畢業(yè)季的作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畢業(yè)季的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)季的作文1
天光，云影，歸鳥(niǎo)，留著幾絲不舍與惆悵，同我一起回顧，過(guò)去在理想園三年的美好時(shí)光……
不曾想，三年時(shí)光竟如此短暫，七年級(jí)入學(xué)的場(chǎng)景仿佛就在昨天，歷歷在目；不曾想，我與同學(xué)之間的故事竟如此豐富多彩，每一次團(tuán)結(jié)互助都讓我熱淚盈眶；不曾想，我同老師們的感情竟如此深切，每一次老師的指導(dǎo)都讓我豁然開(kāi)朗，漸漸成長(zhǎng)……
三年花開(kāi)默聽(tīng)風(fēng)，攜枝與君盈淚落。理想園里，我從懵懂稚嫩到睿智成熟，從青澀羞怯到自行堅(jiān)強(qiáng)；在理想園里，我征服了一座又一座高山，欣賞了一部又一部經(jīng)典影片，用腳步丈量了一個(gè)又一個(gè)城市；在理想園中，我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)愛(ài)與責(zé)任，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)協(xié)作與感恩……
還記得第一次期中考試?yán)铮胰〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，班主任拍拍我的肩，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。還記得那一次走進(jìn)自然課程中，我們?cè)谵r(nóng)博園里用團(tuán)隊(duì)合作的力量，挖地瓜，捉魚(yú)，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的夜晚，也真切體會(huì)到大自然樸素的美好。還記得第一次參加區(qū)英語(yǔ)比賽時(shí)，我仍對(duì)某道常識(shí)題念念不忘，尹老師耐心地教導(dǎo)我們要注重平時(shí)點(diǎn)滴積累。
不敢忘三年如一日的體育訓(xùn)練，一次次用意志戰(zhàn)勝對(duì)長(zhǎng)跑的恐懼，我的身體素質(zhì)越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)我邁向戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我不會(huì)再害怕。不敢忘老師們對(duì)同學(xué)們?nèi)蹩频慕箲]，密密麻麻的備課本與精心制作的課件，那些寫(xiě)滿了愛(ài)與希望的本子。不敢忘三日中考陪考的老師們，在考前考后對(duì)我們的貼心鼓勵(lì)與叮囑，同學(xué)們之間熱淚盈眶的擁抱……
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，只余感恩涌心頭。“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。”在理想園里，我看見(jiàn)潮起潮落，漫川煙雨。波瀾壯闊，晴空萬(wàn)里。
感謝老師們，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我在迷茫困惑時(shí)有前進(jìn)的方向，讓我漸漸獨(dú)立自主地成長(zhǎng)。感謝同學(xué)們，在我有困難時(shí)幫助我，在我傷心難過(guò)時(shí)，愿意聽(tīng)我傾訴。感謝理想園，讓我在最好的年紀(jì)里遇到最好的老師，最好的同學(xué)與最好的自己。
理想園里的一花一木，愿你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我，我也將可愛(ài)的你們，藏匿于心端，刻入燃情歲月。
三年一晃，我與理想園的故事暫告一段落，但我與理想園賦予我的珍貴品質(zhì)，將伴隨著我，奔赴遠(yuǎn)方。
畢業(yè)季的作文2
那年夏天，我們畢業(yè)了。
與相識(shí)三年的老朋友分別，十分傷心。
我號(hào)啕大哭，細(xì)密的淚花使我看不清同學(xué)們的最后面容。與同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)進(jìn)行親密的擁抱。也許，我們?cè)僖膊荒茉僖?jiàn)了。
一
