精選我們畢業(yè)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我們畢業(yè)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我們畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)就像場(chǎng)電影，終將會(huì)散場(chǎng)，我們每個(gè)人手里的入場(chǎng)券就是紀(jì)念這場(chǎng)電影的憑證。
— 題記
梔子花開(kāi)的時(shí)候，我們聚在一起，想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那一年，我們很陌生，連話都很難搭上一句，那一年，我認(rèn)識(shí)了你們，在一起聊天的時(shí)候，我們說(shuō)著同樣的方言，特別搞笑，簡(jiǎn)直是一群逗逼。
20xx年8月28日。我進(jìn)入了我的大學(xué)，來(lái)的時(shí)候?qū)W校空蕩蕩的，沒(méi)有一人，與我姑父拖著行李來(lái)到這所大學(xué)，一開(kāi)始以為自己走錯(cuò)了學(xué)校，后來(lái)老師告訴我他們?cè)谲娪?xùn)，一切手續(xù)辦理好后，自己拖著行李去了寢室，那時(shí)候來(lái)到學(xué)校一切感覺(jué)很陌生，做了很多傻事，走錯(cuò)寢室，搭錯(cuò)公交車(chē)；同寢室的伙伴感覺(jué)格格不入，一個(gè)剛從農(nóng)村來(lái)的孩子，一切感覺(jué)是那么新鮮，好奇。后來(lái)他們軍訓(xùn)完后，一個(gè)都被曬成黑人的樣子，感覺(jué)像是從非洲過(guò)來(lái)的，那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲覜](méi)及時(shí)參加軍訓(xùn)，直到現(xiàn)在感覺(jué)都有些遺憾。
大學(xué)里的生活和我想象的不一樣，還記得我的高中老師跟我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在你要好好學(xué)習(xí)，到了大學(xué)一切都是美好的，我那個(gè)時(shí)候特別聽(tīng)話，于是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，到了大學(xué)之后一切不是我想象的那樣子，到了大學(xué)之后還是要學(xué)習(xí)，一切是那么的匆忙，上課、參加各種部門(mén)、忙著等級(jí)考試、組織各種班級(jí)策劃，參加學(xué)校活動(dòng)等等。
大學(xué)的第一學(xué)期，我感覺(jué)匆匆忙忙的度過(guò)，一切都是為了學(xué)習(xí)，隔壁班的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)，到了大學(xué)還那么認(rèn)真，不如和我們一起去旅行，有時(shí)候計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，今天預(yù)定好的事情，可能明天也許會(huì)改變，大學(xué)的時(shí)光不一樣，但又一樣；第一次大學(xué)里的上臺(tái)自我介紹，第一次大學(xué)里的參加活動(dòng)比賽，第一次，認(rèn)識(shí)和我興趣相投的朋友，第一次，約好朋友去旅游，第一次，看到別人給我的鼓勵(lì)，這些都是我生命里難忘的回憶。
我怕來(lái)不及，我要抱著你，一切都快要結(jié)束的時(shí)候，害怕時(shí)間的短暫，和一去不復(fù)返的影子，我們來(lái)不及去想我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那些美好的回憶，我們來(lái)不及去想我們?cè)谝黄鹑ミ^(guò)哪些地方，吃過(guò)哪些小吃。到某個(gè)地方去旅行，嘗過(guò)某個(gè)景點(diǎn)的小吃，一起合照，一起在跑道跑步，一起做某個(gè)游戲，開(kāi)心的像個(gè)小孩子。
大學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)了三分之一，總是有說(shuō)不清的倦怠和莫名的心悸，手肘撐著軟綿綿的脖子，頭靠在窗戶(hù)上，似乎周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)，又好似與我有關(guān)，耳畔只回想起三個(gè)字，畢業(yè)照。如果說(shuō)在這之前，我可以大言不慚的說(shuō)，我才大三，那么現(xiàn)在？曾經(jīng)抱怨過(guò)生活的無(wú)聊，曾經(jīng)那么期待的畢業(yè)季的到來(lái)，但在這一天慢慢接近的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是那么的不舍。
在我的印象當(dāng)中，畢業(yè)季的陽(yáng)光總是那么燦爛，盛夏透明的光線里，流年清晰，仿佛一切是那么的觸手可及，畢業(yè)季是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟的抑或不成熟的都要一同收割。仔細(xì)想想，時(shí)間一直都在，變的是我們。如果人的骨骼像樹(shù)木一樣可以記載年齡，那應(yīng)該有20幾圈了。都說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西，時(shí)間匆匆而過(guò)，燦爛的笑容阻擋不住光的腳步。
回想初來(lái)時(shí)那稚嫩的臉龐，覺(jué)得眼前一切竟是那么的諷刺，和所有人一樣，匆匆而來(lái)，匆匆而去，開(kāi)始在人來(lái)人往中尋找，想尋找出足夠的證據(jù)證明自己曾經(jīng)的存在，但那寬敞平坦的石板路，卻好像連個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)留下，只剩下一絲苦笑和遺憾。還有多少時(shí)間可以走過(guò)那碎石子鋪成的小路，可以回到那雜亂而溫馨的宿舍，在吃飯時(shí)抱怨飯菜不合口味，相互訴說(shuō)自己的喜樂(lè)。離別是傷感的導(dǎo)師，懷戀是催淚的高手，在這一刻，我卻不說(shuō)出一句。朋友，如果有一天你讀懂了我的悲傷，請(qǐng)不要?dú)埲痰慕掖┑拇嗳酰妥屛乙琅f假裝堅(jiān)強(qiáng)。
聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有7秒，看見(jiàn)、轉(zhuǎn)身、遺忘、游一圈，已記不得來(lái)時(shí)的路。多想做一條魚(yú)。就可以不用那么悲傷，可我終究不是魚(yú)，記憶不會(huì)那么短暫，記得有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你不再擁有的時(shí)候，就是自己不要忘記。因?yàn)橛洃洠覀冊(cè)谛牡子浵卤舜说哪樱钡接幸惶扉_(kāi)始模糊，然后慢慢淡忘。
沒(méi)有誰(shuí)的永遠(yuǎn)，能一起共進(jìn)退，臨別那憂(yōu)傷的淚水，洗不掉那注定的結(jié)局。誰(shuí)都逃不過(guò)宿命的安排，畢業(yè)也是一樣但值得欣慰的是，命運(yùn)讓我們像剩下的陽(yáng)光那樣，每一天都那么燦爛，充滿(mǎn)活力，來(lái)沖刷畢業(yè)季那淡淡的憂(yōu)傷。也許每個(gè)人都愿相守相聚的時(shí)光，遠(yuǎn)離分離的殿堂，然而一切就像場(chǎng)電影，終將會(huì)散場(chǎng)，我們每個(gè)人手里的入場(chǎng)券就是紀(jì)念這場(chǎng)電影的憑證，我們腦子里的記憶是對(duì)這場(chǎng)電影的懷想。等過(guò)了多少年，我們?cè)俅蜗嘤觥＿�能夠津津樂(lè)道其中的精彩瞬間，就已經(jīng)足夠了。
秋葉飄飄，葉落歸根，何去何從，待到來(lái)春。你可還記得你我如何一起走過(guò)？祝福吧，微笑吧，向大學(xué)告別，尋找新的方向，向身邊的朋友告別，奔向遠(yuǎn)方。相遇是緣，現(xiàn)在的分別，只是下次再次相遇的伏筆。
我們畢業(yè)作文 篇2
馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了。心中的.喜悅都添在了臉上，原以為快要畢業(yè)了會(huì)越來(lái)越輕松，沒(méi)想到，反而越來(lái)越累!
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……老師們，家長(zhǎng)們一次又一次地提醒我們要重視：快畢業(yè)了!老師們，家長(zhǎng)們以為這樣能提高我們成績(jī)，但沒(méi)想到我們的成績(jī)降低了，學(xué)習(xí)態(tài)度也不積極了。
原因是什么？就是老師和家長(zhǎng)的教育，很吃驚吧!其實(shí)，老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻的提醒，讓我覺(jué)得很壓抑，讓我感到非常煩。老師的作業(yè)雖然不多，但是時(shí)刻在提醒我們要努力；家長(zhǎng)雖然不兇，但是布置家庭作業(yè)卻很“猛”。這樣的生活像新鮮蘋(píng)果在污水里洗，很臭；這樣的生活像睡覺(jué)搖鈴鐺一樣，很吵。
雖然六年級(jí)了，但是我們還是很活潑話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）。我們希望能快樂(lè)地做我們喜歡的事，喜歡天天到處“瘋”，而不是天天被限制在書(shū)本與學(xué)習(xí)中。
在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。
讓我快樂(lè)的畢業(yè)吧，還一個(gè)自信快樂(lè)的我們。
我們畢業(yè)作文 篇3
再見(jiàn)了，我的同學(xué)，再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了，我的母校。我會(huì)回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)看你的。這一定是每個(gè)畢業(yè)生的肺腑之言吧。我嘆息，為何世上要有悲歡離合，不能有不散的宴席？
曾經(jīng)用稚嫩的小手撫摸過(guò)濕潤(rùn)的泥巴；曾經(jīng)用五顏六色的折紙做過(guò)飛機(jī)；曾經(jīng)摘下一朵小花插在對(duì)方的頭上；曾經(jīng)享受過(guò)從滑梯上沖下來(lái)的感覺(jué)；曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；曾經(jīng)自由自在。
還記得，六年前，我們背著書(shū)包羞澀而又興奮地跨入學(xué)校的大門(mén)，心里滿(mǎn)懷期待。下課鈴響了，我們?nèi)缫黄テg快的疾馬飛馳在綠草如茵的大操場(chǎng)上，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，好似整個(gè)世界都炸開(kāi)了鍋。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著各式各樣的游戲，有的踢毽子，有的玩老鷹捉小雞，有的玩猜字謎，有的玩找朋友每個(gè)人臉上都仿佛怒放著一朵花，樂(lè)此不疲，好像永遠(yuǎn)都不能停息似的。上課鈴響了，我們沖進(jìn)教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己的座位上，拿出課本，等待老師的到來(lái)。
可如今，告別了同學(xué)，告別了老師，告別了母校，留下的只有不太清晰的回憶，心中不禁有些酸楚。
感謝同學(xué)們。是你們?cè)谖依щy的時(shí)候給予我熱情的幫助，是你們和我一起思考難題，是你們陪伴著我成長(zhǎng)。你們是我的朋友，也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，你們催促著我前進(jìn)，使我有了現(xiàn)在的成績(jī)。感謝老師。如果我是小苗，您就是園丁，無(wú)私的培育著我，關(guān)心著我；如果我是綠葉，您就是雨露，滋潤(rùn)著我，為我增添一點(diǎn)光輝；如果我是小魚(yú)，您就是海洋，是您給了我自由飛躍的空間。您是那樣無(wú)私，把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)看待。感謝母校，是您讓我有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我茁壯成長(zhǎng)，感謝您無(wú)私奉獻(xiàn)，培育了一代又一代的學(xué)生。千言萬(wàn)語(yǔ)，化作一句謝謝你們！
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)的跳蕩不息。
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