感受作文400字（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感受作文400字，歡迎大家分享。
感受作文 1
駱駝阿慢先天有殘疾，但爸爸媽媽仍逼著他練習(xí)穿越沙漠的技術(shù)，但是信心不足的他屢戰(zhàn)屢敗，現(xiàn)在他已經(jīng)對(duì)整個(gè)世界失去了希望，感到自己是最孤獨(dú)的人。老駱駝克里在垂暮之年終于穿越了號(hào)稱(chēng)“死亡之海”的沙漠，凱旋了，全駱駝村的人都來(lái)慶賀。
阿曼充滿了好奇，走過(guò)去詢問(wèn)克里：“大叔，您為什么笑得這么燦爛？”“因?yàn)槲掖┰搅巳魏蝿?dòng)物，包括人類(lèi)都不敢入內(nèi)的沙漠，這也是作為駱駝的`一大驕傲啊！”克里喘著粗氣說(shuō)。阿慢還是搞不懂這種感覺(jué)：“您有什么感覺(jué)呢？”克里不急不慢的回答：“我很幸福。”
阿慢聽(tīng)候豁然開(kāi)朗，為了能體驗(yàn)一下幸福，他更加不分晝夜的練習(xí)。一年又一年，阿慢也已到了克里當(dāng)年的年紀(jì)了，但是他仍沒(méi)有成功。老阿慢心灰意冷，悲傷的走在沙漠邊緣。忽然，一陣狂風(fēng)突起，黃沙漫天，老阿慢聽(tīng)到沙漠中有一頭小駱駝在喊救命，奮不顧身的就沖進(jìn)茫茫沙海中了，一陣慌亂后，老阿慢終于用最后的力氣將小駱駝救了出來(lái)，而自己卻奄奄一息……小駱駝淚如雨下，傷心得不知該說(shuō)什么好，只是一直說(shuō)謝謝，他看見(jiàn)老阿慢笑了，笑得是如此燦爛，他奇怪的問(wèn)道：“您為什么笑？”老阿慢幫她擦干眼淚說(shuō)：“我終于感受到幸福了！”
原來(lái)，幸福就是當(dāng)你勇敢的拼命去做時(shí)，不管有沒(méi)有成功，總會(huì)讓你的嘴角楊起最甜美的微笑。
感受作文 2
過(guò)新年了，家家戶戶都喜氣洋洋的，我更是快活的像一只小鳥(niǎo)，因?yàn)椋阂弧⑽荫R上就能領(lǐng)到壓歲錢(qián)了。二、今年可是我的本命年啊！你說(shuō)我能不高興嗎？我們一家可真是熱鬧，瞧！這不，剛停下來(lái)，我急忙去接電話：“喂？哦！舅舅，你好啊！今天上到你家吃飯，好的，好的。我會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)的，再見(jiàn)！”緊接著，我連忙跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)懊婢司艘覀內(nèi)ニ麄兗依锍阅暌癸埬兀 眿寢尰卮穑骸芭叮∥抑懒耍 蔽覀円患冶闳チ司司思摇?/p>
舅媽給我們燒了許多好吃的.飯菜，外公還給了我壓歲錢(qián)。到了七點(diǎn)半的時(shí)候，我們吃好了飯，高興地告別了舅舅，舅媽和外公。回到了家，急忙打開(kāi)電視機(jī)，因?yàn)榇汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)就要開(kāi)始了。我們看了許多精彩的節(jié)目，到了最后差不多12點(diǎn)左右，外面炮聲響起，只見(jiàn)主持人說(shuō)道：“十二點(diǎn)種即將響起，馬上要正式迎龍門(mén)啦！
來(lái)，讓我們大家開(kāi)始倒計(jì)時(shí)吧！十，九，八，七，六，五，四，三……”只見(jiàn)龍門(mén)大開(kāi)，緊接著一條金龍?jiān)诖蠹业谋夼诼暋g呼聲中飛了出來(lái)，正式迎新年啦！那一天晚上，樓下的鞭炮使勁的往天上“亂躥”，這些炮竹聲直到第二天凌晨一二點(diǎn)鐘停歇下來(lái)。
當(dāng)然，我和爸爸媽媽一夜沒(méi)睡。在第二天，我覺(jué)得十分累，但在我心中卻還洋溢著過(guò)年的快樂(lè)地好心情！
感受作文 3
何謂美?
有人說(shuō)距離是一種美，有人說(shuō)朦朧是一種美，有人說(shuō)神秘是一種美，還有人說(shuō)缺憾也是一種美，太完美了反而不美……
究竟什么是美?
其實(shí)，美與不美，是沒(méi)有定義的，它只是人的一種感覺(jué)。衰老的人，會(huì)認(rèn)為青春是一種美;年輕的人，會(huì)認(rèn)為成熟是一種美;向往都市的人，會(huì)認(rèn)為繁華是一種美;向往大自然的人，會(huì)認(rèn)為淳樸、靜謐是一種美……人的心態(tài)不同，感受也不同，美與否也就不同。
曾經(jīng)，與好友漫步于降陌小路。當(dāng)時(shí)，空曠的原野邊，有一間孤零零的小茅屋。昏黃的`燈光從半翁開(kāi)著的門(mén)邊射出，童話般的小屋正沐浴在淡淡的光暈里，太美了，這能喚起人們多少美好浪漫的遐思呵。而多愁善感的好友卻用冷摸得近乎殘酷的口吻說(shuō):
“不，太冷清，太寥落了！如果一個(gè)人孤零零地生活在這小茅屋，無(wú)人問(wèn)津，那還有什么美可言?”
隨好友這么一說(shuō)，心中那一份美感在不知不覺(jué)中消失了，一種凄清的感覺(jué)涌上心頭一。并不是景物不再依舊，只是感受不同了，那燈光、那小屋于心中也就不復(fù)美麗了。
所以說(shuō)，美是沒(méi)有定義的，也無(wú)法給它下定義。它只是一種感覺(jué)，人人都有的感覺(jué)。生活中的酸甜苦辣，人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們用心去感受，定能感受到其中蘊(yùn)含的美。
世界是美的，只要我們用心去感受。美，就在你我心中!