那是初秋吧，我開(kāi)始略有了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。
也許是因?yàn)槲以缟稀⒛挲g小的原因，我比其他的同學(xué)們要難帶。
媽媽第一次把我送到了幼稚園，趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。
我們這些孩子的家長(zhǎng)都像我的家長(zhǎng)一樣，全部走掉了。賈老師耐心而溫柔的把我們一個(gè)個(gè)哄開(kāi)心，別人都抹去了眼淚，但我眼眶里的“金豆豆”卻一擁而上，“噼里啪啦”的往下掉。賈老師一見(jiàn)情況不妙，立刻讓強(qiáng)壯有力是一名同學(xué)看住我，她去辦公室打電話通知我的媽媽。可我卻從后門(mén)敏捷的逃走，直奔我家。來(lái)到校門(mén)口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可憐的警察叔叔只顧那受傷的手了，我趕緊跑了出來(lái)。不到五分鐘，我便已經(jīng)跑到小區(qū)門(mén)口，卻不想身后又突然竄出一只大怪物——全校最嚴(yán)厲的小孔老師！Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了辦公室。我的手上便多了幾道戒尺拍打的印記，多么痛的領(lǐng)悟！
二
要說(shuō)起喜歡幼稚園吧，那還全靠那的“小飯桌”和“室外游樂(lè)園”了！
“小飯桌”就是學(xué)校組織的助學(xué)所，包括吃午飯和睡午覺(jué)。我之所以喜歡“小飯桌”還離不開(kāi)我的一堆欲望呢
每當(dāng)午睡的時(shí)候，我就“失眠”，非要媽媽送來(lái)各種小玩具，今天是“生長(zhǎng)球”，明天是小項(xiàng)鏈的，一天就得換一樣，還得掛到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。
“室外游樂(lè)園”就在幼稚園的操場(chǎng)上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，應(yīng)有盡有。我們上課大部分都去那上，所以我對(duì)它有一種深深的感情。
三
我最舍不得的就是賈老師。賈老師因?yàn)槲议_(kāi)學(xué)的那一次“逃學(xué)”，就不知不覺(jué)的喜歡上了我，后來(lái)我也經(jīng)常和她一起玩，我們就像是一對(duì)形影不離的好朋友。
四
最后還是迎來(lái)了最悲傷的時(shí)刻——畢業(yè)。
畢業(yè)就代表著分別，我們都?jí)阂种鴤牡男那椋瑝阂种R上涌出的淚珠，堅(jiān)持拍完了最后的留念——畢業(yè)照。但你要何嘗知道，上面的每一個(gè)笑臉，背后卻都是滾燙的淚珠。
一張畢業(yè)照，留住了我們兒時(shí)的歡笑。轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了。現(xiàn)在，如果你再拿起當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照仔細(xì)端詳，是否還能叫出，我的名字。
畢業(yè)季的作文3
再見(jiàn)之時(shí)，愿我們笑容依舊。
又是一個(gè)畢業(yè)季，看到別人面對(duì)離別的哭哭啼啼覺(jué)得很矯情，可是離別怎樣才能做到豪放灑脫，絲毫的不在意呢。
我總覺(jué)得畢業(yè)那么遙遠(yuǎn)，孰不知伴著后黑板上的倒計(jì)時(shí)一天天減少，伴著中考的結(jié)束，就這樣，我畢業(yè)了。
或許以前的知心好友，從此以后形同陌路，多年以后如果能再見(jiàn)，是否能憶起過(guò)往。
我始終沒(méi)能達(dá)到老師的期望，雖然考上了一直期望的高中，卻與實(shí)驗(yàn)班失之交臂。
閨蜜說(shuō)我變了，變得沒(méi)有以前單純了，我也說(shuō)她變了，變得沒(méi)有以前關(guān)心我了。
去高中報(bào)道看見(jiàn)了五年未見(jiàn)的好友，他變高了變帥了，卻笑容依舊，一如既往的天真，叫著我的名字，他仍舊記得我。或許時(shí)間真的不會(huì)改變某個(gè)人，只因自己想改變，才會(huì)改變。
我真的變了好多，變得虛偽了，變得不敢說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法了，變得不敢和別人真心相處以誠(chéng)相待了。我感覺(jué)越來(lái)越不是為了自己而活，而是為了活給別人看。為了取悅父母而努力學(xué)習(xí)，為了搞好人際關(guān)系縱使很累很累也要微笑著面對(duì)每一個(gè)人。
