實(shí)用的生命感受作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的生命感受作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命感受作文 篇1
淡粉色的天空上飄著幾抹飄逸的云彩,第一縷晨曦輕輕巧巧地溜過(guò)窗欞,噗的趴到了花盆中羸弱的花骨朵上,花朵似乎感受到了陽(yáng)光的溫暖,勇敢地嘗試著綻放。
“加油!”我無(wú)聲的吶喊,緊閉的花房悄然泄開(kāi)了一道縫隙,縫隙大了、大了……花瓣分開(kāi)了……經(jīng)過(guò)了最后的努力,嬌弱的花瓣終于完全舒展開(kāi)來(lái),徐徐的微風(fēng)搖曳著花瓣,逝去了滴滴汗水。花,竟然真的開(kāi)了!
我伸出指尖小心翼翼的觸了一下,小花仍亭亭玉立,我放了心,輕撫著軟軟的花瓣,感受著指尖滑滑的觸感,不禁感嘆著回想起了小花所受的磨難。
說(shuō)來(lái)也是慚愧,花開(kāi)的這么艱難還都得怪我這不上心的主人。我這個(gè)人記性太差,時(shí)常忘記澆水,一兩個(gè)星期不給花一口飯吃是常事。偏偏這花還倒霉的被我放在了窗臺(tái)上,天天受到陽(yáng)光的酷曬;就連下雨時(shí)也因有窗戶的阻擋,而只能眼巴巴的看著近在咫尺的生命之源。這小花能活下來(lái),已是十分的不易。前幾天看見(jiàn)痩弱的莖上冒出了個(gè)小小的花骨朵兒,也不太在意——我料定它活不下來(lái),哪想它直活到今天——不僅沒(méi)死,竟然還開(kāi)花了。
太陽(yáng)終于露出了臉龐,一時(shí)間光芒萬(wàn)丈,小花沐浴在金色的光芒之中,整個(gè)人容光煥發(fā),處處洋溢著生命的活力。瞧著小花生機(jī)勃勃的樣子,我情不自禁的露出了笑容,笑著笑著,忽然回想起小花的“貧寒出身”,它當(dāng)時(shí)的模樣至今仍印象深刻。
小花是我從樓下的花壇里救回來(lái)的,當(dāng)時(shí)小花像一個(gè)被拋棄的孩子,孤獨(dú)的躺在一個(gè)不起眼的角落。花像是被一雙蠻橫的大手連根拔起,葉子都折斷了,花瓣全無(wú),只剩一圈小小的花托和幾星花蕊,白嫩的根須裸露在土地上,整個(gè)生命奄奄一息。我不經(jīng)意間掃到小花,心頓時(shí)被揪起——它怎么樣了,它還活著嗎?我輕輕托起小花,抱著試試看的想法,把小生命帶回了家。
我在花盆的中間挖出了一個(gè)小坑,把小花放在里面,蓋上土;又接了一些水,灑在上頭。我能做到的都做了,下面就看小花自己了。我天天澆水,天天趴在花盆周圍仔細(xì)觀察著小花的變化,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……整整一個(gè)星期,小花毫無(wú)反應(yīng),我的耐心快要消失殆盡了,從天天澆水變?yōu)閮商煲粷病⑷煲粷玻胶髞?lái)只是想到了才去澆水,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,小花竟然這么頑強(qiáng)。
微風(fēng)習(xí)習(xí),紅色的身影似乎翩翩起舞,我不禁感嘆自己能幸運(yùn)的親眼目睹一個(gè)生命的頑強(qiáng)。漫漫人生路,我們或許也會(huì)遇到種種磨難,但是我們?yōu)楹尾幌裥』ㄒ粯宇B強(qiáng)地面對(duì)呢?讓我們像小花一樣迎著耀眼的朝陽(yáng),開(kāi)出人生的花朵!