感受作文 4
幸福，不一定就是對(duì)你的寵愛(ài)，對(duì)你的關(guān)照，我就感受過(guò)別樣的幸福。
有一天吃完午飯，我在教室里瞎晃悠。突然發(fā)現(xiàn)黑板底下有一個(gè)小按鈕，小按鈕中間有一個(gè)鑰匙孔。我們學(xué)校的黑板是前面有一塊，背后還有一塊，把前面那塊拉開(kāi)就能看見(jiàn)背后那塊。但我沒(méi)想那么多，我就按了下去。
禍神在奸笑著向我走來(lái)，可我卻渾然不知。
我發(fā)現(xiàn)兩塊黑板被卡住了，動(dòng)不了了！我心急如焚，直冒冷汗，我想找老師認(rèn)錯(cuò)，但這個(gè)班的班主任可兇殘了！是我們學(xué)校最兇惡的'楊老師！
但我想，我肯定得把目前最重要的黑板問(wèn)題解決了，于是我向老師勇敢地認(rèn)了錯(cuò)。
我認(rèn)為，老師一定不會(huì)很兇地批評(píng)我吧？
但我好像想錯(cuò)了，老師反而更加嚴(yán)厲地批評(píng)我，我既感到不知所措，又感到這個(gè)老師真可惡。
批評(píng)了一個(gè)中午，她讓我回到了班級(jí)。
我以為我這事就這樣結(jié)束了，但楊老師又把這事告訴了我的班主任！
我感到不可思議，我還感到十分緊張，我不知道班主任想要把我怎樣。
該來(lái)的還是來(lái)了，班主任老師簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了情況，沒(méi)有非常嚴(yán)厲批評(píng)我，而是給我講以后遇到這種事，我該怎么處理……
我既不記恨楊老師，也感激班主任。楊老師不想讓我再犯類(lèi)似錯(cuò)誤而嚴(yán)厲批評(píng)我，讓我記得更深刻。班主任老師，我感謝她，我這么淘氣她都沒(méi)放棄我，還為我耐心地講道理。
這就是我的不同尋常的“幸福”，犯了錯(cuò)被老師教育，而不是不被理睬，被放棄。
感受作文 5
開(kāi)學(xué)了，我迫不及待地踏進(jìn)了久違的校園，來(lái)看那“失散多年”的老朋友，和最敬愛(ài)的老師。
我發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真，上課也不頑皮了，作業(yè)也很及時(shí)地完成，也許是因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到我們已經(jīng)是六年級(jí)的`大哥哥、大姐姐了吧。
第一天的開(kāi)學(xué)典禮中，我們才知道學(xué)校來(lái)了一位新校長(zhǎng)，和兩位新老師。我們班的語(yǔ)文老師還是我們的班主任，英語(yǔ)老師成為了我們的副班主任，這真是太好了。我見(jiàn)到同學(xué)之后感覺(jué)非常棒，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起娛樂(lè)，仿佛有永遠(yuǎn)講不完的話，現(xiàn)在才知道上學(xué)是多么美好。放假時(shí)，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊，游戲太幼稚;出去玩?又太熱太累;找同學(xué)玩?沒(méi)有約同學(xué)和留電話，只有在家看電視，星期六、星期天和叔叔打打羽毛球，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)非常厲害了。
一個(gè)星期之后，我慢慢和同學(xué)們友好地交流起來(lái)了，同學(xué)是那么有趣，老師是那么幽默，校長(zhǎng)是那么熱情，我們已經(jīng)成為了學(xué)校年級(jí)最高的學(xué)生了，對(duì)待低年級(jí)的弟弟妹妹們要友好一點(diǎn)。六年級(jí)了，我們要加倍努力了，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育各科搞好，考一個(gè)好學(xué)校。我要繼續(xù)堅(jiān)持我科學(xué)家的夢(mèng)想，所以科學(xué)課也要很認(rèn)真地上。
我就是我的感受。
感受作文 6
今日我和爸爸老媽去看山上的冬景，回來(lái)的時(shí)候，我們想吃草莓，走了一段時(shí)間看見(jiàn)了一座座高大的大棚，我們跟老板說(shuō)：“我們能不能進(jìn)去摘草莓？”老板說(shuō)：“可以，但是比在外面買(mǎi)要貴。”老媽說(shuō)：“那幾塊錢(qián)呀？”老板說(shuō)：“在我這兒買(mǎi)30塊錢(qián)，進(jìn)大棚35塊錢(qián)。”我老媽考慮了一下就說(shuō)：“好！”大媽給我了兩個(gè)籃子，我們走進(jìn)大棚，大棚里全是紅紅的小燈籠，我興高采烈的走進(jìn)其中的一條小道，我正采的高興的時(shí)候，我老媽總是不停的`叮囑我，讓我選最紅的紅草莓，個(gè)頭不大不小的草莓。
我們又繼續(xù)埋頭摘草莓，我爸爸沒(méi)摘一顆草莓，只在那里拍照片，而且是走來(lái)走去，我們還配合讓爸爸拍了好幾張照片，我爸爸很滿意，我覺(jué)得我爸爸簡(jiǎn)直就是個(gè)照相迷。
我們本來(lái)拿了兩個(gè)框子，可是我們摘得太多了，最后又拿進(jìn)來(lái)了兩個(gè)籃子。我們走的那兩行紅草莓不多，我一邊摘一邊想到隔壁那條小道去，最后我被大媽一下子抱到了旁邊那條小道。我現(xiàn)在在的那條小道里的紅草莓簡(jiǎn)直有摘不完的紅草莓。我一邊摘一邊吆喝，這邊有摘不完的紅草莓，我老媽隨著我的吆喝，也漸漸的過(guò)來(lái)了，和我一起摘草莓，摘著摘著兩個(gè)籃子又滿了，我們拎著沉甸甸的草莓就回家了。
感受作文 7
早上，媽媽連早飯都沒(méi)吃，就又“左手一個(gè)掃把，右手一個(gè)拖把”地做起家務(wù)來(lái)，我見(jiàn)媽媽額頭上冒出的豆大的汗珠，想為媽媽分擔(dān)分擔(dān)家務(wù)，“媽媽?zhuān)阆热コ栽绮桶桑缟系募覄?wù)活就交我吧！”媽媽臉上露出笑容，說(shuō)：“乖兒子，謝謝，你只要把我的臥室、客廳和你的小房間的地面打掃干凈，再把你的小房間整理好就行。”“是，保證完成任務(wù)！”我風(fēng)趣地說(shuō)。
這個(gè)“任務(wù)”聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可不是那么容易的啊！我們家沒(méi)有吸塵機(jī)，只能一掃把一掃把地掃地，費(fèi)勁。我的臉頓時(shí)紅，嗨，剛動(dòng)手就累死，真沒(méi)用！最要命的是，我們家的角角落落非常多，想把這些旮旯打掃干凈，不花個(gè)半天時(shí)間打掃，絕對(duì)不可能。唉！閑話不多說(shuō)，趕緊埋頭苦干喲！我認(rèn)真的掃起來(lái)，地上的灰塵都別我的掃把趕出來(lái)自己的.“家”。他仿佛正投訴著，“哈哈哈，你投訴也沒(méi)用呀。”
哎喲喂！終于“完成任務(wù)”！累死我，看看時(shí)間，噢，已經(jīng)11點(diǎn)半。我的內(nèi)衣早已被汗水“浸泡”。想起媽媽過(guò)去每周起碼有一兩次這樣的經(jīng)歷，我覺(jué)得媽媽非常辛苦，看來(lái)我以后得多多分擔(dān)分擔(dān)媽媽的家務(wù)活呀！
感受作文 8
我以前上學(xué)時(shí)候，總是一放學(xué)就可以回家，晚上依偎在爸爸媽媽的懷抱里進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，我現(xiàn)在在麻虎鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，學(xué)校要求我們必須在學(xué)校里住宿，每天放學(xué)不能回家。
剛開(kāi)始住宿，我有點(diǎn)不習(xí)慣。晚上一下晚自習(xí)，手忙腳亂地拿著臉盆、腳盆、毛巾、牙刷去洗漱，我還沒(méi)有洗畢，熄燈鈴就響了，我又趕緊爬上床睡覺(jué)。剛到校的'時(shí)候，我一上床就會(huì)想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，翻來(lái)覆去睡不著，有幾晚上我想他們都快想哭了，可是沒(méi)辦法，為了學(xué)習(xí)知識(shí)，我只有忍到星期五放學(xué)后才能回家。