我不敢爆發(fā)出內(nèi)心的真實(shí)想法，我怕傷害別人，也怕讓自己受傷。
殘酷的社會(huì)里都要把自己偽裝起來(lái)，甚至只是在班里。同學(xué)們每一個(gè)人都那么富有心機(jī)，我怕一不小心會(huì)掉到坑里摔得面目全非輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
高一的相遇開(kāi)始，還一臉稚氣未脫的模樣，卻都知道彼此是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要努力的向上爬，才不會(huì)被人踩在腳下。
我怕這種殘酷的明爭(zhēng)暗斗，卻不知自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中改變了。
即使是這樣在利益關(guān)系上建立的友情面對(duì)別離還是那樣不舍，畢竟我們相識(shí)相知已然三年。看著同學(xué)們抱在一起哭我笑著說(shuō)有什么好悲傷的，可是回到家里還是忍不住淚落。
友情是個(gè)奇怪的東西，我明明想要去不在意，可偏偏就是這么在意。 我努力的去想理由否定，可在意了就是在意了，認(rèn)真了就是認(rèn)真了。
我就是傷心了然后忍不住淚落，還在說(shuō)別人面對(duì)畢業(yè)哭哭啼啼怎么那么矯情。
浮光匆逝，三載過(guò)往轉(zhuǎn)瞬即逝。就算我改變?cè)俣啵惨琅f渴望著勿忘初心。
如果每個(gè)人的青春是一朵嬌艷的花，那么一枝獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界，是你我的青春使大地姹紫嫣紅開(kāi)遍。再見(jiàn)之時(shí)，愿我們笑容依舊。
畢業(yè)季的作文4
畢業(yè)那一天，有人在操場(chǎng)上晨跑。晨光如金，灑在少年仍顯單薄的身影上。也許還在迷茫，但他已經(jīng)有了方向。或許如他所盼，或許命運(yùn)所定，但那已成定論。
風(fēng)過(guò)樹(shù)婆娑，就這樣嘆息般映入少年的眼，定格在屬于初中的終點(diǎn)，再見(jiàn)了，母校。
畢業(yè)那一天，有人哭了，有人笑了，有人沉思，有人宣泄。有人想起初一開(kāi)學(xué)的那天，你帶著你的期許，我懷著我的歡欣，就這樣相遇。然后今天，一些人的眼神愈發(fā)堅(jiān)定，一些人落寂地縮在一旁，各自攥著目的地迥異的車(chē)票，就這樣分離。
老師笑得更加溫和，也不存在懲罰的扣分與作業(yè)了，卻沒(méi)有人吵鬧，沒(méi)有人愿意吵鬧。老師說(shuō)：我是一班恪盡職守的列車(chē)，負(fù)責(zé)任地將你們載到了這里。現(xiàn)在我可以對(duì)大家說(shuō)：“下車(chē)吧，到站了。”
有人萬(wàn)分悔恨，無(wú)言訴說(shuō)，周?chē)说淖⒁暎路饘⑺魝�(gè)對(duì)穿。
所有人都在心中問(wèn)自己：“我盡力了嗎?我后悔嗎?”答案如一塊磐石，鎮(zhèn)定了一些人而使另一些人沉入水底。
翻過(guò)歷史尚未發(fā)黃的一頁(yè)頁(yè)，我們清得如一汪池子里的水。走過(guò)初一的驚艷，你傾慕過(guò)誰(shuí)，討厭過(guò)誰(shuí);邁向初二的分端，哪次考試平地驚雷，哪次受罰心有余悸;踏進(jìn)初三的終結(jié)，昏暗的時(shí)光墮落了誰(shuí)，誰(shuí)又平步青云，鏜鞳激進(jìn)……哪次軍訓(xùn)烙印腦海，這里面有你也有他;老師的口音猶在耳畔，滿懷的關(guān)心必會(huì)一直攜帶;考試的鈴聲奪定了心魄，塵埃落定如同尖叫，這時(shí)我們又剝離成個(gè)體，復(fù)雜地望著彼此差距。
我們?cè)峭椋y舍難分的嬉笑與汗水留在了初中的操場(chǎng)。下一次見(jiàn)面，你長(zhǎng)滿胡須或皺紋的臉孔是否還能綻露當(dāng)年微笑?這笑容里也許有不甘、失落、無(wú)盡的悔恨與無(wú)奈吧!這些曾經(jīng)埋下的惡果讓失敗者嘗盡了苦頭，也如一道天壑拉遠(yuǎn)了彼此的心。
這時(shí)回想起畢業(yè)那一天，如同遙遠(yuǎn)的灰色夢(mèng)境，攝住了心神。
然后有人說(shuō)，當(dāng)年，我不夠努力!時(shí)隔幾十年終于發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的差距不是你在這邊而我在那邊，也不是你高我一點(diǎn)兒，我們相差太多的決心與奮進(jìn)，終走上了不同道路。