嗚哈哈——老師讓寫的“第一次”終于完成了!(作文要求以敘事為主,還得有深度,這可把我難為著了~)在寫之前挖空心思總覺(jué)得夠不著老師的門檻兒,余光一轉(zhuǎn),窗臺(tái)上的花忽然闖入視線,于是乎啰嗦了一大堆,望博友們不要吝嗇寶貴意見(jiàn)喲~
生命感受作文 篇2
同學(xué)們,你們領(lǐng)略過(guò)一分鐘究竟有多長(zhǎng)嗎?這不,媽媽的實(shí)驗(yàn)讓我有了切身的體驗(yàn)。
晚上,媽媽拿來(lái)一只時(shí)鐘,叫我盯著看一分鐘,并提了一個(gè)小小的要求:眼睛不允許眨。呵,這太簡(jiǎn)單了!我一眨不眨地看著秒針。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒,秒鐘發(fā)出的聲音宛如一支歡快的歌。可好景不長(zhǎng),我的眼睛有點(diǎn)累了,但秒鐘絲毫不受干擾,仍然不緊不慢地一格一格往前走。看著它懶洋洋的樣子,我的眼睛越來(lái)越累,越來(lái)越吃不消,心里也越來(lái)越著急:紅色的秒針啊,你怎么走得這么慢呢?不好,我的眼睛開(kāi)始流眼淚了!我多么希望秒針能走快點(diǎn),可它還是一步一步、不慌不忙地走著。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,終于聽(tīng)到媽媽的聲音:“時(shí)間到!”我連忙舒了一口氣,趕緊用手揉著脹痛的眼睛,哎呀,一分鐘,太長(zhǎng)了!我感覺(jué)像過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)似的。接著,媽媽叫我吃牛肉,時(shí)間一分鐘,規(guī)則是一次只能吃一片。牛肉是我的最愛(ài)!急乎乎的我趕緊用筷子夾起一片牛肉放進(jìn)嘴里,使勁地嚼呀嚼呀……我多么希望秒針能和剛才一樣走得慢一點(diǎn),讓我把一盤香噴噴的牛肉都吃完!就在我吃完第二片時(shí),媽媽嚴(yán)肅地宣布:一分鐘,時(shí)間到!哎,一分鐘?太短了吧!我才吃兩片牛肉嘛!
最后,媽媽叫我看一分鐘電視,頻道自己選。我拿起遙控器,翻到“少兒頻道”,耶,《快樂(lè)小陽(yáng)帆》正在播放。我直盯著電視屏幕,可熒屏里的小朋友才說(shuō)了幾句話,媽媽的聲音又傳來(lái)了:一分鐘,到!怎么看電視的時(shí)間比吃牛肉的時(shí)間還要短呀?一分鐘,我就聽(tīng)小朋友說(shuō)了幾句話呀!秒針呀秒針,你怎么走得這么快。
哎!一分鐘,我真拿你沒(méi)辦法!你有時(shí)太長(zhǎng),有時(shí)呢,又太短。一分鐘,你真讓人難以琢磨!
生命感受作文 篇3
那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
那天,我獨(dú)自一人在小區(qū)里的小徑上玩。我忽然看見(jiàn)在一滴冰淇淋滴下的奶油旁,有一群黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職:有的.圍繞奶油站了一圈;有的向蟻洞搬運(yùn)“糧草”;有的兢兢業(yè)業(yè)地守著蟻穴……我蹲在地上,仔細(xì)地看著它們忙活。
我蹲了一會(huì)兒,便感到腰酸背痛。我剛把手支在地上,便感到不對(duì)勁:糟糕,我軋到東西了!我猛地一抬手,果然是這樣,一只螞蟻已經(jīng)被碾成了肉餅,模樣實(shí)在慘不忍睹;還有一只螞蟻被軋斷了身體一側(cè)的兩條腿,看樣子是要?dú)垙U了。我既自責(zé)又悔恨,為什么不看看地上有什么?害得人家螞蟻殘疾了……
我不知不覺(jué)愣了很長(zhǎng)時(shí)間。再看看那只螞蟻,讓我大吃一驚,剛才那只“殘疾蟻”還是昏死狀態(tài),渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,現(xiàn)在再看看它,它卻已經(jīng)“站”了起來(lái)。說(shuō)是站了起來(lái),只是頭離了離地,剩下的腿掙扎著,拼命向前爬,還想和同伴一起搬運(yùn)“美味”……我扭過(guò)頭去,不忍心看它。
過(guò)了一會(huì)兒,一只健康的螞蟻探頭探腦地走過(guò)來(lái),與它輕輕地碰著觸角,然后又慢慢把它馱回洞去了……
生命雖然脆弱,卻又多么頑強(qiáng);生命雖然嬌嫩,卻又多么堅(jiān)韌、我心頭怦然一震,讓我明白了生命的意義是什么,是——堅(jiān)強(qiáng)!