當(dāng)我星期五回到家里，爸爸在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“你只有好好學(xué)習(xí)，才能知道更多的知識(shí)。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只有好好學(xué)習(xí)才能考上大學(xué)。”爺爺、奶奶對(duì)我說(shuō)：“你只有好好學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)，長(zhǎng)大才有出息。”
我聽(tīng)了這些話，感受到爸爸媽媽、爺爺奶奶是那么想讓我好好學(xué)習(xí)，可是每當(dāng)我走進(jìn)宿舍，我的心里又是那么難過(guò)的想哭。每當(dāng)我的眼淚將要奪眶而出時(shí)，總有老師和同學(xué)在我的身邊安慰我，鼓勵(lì)我。時(shí)間一長(zhǎng)我也慢慢的習(xí)慣了，現(xiàn)在我走進(jìn)宿舍沒(méi)那么難過(guò)，也不想哭了。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我生活在這么美麗的校園里，有那么多關(guān)心我的同學(xué)，有那么多關(guān)愛(ài)我的老師，我不是一個(gè)人在這里生活。我們的校園美麗、干凈、整潔，我在這里一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師對(duì)我的期望，是他們讓我感受到了幸福。
感受作文 9
上周日下午一點(diǎn)我和老師去省體育中心滑冰——練習(xí)寫(xiě)字。
周日早上兩點(diǎn)，我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我拿出防護(hù)漆和護(hù)腕，穿上冰鞋，準(zhǔn)備去滑冰。我走上溜冰場(chǎng)，扶著欄桿慢慢地走著。一開(kāi)始我以為自己學(xué)過(guò)滑板，學(xué)滑冰應(yīng)該很容易松開(kāi)手往前走。我覺(jué)得學(xué)起來(lái)太慢了，就把腳放在地板上，然后動(dòng)作很快。因?yàn)樗讲缓茫ち藗�(gè)大跟頭。起床的時(shí)候看到腳被欄桿擦傷了，在哭。但我還是不泄氣。我蹬著車(chē)，用腳移動(dòng)。這一次，我橫向把握的很好。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得滑冰沒(méi)那么容易。但是回來(lái)的時(shí)候就摔倒了。上完前面的課，我老老實(shí)實(shí)從零開(kāi)始。我就一步一步往前走，感覺(jué)快完了就溜。掌握后速度會(huì)慢慢提高，一直練習(xí)就可以學(xué)會(huì)滑冰了。我用腳使勁推，動(dòng)作很快。這次我很好的把握住了橫和橫，順著力滑。
看看其他同學(xué)！看看這個(gè)！那個(gè)小胖子，老師教了他好久，他始終學(xué)不會(huì)，只敢慢慢往前走。后來(lái)我們來(lái)了比賽，誰(shuí)滑的快，我輸給了一個(gè)叫林欣的.男生，我從心底佩服他。老師叫我們耍花招，倒著溜，然后開(kāi)火車(chē)。有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾次。隨著時(shí)間的推移，我們的滑冰練習(xí)結(jié)束了，我們不情愿地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這場(chǎng)滑冰告訴我們，無(wú)論做什么，都要堅(jiān)持下去，永不放棄。就像學(xué)滑冰一樣，不要怕苦，不要怕痛，不要怕摔，這樣才能做一個(gè)頂天立地的人。
感受作文 10
你覺(jué)得幸福嗎？你感受到家人的溫暖了嗎？我們都有。但這些來(lái)之不易。
我五歲的時(shí)候，總是浪費(fèi)錢(qián)。
有一次看到一家玩具店賣(mài)變形金剛的模型，但我看了看價(jià)格標(biāo)簽，寫(xiě)了一張醒目的100元。但我完全無(wú)視價(jià)格，立刻拉住父母，把他們拖了回來(lái)，想買(mǎi)一個(gè)變種金剛。但是他們都不理我。我一看，頓時(shí)哭了起來(lái)。我媽看到了，趕緊跟我說(shuō)：“好吧，給你買(mǎi)，給你買(mǎi)。我今天沒(méi)帶錢(qián)。明天買(mǎi)！”我不哭了。
當(dāng)我回去的時(shí)候，我看到我鄰居的兒子，——陳驍，正在家里畫(huà)畫(huà)。我看見(jiàn)他的'手迅速離開(kāi)父母，來(lái)到鄰居家，對(duì)陳驍說(shuō)：“陳驍，你在干什么？”“啊！是薩索！我是畫(huà)畫(huà)的，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)畫(huà)家！”陳驍回答說(shuō)。“什么？你為什么想成為一名畫(huà)家？讓你媽買(mǎi)變形金剛！”
我很高興地說(shuō)。“媽媽告訴我，爺爺奶奶現(xiàn)在給了我很好的生活。他們?yōu)榱宋覀兏玫纳罘艞壛藟?mèng)想。所以我們要對(duì)得起他們，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。”陳一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。“什么？”我恍然大悟，“原來(lái)我們現(xiàn)在的生活是長(zhǎng)輩給的！”我立刻沖出鄰居家，找到父母，對(duì)他們說(shuō)：“我不要變形金剛！”父母吃了一驚，過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)。他們笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，懂得省錢(qián)！”
現(xiàn)在好生活的來(lái)源不是很難嗎？我們不應(yīng)該辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，這樣我們最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
感受作文 11
在校門(mén)口徘徊了半天，卻沒(méi)有看到父母的半點(diǎn)影子，我摸摸額頭已微濕的頭發(fā)，瞇起雙眼看細(xì)蒙蒙的雨簾，抱著“壯士一去不復(fù)返”的決絕心態(tài)，一咬牙一跺腳，拼了!雨珠擊打在地板上的.聲音如同珍珠墜地，滴滴答答異常清脆，我的心情隨之上上下下，卻怎么也歡快不起來(lái)。于是推著單車(chē)頭也不回地沖進(jìn)大雨之中。
沖進(jìn)雨簾，我才意識(shí)到自己做了一個(gè)如此正確的決定。磅礴大雨把我從頭到尾淋了個(gè)精透，冷風(fēng)迎面襲來(lái)，我凍得渾身冰涼，連牙齒都在打著哆哆嗦。
但雨景是很美麗的，雨珠從遙遠(yuǎn)的高空中傾瀉下來(lái)，擊打到傘上、水泥地上和水洼里，演奏出一曲簡(jiǎn)單活潑輕快的交響樂(lè)。行人們撐傘行走在雨中，有幾個(gè)小童在路旁的水洼中穿著雨衣戲耍，不時(shí)踢起水花四濺。也有和我一樣沒(méi)帶傘的倒霉的行人，以什么東西擋著頭匆匆行走，我的車(chē)輪飛轉(zhuǎn)掃起一片水霧。公園籠在一片朦朧里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是仙境，走近看，樹(shù)葉洗去了煙塵，露出青翠的本質(zhì)，竹林被擊打得叮叮作響。發(fā)已經(jīng)濕透了，正往下淌水，一條一條像小溪一樣，拂去額臉上粘連的頭發(fā)，我瞇著眼不放過(guò)美麗的景致。
雨從天幕的頂端落下，落在地上跳起快樂(lè)的華爾茲，打著歡快的拍子如同在唱歌。
雨啊，這可愛(ài)的精靈!在雨中，我與你一道美麗飛翔!