畢業(yè)那一天的眼神若還記得，只求當(dāng)年的自己再努力一點(diǎn)，再竄高一點(diǎn)。
只希望漫漫人生中的那一天，不是慘淡的，而是閃耀著堅(jiān)定、無(wú)悔的光輝。
畢業(yè)季的作文5
寫(xiě)這篇文的時(shí)候是一個(gè)陰風(fēng)陣陣的中午，上午我們?cè)趯W(xué)校里嘶吼了一上午被領(lǐng)導(dǎo)罵了，下午就放假，中考前是要休息的。
我們說(shuō)書(shū)本壓迫了我們很久所以我們也要壓迫它們，一上午把所有的課本都撕得粉碎灑滿教室，地面上絮絮揚(yáng)揚(yáng)的都是各色的紙片根本看不到地面。
我們說(shuō)校服讓我們丑陋了很久所以我們也要讓它丑陋一點(diǎn)，于是每個(gè)人的校服都被拉下來(lái)簽名，一上午老師進(jìn)來(lái)上課被我們攔下：“老師幫我們簽名啊簽名啊！”最后老師簽完之后落荒而逃。
上午真是瘋了。
一群人把桌子并在一起站在上面跳騎馬舞，校長(zhǎng)站在后門(mén)偷看的時(shí)候我們把桌子迅速拉回去，我到現(xiàn)在都在疑惑那時(shí)候的動(dòng)作為什么那么快。
我們甚至跑去英語(yǔ)老師的辦公室：“老師給我們簽名啊和我們合照啊！”嚇得老師一把去把門(mén)拍上，我們幾個(gè)瘋子一樣哈哈大笑。
回到教室的時(shí)候偷看了別的畢業(yè)班，他們還是坐得中規(guī)中矩在學(xué)習(xí)，老師不在也是如此，安靜地如同黃昏到來(lái)之時(shí)。有幾個(gè)同學(xué)居然跑進(jìn)去把幾個(gè)學(xué)生的書(shū)推倒然后揪著我們跑回教室，他們也沒(méi)有人敢過(guò)我們這里來(lái)問(wèn)個(gè)所以然，因?yàn)檎烫幹魅文菚r(shí)候就站在我們對(duì)面。
主任進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們還在亂哄哄地簽名，我甚至找不到自己的校服哪里去了。
他看著我們嘆了一口氣：“聲音稍微小一點(diǎn)，初一和初二都在上課。”
我們大聲地應(yīng)他，他輕輕合上門(mén)離開(kāi)。
我們依舊喧嚷，如同菜市場(chǎng)的小販一般大聲呼喊。
最后……在學(xué)校的時(shí)光了。
每個(gè)人都傷感著但是他們都不說(shuō)，把悲傷埋在心底然后肆意地笑，誰(shuí)都看得出苦澀和難過(guò)，別的班同學(xué)都抱頭微微傷感，寫(xiě)文藝的句子，互相贈(zèng)送好看的卡片。
唯獨(dú)我們開(kāi)懷大笑。
驀地想起，從一開(kāi)始，我們班就是最活躍的。
任何文體活動(dòng)我們班都是第一。但學(xué)習(xí)是倒數(shù)第二。
初三的畢業(yè)季每個(gè)人都活絡(luò)了起來(lái)，當(dāng)重點(diǎn)提前招生把幾個(gè)學(xué)生帶走之后我們就如同瘋子一樣肆意揮灑著汗水，其中不為人知地夾雜著淚水。
一切的激昂澎湃都會(huì)過(guò)去。
以前曾經(jīng)一起欺負(fù)某個(gè)學(xué)生，打了某個(gè)老師，怕過(guò)某個(gè)老師，換過(guò)的同桌，課桌里的零食。
回憶都是慢慢的幸福。
致激昂澎湃的畢業(yè)季。唯獨(dú)這段記憶是永不泯滅的，在后來(lái)的征程中，照亮前行的路。
畢業(yè)季的作文6
不是對(duì)昨天的總結(jié)，而是對(duì)昨天的回憶。
俗話說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過(guò)彼此相遇，又經(jīng)過(guò)彼此分離，這期間，我們是否抓住一些、又放棄一些?所以我們學(xué)會(huì)很多書(shū)本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂(lè)。在這三年里我們不僅褪去身上的青澀，更使我們披上霞光!我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱(chēng)呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn);記住的遺忘。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn);遺忘的記住。回憶是沒(méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