生命感受作文 篇4
生命猶如一朵鮮花,在陽(yáng)光下,開(kāi)得多么燦爛,無(wú)論春夏秋冬,只要有陽(yáng)光溫暖地照著,它總能綻放:但是,要是遇上狂風(fēng)暴雨,花瓣就有可能會(huì)被大落,留下的是一條莖。如可見(jiàn),生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。
在這個(gè)世界,每天都會(huì)有人喪失生命。看見(jiàn)電視里新聞報(bào)道講的一件件事故,一次次災(zāi)難,便讓我感到生命的可貴性,我們必須要愛(ài)護(hù)自己的生命,從中感到生命的美好。
我們每個(gè)人的生命,都是父母給予的,我們才能來(lái)到這個(gè)世界。其他生命也不例外。
那一天,我在家里的后院,吃了西瓜,然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒(méi)過(guò)幾天,后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒(méi)有泥土,又沒(méi)有水分,它能生長(zhǎng)嗎?可是,每當(dāng)太陽(yáng)照到那里時(shí),它便得到了給予的能量。它也沒(méi)有放棄生的希望,而是努力的生長(zhǎng),盼望著長(zhǎng)大的那天。已經(jīng)好多天沒(méi)下雨天,幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。
一天傍晚,我回家時(shí),看到路邊一些比較嫩的小草都是因?yàn)楸惶?yáng)曬得焉了,我趕忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了,原來(lái)它也缺少水分, 就像小草那樣,并且垂下來(lái)。難道它的一生就這樣完了嗎?我靈機(jī)一動(dòng)—幫它澆水!我拿水瓢幫它澆了點(diǎn)水。第二天,它又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了,我真替它高興。
一粒西瓜籽,卻能在墻縫中生長(zhǎng)成一條西瓜藤,我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。
生命感受作文 篇5
生命,一個(gè)多么耀眼而沉重的詞匯,一個(gè)多么嚴(yán)肅、莊重的使命。生命,就意味活著,活著,就意味不能絕望。
數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我拿到成績(jī)后驚呆了。那個(gè)鮮紅的64分,像是一雙蔑視我的眼睛,一張諷刺我的臉,更像是父母對(duì)我全部期望化作泡影的鐵一般有力的證據(jù)。
回到家,躺在床上,雙手捧著試卷,捧著那張讓我臉上不停發(fā)燒的試卷,不知所措,感受不到自己到底是失落、憤怒、懺悔還是其他。我只是直勾勾地盯著試卷……
母親走過(guò)來(lái),看我情緒如此低落,便不由自主的關(guān)心我“怎么了?為什么不高興?發(fā)生什么事了么……”我依舊一言不發(fā),把試卷擺在她面前。母親頓時(shí)明白了。拍了拍我的肩膀,對(duì)我笑著說(shuō):"沒(méi)事兒的,下次好好考“。說(shuō)罷,便一直凝望我的眼睛。我看到她的笑,眼淚被一觸激發(fā),抑制不住的流下來(lái)。她用眼神源源不斷地向我輸送力量。她用她粗糙的手輕輕拂去我的眼淚。
母親見(jiàn)我如此,便轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi),想要留給我更多的時(shí)間思考。我頓時(shí)收起眼淚,這不過(guò)只是一場(chǎng)測(cè)驗(yàn),盡力而為便可以。我相信我會(huì)有更大的潛力。在生命的刻度尺中,會(huì)面臨重重考驗(yàn),每一次都有它的深度。每一個(gè)刻度都是一個(gè)坎兒。一次考試,少不了跌撞,何必對(duì)自己那么絕望?我應(yīng)該昂首挺胸,大不向前走去。“天生我才必有用”我以后不一定要在數(shù)學(xué)上作出驚人的貢獻(xiàn),但,只要不向命運(yùn)低頭,不輕易向生命俯首稱臣,我就已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
我不絕望!生命需要奮斗!
著名昆蟲學(xué)家法布爾是這樣闡述”生命從不絕望”這一命題的:“生命是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)艱難困苦就把生命拋棄。我們不應(yīng)該將生命視為一種享樂(lè),一種磨難,而是應(yīng)該把它視為一種義務(wù),一種活著就必須全力以赴的義務(wù)……”
我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。
生命感受作文 篇6
生命,是珍貴的,是脆弱的,有時(shí)又是堅(jiān)強(qiáng)的,生命是被你把握的。
聽(tīng)!是什么東西冒出了地面,發(fā)出“唰唰”的聲音?哦,是一株株小草呀,努力地鉆出泥土,它是那么頑強(qiáng),那么勇敢。
清涼的河水從你的指尖劃過(guò),“叮叮咚咚”,多么柔和的河水啊!小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉,又是多么的美麗啊。
天哪!是什么東西那么香,令人心曠神怡呢?原來(lái)是一朵朵的小花,散發(fā)出迷人的花香,讓人心情愉快,把不愉快的事情忘掉。
看呀,一只小松鼠飛快地爬上樹,鉆進(jìn)黑色的樹洞里,鳥兒們?cè)谔炜罩懈璩」穪?lái)了,小貓也來(lái)了,這對(duì)一見(jiàn)面就打架的死對(duì)頭都來(lái)看熱鬧了。這一切是多么美好呀!小動(dòng)物們都來(lái)啦!