感受作文 12
喜歡傍晚五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，寧?kù)o，淡雅，略有一些淡淡的惆悵。
天上的浮云懶懶地飄著，風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，拂動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)。天，整個(gè)暗了下來(lái)，像是一位畫(huà)藝精湛的畫(huà)家，把明朗的天色加深了，直至變成深藍(lán)色。天邊投下一縷金黃色的余暉，執(zhí)著地向人們展示著他最后的.輝煌。樹(shù)被風(fēng)吹得搖動(dòng)起來(lái)，樹(shù)葉凋落，竟也有種蕭瑟的美感。突然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，清脆，悅耳，只見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒排著整齊的隊(duì)伍，慢慢地飛了過(guò)去，掠過(guò)云彩，卻不留一點(diǎn)兒痕跡。
我這人挺奇怪的，既不喜動(dòng)，也不喜靜。也許正是這種性格，才使我一直對(duì)黃昏情有獨(dú)鐘。白天熱鬧，很是喧囂，容易使人產(chǎn)生煩悶;夜晚又太黑，太靜了，竟使我害怕，產(chǎn)生孤獨(dú)之感。我是耐不住這漫長(zhǎng)黑夜的孤獨(dú)感的。于我而言，黃昏就是一個(gè)很有氣質(zhì)的女人，她美得那么自然，那么隨和，卻又不會(huì)使人感到凄美。她不似白晝那么熱情，又沒(méi)有黑夜那么沉靜。她身上散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，一種只可意會(huì)，不可言傳的仙氣。這是一種大自然的美，一種發(fā)自內(nèi)心的美，一種不做作的美。
寫(xiě)到這里，擱下筆，出去窗臺(tái)一看，天已經(jīng)黑了，整個(gè)兒黑了。一種恐懼和沮喪感，又排山倒海地向我壓來(lái)。我害怕時(shí)間太快，我還沒(méi)來(lái)得及把最美的時(shí)光詮釋?zhuān)蛷奈抑缚p流走。黃昏呵，請(qǐng)不要那么靦腆，讓你的美再多停留一會(huì)兒吧!再多停留一會(huì)兒吧!
感受作文 13
秋游，多么愉快的一個(gè)詞！讓人感到心曠神怡；讓人感到快樂(lè)無(wú)比；讓人感到興奮不已；讓人感到無(wú)語(yǔ)倫比；讓人感到樂(lè)此不疲……
今天，我們?nèi)w師生來(lái)到了共青森林公園游玩。
剛?cè)牍珗@大門(mén)，就看見(jiàn)了一排排高大而又挺拔的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的士兵；一片片綠色而又帶著一點(diǎn)枯黃的草地，顯示了秋天的秋高氣爽氣息。
第一個(gè)項(xiàng)目是好玩又刺激的項(xiàng)目—流星錘。我用略帶撒嬌對(duì)英語(yǔ)杜老師：“杜老師，杜老師，等會(huì)我們坐在一起好么？”“可以、可以！”杜老師也爽快的同意了。
流星錘開(kāi)始了！原來(lái)的地面慢慢的收了起來(lái)，流星錘的速度也由慢到快。到了最高潮，下來(lái)時(shí)，仿佛是被天神扔下來(lái)一樣，讓人心驚膽戰(zhàn)。我和幾個(gè)女同學(xué)都情不自禁的叫了起來(lái)！我離杜老師最近了，本以為杜老師不會(huì)怕，可是，卻讓人大跌眼界：“救命啊！救命啊！我有恐高癥啊！”流星錘的`速度也緩緩地由轉(zhuǎn)到慢。漸漸地，地面恢復(fù)了！快要輪一個(gè)男孩了，可他見(jiàn)杜老師被嚇成這樣，就要偷偷溜走，可我們那肯呀！生拉硬拽把他送了上去，下來(lái)時(shí)，他早已變得“神志不清”了！
我們又玩了龍舟劃船、豪華波浪、碰碰車(chē)、海盜船。
到了2點(diǎn)整，我們戀戀不舍的離開(kāi)了共青森林公園。天下起了蒙蒙小雨，但我們?nèi)宰尯荛_(kāi)心。
每次秋游《或春游》，我都有很大的收獲，但這一次，是我玩的最開(kāi)心的一次。
感受作文 14
隨著醫(yī)院的一聲驚天地、泣鬼神的哭聲，我，出生了；隨著光陰似箭、日月如梭，我，已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了！
在我看來(lái)小學(xué)才有童年，反過(guò)來(lái)，童年只在小學(xué)停留。只有小學(xué)的生活才是豐富的、絢麗的、單純的。一轉(zhuǎn)眼，我的童年與小學(xué)生活即將全部浸泡在無(wú)限的回憶之中。我從一米，到一米一，到一米二，到......我現(xiàn)在已經(jīng)和我的母親一般高了——165cm。我長(zhǎng)大了，再也不能像小時(shí)候一樣無(wú)拘無(wú)束、隨心所欲了。在家里，父母不停地催促我的學(xué)習(xí)；在學(xué)校，一節(jié)連這一節(jié)的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；在玩時(shí)，我也忘不了等著我的一大堆復(fù)習(xí)資料。我的內(nèi)心開(kāi)始動(dòng)搖，這就是我期盼的`長(zhǎng)大嗎?這樣真的值得嗎？?jī)蓚�(gè)艱難的選擇擺在我的面前——學(xué)習(xí)？童年？我曾無(wú)數(shù)次地告誡自己，要升初中了，一定要斬釘截鐵地選擇學(xué)習(xí)。但是，充滿感情色彩的小說(shuō)、看不完的動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)不完的迷人音樂(lè)是我不能移動(dòng)半步，想藤條一樣束縛住我的手腳。我長(zhǎng)大了，卻又變得不想長(zhǎng)大！就像歌詞里唱的“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想我，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它！”
可我轉(zhuǎn)念一想，人不能總活在夢(mèng)里，總有一天，夢(mèng)是會(huì)醒的，到那時(shí)，沒(méi)準(zhǔn)備好一切的我又該怎么辦？我的童年已經(jīng)足夠了，就算不夠，他們也只能成為相冊(cè)中一張張笑臉和腦海中逐漸短缺的記憶。
長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大吧！讓我也能與父母一起肩并肩一起奮斗！長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大吧！讓我也過(guò)一過(guò)正常學(xué)齡人的生活！
感受作文 15
經(jīng)過(guò)5天軍訓(xùn)，我能感受到一個(gè)當(dāng)兵的辛苦，能知道他們不怕苦不怕累的精神。
軍訓(xùn)的第一天，炎熱的天氣，我們?cè)谔?yáng)底下度過(guò)了一天，初步認(rèn)識(shí)了教官、同學(xué)、班主任。那時(shí)的教官說(shuō)：“我們這些學(xué)生也算半個(gè)兵。”那時(shí)我知道當(dāng)兵的辛苦。
一天很漫長(zhǎng)的過(guò)去了，那天學(xué)站軍姿戰(zhàn)了一天，站的'我的腳都起泡了。雖然不是很久，但是已經(jīng)超過(guò)了我的極限。如果是當(dāng)兵的人，那就應(yīng)該站3、4個(gè)小時(shí)。看，這就是當(dāng)兵的辛苦。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了3天。昨天好像是第一天似的。明天就要比賽了。此時(shí)的我更平時(shí)的我不一樣了，煥然一新。不管多辛苦多累3天還是過(guò)了，在著4天的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了站軍姿、蹲下起立、敬禮……我們雖然很辛苦，但是教官的嗓子了比我們更辛苦。
難忘的一天終于來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間就到了我們班，此時(shí)的天氣不是很好，開(kāi)始下了毛毛雨，但是不是暴雨，黃老師說(shuō)了盡管下暴雨也不能動(dòng)。我們班的比賽完了，我覺(jué)得應(yīng)該可以進(jìn)入前5名，因?yàn)槲矣X(jué)得我們的動(dòng)作很好，沒(méi)有多余的動(dòng)作。開(kāi)始評(píng)分了，可惜我們沒(méi)有進(jìn)入前5名。
