感受無(wú)聲世界作文

    感受無(wú)聲世界作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的感受無(wú)聲世界作文,希望能夠幫助到大家。

    感受無(wú)聲世界作文

    感受無(wú)聲世界作文1

      星期六早晨,我起床后就趕緊找來(lái)棉花塞住了耳朵。你想知道為什么嗎?告訴你,因?yàn)槔蠋煵贾昧艘粋(gè)特殊的任務(wù):讓我們回家當(dāng)一回聾啞人。

      不一會(huì)兒,老爸起床了,他先問(wèn)我早飯吃什么。我剛想張嘴說(shuō)話(huà),突然想起自己是聽(tīng)不見(jiàn)也說(shuō)不出的聾啞人,便趕緊閉起了嘴。老爸見(jiàn)我欲言又止,半天沒(méi)回答,便問(wèn)我:“女兒,是不是要吃湯圓啊?爸爸去買(mǎi),不用不好意思說(shuō)!”我搖搖頭,并指向種菜盆那邊的一張廣告紙,因?yàn)樯厦鎸?xiě)了一個(gè)大大的“肉”字(那是一張減肥宣傳單)。這是,弟弟出來(lái)了,他以為我在指菜,便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,姐姐要吃菜包。”我暈!這家伙,早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)!我欲哭無(wú)淚,結(jié)果,我吃到了我最討厭的`菜包。現(xiàn)在,我算是體會(huì)到不能言語(yǔ)有多麻煩了。

      下午我到醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí),一位醫(yī)生姐姐問(wèn)我:“寶寶叫什么名字啊?”我暈,難道我看起來(lái)很小嗎?我本想回答她,可突然想起自己是聾啞人,便又閉上了嘴巴,繼續(xù)看《故事會(huì)》。姐姐又問(wèn):“寶寶叫什么名字啊?”媽媽見(jiàn)我不回答就幫我說(shuō)了:“嚴(yán)晨菲。”這時(shí),周?chē)秮?lái)了異樣的目光。一些爺爺奶奶在議論:“這孩子真沒(méi)禮貌,長(zhǎng)輩問(wèn)她話(huà)也不知道回答。哎,現(xiàn)在的孩子啊……”還有一個(gè)阿姨在說(shuō):“這孩子是不是聾啞人啊?好可憐……”我聽(tīng)了這些話(huà),委屈和傷心的眼淚不禁決堤而下……

      通過(guò)這次活動(dòng),我明白了聾啞人生活在這個(gè)世界上有多么困難,會(huì)被人誤解,還會(huì)招來(lái)一些不好聽(tīng)的話(huà)。所以,我倡議:讓我們尊重殘疾人,不歧視,不破壞他們的公共設(shè)施。讓我們來(lái)關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人吧!讓他們也幸福、快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上吧!

    感受無(wú)聲世界作文2

      朋友,當(dāng)你走在大街上可能會(huì)看到一些聾啞人,你也許會(huì)嘲笑他們。今天,我在作文班里體驗(yàn)了一次聾啞人的生活,這使我不僅不會(huì)嘲笑他們,反而還會(huì)給予他們幫助。

      老師先選了幾個(gè)“啞巴”,并用膠帶封住了他們的嘴。然后讓“啞巴”抽簽,抽出自出“啞巴”要表演的內(nèi)容。

      隨著老師的一聲令下,體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)這幾個(gè)“啞巴”個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,而場(chǎng)下的同學(xué)都異常激動(dòng),期待“啞巴”的表現(xiàn)。有的同學(xué)在猜測(cè)“啞巴”要表演什么,有的同學(xué)在幫忙準(zhǔn)備道具,還有的同學(xué)躍躍欲試,自己也想上臺(tái)表演一番。

      第一位“啞巴”出來(lái)了。只見(jiàn)他雙手鋪開(kāi),右手做出拿筆的動(dòng)作。我在心里暗暗的想:他是不是想要一只筆?就在我還拿不定主意的時(shí)候,已經(jīng)有一位同學(xué)跑上講臺(tái),遞給“啞巴”一只筆,說(shuō):“你是不是沒(méi)有筆啊,我這有,先借給你用吧。”“啞巴”搖搖頭,把筆放到了一邊。我心想:不是要筆,那就是要稿紙了。我一路跑上臺(tái)去,遞給他一張稿紙,終于“啞巴”露出了笑容。

      接下來(lái)第二位“啞巴”上場(chǎng)了。他左手捂著肚子,彎著腰,五官全擠到了一起,額頭冒出豆大的汗珠。看到這位“啞巴”的表演,有的同學(xué)猜測(cè)他是不是想去醫(yī)院,有的同學(xué)猜測(cè)他是不是吃壞了肚子。這時(shí),“啞巴”又做出解開(kāi)褲子的動(dòng)作,蹲在地上。“哦,原來(lái)他想去衛(wèi)生間呀!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

      活動(dòng)結(jié)束了,拿下膠帶的“啞巴”異口同聲的說(shuō):“啞巴的生活真困難啊!”通過(guò)這次體驗(yàn),讓我懂得了聾啞人生活的艱辛。以后我們?cè)儆龅絾“停欢ㄒ獛椭麄儯P(guān)心他們。

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