【精華】新學(xué)期的感受作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的新學(xué)期的感受作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期的感受作文 篇1
距離開學(xué)已經(jīng)過了三天，就在今天的班會課過后我有了新學(xué)期的感想。
“鈴鈴鈴”上課了，今天這一節(jié)課是開學(xué)以來第一節(jié)班會課，今天的班會主題是——竟選班干部。開始有人鼓起勇氣上臺說著自己想當(dāng)?shù)穆毼徊⒄f了自己想竟選的理由。在許多人演講后，黃韜嘗上了臺，他跟別人不同，別人一上臺就板著個(gè)臉說我當(dāng)上這個(gè)職位后會怎樣表現(xiàn)，希望大家能把寶貴的一票投給我！但是只有黃韜嘗是笑呵呵的跳上臺的，我們都能看得出黃韜嘗是懷著勇氣而不緊張的情緒上臺。他是這么說的：“我知道我以前都竟選了不同的職位，有不同的票數(shù)一年級我只得了班上同學(xué)的五票，二年級一十五票，三年級二十票，四年級我終于上了三十票了，可還是沒有競選上，雖然每年我都沒有競選上，但我還是會努力得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，有一天，我總會成功的。”
就在黃韜嘗說過這一番令人感動的話后，我的腦子開始了反思，我想：我覺得我這一個(gè)學(xué)期不能再貪玩，不能上課不認(rèn)真和說小話，做小動作，應(yīng)該鼓起勇氣回答老師每一個(gè)問題。所以我要在這個(gè)學(xué)期好好努力，在下一個(gè)學(xué)期有更高的目標(biāo)。
黃韜嘗的一番話，讓我肯定，新的學(xué)期我不能在像以前那樣貪玩，而是要有新的目標(biāo)和新的成就，所以我相信自己！
新學(xué)期的感受作文 篇2
一個(gè)漫長而又短暫的暑假過去了，迎來的是金黃豐收的秋天，在這丹桂飄香的季節(jié)里，新的學(xué)期開始了，沐浴著早晨的第一縷陽光，我又重新到熟悉的校園，開始了新的征途。
看著這熟悉面又陌生的校園，我心中有一種說不出的惆悵，這是我最后一年待在這個(gè)學(xué)校了，明年的這時(shí)，我將離開這親愛的學(xué)校，迎來我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就充滿未知的，以后還要面臨更多的分離，我要去適應(yīng)，去習(xí)慣。
走進(jìn)樓房，聽見四面八方傳來的讀書聲，同學(xué)們暢游在知識的海洋里。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我在小學(xué)最后一年的知識刻在腦海里，讓知識化作力量的酒泉。
弗蘭克林曾經(jīng)說過：“有非常膽識，始可做非常之事業(yè)。”對于我們六年級學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，彈一首動人的鋼琴曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功是我的喜悅，成功的背后是我們艱辛的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。仔細(xì)回想，在過去的一年我都做了一些什么?什么也回想不起來。難道真的要這樣在學(xué)校留下一片空白嗎?不，我希望在小學(xué)的最后一年里踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，珍惜每一分、每一秒，不讓自己荒度每一刻。
回到教室，看著久違的同學(xué)，他(她)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語，我還有一年，整整一年，我不用惆悵，不用悲傷，我應(yīng)該好好利用這一年，留下更美好的記憶。老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書，我忽然有種我長大了的感覺。新學(xué)期開始了，我決定，不要像以往那樣能不做就不做，既然無法逃避，那就勇敢面對!在這最后一學(xué)年，我一定要留下絢爛的一筆，在這屈指可數(shù)的'日子里，已經(jīng)沒有時(shí)間可以讓我浪費(fèi)了。我現(xiàn)在六年級，是時(shí)候放手一搏了!我怎么說也無法換來成功，我會用行動來證明。
新學(xué)期的感受作文 篇3
9月1日，我懷著激動的心情來到了我的新校園——三中。
一進(jìn)入三中，寬敞明亮的教學(xué)樓映入我眼簾。在兩旁，每邊都有花草樹木，以這些美麗的綠色裝飾著藍(lán)色的教學(xué)樓。正對著門口的是一片教學(xué)樓的空地，可以容納初一至初三的學(xué)生，我們在這里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書館等。校園的南側(cè)是寬敞的操場。整個(gè)校園讓我有耳目一新的感覺，我在這里開始了我的初中生活。我對這一切充滿了憧憬。
進(jìn)入初中，我感受到了作息時(shí)間的提前。每天6點(diǎn)鐘就得起床，然后還要早早去學(xué)校，開始一天的課程。出了作息時(shí)間的提前，課程也增多了。我們新開設(shè)了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上，我了解了中國的歷史；在生物課上，我開始探尋生物的奧秘；在地理課上，我知道了各國的地域風(fēng)情；在政治課上，我明白了要與同學(xué)們互幫互助。這四門課讓我對初中生活更感興趣了。進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的緊迫。我們更應(yīng)該有效的利用時(shí)間，提高寫作業(yè)的效率，不能向小學(xué)那樣松松散散，我們應(yīng)該把握住時(shí)間，多做一些該做的事。
面對我的初中生活，我有了新的開始。我在初中里，要好好的利用時(shí)間，提高我的學(xué)習(xí)效率和寫作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會更加美好。
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