說(shuō)到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂(lè)的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷。
再見(jiàn)，給我友誼的好朋友!再見(jiàn)，給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
畢業(yè)季的作文7
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補(bǔ)，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)。
在唱這首歌，感慨無(wú)限啊!高一，高進(jìn)校，對(duì)一切都好奇無(wú)比。記得中午，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫(huà)書(shū)，被班主任逮了正著。回家反思一下午。高二，歡樂(lè)與緊張相互交織，就這樣過(guò)了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三，一根弦緊繃著，沒(méi)有自由。班上一個(gè)很好看的女孩子認(rèn)我做她的弟弟，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈槪容^可愛(ài)吧。我是九一年的，是純的九零后。是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，我第一次感受到了來(lái)自姐姐的親切與關(guān)懷，感動(dòng)的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過(guò)了。
高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時(shí)代的結(jié)束。然而在瘋狂的玩樂(lè)一周后，我有一種莫名的失落，孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個(gè)瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無(wú)比。羨慕她能夠放開(kāi)一切，開(kāi)開(kāi)心心的盡興的玩。換句話說(shuō)，我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒(méi)踏出我所居住的這個(gè)城市了，真想出去散散心，可是沒(méi)有機(jī)，會(huì)沒(méi)有人陪我。
記得在高考前一個(gè)月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前，說(shuō)好了和同學(xué)去上海。可是我的希望很快就破滅了。理由之一就是現(xiàn)在有流感。
前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰(shuí)”?是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過(guò)三十年滄桑，依舊充滿希望的愛(ài)迪?愛(ài)迪成功越獄的那一刻，也就是我高考結(jié)束的時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開(kāi)始懷念高中，甚至十二年的求學(xué)路，懷念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)的將是和這十二年截然不同的生活。
然而，一切都已過(guò)去。高中也不可能再來(lái)一遍，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中，不是嗎?未來(lái)中就是美好的。就像主人公愛(ài)迪所說(shuō)的：“希望是個(gè)美好的東西”。
最后，我要放開(kāi)一切。對(duì)過(guò)去說(shuō)聲《再見(jiàn)》：我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你。明夜我要離開(kāi)，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來(lái)，不回頭，不回頭的走下去。不回頭，不回頭的走下去!
