關(guān)于畢業(yè)的作文15篇[精選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關(guān)于畢業(yè)的作文1
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。
我面對(duì)著這些書本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的`現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊!
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
時(shí)間過(guò)得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了。但是我能忘得了在母校的六年小學(xué)生活么？回想起當(dāng)初，心中的悲傷頓時(shí)涌起……
“我們就要畢業(yè)了！”“好舍不得啊，再過(guò)不久我們就要是中學(xué)生了！”唉，畢竟是陪伴我們了六年的母校啊，怎會(huì)舍得呢？每次想到我就快要畢業(yè)了，心中是有多么的悲傷。不過(guò)在悲傷之際也充滿著我和同學(xué)們快樂(lè)的往事。
在體育課上，我們總是玩的很開心。一起玩游戲時(shí)，輸?shù)娜藨土P講笑話、唱歌，總之每次下課鈴一打就很戀戀不舍的結(jié)束有趣的游戲。
現(xiàn)在回想起，我都很開心，但也會(huì)非常的舍不得。畢竟畢業(yè)以后我們就將要和同學(xué)、母校分離了。
雖然我在這六年小學(xué)生活里并不是很順利，但它也給我留下了深刻的回憶。如果我的人生是一棵樹，那我的小學(xué)生活就是養(yǎng)育這棵樹的.沃土！如果我的人生是一朵花，那我的小學(xué)生活就是溫暖這朵花的陽(yáng)光！
我們即將畢業(yè)，但我們的永遠(yuǎn)忘不了在母校的生活。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
時(shí)光匆匆，一眨眼我在母校已有六個(gè)春秋啦！在母校，我探尋著那知識(shí)的海洋中開啟知識(shí)的寶庫(kù)的金鑰匙；在尋找中，我從一個(gè)充滿稚氣的`小女孩，變得成熟了，變得穩(wěn)重了！
第一次摸你的身軀時(shí)，我就深深地愛(ài)上了您。在您那兒，我可以每天都緊握著自己喜愛(ài)的語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書。在書中，我讀會(huì)了“a、o、e、i、u、ü”；我認(rèn)識(shí)了“1、2、3、4、5、6、7 ”；我欣賞了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《繁星》；我學(xué)會(huì)了變化萬(wàn)千的圖形：三角形、正方星、長(zhǎng)方形……
我愛(ài)您母校。倔強(qiáng)的您，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的路上，不免會(huì)遇到失敗。我在一次又一次遇到困難，一次又一次的失去勇氣時(shí)，是您，是您，鼓勵(lì)了我，相信了我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)斗，讓我不怕任何挫折，勇敢地面對(duì)它們。
我愛(ài)您母校。慈祥的您，無(wú)時(shí)不在愛(ài)扶著我。在活動(dòng)課上，我不小心摔里一跤，是您第一個(gè)將我扶起來(lái)，親切地問(wèn)喉我，替我揉一揉疼的腿，臨走時(shí)還不望提醒我下次要注意。
我愛(ài)您——親愛(ài)的母校，感謝您多年的培養(yǎng)，感謝您母校多年的照顧。感謝您——親愛(ài)的母校！
關(guān)于畢業(yè)的作文4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年一度的畢業(yè)季又到了。
三年了，同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹑炅恕Ｈ觊g我們并肩作戰(zhàn)，消滅了一份又一份考卷，三年間我們一起經(jīng)歷快樂(lè)與辛酸……在我們所經(jīng)歷的事里，讓我印象最深刻的還是那一次春游。
那次春游，我們整個(gè)年段都“駐營(yíng)”在一條小溪旁，小溪十分清澈，在校長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下
我們開始在水里玩耍。女生互相潑水，男生則與校長(zhǎng)一起去深水區(qū)，雖然都成了“落湯雞”，但是我們卻十分開心。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無(wú)數(shù)的詩(shī)句贊美您無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。李老師，雖然您只陪伴了我一年，但您卻教會(huì)了我許多知識(shí)，在您的帶領(lǐng)下，我的成績(jī)蒸蒸日上，而讓我改變的，是您的一句話。
李老師，您還記得嗎？您為了促使我們上進(jìn)，說(shuō)過(guò)這樣一句話：“欲戴王冠，必承其重。”讓我們不要松懈，時(shí)刻努力，拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說(shuō)一聲：“謝謝您！”因?yàn)椋瑳](méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在的我！