軍訓(xùn)了幾天，雖然我們沒(méi)有進(jìn)入前5名但是我覺(jué)得已經(jīng)可以了。不管輸贏，重于參與嗎!經(jīng)過(guò)幾天軍訓(xùn)我感受到了當(dāng)兵的辛苦，吃盡了所有苦頭，看透了一切，軍訓(xùn)是鍛煉身體，吃苦耐勞，能屈能伸……這幾天的辛苦我覺(jué)得是值得的。
感受作文 16
3月2日早上8點(diǎn)，我觀看了“致敬，先鋒”線上升旗儀式。主要講述了這一次新冠狀病毒的危害性，與我國(guó)解放軍等等人員為我國(guó)做出的貢獻(xiàn)；還提倡我們“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”的精神。
看完后，我個(gè)人感到十分感動(dòng)，因?yàn)?在除夕夜，本該是家里團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，而陸軍，海軍，空軍，3所軍隊(duì)醫(yī)療大學(xué)450人馳援武漢；又在2月2日，空軍8架大型運(yùn)輸機(jī)相繼飛抵武漢,緊急空運(yùn)795名醫(yī)療人員；2月3日，軍隊(duì)抽取了1400名醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)起武漢火神山醫(yī)院救治任務(wù)。
我還記得有一位醫(yī)生對(duì)自己孩子說(shuō)的話，這句話讓我深有感觸，他對(duì)孩子說(shuō)：“但是孩子，你應(yīng)該知道，無(wú)論一件事有多么危險(xiǎn)，總要有人不計(jì)后果沖在最前方，去守護(hù)著身處后方的我們，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)為我們貢獻(xiàn)了太多太多，我們不應(yīng)該想著從社會(huì)中獲取什么，而是要想著，如何更多去為社會(huì)奉獻(xiàn)幫助他人，讓我們身處的世界變得更加美麗。”僅僅是這一句話，就包含著許多醫(yī)生的心聲，那些沖在一線的人員們，肯定都有一個(gè)家，他們可能是父母，可能是兒女，他們來(lái)到一線，對(duì)自己的安全毫不無(wú)預(yù)知，有著奉獻(xiàn)的精神，我深深地向你們道謝，正是有了你們才有安全的'我們。
雖然現(xiàn)在我們還小，還無(wú)法為國(guó)家做到很大的貢獻(xiàn)，但是為個(gè)人認(rèn)為，像我們這些，能為國(guó)家做到最大的貢獻(xiàn)就是，做好防護(hù)，做好隔離，不被感染，盡量不讓感染及確診人數(shù)增多一位，就是對(duì)他們最好的幫助。加油，中國(guó)。加油，武漢。
感受作文 17
迎著早晨明媚的陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了，我從中年級(jí)的四年級(jí)又提升到了高年級(jí)的大哥哥了。看到久沒(méi)見(jiàn)到的學(xué)校大門(mén)，心里不禁想著：新學(xué)期新收獲，一定要考好每一次測(cè)試，加油!
走新學(xué)校大門(mén)，我打起精神告別了四年級(jí)的教室，向著更高的`五年級(jí)教室前進(jìn)!我的心里不禁涌出了一股激動(dòng)的心情，輕輕地推開(kāi)了教室的大門(mén)。哇!我看見(jiàn)的課桌椅每張都是煥然一新，黑板上畫(huà)著“新學(xué)期新收獲”的黑板報(bào)。
看到了久沒(méi)見(jiàn)到的老同學(xué)，連忙打了聲招呼，便和他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)了食堂。來(lái)到食堂，便看見(jiàn)好似從前的我一樣的一年級(jí)小男生。他們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地談?wù)撨@里，用好奇的眼光打量著我們這些“巨人”，真好似一只只活潑亂跳的小鳥(niǎo)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。看到食堂更令我開(kāi)心的是學(xué)校新加了美味的炒粉早餐。
吃完了早餐，我漫步走路時(shí)，望向窗外，看著學(xué)校一棵又一棵的身材體壯的大樹(shù)，心想：它們?cè)?jīng)是柔弱無(wú)助的小樹(shù)苗，現(xiàn)又變成了能經(jīng)歷強(qiáng)風(fēng)暴雨的大樹(shù)。我覺(jué)得人就跟樹(shù)一樣，長(zhǎng)大以后，我一定要成為一個(gè)頂天立地的男子漢!看過(guò)大樹(shù)，再看小草。小草已顯得不再是微不足道，而是蒼翠挺拔，惹人喜愛(ài)的綠草了!
叮鈴鈴!上課了，我筆直地坐好，聽(tīng)著電視里的老師講著課，這便是《開(kāi)學(xué)第一課》的精彩節(jié)目。下課了，同學(xué)們開(kāi)心地做著游戲，討論校園里的新鮮事物和老師。
就這樣，校園的一天便過(guò)去了，開(kāi)學(xué)就是這樣樂(lè)趣多多，在這個(gè)秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里。
感受作文 18
真的是到現(xiàn)在才真的理解那一些，最后云淡風(fēng)輕似的說(shuō)起過(guò)往感情的人，就像宿舍的那一位，是怎樣輕松的說(shuō)出他當(dāng)初與前任分手的場(chǎng)面是怎樣輕松的說(shuō)出他當(dāng)時(shí)是怎樣哭了多久的難過(guò)了兩個(gè)星期的。
也突然間覺(jué)得楷真的很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，最后知道自己失去了那個(gè)男生之后，這樣說(shuō)，苦于掙扎，四處求助，最后還是憑借自己的能力走了出來(lái)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)凱的話是喜歡上了他的好兄弟，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他們兩個(gè)的經(jīng)歷和我和她的經(jīng)歷是差不多的，所以我覺(jué)得竟然我們兩個(gè)最后修成了一段緣分，那他們兩個(gè)也可以有那樣子的緣分的'，可是沒(méi)有想到最后那個(gè)男生跟她說(shuō)他已經(jīng)有對(duì)象了，就兩個(gè)人曖昧了一段時(shí)期之后，對(duì)方跟凱說(shuō)，他已經(jīng)有對(duì)象了。
當(dāng)時(shí)自己并沒(méi)有真正體會(huì)到凱德難過(guò)，我只是知道難過(guò)是避免不了的，但是并沒(méi)有真切的知道他當(dāng)時(shí)難過(guò)的度，直到今天才突然間想起她，當(dāng)時(shí)究竟是有多么的難過(guò)啊，而且當(dāng)時(shí)自己還有點(diǎn)小生氣，覺(jué)得他把這種感情的事情四處求助他人，有點(diǎn)過(guò)分。但現(xiàn)在想來(lái)，幸好他當(dāng)時(shí)有人在幫助她，不然她一個(gè)人需要有更長(zhǎng)的療傷期吧！
因?yàn)樗?dāng)時(shí)求助于我，還求助于他的其他小女朋友，小學(xué)朋友以及高中的新同桌，最后還求助于他的妹妹。他當(dāng)時(shí)還跟我說(shuō)，在那邊面前哭了，談及那件感情的事情之后就哭了。那個(gè)時(shí)候之前還覺(jué)得哭出來(lái)會(huì)舒服一點(diǎn)，但是沒(méi)想到是因?yàn)樽约罕人恚?jīng)歷這種感情，所以那個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)能理解他，究竟是有多么的難受？
感受作文 19
轉(zhuǎn)眼間，我升入初中已經(jīng)一個(gè)星期了。
初中和小學(xué)就是不一樣。
首先，我所在的校園要比原來(lái)就讀的小學(xué)大得多，僅是操場(chǎng)就有三個(gè)。這讓人感到好似置身于一個(gè)巨大的迷宮一樣。
其次，在小學(xué)，我們六年級(jí)同學(xué)的個(gè)子算是最高的。可是到了中學(xué)，居然有比我們個(gè)子還高的。這讓我感覺(jué)又重新變回了一年級(jí)的小學(xué)弟小學(xué)妹們。