畢業(yè)季的作文8
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)……
我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級(jí)與六年級(jí)的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級(jí)同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。
我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書(shū)，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來(lái)，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，而老師，正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！＂我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)！
畢業(yè)季的作文9
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕?lái)裝書(shū)的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說(shuō)什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫(xiě)下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門(mén)，門(mén)邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自身總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開(kāi)這里。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書(shū)的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了春秋六載，走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
民間有云，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人是不完整的人，所以感謝高考，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟。
畢業(yè)季的作文10
畢業(yè)季的溫暖
昨天是九月一日，今天是九月二日，明天是九月三日，不知怎么，突然覺(jué)得每天都是個(gè)特別的日子，好像生命只剩下這最后幾天了一樣。如果真的是那樣，只希望自己能用多一點(diǎn)時(shí)間陪陪親人朋友，多一點(diǎn)時(shí)間了卻生平未了的心愿，好好珍惜時(shí)間流逝。
下午完整地讀了張曉風(fēng)的散文，她的散文像詩(shī)一樣讓人迷戀，精妙的語(yǔ)言讓人體會(huì)到人世間一切美好的情感。最感人的當(dāng)屬寫(xiě)給丈夫與孩子的兩篇，身為妻子與母親的女人寫(xiě)盡了人間所有的愛(ài)。一下子聯(lián)想到兒時(shí)讀母親的文章，其中對(duì)生育我的描寫(xiě)與憐愛(ài)讓我無(wú)數(shù)次感動(dòng)得淚流。真情為文總是最能動(dòng)人，最柔軟的話語(yǔ)卻可以化盡無(wú)限的哀愁。
九月，十月，十一月，十二月，這幾個(gè)秋冬的月份也并不感到蕭索與寂寞，反而是親切而亮麗起來(lái)，仿佛這些月份本身就書(shū)寫(xiě)著某種嫵媚與情致。這一年是大學(xué)的告別季，也是讀書(shū)光陰的告別季，好像從前不美好的事物也變得不那么令人討厭起來(lái)。圖書(shū)館、食堂、教室，這些熟悉的事物都將成為回憶了。當(dāng)年高中時(shí)代多么希望可以早日畢業(yè)解脫，而今卻多么希望當(dāng)年的老師同學(xué)再聚首，再上一堂課，再來(lái)一次隨堂練習(xí)。
許久不讀文章，不讀好文章，不讀令人感動(dòng)的文章，人的心就像是麻木干涸了一般，沒(méi)有生氣，沒(méi)有活力，也難以體察到生命的美妙。如今，網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，各種講色研性的時(shí)代，廣告滿天，噴子滿天的時(shí)代，有誰(shuí)能靜下心來(lái)讀讀經(jīng)典的文章，再品味一下唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻與雅致，欣賞那一份活在杏花疏影里的詩(shī)意。人是因?yàn)榫穸@得高貴的，也理應(yīng)詩(shī)意地棲居于大地之上。
這一份詩(shī)意與名利無(wú)關(guān)，與前途無(wú)關(guān)，也與他人無(wú)關(guān)，這份詩(shī)意只在乎于多瞧了一眼天邊火紅的流云，只在乎于能為一湖澄澈之水多一次停留駐足。感恩于今天自己的衣服、飲食乃是大自然的恩賜，每天睡前就可以心平氣和的閉上雙眼。
詩(shī)意從來(lái)不是什么難事，少一點(diǎn)欲望的集結(jié)，少一點(diǎn)癡心妄想，少一點(diǎn)無(wú)聊的廢話，那種悠然與閑適的氣質(zhì)就會(huì)隨之而來(lái)。淡然處世，從容不迫，一直是我向往的姿態(tài)。每個(gè)人的心中都住在一個(gè)詩(shī)人，傲然出世，遠(yuǎn)離塵埃，雖然處世會(huì)有違心的妥協(xié)，委曲求全也是為了外圓內(nèi)方。
讀一個(gè)美句，欣賞一個(gè)動(dòng)情的音符，在歲月的流動(dòng)中保留有那與生俱來(lái)的高貴品格，人人都可以成為上帝。
畢業(yè)季的作文11
“他們?cè)谀睦镅剑课覀兙瓦@樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過(guò)你們的笑語(yǔ)，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過(guò)童年之路的“花兒”。