畢業(yè)是什么？畢業(yè)是一盞茶，少許甘甜，更多苦澀。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，未來(lái)還很長(zhǎng)，希望不要忘了彼此。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們即將畢業(yè)，雖然萬(wàn)分不舍，但是還是得說(shuō)再見。
關(guān)于畢業(yè)的作文5
九年級(jí)就快要離開了。
今天早上他們登車趕赴考場(chǎng)，我看見了他們臉上的神情，有許多人的神情是緊張的，有一部分是興奮的，還有一小部分是無(wú)所謂的。兩年后的今天，我們奔赴考場(chǎng)時(shí)，又會(huì)是什么心態(tài)呢？
世上無(wú)難事，只要肯攀登。我們的命運(yùn)掌握在網(wǎng)名自己手中。我們?cè)诋厴I(yè)那天，回首觀望自己的三年中學(xué)路，是否有遺憾？在考試前會(huì)不會(huì)為自己之前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而后悔？我希望不是的。那么，現(xiàn)在我們是否應(yīng)該覺(jué)醒了呢，應(yīng)該努力奮斗了呢？
畢業(yè)那天，我們領(lǐng)取分?jǐn)?shù)成績(jī)單的時(shí)候，是歡呼雀躍，還是一籌莫展？同學(xué)們一起討論成績(jī)和志向的時(shí)候，是一起加入還是默默走開？這全部取決于現(xiàn)在，取決于我們自己。當(dāng)自己丟掉作業(yè)，想玩?zhèn)�痛快時(shí)，多想想畢業(yè)那天，到那時(shí)，我們是怎樣的心情？怎樣的表現(xiàn)？
畢業(yè)那天，也許我們會(huì)抱在一起痛哭，不想分離。也許最開心的，并非自己的分?jǐn)?shù)多么高，而是慶幸，我們被同一所學(xué)校錄取，仍然可以在一起。畢業(yè)那天，無(wú)論是學(xué)霸還是學(xué)渣，最感謝的'都是老師吧，師恩難忘啊！
也許，兩年后，我們并不想離開，可是我們總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)飛離。我們唯一能做的，就是努力，努力，再努力！
珍惜現(xiàn)在的一切，讓畢業(yè)那天，不帶一點(diǎn)遺憾！
關(guān)于畢業(yè)的作文6
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴得機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小得齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年得辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天得作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上得作業(yè)摞得比一旁得臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐得小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了得現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧得眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外得一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們得自由啊！
皎潔得月光灑在了我得臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)得窗前，只覺(jué)生活是那樣得茫然，日子是那樣得煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束得那一天。
關(guān)于畢業(yè)的作文7
在這即將畢業(yè)的時(shí)期，我開始對(duì)我的未來(lái)充滿設(shè)想，不知道畢業(yè)十年后我會(huì)怎么樣。
也許，畢業(yè)十年后，我可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計(jì)師。我坐在辦公桌前面，發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)美麗、帥氣的笑臉。自言自語(yǔ)的說(shuō)道：該回去看看啦!都十年啦。我來(lái)到了校門口，用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴(yán)的`校門，回想起小時(shí)候每一次想逃跑都被他給阻擋回來(lái)的情景。來(lái)到國(guó)旗下看到那五顆閃著金光的五角星，回想起自己在國(guó)旗下許下的誓言，那一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，神情變得十分嚴(yán)肅。來(lái)到那寬闊的籃球場(chǎng)，拿起了一個(gè)球，向球籃投了進(jìn)去，YES!球進(jìn)了!