變化最大的一點(diǎn)，就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué)，一句話或是一個(gè)段落，老師能反反復(fù)復(fù)講上一個(gè)星期，唯恐同學(xué)聽(tīng)不懂，這對(duì)于接受能力強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就有點(diǎn)像舊時(shí)代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長(zhǎng)。到了中學(xué)，老師當(dāng)堂講過(guò)的知識(shí)，下次就不再重復(fù)了。所以，要想掌握所學(xué)知識(shí)，上課時(shí)，需要高度集中你的注意力，認(rèn)真聽(tīng)講；課后，還需要仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的東西，這樣才可以學(xué)得更牢固，更扎實(shí)。
現(xiàn)在我所看到的.只是冰山一角。我相信，接下來(lái)，還有一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
感受作文 20
加油加油！大家都非常激動(dòng)，咦？大家又哭喪這臉，嘻嘻，想知道怎莫回事嗎？我告訴你：我們?nèi)喽荚谲娪?xùn)呢！我們二星期，一個(gè)同學(xué)正在攀巖，快到頂了，可實(shí)在堅(jiān)持不住了就下來(lái)了，所以一會(huì)高興一會(huì)失落。
這個(gè)星期，我們來(lái)到軍營(yíng)，我們要在這受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，很苦，可我們班同學(xué)都過(guò)得很開(kāi)心，那是因?yàn)槲覀兊慕坦匐m然個(gè)子大，每天都很?chē)?yán)肅，可很心軟的，比如那次，教官罰我們站，還說(shuō)誰(shuí)要?jiǎng)泳图游宸昼姡灰粫?huì)，站的.時(shí)候25分鐘變成了35分鐘，教官讓中隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，教官就回來(lái)了，讓我們?cè)谠匦菹ⅲ次业慕坦俸冒桑?/p>
最難忘的是那次。我們半夜十二點(diǎn)鐘被一陣緊促的鈴聲叫醒了，大家都很疑惑，誰(shuí)知，聽(tīng)廣播說(shuō)要5公里越野沒(méi)辦法，只好跑了，大家懶洋洋的穿衣服，有人忙的連鞋都找不到了，穿好衣服，迅速下樓，在這一分三十秒內(nèi)，大家加快步伐，加快腳步，生怕錯(cuò)過(guò)一分一秒，六中隊(duì)，跑步走，總教官一聲下令，我們六中隊(duì)帶頭跑了5公里，在途中，雖累，但也有不少教官鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一眨眼我們回到了軍營(yíng)，大家在歡笑中度過(guò)了這5公里。
雖然離開(kāi)了教育實(shí)踐基地，但我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)著一幅幅難忘的畫(huà)面：同學(xué)們黑夜了那響亮的口號(hào)，小軍人們?cè)诰o急鈴聲迅速完成任務(wù)，高達(dá)4，2米的畢業(yè)墻。
感受作文 21
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了，怎么做呢?我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的`形象就會(huì)改變;如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋摇Ｎ蚁耄鹤约阂郧靶男鬲M窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好!
感受作文 22
人的一身當(dāng)中有許許多多的驕傲。我的驕傲不是我獲獎(jiǎng)了，不是某某表?yè)P(yáng)了我，而是我當(dāng)上了中隊(duì)委員……
“請(qǐng)五個(gè)中隊(duì)委員站起來(lái)。”張老師說(shuō)。我自豪地站了起來(lái)。“五個(gè)中隊(duì)委員你們要記住，多一條杠，就是多一份責(zé)任。”
張老師一臉嚴(yán)肅地 說(shuō)。這時(shí)我很驕傲，看著自己左肩上的中隊(duì)標(biāo)志，心想：我現(xiàn)在是兩條杠了，我可以參加中隊(duì)會(huì)議和其他中隊(duì)委員一起為班級(jí)提出更好的建議。而且在班級(jí)里總算有一點(diǎn)地位了！呵呵!其實(shí)這還要說(shuō)到幾個(gè)星期前的那次中隊(duì)委員改選啦……
“徐合佳”老師叫到了我。我揣著我用了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)的競(jìng)選稿，手不停地抖，心想：加油！我一定要用自己那真誠(chéng)的心，來(lái)打動(dòng)同學(xué)！我站上講臺(tái)，朗讀了起來(lái)：“大家好！我競(jìng)選的是活動(dòng)委員……”讀完我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣掌聲。全部競(jìng)選的.人都朗讀完競(jìng)選稿后，又開(kāi)始緊張激烈的競(jìng)選投票環(huán)節(jié)。“10號(hào)、36號(hào)、29號(hào)……”三個(gè)同學(xué)開(kāi)始唱票、記票、監(jiān)票。啊！第一張票就給對(duì)手搶去了！我心里不免有一些失落。不過(guò)，隨著票數(shù)的增長(zhǎng)，我和對(duì)手旗鼓相當(dāng)，漸漸進(jìn)入白熱化。我手里一把接一把的汗冒出來(lái)。差距在后幾張票，我勝過(guò)了她。HO！我當(dāng)上了活動(dòng)委員。我很驕傲，很自豪。
驕傲不是說(shuō)出來(lái)的，而是一種感受。當(dāng)上了活動(dòng)委員是我覺(jué)得最驕傲的事了！
感受作文 23
星期日上午兩點(diǎn)，我們就來(lái)到溜冰場(chǎng)我拿出我的護(hù)漆和護(hù)腕穿好溜冰鞋就預(yù)備往溜冰了。
我走上溜冰場(chǎng)，扶著欄桿慢慢的往前走，起初我以為我學(xué)過(guò)滑板，學(xué)溜冰應(yīng)該非常輕易就把手松開(kāi)往前走。我覺(jué)得這樣學(xué)太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動(dòng)起來(lái)，由于平橫不大好所以摔了個(gè)大跟頭。我爬起來(lái)一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我還是不放氣用腳一蹬又移動(dòng)起來(lái)這次我平橫把握的很好，我想不開(kāi)學(xué)溜冰這么易如反掌。可到了后面就摔倒了。經(jīng)過(guò)前幾次的教訓(xùn)后，我就老老實(shí)實(shí)從頭開(kāi)始。我先一步一步往前走，覺(jué)的差未幾了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習(xí)就學(xué)會(huì)溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動(dòng)起來(lái)這次我的.平橫把握的很好也順力溜完了一圈。
再看看其他同學(xué)吧！
你們瞧！那個(gè)小胖，老師教了他半天可他總是學(xué)不會(huì)，只敢慢慢往前走，后來(lái)我們來(lái)比賽誰(shuí)溜的快，結(jié)果我輸給一個(gè)叫林鑫的男孩我從心底佩服他。
老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開(kāi)火車(chē)有的同學(xué)還連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)往了我們的溜冰實(shí)踐也結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要貫徹始終，不放棄。就像學(xué)溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個(gè)頂天立地的男子漢。
感受作文 24