畢業(yè)照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長(zhǎng)的花兒，每當(dāng)想起你們，我都會(huì)露出淡淡的微笑。永遠(yuǎn)忘不了，和你們一起開(kāi)懷大笑的日子，與你們攜手共進(jìn)、心照不宣的時(shí)光，跟你們促膝談心、展望未來(lái)的情景。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)；我的心中銘記著課堂上你們專(zhuān)注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍、激動(dòng)吶喊。你們還好嗎？同學(xué)錄上的只言片語(yǔ)，總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn)？我們離開(kāi)了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒。可現(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當(dāng)QQ上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個(gè)人自言自語(yǔ)時(shí)，我總感覺(jué)到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上，周?chē)际菃握{(diào)的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當(dāng)電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”時(shí)，我們難道就找不回以前無(wú)話不說(shuō)、親密無(wú)間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時(shí)光、歲月，真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見(jiàn)面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼！最起碼，我們還沒(méi)有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福，心中的愉悅與溫暖便開(kāi)始泛濫了，滿滿當(dāng)當(dāng)，似乎就要流溢出來(lái)了。是的，我終于可以堅(jiān)定地相信，那些花兒并未離開(kāi)我，只是為了追求而去了夢(mèng)想的國(guó)度。
我的心中，春暖花開(kāi)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無(wú)論你們走到哪里，去往何處，我都會(huì)銘記我們一同走過(guò)的美好時(shí)光。
花有盛衰，人有聚散，我們的成長(zhǎng)其實(shí)也和自然規(guī)律差不多。在每一個(gè)人生的大站或小站，我們都會(huì)告別一些人，迎來(lái)一些人，這是無(wú)可避免的，每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長(zhǎng)。
畢業(yè)季的作文12
同學(xué)們，小學(xué)六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，也有許許多多的喜怒哀樂(lè)，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”在這里，我們是笑了又哭，因?yàn)樵僖矝](méi)有那個(gè)夏天，再也沒(méi)有那群人坐在那個(gè)教室聽(tīng)老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業(yè)，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時(shí)間就像一只只飛鳥(niǎo)，飛走了，空中又飛過(guò)的再也不是先前的那一只了。校園記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師，您是我們的領(lǐng)航人，我們?nèi)缃竦?成熟就包含著您辛勤的汗水，是您手把手教我們寫(xiě)字、認(rèn)字，教我們讀書(shū)、寫(xiě)作，您，是您點(diǎn)亮了我們的一雙雙慧眼，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……
結(jié)束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無(wú)私的母親，把我們這些小樹(shù)當(dāng)作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。這個(gè)夏天是我們?cè)谀感Ｗ詈笠粋�(gè)夏天，也是您辛勤培育我們的最后一個(gè)夏天，好想永遠(yuǎn)陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……
太陽(yáng)從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊(duì)伍看向校園，這個(gè)夏天，我們即將畢業(yè)。
“蟬風(fēng)中那南風(fēng)吹來(lái)，校園里鳳凰花又開(kāi)，無(wú)限地離情充滿心懷，心難舍師恩深如海。”頓時(shí)耳邊似乎響起凄涼而悲傷的歌聲，那歌聲仿佛在和我們告別。
又一個(gè)夏的足跡路過(guò)窗前，時(shí)間沉靜了，悄悄地畫(huà)著一條回憶的線：在那個(gè)不眠之夜，我們圍坐在臺(tái)燈邊，聊了太多未完成的心愿，隔天對(duì)著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒(méi)有比那更可笑的畫(huà)面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當(dāng)我還未想好如何告別的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，你似乎就在眼前。
想說(shuō)請(qǐng)你珍重?zé)o論在何時(shí)何方，想說(shuō)往后不要害怕風(fēng)浪；想說(shuō)請(qǐng)你別落淚，離別也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)；想說(shuō)送我你的照片留作紀(jì)念；想說(shuō)互相要多聯(lián)系告知憂傷喜悅。可是不知怎么回事，越說(shuō)越哽咽，就是道不了最后的那一句——再見(jiàn)！
太多的感動(dòng)已經(jīng)鐫在心上，每一分的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻時(shí)光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無(wú)論走到哪里，都不忘記我們的母校，都不會(huì)忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮斗，共同努力的同學(xué)們！那些快樂(lè)的日子，我們不會(huì)忘記，我們來(lái)不及向過(guò)去告別，在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)季的作文13
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，就是啊，該走拉。
今天就是高三生離校的日子，沒(méi)有預(yù)想中的快樂(lè)和歡暢，取而代之的就是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過(guò)，我用力將五指閉攏，也依舊無(wú)法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過(guò)，那就是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那就是汗，但它真的就是嗎?