我仿佛看見了：那一個(gè)又一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)人動(dòng)作，那一個(gè)又一個(gè)讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來(lái)到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦，坐在椅子上仿佛看見了一個(gè)傻傻的我，感覺(jué)到了惡作劇的威力，聽見了小動(dòng)作的聲音。
來(lái)到了再熟悉不過(guò)的操場(chǎng)，耳邊微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我心中有無(wú)數(shù)的遐想。在這即將畢業(yè)的時(shí)期，我希望我們能珍惜彼此的友情，不要等到失去了才后悔。
關(guān)于畢業(yè)的作文8
“時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校……”我曾經(jīng)唱著這首歌離開了幼兒園。可是當(dāng)時(shí)我并不懂歌中的意思。今天，我的小學(xué)生活也即將結(jié)束，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的就像遠(yuǎn)飛的小鳥，一去不再回頭了。
六年前，我第一天上學(xué)，媽媽在院子里為我栽下了一株小樹苗。那樹苗就跟我一樣高。六年，小樹已長(zhǎng)大，成了一片濃濃的綠蔭。六年前，媽媽送我上學(xué)，總是不放心，在窗口望了又望，久久不肯離去。六年，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的小毛孩變成了亭亭玉立的少女。六年前，我掰著手指做加減。六年，我已能熟練的進(jìn)行多位數(shù)的心算……
是啊，六年了，校園里有我太多太多的記憶。校園里的一切都是那么熟悉，一花一葉都見證了我的成長(zhǎng)。親愛(ài)的`老師，給了我多少暖暖的愛(ài)。今天，我就要畢業(yè)了，我該用什么來(lái)回報(bào)這份愛(ài)呢？
我想，我是無(wú)以回報(bào)的了。我只能做好畢業(yè)的一切準(zhǔn)備，以優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
我要畢業(yè)了，就像一艘小船就要離開港灣。親愛(ài)的老師，為我祝福吧！讓我就像小船一樣在知識(shí)的海洋中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
關(guān)于畢業(yè)的作文9
這場(chǎng)雨下的好漫長(zhǎng)，可是場(chǎng)景卻好搭調(diào)，離別情緒夾帶著一絲快樂(lè)，抬頭仰望天空，眼前的雨珠緩緩的滴在我濕透的臉頰，可惜我看不清它，只因淚滿眼框，我閉上雙眼，聆聽著雨水離開了伙伴，云朵漸漸消散了，只聞見風(fēng)獨(dú)自尋找著云兒，可惜世界如此無(wú)情，決定云和風(fēng)不能在一起！
期盼以久的晴天，抽空來(lái)探望我，以為我遠(yuǎn)離苦海從見快樂(lè)，可惜沒(méi)有月亮的夜晚，我依然不熟悉，沒(méi)有咖啡的早晨，依然苦澀無(wú)味！可是這就是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，想努力敖過(guò)，我沒(méi)有原因的肯定自己一定會(huì)快樂(lè)……
如今驪歌悲傷旋律陣陣涌起，激起心中漣漪，你想做在川堂的我望著沒(méi)開的鳳凰樹情緒又如何？我想只感覺(jué)淚水在眼中拉扯！或許鳳凰樹用它以老的身子與力氣妄想可留住我們！聽著悅耳的鐘聲，我并握緊雙手，想捉拿這種古老的`鐘聲，我又氣又哭，我明明聽的清楚，卻始終握不住，慢慢的一切都寧?kù)o了！
如果此時(shí)鳳凰樹開得茂盛，如果此時(shí)微風(fēng)清吹，一陣陣的把鳳凰花瓣一個(gè)個(gè)拋出樹枝的情景，我想我一定怎樣的說(shuō)不出那樣的感傷，陪我6年的同窗好友，即將揮手說(shuō)聲再見，那勇敢的我似乎變的如此軟弱……
關(guān)于畢業(yè)的作文10
我們，畢業(yè)了……20xx年，六月25日上午9點(diǎn)，我們畢業(yè)了20xx那一年夏天我來(lái)到了這所學(xué)校，20xx這一年夏天我離開了這所學(xué)校。
記得，剛來(lái)的時(shí)候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現(xiàn)在，大家也哭哭啼啼的'，只是拉著同學(xué)和老師的手不松開。我頭一次感覺(jué)心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說(shuō)，星期二開畢業(yè)典禮，星期一來(lái)學(xué)校排練節(jié)目，大家都很高興，因?yàn)椴挥蒙险n。
那天，我把學(xué)校逛遍了，我一年級(jí)上課的地方，二年級(jí)上課的地方，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，教室，走廊，每走過(guò)一個(gè)地方，我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。哪里，我曾經(jīng)摔過(guò)；哪里，我被老師訓(xùn)過(guò)；哪里，我和朋友嬉戲過(guò)；哪里，我……學(xué)校的每一處地方，無(wú)不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天，同學(xué)和老師都哭成一團(tuán)，誰(shuí)都不愿走出這個(gè)教室，因?yàn)榭赡懿粫?huì)再回來(lái)了，以前，我們可以無(wú)憂無(wú)慮的進(jìn)出教室，而現(xiàn)在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個(gè)教室也將會(huì)是下一屆學(xué)生的教室。
我么么蹭蹭走出校門，回顧學(xué)校，天真藍(lán)，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒(méi)感覺(jué)到，再見了，我生活了六年的第二個(gè)家。
我們畢業(yè)了!