不知不覺(jué)，一個(gè)美妙的假已從我們眼前溜走，新的一個(gè)學(xué)期也即將降臨。回首，這個(gè)假，我收獲了什么呢？
假前，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：盡量在春節(jié)前完成作業(yè)，希春節(jié)后能多預(yù)習(xí)和，并多鍛煉身體。
在今次的假里，我受益。這個(gè)假使我在冼村小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)假，所以，我要好好珍惜這段日子。
今年的假豐富多彩。首先，我校的大隊(duì)干部一起跟隨老師到學(xué)困生家里問(wèn)候。接著，我和曉晴兩個(gè)家庭代表冼村街參加全家誦名著的比賽活動(dòng)。然后，我第一次為父母洗頭，最后，我們?nèi)夜餐冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)的.春節(jié)，迎接新的一年，并到蓮花山上游覽。在眾多的活動(dòng)當(dāng)中，我學(xué)到了知識(shí)：到學(xué)生家里問(wèn)候，讓我懂得我們身邊還有人需要關(guān)愛(ài)；參加朗誦比賽讓我懂得山外有山，人外有人；為父母洗頭，讓我知道父母工作是多么，和家人度過(guò)春節(jié)讓我知道我是多么幸福
當(dāng)然，在休息娛樂(lè)的過(guò)程中也不能忘了學(xué)習(xí)。作業(yè)是必定完成的。在完成學(xué)校布置的作業(yè)后，我預(yù)習(xí)了六年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，知道了下學(xué)期的時(shí)間是多么緊迫。不久，我們將要面臨著畢業(yè)考，這將是對(duì)我的重大考驗(yàn)。只要我預(yù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我相信，多大的難關(guān)我都可以闖過(guò)。
春節(jié)的到來(lái)意味著新學(xué)期的到來(lái)。希大家都有一個(gè)開(kāi)心的假，不要虛度每一分，每一秒！
感受作文 25
一天，我在網(wǎng)上看了關(guān)于盲人的故事。看后特別有感觸，于是我有了一個(gè)想法：自己做三分鐘的盲人。
我找來(lái)一條紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，打算從書(shū)房走到客廳沙發(fā)那里。我每走一步就踢一下前面，同時(shí)手向前摸索，以此來(lái)判斷前邊有沒(méi)有障礙物。走了幾步，我慢慢的放松了。然后腳步就加快了，沒(méi)想到一個(gè)不小心就撞倒了什么東西，我也差點(diǎn)摔倒。現(xiàn)在我完全失去了方向感，不知身處何方。
我繼續(xù)慢慢的走在家里，“咚”的`一聲，我又撞了什么鬼東西！我想把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，可我又想了想：“不行！不能摘，盲人是看不見(jiàn)任何東西的。”我心想盲人可真苦真難呀！我每走一步都提心吊膽的，現(xiàn)在真想買(mǎi)一只導(dǎo)盲犬。
接著我又走了起來(lái)。我走在家里的走廊上，腳步聲回蕩在房間里……突然我感覺(jué)身后一涼——啊，鬼啊！我跌跌撞撞的跑出了家門(mén)……
終于我摘下了紅領(lǐng)巾飛跑回家。家里除了被我撞翻的東西，什么也沒(méi)有，看來(lái)我還產(chǎn)生幻覺(jué)了。
我不禁想到了海倫·凱勒，她是一個(gè)真正的盲人，但卻成為了一個(gè)偉大的作家。她不像我，三分鐘就能把紅領(lǐng)巾摘了；她一輩子都處在黑暗中，卻取得了那么大的成就。
我真慶幸自己是個(gè)正常人，我以后會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，如果海倫能做到，我也一定能做到。
感受作文 26
大年初一的早上，我被爸爸媽媽從被窩里揪出來(lái)，一睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶在客廳里大聲說(shuō)：“天添，快起來(lái)給我們拜年，我們這可有壓歲錢(qián)！”我一聽(tīng)，立即來(lái)精神，一骨碌就起來(lái)穿好衣服，跑到客廳向爺爺奶奶鞠躬，低頭說(shuō)：“祝爺爺、奶奶——春節(jié)快樂(lè)！身體健康！長(zhǎng)命百歲！”爺爺奶奶聽(tīng)到后，臉上立刻綻開(kāi)一朵花，每人給我五十元，并囑咐我，不要亂花錢(qián)。媽媽說(shuō)：“錢(qián)先存到我這吧！”我很不情愿地把錢(qián)給媽媽。
吃完香噴噴的餃子，我就跟著爸爸媽媽去鄰居家拜年，每到一個(gè)鄰居家里，我都面帶微笑地說(shuō)：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、新年好！”而他們會(huì)抓一大把糖放在我的手里，剛串幾家，我的`兜就裝不下。
挨家挨戶拜完年，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑^(guò)年為什么要拜年呢？”媽媽說(shuō)：“拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。在過(guò)去，晚輩給長(zhǎng)輩拜年是要磕頭的，現(xiàn)在大部分都改成鞠躬。記得你小的時(shí)候，都是給爺爺奶奶磕頭拜年的。”“真的嗎？”我半信半疑地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“是呀，你一聽(tīng)說(shuō)給糖和壓歲錢(qián)，頭磕在地板上咚咚響，結(jié)果光要糖，不要錢(qián)，”我被爸爸說(shuō)的咯咯直樂(lè)。
我說(shuō)：“哦！我知道為什么給長(zhǎng)輩拜年，不過(guò)我認(rèn)為拜年的形式不重要，重要的是拜年時(shí)要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛(ài)心、一顆真心。”媽媽摸著我的頭高興地說(shuō)：“我們的天添真是長(zhǎng)大！”
感受作文 27
轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)消逝，我們已經(jīng)踏上了八年級(jí)的殿堂。“光陰似箭，日月如梭。”兩個(gè)月的暑假放眼望去，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)嘛，心情總是會(huì)影響很多人!有的人擔(dān)心游戲裝備會(huì)不會(huì)過(guò)期;有的人掛念家人。正逢秋季。“時(shí)為9月，序?qū)偃铩保莻�(gè)涼爽的季節(jié)，樹(shù)葉枯黃凋謝，老師也換了新的。徐老師，是新的語(yǔ)文老師，中等身高，不胖不瘦，皮膚黝黑黝黑的;潘老師是新的數(shù)學(xué)老師，陽(yáng)光帥氣;眼看樓下，新生與家長(zhǎng)早已人山人海，開(kāi)學(xué)緊張的氛圍也隨之涌現(xiàn)。
校園跟往常毫無(wú)環(huán)境上的.差異!開(kāi)學(xué)嘛!放眼望去，樹(shù)還是綠油油的，天空還是湛藍(lán)的。可是人卻是變的。不變的，存在的，依然零零碎碎地出現(xiàn)在腦海，我不知該如何表達(dá)。我卻只能悲哀的嘆息著，即使讀書(shū)使人厭倦，可是依然存在著快樂(lè)。茶幾上的花漸漸舒展，我們肩上的擔(dān)子卻越來(lái)越重。躲不掉的，只能面對(duì)。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我們也回不到年少。
開(kāi)學(xué)意味著新的開(kāi)始，隨意暢想著未知的一切，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的奧妙。漫游書(shū)海重新開(kāi)始做好自己，改變生活中的陋習(xí)，提升自己的成績(jī)。讓自己竭盡全力，總是沖在別人的前方。時(shí)光如沙漏，它不會(huì)留在原地等我。所以我決定，開(kāi)學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新的年級(jí)，新的氛圍;新的老師，新的自己;新的開(kāi)始，新的轉(zhuǎn)變。默默告訴自己：加油!