“滴答,滴答。”幾滴雨珠從天空中落下,小雨點(diǎn)又調(diào)皮啦。“轟隆隆,轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓,閃電婆婆在天空中劃過(guò)一條又一條耀眼的閃電,緊接著,傾盆大雨是少不了了。
下了雨之后,萬(wàn)物煥然一新,所有東西都煥然一新,小草更精神了,花兒更香了,小河的變奏曲更加的歡快了,小動(dòng)物們更加開(kāi)心了。
我看到這一幕,心中的感受自然深,但是,我還是要感嘆:這就是生命的力量!
生命感受作文 篇7
生命一定有四種必然的姿態(tài),也許,你并沒(méi)有經(jīng)歷全部,但它依然在一幕幕的上演,在自然的舞臺(tái)上,它正在上演,你了解過(guò)么?
春的氣息一到,積累了一冬的雪漸化了,直到滲入大地的每一處縫隙。第一場(chǎng)春雨給予了它們非凡的生命力,它們開(kāi)始努力的鉆出土地,抽出枝來(lái),發(fā)出芽來(lái),努力的吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格,第一幕。
吸收了春給予的養(yǎng)分,夏來(lái)到了,它正散發(fā)著熾熱的陽(yáng)光,這是它們的最美的年華,它們必須在此努力擁抱陽(yáng)光,必須再次迸發(fā)生命的最強(qiáng)活力,必須要將每一片葉片都灌注進(jìn)陽(yáng)光的氣息,開(kāi)出生命之花……定格,第二幕。
將青春的七夕爆發(fā)后,進(jìn)入了衰老的日子中了,沒(méi)有再多的活力了,享受不到更多的氣息了,它們將老去,逐漸的、走向死亡,但它們卻樂(lè)觀的換上了金衣,快樂(lè)的等待著冬,因?yàn)椋鼈儧](méi)有遺憾,已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格,第三幕。
秋走了,第一片雪落下了,冬來(lái)了。紛飛的雪花將它們包噬了,將金衣?lián)Q為銀裝,它們被雪包裹著睡了,夢(mèng)想著春天的到來(lái)。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著,如毒蛇般撕咬著獵物,寒風(fēng)將它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……定格,第四幕。
四幕場(chǎng)景,一次生命,它們用向上的心態(tài)迎接春天,用激情擁抱夏天,用樂(lè)觀感受秋天,用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)冬天。四種不一樣的姿態(tài),四種向上的場(chǎng)面,而我們,正處于那最美的年華——夏,我們定要努力學(xué)習(xí),必定把最美的身姿留給生命!
生命感受作文 篇8
夏日雨后,天氣晴好,心情舒暢,于是我走出門外,想要一睹自然風(fēng)光。
下過(guò)雨后的味道,很清新,迎面的和風(fēng)摻和著草的清香與花的芬芳,不由的心頭一悅。我蹲下身子,想要吸取的大自然的氣息,恰巧,一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。
的確,這只蝴蝶非常漂亮,黃色的花紋點(diǎn)綴著褐色的底邊,別具風(fēng)格。但可悲的是,這一雙美麗的大翅膀,卻成了它沉重的“負(fù)擔(dān)”——因?yàn)橄掠甑木壒剩某岚蛴捎谡礉穸N合在一起,看起來(lái)十分沉重,但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上,大概是那朵花吸引了它,讓它如此瘋狂。
雨水打濕了的花枝非常滑,它爬起來(lái)雖格外小心,但也是遙遙晃晃的,背負(fù)著如此美麗的包袱,一步一步的盤旋在生死線間,顯然的,還沒(méi)爬多高它就摔了下去,我嘲笑它——愚蠢的家伙,這下吃苦頭了吧。但它像執(zhí)行某項(xiàng)嚴(yán)格紀(jì)律一樣,勇敢的發(fā)起了又一次沖鋒,免不了的,它摔了好幾次跟頭,我居然開(kāi)始敬佩它了——換作是我的話,一定早放棄了,但它沒(méi)有,絲毫沒(méi)有。于是,我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:把它送到花頂;可是,這就是對(duì)它的侮辱,于是我開(kāi)始在心中為它加油。
加油啊!蝴蝶!終于,它攀上了枝頭,太陽(yáng)光照亮了它的翅膀,高貴而閃耀。不一會(huì)兒,它的翅膀便干了,然后它以一種高貴的姿態(tài),開(kāi)始享用它的晚餐。
我像是受了極大的打擊,一個(gè)弱小的生命,都能夠通過(guò)努力,達(dá)到目的,那我們還有什么理由放棄呢,一個(gè)人的生命是有限的,但只要你珍惜生命,熱愛(ài)生命,你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
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