關(guān)于畢業(yè)的作文11
畢業(yè)，我們彼此說(shuō)再見
畢業(yè)，多么令人心酸的詞
以前，我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺(jué)得，畢業(yè)就畢業(yè)。沒(méi)什么大不了的，又何必說(shuō)什么呢？可是當(dāng)我們真正的到來(lái)畢業(yè)這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么要這么無(wú)情啊。
時(shí)間，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假，此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒。
分離是一種痛，但是沒(méi)有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛，因?yàn)椋W(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)、一起懂事，一起挨批評(píng)。也許我們以前彼此有過(guò)矛盾，但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí)，就是緣分。
在這里送我所以的同學(xué)幾句話：
學(xué)習(xí)是一條路，小學(xué)、中學(xué)，是我們走向成功的鋪墊。
學(xué)習(xí)重要，道德跟重要。
不要放棄自己，自己能得到更好的`知識(shí)。
祝各位同學(xué)：身體健康
學(xué)習(xí)更上一層樓
以后的學(xué)習(xí)順順利利
關(guān)于畢業(yè)的作文12
從小到大我拍過(guò)許多照片，這些照片記載著我的成長(zhǎng)過(guò)程。每次翻開影集，我都非常地感動(dòng)！
記得那是一個(gè)星期五，也是一個(gè)愚人節(jié)。早晨我上學(xué)的時(shí)候，一位六年級(jí)的小姐姐說(shuō)：“你的錢掉了！”我看了看，地上沒(méi)有呀！等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”到了班里，一把小掃帚砸到了我，原來(lái)那些男孩子把小掃帚頭放在門上。這下我可火了，正想追他們時(shí)，上課的鈴聲響了。英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室，她讓我們先讀書，她在黑板上寫單詞。我想忽悠一下老師，說(shuō)：“老師，你寫錯(cuò)了！”老師一愣，她仔細(xì)看了一遍，接著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)呀！”我們班的同學(xué)都笑了，接著異口同聲地說(shuō)：“April Fool ！”老師正好用手機(jī)把這一瞬間照了下來(lái)。
我的照片里還有一張，我一邊走路，媽媽一邊扶著我，媽媽剛松開手時(shí)，我邁出的一步，被爸爸抓拍下來(lái)的`一瞬間。照片里媽媽微笑地向我伸出雙手，而我的表情卻是小心翼翼的，雖然不好看，但在我的眼里，這是一張最珍貴的。
歲月流失，往事會(huì)遺忘，但有一樣?xùn)|西不會(huì)消失，那就是照片。通過(guò)照片會(huì)發(fā)現(xiàn)自己慢慢在長(zhǎng)大，其實(shí)我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都凝聚著家人和老師對(duì)我們的愛(ài)！
關(guān)于畢業(yè)的作文13
靜下心來(lái)，聆聽畢業(yè)贈(zèng)言這首歌：
您能可收我一塊腳帕？爭(zhēng)我口下飄止一片帆。
出發(fā)的時(shí)辰到了，爭(zhēng)我們走吧！不用可惜，也有需離別，擒使歌聲徐徐天沉靜上去，人們的口也會(huì)永久高地跳蕩沒(méi)有作。
假如我能，我愿將口頂?shù)囊磺薪匀嗳氡救盏姆直妗５俏也荒馨。∵@么，便爭(zhēng)我們以重默分別吧！要曉得，那是一座水山的緘默，它賽過(guò)一切話別！
相遇又離別，回帆又合岸，既非去夜歡喜的末解，又是將來(lái)幸禍的`開始。