感受作文 28
隨著軍訓(xùn)的開(kāi)始我已正式踏入初中生活。初中生活不僅需要獨(dú)立，還需要各種各樣好的品質(zhì)。軍訓(xùn)就可以訓(xùn)練我們的獨(dú)立與好的品質(zhì)。
兩天半的軍訓(xùn)能讓我收獲很多，在烈日炎炎下頂著太陽(yáng)站軍姿，能讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，吃苦耐勞，在寂靜的夜晚，自己一個(gè)人生活能讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立與自理，每次在操場(chǎng)上訓(xùn)練都會(huì)十分辛苦，但是只要我們咬牙堅(jiān)持，才有了今天的第一名，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞與自理生活，這種可貴的品質(zhì)在任何事情上都十分需要，所以我們一定要在軍訓(xùn)中努力堅(jiān)持，才能得到成功。
這幾天軍訓(xùn)下來(lái)，最大的感受就是累，訓(xùn)練時(shí)在烈日下暴曬，站軍姿，訓(xùn)練著各種各樣的基本動(dòng)作，每天都會(huì)感到異常的累和苦，但是俗話說(shuō)，“吃得苦中苦，方為人上人”，所以這幾天吃苦吃下來(lái)，我收獲到了各種各樣的道理與啟示，軍訓(xùn)使我們懂得很多，在累與苦的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在沒(méi)有父母的照顧下自己生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在訓(xùn)練中吃苦耐勞，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這幾天不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，能吃苦等好的品質(zhì)還適應(yīng)初中的'生活，雖然有時(shí)候會(huì)想父母。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在這里我還要對(duì)這幾天辛苦操勞的老師說(shuō)聲謝謝，您時(shí)刻幫助我們?yōu)槲覀兣恼眨瑤椭覀冋韺嬍业龋瑤滋燔娪?xùn)下來(lái)，我們從你那里收獲了許多，您的思想與品行都深深的烙在我的腦海里，謝謝您！
希望在初中生活中，我能發(fā)憤圖強(qiáng)，獨(dú)立成長(zhǎng)。！
感受作文 29
今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第五天了，該累的也累夠了，該訓(xùn)練的也訓(xùn)練夠了，也是時(shí)候展現(xiàn)我們的成果了。
因此今天在離開(kāi)軍校前，我們接受了最嚴(yán)酷的考驗(yàn)——在操場(chǎng)上站了三十分鐘的標(biāo)準(zhǔn)軍姿，紋絲不動(dòng)！
當(dāng)總教官說(shuō)要站三十分鐘軍姿的時(shí)候，我開(kāi)始有一種沒(méi)站就累的感覺(jué)，可是經(jīng)過(guò)總教官的一番訓(xùn)話，我就覺(jué)得我這個(gè)軟弱念頭不可存！必須拋棄！總教官有一句話讓我印象特別深刻：“現(xiàn)在的你，和以前的你不一樣，以前的你可以偷懶、放棄，可是現(xiàn)在的你不行，你現(xiàn)在是一名士兵！”也就是這句話，給了我莫大的鼓舞！
堅(jiān)持，一直堅(jiān)持！直到總教官說(shuō)“還有十分鐘”，聽(tīng)了之后，身體好像想放松，身體很累，快撐不住了。可是，這時(shí)，總教官一直給予我們鼓勵(lì)，他說(shuō)：“你很累，沒(méi)錯(cuò)，可是你們班所有的'人都陪你一起站著，你沒(méi)有理由放棄！如果這都說(shuō)服不了你，那么你想想，全級(jí)九百多人陪著你們站，你們現(xiàn)在沒(méi)有理由放棄了吧？”
對(duì)呀，我累，別人也累，可是他們還在堅(jiān)持站著！放棄顯然就是弱者的表現(xiàn)！我不是弱者！之后，我一定存著這個(gè)念頭，很苦很累的時(shí)候，心里會(huì)拼命默念，我是強(qiáng)者，我不想被打敗！
還剩三分鐘的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，兩腳發(fā)麻，雙手無(wú)力，也只有眼睛在怒視前方，就這樣，一直支撐到結(jié)束！現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很棒！
那時(shí)的自己，跟以前的自己真的是不一樣的！我很為自己驕傲，也為佛山三中的學(xué)生驕傲！
感受作文 30
雪花像一群翩翩飛舞的蝴蝶，飄落下來(lái)。屋頂，車(chē)棚，石板，托著這些雪花。偶爾出現(xiàn)的太陽(yáng)，將雪一點(diǎn)點(diǎn)融化成水，這些水從屋頂和車(chē)棚滾下來(lái)時(shí)，一陣北風(fēng)，它們凍住了。有些是冰珠，有些是冰棱，有些是冰片。葉子迎著北風(fēng)，接著白雪，穿上了晶瑩剔透的衣裳，堅(jiān)硬的，厚厚地將葉子全身包住，開(kāi)始了它的“冬眠”。
窗外，許久沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲了，它們?cè)缫堰w徒至南方，缸里的小烏龜沒(méi)了動(dòng)靜，就連小狗也昏昏欲睡，無(wú)精打采，整天披著毛毯，縮在小窩里。
大街上，以前天天出攤的小商販沒(méi)了蹤影，剛做好的食物，可能下一秒沒(méi)了熱度。隔壁十分緊跟時(shí)髦的阿姨，不情愿地穿上秋褲，套上笨重難看的厚大衣，圍起圍巾，戴上手套，四肢伸不直地出門(mén)了。等公交的人們，擠在車(chē)棚里，每個(gè)人手里都捧著一杯熱水或是一個(gè)熱包子，時(shí)不時(shí)搓搓手，哈口氣兒。即使這樣，他們也瑟瑟發(fā)抖。有些等不及的，就揮起笨重的手臂，打的士，坐在車(chē)上就像一個(gè)大肉團(tuán)。
小孩子們應(yīng)該是在冬天玩得最歡快的。上學(xué)路上，公園里，小區(qū)內(nèi)，隨處可見(jiàn)一群孩子們打雪仗。你追我趕，抓起一點(diǎn)雪捏成團(tuán)，就朝對(duì)方扔去，不，砸去，還有堆雪人的.，女孩子們用心地捏雪人，滾雪團(tuán)，做出一個(gè)栩栩如生的大雪人，看著雪人的笑容，每個(gè)孩子都喜出望外。在這之后，它們的手，就像胡蘿卜一般，腫紅腫紅。
這就是武漢的冬天，我們每年都要度過(guò)的冬天！
感受作文 31
4月5日清明到了，爸爸、媽媽要帶我和弟弟去山上給爺爺、奶奶掃墓。在去山上之前，媽媽準(zhǔn)備了一些飯、菜和酒，爸爸帶上了鞭炮、蠟燭、香和墳標(biāo)。
我們到來(lái)了爺爺、奶奶的墓前。媽媽把飯菜和酒拿出來(lái)，放在墓碑前面。爸爸先把墳標(biāo)插好，再把蠟燭和香點(diǎn)燃。接著，爸爸把香分給我、媽媽和弟弟。我們一家人拿著香拜爺爺、奶奶。我一邊拜一邊對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)：“爺爺、奶奶保佑我考上大學(xué)。保佑爸爸、媽媽身體健康。保佑弟弟快快長(zhǎng)大……”
這時(shí)，我想起小時(shí)候，爺爺很疼愛(ài)我，有好東西他總是舍不得自己吃，總是要讓給我吃。現(xiàn)在，爺爺去世了，我都還沒(méi)有孝順過(guò)他老人家呢。想到這里我難過(guò)地想哭了。
拜完?duì)敔敗⒛棠讨螅职帧寢岄_(kāi)始燒冥幣給爺爺、奶奶。冥幣有一百萬(wàn)、一億、兩億面額的。爸爸一邊燒一邊嘴里說(shuō)：“這里有很多的'錢(qián)不要搶?zhuān)巳硕加小！蔽衣?tīng)了忍不住笑了，說(shuō)：“這么多錢(qián)，還用搶嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸開(kāi)始放鞭炮了。我們?cè)诒夼诼曋邢律饺チ恕?/p>
我想雖然爺爺、奶奶離開(kāi)了我們。但是爺爺、奶奶依然是最?lèi)?ài)我的人。因?yàn)槲业纳砩嫌袪敔敗⒛棠探o予我的血液。我一定要好好地學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽、爺爺奶奶爭(zhēng)光。我覺(jué)得每一個(gè)中國(guó)人都不應(yīng)該忘記自己的先輩。
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