我搖搖頭，我就是個(gè)太過(guò)感性的男生，確最終成為了理科生，就是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過(guò)身，逆這人群飛奔起來(lái)，看起來(lái)像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見(jiàn)不到想見(jiàn)的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面就是田徑場(chǎng)吧，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得就是多少次假裝路過(guò)從這里走過(guò)拉，LENMON每天都要從這里走過(guò)，我只會(huì)迎這她走過(guò)去，即使只就是一聲：“冰藍(lán)”僅僅就是這樣就足夠拉。嗯，就就是在這條路上，我陪她書(shū)心事，看月亮她就是個(gè)太過(guò)優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只就是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過(guò)就是一個(gè)小跟班吧。
向前走該就是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老就是吊死在一棵樹(shù)上。”“你傻啊，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒(méi)次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說(shuō)上面的話，我只有沉沒(méi)，我還能說(shuō)什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長(zhǎng)真正的戀愛(ài)。可就是我明白的，我就是個(gè)太過(guò)于執(zhí)著的人，我沒(méi)有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛(ài)戀。
滿園的紫羅蘭開(kāi)得很眩目，我想它們也在笑我吧。就是啊，永遠(yuǎn)的口就是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求，只會(huì)傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說(shuō)別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只就是，我......
終于還就是會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)季的作文14
三年了，我忘不了三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)之間的成功過(guò)，哭泣過(guò)，笑過(guò)。三年的人生的酸甜苦辣。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有永恒的別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)希望在安慰。
畢業(yè)后，大家各自都有舍不得。不過(guò)別太朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起失去……留下還能說(shuō)什么，只能祝福你們以后的路越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越好。
自由了。至少，有兩個(gè)月的自由時(shí)間……我們初中畢業(yè)了。帶著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想！
離開(kāi)的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)是多么生活里，即使發(fā)生過(guò)再怎么不痛苦，甚至一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長(zhǎng)，生活在同一個(gè)離別了。然而，當(dāng)心靈、無(wú)奈，我們不愿再度思索因?yàn)椋瑝?mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業(yè)了，我短暫旅程被中斷，我必須要開(kāi)始去思考我們自己的將來(lái)。我站在人生的拐點(diǎn)，勇氣再往前走，前方的路到底會(huì)需要多大的毅力呢。這即將是一個(gè)考驗(yàn)。
幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近回憶，一種割舍不掉的難忘的經(jīng)歷。
從現(xiàn)在回望,一起上課，在學(xué)校學(xué)習(xí)，校園的某個(gè)角落，街頭的小巷，有那么多記憶一直陪伴著我，品嘗著酸甜苦辣，覺(jué)的時(shí)間過(guò)的太快了，有時(shí)又感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎靈魂。中考已經(jīng)結(jié)束了，畢業(yè)了，一切都該結(jié)束了，什么，什么的茫然的什么情，都該隨著中考結(jié)束了。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過(guò)初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)季的作文15
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆口氣，該走，是啊，該走拉。
今天是高三生離校的日子，沒(méi)有預(yù)想中的快樂(lè)和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過(guò)，我用力將五指閉攏，也依舊無(wú)法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過(guò)，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎?
我搖搖頭，我是個(gè)太過(guò)感性的男生，確最終成為理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過(guò)身，逆這人群飛奔起來(lái)，看起來(lái)像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見(jiàn)不到想見(jiàn)的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場(chǎng)吧，我放慢腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過(guò)從這里走過(guò)拉，LENMON每天都要從這里走過(guò)，我只會(huì)迎這她走過(guò)去，即使只是一聲：“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書(shū)心事，看月亮她是個(gè)太過(guò)優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過(guò)是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹(shù)上。”“你傻啊，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒(méi)次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說(shuō)上面的話，我只有沉沒(méi)，我還能說(shuō)什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長(zhǎng)真正的戀愛(ài)。可是我明白的，我是個(gè)太過(guò)于執(zhí)著的人，我沒(méi)有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛(ài)戀。
滿園的紫羅蘭開(kāi)得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠(yuǎn)的口是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求，只會(huì)傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說(shuō)別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只是，我......
終于還是會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我笑笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)，說(shuō)再見(jiàn)。
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