里對(duì)于滅歲月晃上的筵席，我們互相淺笑殷懶高地勸酒，似乎一切出說(shuō)的恨戀取不取，皆珍藏正在語(yǔ)句的負(fù)先。由于我們都未清楚，彼去再也出無(wú)比手外這一杯更醇更好的酒了。
末于你要走了，道非到很遙很近的處所去，往讀一原閉于很遙很近的書。我并不驚奇，由于您原當(dāng)如斯。
你的身影是帆，我的眼光是河淌，幾主念挽留你，終于不可以。我曉得己人間罕見的是友誼，但更可貴的卻是自在。
你末于要走了，但您把花的抽象留了上去，你把花的芳香留了上來(lái)，你把我們單獨(dú)灌溉的盼望也留了上去。古先只需我念止你，我的歲月便會(huì)永久天艷麗，永遙高地芳菲。
關(guān)于畢業(yè)的作文14
我第一次見到它時(shí)，我還不到五歲，個(gè)頭還沒(méi)它高呢，在我眼里它就是個(gè)龐然大物。
我打開琴蓋，哇，一排黑白相間的琴鍵頓時(shí)映入眼簾，就像一隊(duì)排列整齊的士兵，我數(shù)了數(shù)，有五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵。
我輕輕地按下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出美妙的聲音，這是為什么呢?我好奇地打開琴箱的后蓋，我看見了一排錯(cuò)落有致的小錘子，每個(gè)小錘子底下都有一根琴弦，當(dāng)我按下琴鍵的時(shí)侯，一個(gè)小錘子就會(huì)抬起來(lái)有力地敲打在琴弦上，發(fā)出動(dòng)聽的聲音。
噢，原來(lái)鋼琴就是這樣發(fā)出聲音的。
于是，我便喜歡上了它，從此我走上了學(xué)琴的道路。
當(dāng)我第一次能夠彈出一首完整的曲子時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分;當(dāng)我用功刻苦練琴的時(shí)候，鋼琴便積極地配合我，讓我彈出悅耳動(dòng)聽的樂(lè)曲;當(dāng)我為彈不好琴而發(fā)脾氣的時(shí)侯，鋼琴仿佛就是要和我作對(duì)，我有時(shí)真想打它一頓。
我和鋼琴就像一對(duì)好朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但它卻懂得我的'喜怒哀樂(lè)。
如今，我的鋼琴已經(jīng)伴我作過(guò)四個(gè)多春秋了，我感謝它，因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了神奇的藝術(shù)宮殿，這理有鳥語(yǔ)花香，有高山流水，有遼闊的大海……我希望我心愛(ài)的鋼琴能永遠(yuǎn)陪伴我。
關(guān)于畢業(yè)的作文15
六年級(jí)是一個(gè)美好的開始，但也是一個(gè)令人無(wú)法忘懷的結(jié)束。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的'鋪墊，也是結(jié)交友誼最美好的時(shí)期，這時(shí)候的我們，沒(méi)有任何的心機(jī)。一起在一快樂(lè)玩耍，彼此坦誠(chéng)相待，還有什么回憶比的上這六年以來(lái)的回憶？
萍水相逢，我們一起來(lái)到了這個(gè)城市，一起來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一起在同一個(gè)班級(jí)。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級(jí)37種緣分把我們37個(gè)人拴在了一起，讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這六年快樂(lè)的時(shí)光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來(lái)，一切早已是云談風(fēng)輕了。
珍惜現(xiàn)在吧！不要讓你的童年一個(gè)個(gè)的變?yōu)榘兹諌?mèng)，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著面對(duì)每一件事，不要讓錯(cuò)過(guò)成為你的遺憾！
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