè)倒八眉，低著頭，那樣子活像外國笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了！云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒，睜著不大不小的眼睛，再加上光滑的小平頭，整個(gè)人顯得既精神又機(jī)靈。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對(duì)他們說一聲：謝謝。因?yàn)樗麄儙Ыo了我知識(shí)帶給了我快樂讓我成長。
最下面還有母校對(duì)我們的寄語，這一字一句都是那樣的珍貴，是母校對(duì)我們的希望與鼓勵(lì)！
如今我已畢業(yè)，現(xiàn)在回想起來時(shí)間還真快眨眼我已是一個(gè)初中生。
中山路小學(xué)，我們成長的搖籃。10年后，20年后，30年后，我再回來看您！
我要大聲喊：“母校，我愛你！”
畢業(yè)作文 篇8
錯(cuò)過，上天都有過錯(cuò)，創(chuàng)造悲歡離合，要我們承擔(dān)結(jié)果。突然好喜歡這句歌詞，或許是因?yàn)樽约赫幵诜謩e的邊緣,所以對(duì)這句話有獨(dú)特的理解。
身為初三的畢業(yè)生，我深深的感覺到了離別的痛楚，這種痛帶我重游初中三年經(jīng)歷的一切。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們誰都不認(rèn)識(shí)誰，面對(duì)一張張陌生的臉，大家都顯得很羞澀，女生們表現(xiàn)出她們溫柔的一面，個(gè)個(gè)都是小淑女；男生們也把他們溫暖的一面毫不吝嗇的獻(xiàn)給了這一群并不熟悉的陌生人，個(gè)個(gè)都是小紳士。
時(shí)間一長，大家都熟悉了，自己內(nèi)心的本質(zhì)也展露無遺。女生們有的很野蠻，有時(shí)真像個(gè)男孩子，女漢子這個(gè)詞最適合她們了。身為女漢子的她們總喜歡和男孩子們玩，在食堂吃飯時(shí)，總是把腳放在椅子上，那坐姿真是和男生們的坐姿驚人的相似，不過這也不算奇怪，因?yàn)樗齻儽緛砭褪桥疂h子嘛。當(dāng)然，也有的`女生依然很溫柔，很淑女，她們不經(jīng)常與人交流。我想她們不是不愿與人交流而是不善于與人交流，她們的內(nèi)心也是熾熱的。
男生們也有很大變化，他們愛玩的天性得到很大開發(fā)。他們總喜歡搞一些惡作劇來嚇女生，有時(shí)還能把一些膽小的女生嚇得大哭，看到女生被他們嚇哭了，他們就開始推卸責(zé)任了，推卸責(zé)任又能怎么樣呢，最后還是一群男生圍著一個(gè)女生，你一句我一句的道歉，請(qǐng)求原諒，這時(shí)那個(gè)女生總會(huì)破涕為笑，因?yàn)樗麄儗?shí)在太可愛了。
如果你以為男生們欺負(fù)女生，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，被欺負(fù)的通常都是男生。別看他們個(gè)大體肥，可天天被女生們追著打哦，他們從不還手，在這一點(diǎn)上他們還挺紳士的。其實(shí)女生們也都知道男生們是讓著她們，每每想起心里還是暖暖的。
大家都把班級(jí)當(dāng)成了自己的第二個(gè)家，他們?nèi)荚敢鉃檫@個(gè)家付出。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家互相加油打氣，互相鼓勵(lì)。聲聲鼓勵(lì)，陣陣吶喊是他們團(tuán)結(jié)的樂章。上學(xué)期的考試成績(jī)不理想時(shí)，他們下學(xué)期會(huì)付出雙倍的努力來為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
可是時(shí)間卻如此殘忍，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝；老天卻如此不公，讓我們?cè)谙嘧R(shí)三年后面對(duì)離別。雖說天下沒有不散的筵席，但這場(chǎng)友情的筵席是不是雖豐盛卻短暫呢。
從前總以為離別沒什么，就算離開了還會(huì)重逢的，殊不知，自己已經(jīng)離不開這群陪自己走完三年初中的朋友了。現(xiàn)在真正分別了，才發(fā)現(xiàn)，幾天見不到那些人就甚是想念，一心只想著什么時(shí)候聚會(huì)啊。還有那本同學(xué)錄，翻了一遍又一遍，每一次翻閱都會(huì)掉下淚水。
我們相逢在陌生時(shí)，分離卻在熟悉后，我現(xiàn)在只想對(duì)我那幫親人們說：遇見你們是最美麗的意外！
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